Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Amănunt
Citeț
Folositor
Copilăresc
Mângâiere
A iscăli
A întărâta
Călător
Gaură
În gloată se simțea un zbucium de neînțeles. Târgoveții se adunaseră în piață fiind chemați prin
înștiințări lipite prin toată urbea. Frământarea creștea, mai ales că nimeni nu știa de ce a venit, dar
trăia un simțământ ciudat legat de însemnătatea acestei adunări.
6. Organizează în serii de antonime cuvintele: bucurie, curajos, cinstit, desfrunzit, a iubi, fricos,
încredere, înfrunzit, tristețe, neîncredere, leneș, harnic, necinstit, a urî.
8. Identifică sensuri ale verbului polisemantic „a da” din lista următoare, apoi completează cu
acestea spaţiile punctate din enunţurile de mai jos: a oferi, a izbucni, a încredinţa, a necesita, a plăti, a
se împotrivi, a vinde, a răscumpăra, a arunca, a se nimeri, a sorti, a construi, a unge, a falsifica.
e) Ceasul a stat.
Maşina a stat pentru că nu mai avea benzină.
A stat mai mult timp la mama.
Stau cu părinţii.
Lucrurile nu stau prea bine.
Stă să plouă.
10. Alcătuiește enunțuri în care să apară corect utilizate paronimele de mai jos:
funcțional/ funcționar
calitate/ caritate
contuzie/confuzie
petrolier/petrolifer
11. Identificați confuziile paronimice și substituiți cuvintele folosite greșit cu paronimele lor
cerute de context:
13. Alegeți pentru fiecare dintre compusele de mai jos, ortografia corectă:
14. Corectați punctuația din enunțurile următoare, scoțând virgulele plasate greșit și
introducând altele acolo unde este nevoie:
- Orașul lui natal Brașov, i se pare, cel mai frumos din țară.
- Domnule profesor aș vrea să vă explic de ce am lipsit dar, nu reușesc.
- Întrebarea pe care ți-am pus-o, este una extrem de grea și aproape, fără răspuns.
- Socrul meu a zis, mă gândeam să vă opresc dar pe urmă am zis, ia să-i las.
- Ministrul a declarat, că vor fi luate măsuri concrete.
15. Rescrieți corect enunțurile de mai jos: