Biomecanica - Biodinámica

BIOMECÁNICA Y BIODINÁMICA
DOCENTE: Mg. JOSÉ FERNANDO QUIROZ VIDARTE

CONTENIDO
Biomecánica médica I: Momento, impulso y colisión.
Sistema de una fuerza y su descomposición vectorial.
Fuerzas en la actividad muscular. Tensión y compresión.
Biodinámica: Estudio biomecánico del cuerpo humano.

Leyes de equilibrio de Newton. Palanca: aplicaciones en el
Sistema Óseo y Muscular. Problemas. Biodinámica
médica: Trabajo, energía y potencia. Conservación de la
energía. Velocidad metabólica. Rendimiento muscular.
Energía consumida. Aplicaciones médicas
CUENTA CON ACREDITACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES
ACREDITACIÓN: COMPROMISO DE TODOS
¿QUÉ ES LA FÍSICA?
La física es
la ciencia natural que
estudia las propiedades, el
comportamiento de
la energía, la materia, así
como el tiempo,
el espacio y
las interacciones de estos
cuatro conceptos entre sí.
SISTEMAS DE UNIDADES
SISTEMA ABSOLUTO: Considera a la longitud,
masa y tiempo como cantidades de base o
cantidades fundamentales.
SUB SISTEMAS L M T
CGS cm g s
MKS m kg s
FPS (Foot) (Pound) (Second). pie libra s
SISTEMAS DE UNIDADES
SISTEMA TÉCNICO O GRAVITACIONAL. Considera a la
longitud, fuerza y tiempo como cantidades de base o
cantidades fundamentales.
SUB SISTEMAS L F T
CGS cm gf s
MKS m kgf s
FPS pie lbf s
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I.)
CANTIDADES DE BASE (O FUNDAMENTALES)

CANTIDAD FISICA UNIDAD SIMBOLO
Longitud metro m
Masa kilogramo Kg
Tiempo segundo S
Temperatura kelvin K
termodinámica
Intensidad de corriente amperio A
eléctrica
Intensidad luminosa candela cd
Cantidad de sustancia mol mol

CANTIDADES SUPLEMENTARIAS
CANTIDAD UNIDAD SIMBOLO
FISICA
Ángulo Plano radián rad
Ángulo Sólido estereorradián sr

CANTIDADES DERIVADAS MAS UTILIZADAS

Superficie metro cuadrado m2
Volumen metro cúbico m3

Densidad kilogramo por metro cúbico kg/m 3
Velocidad metro por segundo m/s
Velocidad angular radian por segundo Rad/s
Aceleración metro por segundo al cuadrado m/s2
Aceleración angular radian por segundo al cuadrado rad/s2

CANTIDADES DERIVADAS MAS UTILIZADAS

Trabajo o energía Joule J
Potencia watt W
Presión pascal Pa
Frecuencia hertz Hz
Cantidad de electricidad coulombio C
Potencial eléctrico Voltio V

Capacidad eléctrica Faradio F
Resistencia eléctrica ohm Ω

MÚLTIPLOS DEL S.I.
PREFIJO SIMBOLO FACTOR
Exa E 1018
Peta P 1015
Tera T 1012
Giga G 109
Mega M 106
Kilo K 103
Hecto h 102
Deca da 101

SUBMÚLTIPLOS DEL S.I.
PREFIJO SIMBOLO FACTOR
Deci d 10 -1
Centi c 10 -2
Mili m 10 -3
Micro µ 10 -6
Nano n 10 -9
Pico p 10 -12
Femto f 10 -15
Atto a 10 -18
NOTACIÓN CIENTÍFICA
Se emplea Notación Científica cuando

tratamos con números muy grandes y/o muy
pequeños, expresándolos en función a otro
con base 10.
602 000 000 000 = 6,02 x 10 11
0,000000000254 = 2,54 x 10 -10
-0,00000000165 = - 1,65 x 10 -9

ANÁLISIS VECTORIAL
VECTOR
Es un segmento de recta, que tiene origen, dirección y
sentido. Gráficamente se le representa por un segmento
orientado, la longitud del segmento es el módulo del vector,
la dirección del segmento es la correspondiente del vector,
la punta de flecha indica el sentido del vector, un extremo del
segmento es el origen o punto de aplicación.

