Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Curso Etnografía

Unidad 2 – Paso 2: Descripción Etnográfica

Presentado por:

Javier Hernando Santamaria

Leidys Payares

Lina María Méndez

Lucina Esther Londoño

Grupo 401121_4

Tutor:

Oscar Iván Zuluaga

Santiago de Cali, 20 de junio de 2020

Introducción

La etnografía es la investigación de carácter cualitativo que se enfoca en realizar una

descripción detallada de las formas de actuar y vivir de un grupo específico y delimitado; esta

busca captar las interacciones de los individuos dentro de su contexto social, cultural, económico

y ambiental, observa sus prácticas diarias e involucra las subjetividades tanto de las personas

observadas como del observador.

Como lo dice Comas, D. D., & Roca, I. G. J. (2010, p. 195): “La etnografía tiene como meta

básica la recogida de estos testimonios subjetivos, personales, a menudo irreductibles a las

abstracciones y generalizaciones del analista” y también como dice Voirol, J. (2013, p. 101):

“Tanto una descripción minuciosa y pragmática, como la atención al “modo menor de la

realidad” permiten a los lectores identificarse con los actores sociales puestos en escena en la

etnografía…”. Por tanto, la etnografía, a partir de la descripción nos permite acercarnos a la

realidad de otros.
 Matriz de descripción etnográfica por Javier Hernando Santamaria

Quien recolecta la Tipología Rol dentro Nivel de Rasgos culturales más

información Familiar de la escolaridad importantes de la familia.
Familia
Javier Hernando Santamaría Familia Nieto Técnico- Familia de arraigo campesino
Extendida proveedor profesional
    Madre básica Matriarcado
primaria
    Abuela básica Valores y principios arraigados
primaria
        Prevalece creencia religiosa
católica
         
Fuentes de ingreso Descripción del Cambios significados rutina diaria (Reconstrucción
relacionamiento significativos de los de un día típico)
con demás en la rutina cambios
miembros de la durante la
familia pandemia
Salario devengado Charlas Alteración en Difícil la abuela suele dormir mucho en
por el proveedor esporádicas entre los horarios aprehensión el día, La madre y el nieto se
principal de la familia los 3 miembros del consumo del nuevo levantan siempre a las 6:30 am.
de la familia de alimentos esquema Todos se acuestan a las 10:00 pm
social de
convivencia
e interacción
Subsidio al Adulto Se suscitan Alteración en Pérdida de la El nieto proveedor desarrolla
Mayor recibido por la repentinos roces los horarios noción del trabajo en casa y estudia
matrona del hogar de convivencia para dormir tiempo, todos diariamente. En la noche busca
entre las mujeres los días son esparcimiento en TV, Redes,
por desorden y iguales lectura
uso de la cocina
Aportes familiares aplicaciones web Supeditación Añoranza por La madre se dedica por entero a
para la manutención facilitan contacto a ciertas el anterior las labores del hogar y en las
de la matrona con otros actividades esquema de tardes ve telenovelas, llama a sus
familiares en como ver TV cotidianidad amigas.
otras ciudades o
países

Estrés generalizado, Episodios En los pocos espacios de interacción se evocan viejos tiempos
 insomnio depresivos familiares
repentinos
por el
encierro
Roces de convivencia   Los espacios de alimentación no son compartidos, cada uno lo hace en
su tiempo y necesidad

significados asociados a los cambios Otros datos

Pesa la incertidumbre entre todos los miembros
Temores suscitados por las informaciones en los medios
Desequilibrio de emociones propias del encierro
Sentido de gratitud por contar con medios de
manutención asegurados
Los servicios médicos para los 3 integrantes se han
visto afectados
El acceso a medicamentos es restringido por la
pandemia
Sobrepeso evidente en 2 de los miembros
la matrona presenta visible pérdida de peso

  Categoría principal Subcategorías

Rasgos culturales más Matriarcado-Tradición Liderazgo femenino-preservación de
importantes de la familia. campesina principios y valores
Características Estrato socioeconómico 3 Ingresos propios del trabajo desarrollado por
económicas nieto proveedor
Fuentes de ingreso Proveedor principal Apoyo familiar en la manutención de la
matrona de la familia y subsidios del Estado
Descripción del Interacción esporádica Roces de convivencia por estrés y malos
relacionamiento con hábitos de convivencia, charlas evocando
demás miembros de la viejos tiempos
familia
Cambios significativos en Pérdida de la noción del tiempo Insomnio-trastorno en los hábitos
la rutina durante la alimenticios
pandemia
Significados de los Rutinización de la cotidianidad limitación en las actividades cotidianas
cambios
Rutina diaria Trabajo y estudio en casa Quehaceres del hogar-Teletrabajo y estudio
(Reconstrucción de un día en casa
típico)

