LÍNGUA PORTUGUESA (COMUM A TODAS AS ÁREAS DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “E”)
1. Compreensão e interpretação de textos: ideias explícitas e implícitas; relações entre textos verbais e ilustrações; relação entre informações do texto e conhecimentos prévios; ambiguidades, ironias, opiniões e valores no texto; denotação e conotação; coesão e coerência textuais. 2. Tópicos de gramática contextualizada: correlação dos tempos verbais; nexos; paralelismo; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; pontuação; estrutura da frase e do período; ortografia e acentuação.
INFORMÁTICA (COMUM A TODOS OS CARGOS)
1. Conceitos básicos de software e hardware. 2. Conceitos de internet e intranet. 3. Ferramentas e aplicativos comerciais de navegação e correio eletrônico. 4. Proteção e segurança. 5. Conceito de organização e gerenciamento de arquivo. 6. Noções básicas de armazenamento de dados. 7. Principais aplicativos comerciais para edição de texto e planilhas. 8. Conceitos básicos dos principais sistemas comerciais.
LEGISLAÇÃO (COMUM A TODOS OS CARGOS)
1. Constituição federal Titulo III. Capítulo VII: Da Administração Pública Titulo III. Capítulo VII: Seção II Dos Servidores Públicos Titulo VIII. Capítulo III Seção I Da Educação 2. Legislação referente ao regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. 3. Legislação referente às normas para licitações e contratos da Administração Pública. 4. Legislação referente ao processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. 5.Legislação referente ao Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
CONTEÚDOS DA PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Aspectos Filosóficos da Educação – Concepções de Educação e tendências pedagógicas; as principais teses e teorias sobre o pensamento pedagógico brasileiro. Aspectos Sociológicos da Educação – A relação entre educação, ideologia e política; as relações sociais na escola; democratização da escola: autonomia, autogestão, participação e cidadania. Aspectos Psicológicos da Educação – Desenvolvimento humano – teorias psicogenéticas: as contribuições de Piaget e de Vigotsky; aprendizagem: abordagens inatista, comportamentalista, construtivista, histórico-cultural. Aspectos da Política Educacional Brasileira – A LDB; medidas e dispositivos legais de proteção à criança e ao adolescente. Aspectos do Cotidiano Escolar – os conteúdos de ensino e os materiais didáticos; métodos e procedimentos de ensino; produção do conhecimento; Aspectos da Orientação Educacional – A Orientação Educacional: princípios, atuação e desafios; a Orientação Educacional no espaço escolar: currículo, projeto político-pedagógico, planejamento, avaliação; o espaço da Orientação Educacional: conflitos, visão crítica, relações no ambiente escolar; articulação escola/comunidade; o fracasso escolar; Pedagogia do Trabalho: uma nova perspectiva para o Orientador Vocacional; relação trabalho/educação; principais técnicas de escolha ocupacional.