PLAN

SEMANAL
DATOS DE IDENTIFICACIÓN

INSTITUTO:

LUGAR:

MODALIDAD: I BTP JORNADA: VESPERTINA PARCIAL: I

DOCENTE TITULAR: SEMESTRE: I

DOCENTE CARLOS DANIEL RECONCO ESCOBAR No. MODULO: I

PRACTICANTE:

DATOS DE CONTENIDO Y CURSO

CURSO: I BTP SECCI ON: U N. ESTUDIANTES 30

UNIDAD INTRODUCCION A LA LOGICA DE ASIGNATURA: Programación 1

PROGRAMACION

Algoritmos y sus representaciones

TEMA Y NIVEL DE Conocimiento, comprensión,

SUBTEMAS: Expresiones TAXONOMIA: aplicación.
Operadores
No. De Horas 4 Semana No. 6 Fecha Fecha
Clase: propuesta: ejecutado
Min. 45 min.

DOCENTE ASESOR: MIG. Steballys Karolay Arita Portillo

Fase de Instrucción Metodología

I. Ganar la Atención Actividades iniciales (saludo, oración, pase de lista, etc.)

(Motivación Realizar juego de sentados y parados.
/Expectativa)

II. Informar del - Presentar los objetivos de la clase:

Objetivo al Objetivo conceptual:
Aprendizaje definir los. Tipos de datos, expresiones y operandos mediante una presentación
Nivel de la Taxonomía: de una diapositiva .
aplicar Clasifican los diferentes tipos del datos y operadores mediante un mapa mental.
Resolver diferentes operaciones lógicas y con operands mediante ejercicios
guiados
 Objetivo actitudinal:
Valoran la importancia de trabajar en equipo mediante la resolución de guías en
pareja.
III. Estimulación del Mediante el juego de la papa caliente, contestan las. Siguientes preguntas
Conocimiento Previo ¿Cuáles son las operaciones aritméticas?
¿Cuando una cosa es mayor que otra?
¿Cuando una cosa es menor que otra?
¿Cuando una cosa es igual que otra?
IV. Presentación de CONTENIDOS
Contenidos Expresiones
Operadores

ACTIVIDADES
-presentar una diapositiva con el contenido de operadores y expresiones
- Explicar las diferentes tipos de expresiones aritméticas
-Explicar los diferentes tipos de operadores.
-Explicar la prioridad de los operadores aritméticos
- mostrar en concepto de operador relacional
-ejemplificar diferentes usos de los operadores relacionales
- realizar demostración de ejercicios con operadores relacionales.
-Explicar la prioridad de los operadores.
-Explicar los operadores lógicos

-Estructuras Discretas,Elena Figueroa.

V. Provisión de Guía Tabla de los operadores relacionales, lógicos y aritméticos con ejemplos.
para el aprendiz
VI. Provocar el Participación en clase.
Desempeño
Preguntas directas

Demostración de ejercicios en pizarrón

VII. Retroalimentación Corrección de demostracionesde ejercicios y solventado de dudas.

VIII. Evaluar el Realizar guía en parejas sobre los operadores vistos.

Desempeño

IX. Mejorar la Investigar casos en Internet sobre el uso de los operadores en programación.
Retención y
Transferencia
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Vo. Bo. MIG. Steballys Karolay Arita Portillo