ca să incluzi tematica trainingului poţi folosi jocul:

"cuvintele"
locul: sala de clasă
materiale: nimic
scopul: dezvoltarea abilităţilor de analiză şi deducţie.
desfăşurarea: un jucător este tras la sorţi(aici poţi să numeri sau să foloseşti numărători ca de exemplu:
Domnişoara pisicuţă, ce ascunzi tu sub gheruţă?
Bombonele mititele, Şoricei bunicei, Sau e prăjitura mea
Ieşi afară dumneata!)
acesta iese din sală, în lipsa lui ceilalţi aleg trei cuvinte cheie a tematicii (exeple: trafic, femeie, recrutor). La
întoarcere jucătorul pune o întrebare fiecăruia. Ceilalţi jucători trebuie să folosească în răspuns unul dintre cele
trei cuvinte, în ordinea stabilită (primul răspuns va cuprinde primul cuvânt, al doilea - al doilea cuvânt, al treilea -
al treilea cuvânt, apoi se reiau întrebările şi răspunsurile). Dacă ghiceşte care sunt cele trei cuvinte, jucătorul
câştigă, iar cel al cărui răspuns l-a ajutat să descopere îi ia locul.

depinde unde se va desfăşura training-ul, pentru a sparge gheaţa şi a memora mai bine pe cei prezenţi îţi propun:

"exerciţiu de cunoaştere":
Locul: sala de clasă, sală de sport, teren
Materiale: o minge mică cu diametrul pâna la 10cm
Scopul: memorarea participanţilor, dezvoltarea memoriei auditive şi vizuale, concentrarea atenţiei.
Desfăşurerea: participanţii sunt rugaţi să facă un cerc şi să memoreze numele celui din dreapta şi din stânga lui.
Mingea se află la unul din cerc acesta trebuie să o arunce la cineva din cerc zicând "numeşte pe cel din stânga
ta" sau "pe cel din dreapta". cei care nu ştiu numele celui de lângă ei trec în cerc ca spre finele lui să fie supuşi la
nişte încercări (aici deja depinde de participanţii jocului).