ELEMENTOS DE UN VECTOR
ORIGEN: O también denominado punto
de aplicación. Es el punto exacto sobre
el que actúa el vector.
MÓDULO: Es la longitud o tamaño del
vector. Para hallarla se debe medir
desde su origen hasta su extremo.
DIRECCIÓN: Viene dada por la
orientación en el espacio de la recta
que lo contiene, es decir contiene al
vector y se define por el ángulo θ
medido en sentido antihorario.
SENTIDO: Se indica mediante una
punta de flecha situada en el extremo
del vector, indica hacia qué lado de la
línea de acción se dirige el vector.

OPERACIONES VECTORIALES
1. SUMA GEOMÉTRICA DE VECTORES: Existen
varios métodos geométricos para sumar o
restar vectores.
1.1. METODO DEL PARALELOGRAMO: Se

emplea para sumar o restar dos vectores
que se encuentran en un mismo plano. La
suma o resta de dos vectores depende de
sus módulos y también del ángulo que estos
forman.
METODO DEL PARALELOGRAMO
A) SUMA DE VECTORES

METODO DEL PARALELOGRAMO
B) RESTA DE VECTORES

1.2) MÉTODO DEL TRIANGULO: Se emplea para sumar dos vectores
ordenándolos secuencialmente, el vector resultante se trazara desde el
primer origen hasta el último extremo.

1.3) MÉTODO DEL POLÍGONO: Si ordenamos secuencialmente 3 o
mas vectores tal como se hace en el método del triangulo el método
se denomina POLIGONO. Sean A, B y C los vectores que
sumaremos según este método.

PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN
ESCALAR
Partiendo de la representación gráfica del vector, sobre la
misma línea de su dirección tomamos tantas veces el
módulo de vector como marque el escalar, que de ser
negativo cambia el sentido.

CONCEPTO DE BIOMECÁNICA
Parte de la física que estudia principalmente a las fuerzas
musculares produciendo movimientos y equilibrio en el
hombre.
La BIOMECÁNICA , usando las leyes de la física, describe
los movimientos efectuados por los distintos segmentos
corporales y las fuerzas actuantes sobre estas mismas
partes, durante las actividades normales de la vida diaria.

SUBDISCIPLINAS DE LA BIOMECÁNICA:
La biomecánica médica, evalúa las patologías que aquejan al hombre
para generar soluciones capaces de evaluarlas, repararlas o
paliarlas.
La biomecánica deportiva, analiza la práctica deportiva para mejorar
su rendimiento, desarrollar técnicas de entrenamiento y diseñar
complementos, materiales y equipamiento de altas prestaciones.
La biomecánica ocupacional, estudia la interacción del cuerpo
humano con los elementos con que se relaciona en diversos ámbitos
(en el trabajo, en casa, en la conducción de automóviles, en el manejo
de herramientas, etc) para adaptarlos a sus necesidades y
capacidades.

¡CUIDADO!
Las posturas y movimientos inadecuados :
-Origina sobreesfuerzos en músculos,
ligamentos y articulaciones, afectando al
cuello, espalda, hombros y muñecas.
- Causa un gasto excesivo de energía
afectando músculos, corazón y pulmones.
Para evitar esto debemos:
- Realizar un adecuado diseño de tareas
(mantener el trabajo cercano al cuerpo,
eliminar las inclinaciones hacia delante,
eliminar las torsiones de tronco,
- Tener una postura neutral.
- Respetar el sistema de palancas corporales.

OBJETIVOS BÁSICOS DE LA BIOMECÁNICA
• Estudiar el cuerpo humano con el fin de obtener un rendimiento máximo, resolver algún
tipo de discapacidad, o diseñar tareas y actividades para que la mayoría de las
personas puedan realizarlas sin riesgo de sufrir daños o lesiones.
• Conocer los fundamentos mecánicos y como se aplican al análisis del movimiento del
cuerpo humano.
• Conocer las características generales del SISTEMA MÚSCULO – ESQUELÉTICO.
• Conocer las bases generales para realizar un balance articular y un análisis muscular.
• Conocer las aplicaciones del análisis del movimiento.

FUERZA
Es el resultado de la
interacción de un cuerpo
sobre otro.
Una fuerza siempre es
aplicada por un objeto material
a otro.
Una fuerza se caracteriza por
su magnitud y la dirección en
la que actúa.
Una fuerza puede producir
movimiento, deformación o
ruptura en un cuerpo.
ALGUNAS FUERZAS ESPECÍFICAS
FUERZA DE LA GRAVEDAD (Fg) .- Es la fuerza con la que la Tierra atrae
a todos los objetos que se hallan en sus cercanías.
La fuerza gravitatoria siempre apunta hacia el centro de la Tierra,
independientemente de donde se encuentre el cuerpo.
Se cumple: Fg = m.g ; donde: m = masa , g = gravedad
FUERZA ELÁSTICA (FE).- Es la fuerza que actúa en un resorte cuando se
halla estirado o comprimido una longitud x.
Se cumple: FE = K.x
Donde: K = Constante de rigidez del resorte.