Significados asociados a Desequilibrio de emociones Dificultad para aprehender nuevo patrón de

los cambios convivencia social-zozobra permanente
 Matriz de descripción etnográfica por Leydis Payares

Quien recolecta la Rol dentro Nivel de Rasgos culturales más

información de la escolaridad importantes de la familia.
Familia
Leidis Payares Lasso Estudiante Técnico- Interés por la religión cristiana
bachiller
  Madre básica Madre cabeza de Hogar
primaria
  Estudiante Técnico- valores inculcados por los
bachiller padres
  Trabajadora Profesional valores inculcados por los
social en padres
Enfermería
       

Descripción del Cambios significados rutina diaria (Reconstrucción de un día

relacionamiento significativos de los típico)
con demás en la rutina cambios
miembros de la durante la
familia pandemia
Alteración en interés por La estudiante Leidis, pasa el tiempo cumpliendo
Reuniones los horarios las rutinas de con sus labores académicas.
familiares 3 del consumo ejercicios
veces a la semana de alimentos

Su relación con Alteración en falta de la madre Ledis, atiende a sus hijas, y pocas
los demás los horarios empleo y veces ve programas de Tv.
miembros de la para dormir espacio para
familia es muy sus
bueno e actividades
importante
Gracias a las Supeditación pasatiempos La Hija Andrea, dedica su tiempo a estar en
tecnologías tiene a ciertas con los contacto con las redes sociales y a las charlas a
contacto con sus actividades amigos de la distancia
amigos de la como ver TV cuadra
Universidad
su relación son muy poco La Hija falta de tiempo para convivir con los demás
demás familiares descanso por Madeleine, familiares
es distante, pues el excesivo diariamente
 siempre está trabajo va a su
trabajando trabajo todo
el día, y llega
a descansar

  Categoría principal Subcategorías

Rasgos culturales más madre cabeza de hogar-religión La madre es quien lidera la casa, y las hijas
importantes de la familia. cristiana obedecen ordenes
Características Nivel de economía 2 ingresos económicos por la trabajadora
económicas social y por la madre
Fuentes de ingreso Ingresos de la trabajadora social se reciben ayudas por parte del padre de las
y la madre hijas en casa
Descripción del debido a la pandemia se Fortalecimiento y reuniones familiares entre
relacionamiento con fortaleció el vínculo familiar las personas de las familias
demás miembros de la
familia
Cambios significativos en Interés por nuevas actividades estrés, aburrimiento
la rutina durante la
pandemia
Significados de los Aburrimiento excesivo por el falta de comunicación personal con los
cambios aislamiento amigos
Rutina diaria Trabajo, uso de las redes Estudios en línea, responsabilidad laboral,
(Reconstrucción de un día sociales, estudios en línea aseo diario en la casa
típico)

Significados asociados a echado de menos de los demás debido a la pandemia no se puede viajar a
los cambios familiares visitar a los familiares que viven lejos

Matriz de descripción etnográfica por Lina María Méndez

CATEGORIAS SUBCATEGORIAS DESCRIPCIÓN
CATEGORIA I   Los primeros dos meses de cuarentena la familia asumió su
Actividad nuevo estado de permanencia total dentro de su hogar, los
Sociocultural conflictos que se presentaban eran situaciones menores y

sucedían normalmente antes de la pandemia, como cuando la

mamá llama la atención a sus hijos por dejar los juguetes tirados

por la casa o cuando los regaña si comienzan a discutir entre

SUBCATEGORIA IA ellos; la relación matrimonial se ha mantenido estable, la

Relaciones familiares convivencia continua no causó malestar entre los esposos ya que

han estado acostumbrados a pasar mucho tiempo juntos desde su

juventud. Ya en el tercer mes de cuarentena, los padres han

empezado a sentir mucho estrés ya que los niños se han vuelto

muy inquietos y están constantemente llamado la atención, lo que

ha hecho difícil realizar muchas tareas que requieren de

concentración.
SUBCATEGORIA IB   Durante la cuarentena la mamá asumió la educación de los
Educación niños, la cual desarrolló al ritmo que marcara sus hijos, sin

presionarlos en la realización de tareas, permitiéndoles

expresarse libremente y atendiendo a su curiosidad, aunque no

tuviera relación con los temas propuestos por sus maestros de la

escuela. Fue una oportunidad de retomar antiguos hábitos del

hogar, pues años atrás la mamá se encargó completamente del

cuidado y enseñanza de los menores hasta que estos cumplieran 5

años. Debido a que los menores se encuentran en segundo grado

 y transición, los padres prescindieron de las clases virtuales por

la plataforma Zoom que ofrecía la institución educativa.

