FORMATO: GM-EA-F03

VERSIÓN 1
FDC-01-09-2020

GUÍA PEDAGÓGICA PARA EL TRABAJO VIRTUAL

IDENTIFCACIÓN
AREA/ASIGNATURA: Geometría GRADO: 6° Grados CDE
DOCENTE: José Carlos Ahumada SEMANA N° 2
FECHA DE LA SEMANA DE: 18 MAYO AL 30 DE MAYO FECHA DE ENVÍO: 30 DE MAYO
COMPETENCIAS Y CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA SEMANA
COMPETENCIA CONTENIDOS
Identificar y representar los conceptos básicos de figuras  Figuras Planas
geométricas planas, sus medidas y relaciones con la  Dimensiones
finalidad de calcular sus áreas y utilizarlas en contextos de
 Cálculo de Áreas
la geometría y otras ciencias.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES MATERIALES Y FORMA DE EVALUACIÓN
N° ¿Qué tiene que hacer el estudiante y con qué materiales? ¿Cómo lo evaluarás?
1 Con sus conocimiento previos debe leer y resolver situaciones Con las repuestas en el taller y su
geométricas establecidas en problemas contextualizados capacidad de utilizar conocimientos
previos
2 Leer el texto informativo adjunto en el contenido didáctico y resolver Revisión del taller y su resolución
situaciones geométricas identificando que tipo de competencia adecuada
matemática resuelves
3 Realizar actividad lúdica-Pedagógica Indicada en contenido didáctico Revisar la actividad y observar la
de la actividad capacidad para resolver la propuesta
CONTENIDO DIDÁCTICO DE LA ACTIVIDAD

NOMBRE del ESTUDIANTE GRADO: Docente: José Carlos Ahumada S

FECHA: NOTA:
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VERSIÓN 1
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CONTENIDO DIDÁCTICO:
¿Cómo se Clasifican? Y ¿Cómo se calcula su área?
Te saluda tu profesor de la Asignatura de Geometría y antes de comenzar quiero
Así que comenzamos esta nueva aventura… Prepárate con tus lápices, reglas,
preguntarte ¿Cómo te pareció el taller N°1 de Geometría? ¿Lo terminaste?
escuadras, borrador y trasportador…
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ LAS FIGURAS PLANAS: Son las que están limitadas por líneas rectas o curvas
__________________________________________________________________________ y todos sus puntos están contenidos en un solo plano. Son el objeto de estudio de la
__________________________________________________________________________ geometría que se encarga de analizar las propiedades y medidas de las figuras en el
__________________________________________________________________________ espacio o en el plano. Consta de dos dimensiones: largo y ancho.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
1 2

Ancho
__________________________________________________________________________
______
3
Largo
Te recuerdo que en el taller Numero 1 tratamos el tema de las líneas, ángulos y su
tipología
En este taller Número 2 trataremos las figuras geometrías planas que se forman 5
uniendo líneas entre si y formando planos que contienen ángulos y medidas…. Bueno 6
empecemos por saber que al finalizar este taller estarás en la capacidad de 4
responder los siguientes interrogantes
Imagen (1)
Estas son figuras geométricas planas… ¿Tu recuerdas como se llaman cada una
¿Qué es una figura geométrica plana? de ellas?
¿Cómo se forman las figuras geométricas planas?
NOMBRE del ESTUDIANTE GRADO: Docente: José Carlos Ahumada S

FECHA: NOTA:
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1:___________________________ 2: _____________________________ ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
3: _________________________ 3: _____________________________
___________________________________________________________________
4: _________________________ 5: _____________________________ ___________________________________________________________________
________________________________________________________________
6: ________________________ Continuemos con el trabajo…
Haz las figuras geométricas vistas en cartulina de colores y pégalas en tu
Observa la siguiente Imagen (2) y compara con la Imagen (1) y dime que figuras de
libreta, colócales los nombres y los números de lado que tiene cada una. Un
las que están aquí no se encuentran en la Imagen (1)
ejemplo:

FIGURA DESCRIPCIÓN
Esta figura tiene 4 lados y cuatro
ángulos y se llama Rombo

Continua tu…

Imagen (2)
NOMBRE del ESTUDIANTE GRADO: Docente: José Carlos Ahumada S

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El área de una figura geométrica está conformada por la parte interior a

los lados que la conforman es decir la parte que ocupan en el espacio…
aquí tienes un ejemplo:
Lados

Ancho
Área Interna

Largo
Los lados son el color negro y el área es el color azul. Estos tienen unas
medidas y por medio de ellos podemos hallar sus áreas
Largo: 10 Mts Ancho: 5 Mts
El área del rectángulo es Igual a Largo por Ancho: 10Mts X 5 Mts = 50M2
REALIZA LAS SIGUIETE FIGURA UTILIZANDO PAPELES DE COLORES Y COLOCALE Ahora tú, calcula el área de los siguientes rectángulos
UN NOMBRE SEGÚN LO QUE OBSERVAS.
__________________________________________________________________
Área del Rectángulo es igual a: Largo X Ancho
FIGURA LARGO ANCHO ÁREA
Ahora Veamos ¿Qué es el área de la figuras geométricas? 10 Cts. 5Cts.
25 Mts. 12 Mts
7 Km 3 Km

NOMBRE del ESTUDIANTE GRADO: Docente: José Carlos Ahumada S

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Largo 25 Mts Haz tus cálculos aquí

_____________________
Área del Cuadrado es igual a A=L2 RÁBANOS Ancho
FIGURA LADO LADO ÁREA ___________________________________
12 Mts
12 Cts. 12 Cts. 144 Cts2
___________________________________
25 Mts. 25 Mts
7 Km 7 Km ___________________________________
Ancho
TOMATES
___________________________________
Área del Triángulo es igual a Ancho X Largo / 2 25 Mts
___________________________________
FIGURA LADO LADO ÁREA AREA FINAL
12 Cts. 12 Cts. 144 Cts2/2 72Cts2 ___________________________________
25 Mts. 20 Mts ___________________________________
7 Km 14 Km CEBOLLA

Ahora concéntrate en el siguiente texto que nos narra la historia de Largo

10 Mts
un papa y su hijo:
Jorge es un agricultor muy eficiente y cada mañana se levanta al salir el ¿Qué cantidad de área está sembrada en Tomates? _____________________________
sol a regar su cultivo. Su hijo Andrés aunque es pequeño lo ayuda en esta
¿Qué Cantidad de área está sembrada en Cebolla? ______________________________
tarea. Andrés hizo las siguientes figuras en el terreno para que su papa
sembrara: tomates, cebolla, rábanos. ¿Qué cantidad de área está sembrada en Rábanos? _____________________________
El taller lo puedes responder en la libreta. Gracias…
NOMBRE del ESTUDIANTE GRADO: Docente: José Carlos Ahumada S

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