FUERZA MUSCULAR (FM) .-
Es la fuerza ejercida por los músculos que controlan la postura
y el movimiento de los animales.

FUERZA DE CONTACTO (Fc).- Es aquella fuerza que la ejerce un cuerpo sólido sobre
otro objeto en contacto con el. Las fuerzas de contacto son fuerzas reales y van
acompañadas de pequeñas distorsiones en las superficies de los cuerpos que la
producen.
“En las articulaciones, donde los huesos están enlazados, actúan las fuerzas de
contacto”.
FUERZA DE ROZAMIENTO (Fr).- Es una fuerza ejercida por una superficie sobre un
objeto en contacto con ella. La fuerza de rozamiento es siempre paralela a la superficie,
en tanto que la fuerza de contacto es siempre perpendicular a la misma. La fuerza de
rozamiento actúa generalmente oponiéndose a cualquier fuerza aplicada exteriormente.
"la suma de las fuerzas de contacto y de rozamiento es la fuerza total que la superficie
ejerce sobre un objeto"

COMPRENSIÓN Y TENSIÓN
• Un bloque sólido que tiene dos fuerzas opuestas F1 y F2
presionándole a uno y otro lado estará en equilibrio. Sin
embargo, difiere netamente en cierto sentido de un bloque
sobre el que no actúan estas fuerzas.
• Cuando actúan fuerzas opuestas se dice que el bloque
está comprimido o en un estado de compresión.

COMPRENSIÓN
La magnitud C de la compresión es igual a la magnitud
de una u otra de las fuerzas que actúan sobre él, es
decir, C = F1 = F2.
En la figura se muestra un bloque comprimido por dos

fuerzas opuestas que presionan sobre él.

TENSIÓN
Un bloque en equilibrio podría tener dos fuerzas opuestas tirando
de él. En este caso se dice que el bloque está en un estado de
tensión, y el módulo T de la tensión es igual al módulo de una u
otra de las fuerzas que actúan sobre él (T= F1= F2).
En la figura se muestra un bloque en tensión por dos fuerzas

opuestas que tiran de él.

ESTUDIO BIOMECÁNICO DEL CUERPO HUMANO
Consiste en analizar las fuerzas actuantes en los

músculos, huesos y articulaciones, que permitan
comprender la aplicación de las leyes físicas en el
movimiento y equilibrio en el hombre.

LEYES DE NEWTON REFERIDAS AL EQUILIBRIO
Estas leyes son de aplicación universal y nos permiten entender
la función de los músculos que mantienen la postura del cuerpo.
PRIMERA LEY DE NEWTON
"Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de MRU a
menos que una fuerza neta actúe sobre él le obligue a cambiar
ese estado".

TERCERA LEY DE NEWTON
"Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre
otro, el segundo ejerce una fuerza igual y opuesta
sobre el primero".
A estas fuerzas se denominan "ACCIÓN" y
"REACCIÓN", las cuales actúan sobre cuerpos
diferentes, por lo tanto sus efectos también son
diferentes.
* Esta ley se cumple, por ejemplo, cuando hay dos
cuerpos en contacto (estos cuerpos pueden ser
dos objetos).

EL PRINCIPIO DE PALANCA
El torque "T" producido en una palanca es
igual al producto de la magnitud de la fuerza
(F) por la distancia perpendicular “d" o brazo
de palanca.

Ejemplo: Para la barra apoyada en el punto O (centro de giro), la fuerza F 1
realiza torque positivo, las fuerzas F 3 y F4 realizan torques negativos y la
fuerza F2 no produce torque porque esta aplicada en el centro de giro.

LOS HUESOS COMO PALANCAS
Los huesos están compuestos de
dos sustancias muy diferentes: la
sustancia compacta y la sustancia
esponjosa.
Para los efectos del análisis físico,
los huesos se considerarán como
"cuerpos rígidos", los que
cumplirán el principio de palanca.