El papá y la mamá continúan con normalidad los estudios que

venían desarrollando antes de la cuarenta en la Universidad

Nacional Abierta y a Distancia, ya que estos se desarrollan

completamente virtual. El tiempo que emplean para esta

actividad antes solía ser en la tarde-noche, pero ahora utilizan

diferentes horas aleatoriamente dependiendo de los ajetreos que

estén a la orden del día.

  Durante cuarentena el entretenimiento familiar y el individual

se obtiene por Internet y los teléfonos inteligentes; de acuerdo a

su gusto, cada miembro de la familia pasa tiempo de ocio

SUBCATEGORIA IC
jugando videojuegos, leyendo blogs o noticias, interactuando con
Entretenimiento
diferentes redes sociales o viendo películas y series en Netflix.

También esporádicamente acuden a los juegos de mesa como

Monopoly, cartas, ajedrez, parqués, etc.

 Físicamente los miembros de la familia se encuentran sanos,

salvo la mamá que frecuentemente presenta problemas para

SUBCATEGORIA ID
dormir, lo cual a provocado distorsión en sus rutinas.
Salud
Emocionalmente están estables, aunque presentan cierta apatía

por el prolongado tiempo de encierro.

Es costumbre de la familia orar a Dios antes de dormir.
SUBCATEGORIA IE
Aunque sus oraciones son muy cortas y precisas, lo consideran
Prácticas religiosas
muy importante en sus vidas.
   El papá conserva su empleo durante la cuarentena,

atendiendo sus clientes a través de mensajes de WhatsApp o

SUBCATEGORIA IIA llamadas, las reuniones de la empresa se realizan a través de la

Trabajo en casa aplicación Microsoft Teams. Debido a la pandemia, la actividad

CATEGORIA II

Actividad económica de la empresa ha sido fuertemente golpeada y sus

Económica ventas han caído un 90%.

  El papá es el que se encarga de realizar la compra del

SUBCATEGORIA IIB mercado y de realizar cualquier diligencia que resulte

Provisión de víveres completamente necesaria. Es el único miembro de la familia que

tiene contacto habitual con el exterior.

Matriz de descripción etnográfica por Lucina Esther Londoño

Conclusiones

 La descripción etnográfica es el resultado de la observación participante y diario de

campo desarrollado por el investigador durante su convivencia con un grupo social

específico y delimitado para su estudio.

 Del proceso etnográfico podemos concluir que es la parte más importante de la

observación, pues gracias a este obtenemos el resultado que buscamos al momento de

realizar la clasificación de información, así como también nos permite clasificar dicha

información en las partes mas importancia de la convivencia en Categorías y

Subcategorías.

 En el proceso etnográfico, todos los datos que se han acopiado requieren analizarse para

darle sentido a la información con la que se cuenta, evidenciándose ciertos patrones que

debemos clasificar en categorías y subcategorías, proceder a la descripción y clasificación

de las mismas, utilizando recursos como una matriz.

Referencias

Comas, D. D., & Roca, I. G. J. (2010). Etnografía. Capítulo 3 La etnografía como descripción de

las sociedades humanas. Pág. 193 -269. En: Comas d'Argemir, Dolors, and Roca i

Girona, Jordi (Eds) Etnografía. Barcelona, ES: Editorial UOC. Recuperado

de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?

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Toledo Lorenzo, D. domypass:[_]kin@hotmail. co., & Castañeda Seijas, M. Y.

ateneas30@yahoo. com. m. (2018). Dios en el micrófono:Radio Cultural Vida en

Ocosingo, Chiapas. (Spanish). Revista Cultura y Religión, 12(1), 115–132. Retrieved

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Voirol, J. (2013). ¿Cómo practicar la etnografía? Hacia una teoría pragmática y política de la

descripción1. Universitas Humanistica, 75(75), 81–104. Retrieved

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url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=zbh&AN=91550123&lang=es&site=eds-live