BIODINÁMICA
La biodinámica estudia el efecto de los procesos dinámicos en relación con la
fisiología del cuerpo humano.
DINÁMICA:Parte de la mecánica que estudia a los
cuerpos en movimiento y las fuerzas que producen
dichos movimientos.
El estudio de la Dinámica se basa en las Leyes de Newton.
Las Leyes de Newton son válidas en los sistemas de
referencia inerciales (sistemas sin aceleración).
En el caso del movimiento de una persona las fuerzas
que originan dicho movimiento son las fuerzas
musculares.

LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO
PRIMERA LEY DE NEWTON DEL
MOVIMIENTO
"Para que un objeto permanezca
en reposo o se mueva
uniformemente en relación a un
sistema de referencia inercial,
es necesario que la fuerza
resultante que actúa sobre él
sea igual a cero".
SEGUNDA LEY DE NEWTON DEL
MOVIMIENTO
«La aceleración que adquiere un objeto es
directamente proporcional a la fuerza
resultante aplicada e inversamente
proporcional a su masa y tiene la misma
dirección de la fuerza resultante»

TERCERA LEY DE NEWTON DEL
MOVIMIENTO
"A toda acción de un cuerpo sobre otro
le corresponde una reacción de la
misma magnitud pero de dirección
contraria"
Las fuerzas de acción y reacción actúan
sobre cuerpos diferentes, por lo tanto
los efectos que producen son
diferentes.

MOVIMIENTO MECÁNICO
Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo o
partícula en el espacio, en cada instante de
tiempo, respecto a otro cuerpo tomado como
referencia.

ALGUNOS TIPOS DE MOVIMIENTO MECÁNICO
Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.)

Es aquel movimiento donde el móvil describe una línea
recta con velocidad constante.
En el MRU la aceleración es igual a cero.
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V.)
Es aquel movimiento rectilíneo donde la velocidad del
móvil varía uniformemente en el tiempo.
En el M.R.U.V. la aceleración permanece constante.

ALGUNOS TIPOS DE MOVIMIENTO MECANICO
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA LIBRE
(M.V.C.L)
Es aquel movimiento rectilíneo que realizan
los cuerpos en las cercanías de la tierra,
debido únicamente a la fuerza gravitatoria.
En caída libre (en el vacío) se cumple que
todos los cuerpos caen iguales:
Ejemplo
Si la pluma y la piedra se sueltan
simultáneamente desde una misma altura,
se cumple que CAEN IGUALES.

MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE (M.P.C.L.)
Es aquel movimiento curvilíneo que realizan los cuerpos en las
cercanías de la tierra, cuando son lanzados formando un cierto ángulo
con la horizontal.
Un movimiento parabólico en el vacío resulta de la superposición de un
M.R.U. y el movimiento de Caída Libre.

Movimiento Circular Uniforme (M.C.U.)
Es aquel movimiento curvilíneo donde
un cuerpo o partícula describe una
circunferencia con velocidad angular
constante.
El movimiento de un CD y el
movimiento de las hélices de un
ventilador son ejemplos de MCU.

Movimiento Armónico Simple
(M.A.S.)
Es aquel movimiento oscilatorio donde
un objeto vibra de un lado a otro en las
proximidades de una posición central de
equilibrio.
El movimiento de un péndulo simple se
considera un movimiento armónico
simple.

LA ENERGÍA
La energía es una magnitud cuya unidad de medida en el S.I.
es el Julio (J). Otras unidades de energía el Ergio, Caloría, eV,
kWh y el MWh.

TRABAJO Y ENERGÍA CINÉTICA
TRABAJO ( W ) .- Cantidad escalar que mide la transmisión
o transferencia de movimiento de un cuerpo sobre otro.
Para que halla trabajo realizado debe existir fuerza
aplicada y desplazamiento del cuerpo. Ejemplo :

TRABAJO ( W )
El trabajo W realizado por una fuerza constante F que actúa
sobre un objeto que se desplaza una distancia d, es:

TRABAJO ( W )
OBSERVACIONES :
1. Si F está en la misma dirección del desplazamiento “d”,
se cumple :
2. Si F está en dirección contraria al desplazamiento “d”,

se cumple :

TRABAJO ( W )
OBSERVACIONES :
3. Si F es perpendicular al desplazamiento “d”, el trabajo W es igual
a cero (No se realiza trabajo). La fuerza de contacto Fc no
realiza trabajo sobre un objeto que se desliza a lo largo de una
superficie horizontal, porque esta fuerza es perpendicular a la
superficie.

Ejemplo:
¿ Cuál es el trabajo realizado
por un estudiante que carga
sus libros, que pesan 100 N,
al recorrer 40 m en línea
recta hasta la biblioteca?

ENERGÍA MECÁNICA
• Todo cuerpo en movimiento o reposo posee energía
mecánica.
• Matemáticamente es la suma de todas las energías.
Em  Ec  Epg  Epe
m v2
Ec 
2
Epg  mgh

ENERGÍA CINÉTICA DE UN CUERPO (EC)
Es la energía que posee todo cuerpo o partícula en
virtud de su movimiento.
donde:
m = masa del cuerpo o partícula
V = rapidez del cuerpo o partícula
Nota: Si V = 0 Ec = 0
TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA CINÉTICA
El trabajo total realizado sobre un objeto que se desplaza
desde una posición inicial A hasta una posición final B es
igual al cambio de la energía cinética del objeto.
WTOTAL = Ec(B) - Ec(A)
Donde, por definición, el trabajo total es igual a la suma de
todos los trabajos realizados por las fuerzas que actúan
sobre el objeto. Se cumple asimismo que:
Wtotal = FR d ; FR = fuerza resultante

ENERGIA POTENCIAL
Es la energía relacionada con la posición o
configuración de un cuerpo o cuerpos y su entorno.
Se puede definir varios tipos de energía potencial

(Ep), cada uno de los cuales está asociado con una
determinada fuerza, como por ejemplo la Energía
Potencial Gravitatoria y la Energía Potencial
Elástica.

ENERGÍA POTENCIAL
GRAVITORIA
Es aquella energía que posee o almacena todo cuerpo que
se encuentra a una determinada altura , respecto de un
nivel de referencia (como el suelo). Se calcula de la
siguiente manera:

ENERGÍA POTENCIAL
ELÁSTICA
Es la energía potencial que
almacena un resorte o sistema
elástico cada vez que se
encuentra deformado (estirado
o comprimido).

FUERZAS CONSERVATIVAS Y DISIPATIVAS
La fuerza conservativa, es aquella que conserva la energía
mecánica y cuyo trabajo no depende de la trayectoria del
movimiento. La fuerza gravitatoria y la fuerza elástica
son fuerzas conservativas. Ejemplo:

FUERZAS CONSERVATIVAS Y DISIPATIVAS
La fuerza disipativa o no conservativa, es aquella fuerza
que no conserva la energía mecánica y cuyo trabajo si
depende de la trayectoria del movimiento. La fuerza de
rozamiento o fuerza de fricción es un ejemplo de fuerza
disipativa.
Ejemplo: Si vas en bicicleta y frenas, estas aplicando una
fuerza de rozamiento producida por el patín del freno sobre
la llanta, el efecto será detener el movimiento y absorber la
energía cinética.
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
“En cualquier proceso, la
energía no se crea ni se
destruye, sólo se
transforma en otras
modalidades. La energía
total de un sistema es
constante”
POTENCIA Y VELOCIDAD METABÓLICA
POTENCIA (P).- La potencia de una máquina es la
rapidez a que ésta realiza trabajo. Así, si una máquina
realiza una cantidad de trabajo “W” en el tiempo
“t”, su potencia es:

VELOCIDAD METABÓLICA
La velocidad total de utilización de la energía por parte de una máquina es:
Que también puede escribirse como:
En los animales, la velocidad de utilización de la energía se denomina

VELOCIDAD METABÓLICA

IMPORTANTE :
Un hombre de 70Kg. Consume normalmente unos
107 J por día, esta cantidad depende de la
actividad física, es decir, de la cantidad de trabajo
que realiza. Su velocidad es:
R = 107 J / (24)(3600) s =115,74 W
La velocidad metabólica decrece hasta 75 W
durante el sueño y se eleva hasta 230 W cuando
se anda.

IMPORTANTE :
La velocidad metabólica de una persona ocupada en una
determinada actividad se mide recogiendo todo el aire que se
exhala durante 5 minutos, aproximadamente.
El contenido de oxigeno de este aire se analiza entonces para
determinar la cantidad de oxigeno consumido por minuto. El
oxigeno consumido reacciona con hidratos de carbono, grasas
y proteínas del cuerpo, liberando un promedio de 2,0 x 104 J de
energía por cada litro de oxígeno consumido, aproximadamente.
Así, si una persona consume 1,45 l de O2 por minuto durante un
rápido pedaleo, su velocidad metabólica es: (1,45 l/min)(2,0 x
104 J/l) = 483,33 W

VELOCIDAD METABOLICA EN LA CARRERA
Cuando una persona corre los
músculos de las piernas hacen un
trabajo aproximadamente igual a:
W = m V 2.
Ejemplo:
Consideremos un hombre de 70 kg
que corre a 3 m/s. Cada una de sus
piernas tiene unos 10 kg, por lo que el
trabajo efectuado sobre una pierna a
cada paso es:
W = m V2 = (10 kg) (3 m/s)2
W = 90 J

CANTIDAD DE MOVIMIENTO (O MOMENTO) E IMPULSO
DE UNA FUERZA (IMPETU)
Momento ( p ).- Cantidad vectorial asociada a todo movimiento
mecánico.
Una persona que está corriendo o está

caminado tiene una cantidad de movimiento o
momento, cuyo valor depende de la masa de la
persona y de su velocidad.

Impulso de una fuerza ( I ).- Cantidad vectorial que expresa
la acción de una fuerza durante un cierto intervalo de
tiempo.
Cuando el futbolista patea la pelota aplica una

determinada fuerza, la cual actúa durante un cierto
tiempo, entonces decimos que la pelota ha recibido
un cierto impulso.
El impulso que experimenta la pelota es
directamente proporcional a la fuerza aplicada sobre
la pelota.

PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DEL MOMENTO
"En todo sistema aislado, o un sistema sobre el que la fuerza
externa total es cero, el momento total se conserva".
Es decir:
Relación entre el Impulso de una fuerza (Impetu) y el

Momento
Se cumple que:

CHOQUE, COLICIÓN O IMPACTO
Es aquel fenómeno físico que consiste en la interacción de dos o más
cuerpos en un corto intervalo de tiempo de modo que los cuerpos
experimentan una variación en su momento debido al impulso de las
fuerzas de interacción.

TIPOS DE CHOQUES
1) CHOQUE FRONTAL O CENTRAL
Es aquel choque donde la dirección del movimiento de los centros
de masa de las dos partículas es sobre una línea y atraviesa los
centros de masa de ambas partículas.

TIPOS DE CHOQUES
2) CHOQUE OBLICUO
Es aquel choque donde el movimiento de una o ambas
partículas se encuentra en ángulo, con la línea de impacto.

CONCLUSIONES
• La BIOMECÁNICA utiliza los conocimientos de la mecánica, la ingeniería, la anatomía,
la fisiología y otras disciplinas, para estudiar el comportamiento del cuerpo humano y
resolver los problemas derivados de las diversas condiciones a las que puede verse
sometido.
• El torque se considera positivo cuando el cuerpo gira en sentido antihorario, negativo

cuando el cuerpo gira en sentido horario y es igual a cero cuando el cuerpo no gira.
• Los seres humanos son mucho menos estables que los mamíferos cuadrúpedos, los cuales
no solo tienen mayor base de soporte por sus cuatro patas, sino que tienen un centro de
gravedad más bajo.
• A mayor momento que tenga un objeto será más difícil detenerlo; se requiere una gran
fuerza o un periodo suficiente de tiempo para lograr que un objeto con un gran momento
se detenga.
• Si una fuerza actúa en la misma dirección del movimiento del objeto, aumentara su
velocidad. Y si la velocidad del objeto cambia, el MOMENTO también cambia.

PREGUNTAS DE TEORIA
1. Decir si es verdadero (V) o falso (F) cada una de las
afirmaciones siguientes:
I. El bíceps es un músculo flexor, mientras que el tríceps es un
músculo extensor.
II. La fuerza ejercida por el deltoides sobre el húmero se
denomina fuerza de contacto.
III. La fuerza ejercida por el fémur sobre la rótula se denomina
fuerza muscular.
a) VFV b) FFF c) VFF d) FVV e) FVF

PREGUNTAS DE TEORIA
2. Las fuerzas musculares:
I. Controlan la postura de los animales
II. Controlan el movimiento de los animales
III. Actúan en las articulaciones
a) Sólo I es correcta
b) Sólo II es correcta
c) Sólo I y II es correcta
d) Sólo I y III son correctas
e) Todas son correctas
PREGUNTAS DE TEORIA
3. La fuerza ejercida por una articulación sobre un
hueso, o la que ejerce un hueso sobre una
articulación se denomina:
a) Fuerza de contacto
b) Fuerza muscular
c) Fuerza gravitatoria
d) Fuerza de tensión
e) Fuerza de compresión

PREGUNTAS DE TEORIA
4. ¿En cuál (o cuáles) de las siguientes situaciones un
estudiante realiza trabajo?
I. Cuando camina horizontalmente cargando sus libros.
II. Cuando sube por una escalera cargando sus libros.
III. Cuando levanta sus libros del suelo hasta su
carpeta.

PREGUNTAS DE TEORIA
5. Si una pelota se lanza verticalmente hacia arriba, es cierto
que:
I. Mientras sube su energía cinética disminuye.
II. Mientras sube su energía potencial aumenta.
III. En el punto más alto su energía total es cero.
a) Sólo I es verdadera
b) Sólo II es verdadera
c) Sólo III es verdadera
d) Sólo I y II son verdaderas
e) Todas son verdaderas
PREGUNTAS DE TEORIA
6. Decir si es verdadero (V) o falso (F) cada una de las
afirmaciones siguientes con respecto a la segunda ley
de Newton:
I. La aceleración es proporcional a la fuerza
resultante.
II. La aceleración tiene siempre la misma dirección de
la fuerza resultante.
III. La aceleración es proporcional a la masa.
a)VFV b)VFF c) FFV d) VVV e)VVF
PROBLEMAS

PROBLEMAS
2. En el sistema de vectores
que se muestra, determine el
módulo de la resultante.

PROBLEMAS
3. Las partes posterior y anterior del musculo
deltoides elevan el brazo al ejercer las
fuerzas Fp (4 kgf) y Fa (6 kgf) que
muestran la figura ¿Cuál es la magnitud de
la fuerza total sobre el brazo y que ángulo
forma con la vertical?

PROBLEMAS
4. Un alumno puede ejercer una fuerza
máxima T de 30 Kgf (medida con un
dinamómetro). Si la fuerza T está a 28 cm
del codo y el bíceps está unido a 5 cm
del codo, ¿Cuáles son los módulos de las
fuerzas ejercidas por el bíceps y por el
humero?

PROBLEMAS
5. ¿Qué fuerza muscular FM debe ejercer el
tríceps sobre el antebrazo para sujetar una
bola de 7,3 kg como se muestra en la
figura?. Suponga que el antebrazo y la
mano tienen una masa de 2.8 kg y su
centro de gravedad está a 12 cm del codo.
(g = 10 m/s2).

PROBLEMAS
6. Calcule la masa m que se necesita para
sostener la pierna mostrada en la figura.
Suponga que la pierna tiene una masa
de 12 kg y que su centro de gravedad
está a 36 cm de la articulación de la
cadera. El cabestrillo está a 80.5 cm de
la articulación de la cadera.

PROBLEMAS
7. Calcule las fuerzas F1 y F2 que ejercen los
soportes sobre el trampolín de la figura
cuando una persona de 50 kg de masa se
para en la punta. La masa del trampolín es
de 40 kg y el centro de gravedad de la tabla
está en su centro. (Considerar g= 10 m/s).

PROBLEMAS
8. En la figura mostrada, calcule la distancia x
en m, si F1 = 235 N, F2 = 43 Kgf. y d = 156
cm.

PROBLEMAS
9. Una chica de 40 kg esquía por una pendiente que forma un ángulo de 37o con la horizontal
(despreciar la resistencia del aire). Si el coeficiente de rozamiento cinético entre los esquís y la
nieve es 0.1, ¿Cuál es su aceleración?

PROBLEMAS
10. Una chica arrastra un trineo de 30 kg con una fuerza de 60 N que forma con la
horizontal un ángulo de 40º ¿Cuál es el trabajo realizado por cada una de las fuerzas
que actúan sobre el trineo para desplazarlo 15 m sobre una superficie horizontal sin
rozamiento?. (g = 10 m/s2).

PROBLEMAS
11. Una fuerza total de 100N actúa sobre una masa de 25 Kg. Si la masa parte del reposo,
¿Cuál es su energía cinética tras haberse desplazado 5 m en línea recta?, ¿Cuál es su
velocidad tras haber avanzado 5 m?

PROBLEMAS
12. En una piscina, un hombre corre por el trampolín y salta de él hacia arriba. Su velocidad
cuando sale del trampolín es de 3 m/s y el trampolín está a 5 m sobre la superficie de
la piscina, ¿cuál es su velocidad al tocar el agua?. Considere (g = 10 m/s2).

PROBLEMAS
13. Una muchacha lanza una pelota de 0,2 kg a una altura de 6 m, (a) ¿Cuál es la energía
cinética de la pelota cuando sale de la mano de la chica?, (b) ¿Qué trabajo realiza la
chica al lanzar la pelota? (c) Si el músculo del brazo de la chica se contrajo una
distancia de 0,05 m mientras lanzaba la pelota, ¿cuál fue la fuerza media ejercida por
el músculo?

PROBLEMAS
14. Una pelota de tenis puede salir de la raqueta de un jugador de primera, al servir, a una
velocidad de 65 m/s. Si la masa de la pelota es 0,060 kg, y está en contacto con la raqueta
durante 0,030 s, ¿cuál es la magnitud de la fuerza promedio que ejerce la raqueta sobre la
pelota?.

PROBLEMAS
15. Una esquiadora acuática de 50 kg parte del reposo en el agua y es acelerada hasta una
rapidez de 12 m/s, en 3 s, ¿Cuál es la magnitud de la fuerza total sobre la esquiadora
durante el periodo de aceleración?. Si la fuerza de rozamiento ejercida por el agua es
100 N, ¿cuál es la fuerza ejercida por los brazos de la esquiadora?

PROBLEMAS
16. Una persona de 50 kg se lanza desde una canoa de 40 kg en reposo con
una velocidad horizontal (con respecto al agua) de 1,2 m/s ¿Cuál es la
velocidad de retroceso de la canoa en unidades del S.I.?

PROBLEMAS
17. Con una polea se eleva un cuerpo cuyo peso es de 980 N
aplicando una fuerza de 1400 N. Determine la aceleración que
adquiere el cuerpo.

PROBLEMAS
18. Se lanza una pelota de 0.40 kg contra una pared, la cual golpea moviéndose
horizontalmente hacia la izquierda con una rapidez de 30 m/s, rebotando
horizontalmente a la derecha con rapidez de 20 m/s. a) calcule el impulso de la fuerza
neta sobre la pelota durante el choque. b) si la pelota está en contacto con la pared
durante 0.10 s calcule la fuerza horizontal media que la pared ejerce sobre la pelota
durante el impacto.

PROBLEMAS
19. Una chica de 40 kg de masa trepa por una cuerda hasta 8 m de altura con
velocidad constante en 15 s. ¿Qué potencia desarrolla durante la
ascensión?

PROBLEMAS
20. (a) ¿Cuánto trabajo realiza una mujer de 50 kg al escalar una montaña de 1500 m de
altitud? (Considérese solamente el trabajo realizado por la mujer al escalar la distancia
vertical). b) Si la mujer consume 4 Kcal de energía alimenticia por cada 1 Kcal de
trabajo realizado, ¿Cuánta energía alimenticia consume en la escalada?
CUENTA CON ACREDITACIONES

ACREDITACIÓN:NACIONALES E INTERNACIONALES
COMPROMISO DE TODOS
REFERENCIAS
1. Cárdenas, C. Fundamentos de Física. Editorial
TRILLAS – México Edición 2005.
2. Hewitt, P. Física Conceptual. Editorial
Iberoamericana – México. Edición 2005.
3. Nelson. Física Biológica, Energía, Información de
vida. Editorial Reverté España – Edición 2005.
4. Serway R. – Jewett J. Fundamento de Física.
Editorial Thompson – México. Edición 2005.

GRACIAS


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DOCENTE: Mg. JOSÉ FERNANDO QUIROZ VIDARTE

Biodinámica: Estudio biomecánico del cuerpo humano.

CANTIDADES DE BASE (O FUNDAMENTALES)

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Ángulo Plano radián rad

Ángulo Sólido estereorradián sr

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CANTIDADES DERIVADAS MAS UTILIZADAS

Volumen metro cúbico m3

Velocidad metro por segundo m/s

Velocidad angular radian por segundo Rad/s

Aceleración metro por segundo al cuadrado m/s2

Aceleración angular radian por segundo al cuadrado rad/s2

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CANTIDADES DERIVADAS MAS UTILIZADAS

Potencial eléctrico Voltio V

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Se emplea Notación Científica cuando

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En la figura se muestra un bloque comprimido por dos

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En la figura se muestra un bloque en tensión por dos fuerzas

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Consiste en analizar las fuerzas actuantes en los

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Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.)

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2. Si F está en dirección contraria al desplazamiento “d”,

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