LICEO ABATE MOLINA

CECILIA SAN MARTÍN – CAMILA DÍAZ GAMBOA

Objetivo de Comprender el
Aprendizaje contexto como
elemento
fundamental en el
vocabulario.
 ANALICEMOS…
¿Cómo se denomina el momento del día representado en esta imagen?

ANOCHECER CREPÚSCULO

ATARDECER OCASO
¿Está el empleo en su ocaso? La sociedad está cambiando
a un ritmo trepidante y nadie sabe a ciencia cierta adónde
nos llevan la revolución tecnológica o la globalización. En
este contexto, ¿qué está pasando con el trabajo?, ¿a qué
nos dedicaremos?, ¿para quién trabajaremos?, ¿cómo nos
prepararemos para iniciar nuestra andadura laboral o para Lee
continuarla? atentamente
“¿Presión? ¿Qué presión? Presión es la que tiene la gente cada texto.
pobre del mundo intentando llevar comida a sus familias.
Trabajando desde el amanecer hasta el ocaso sólo para
alimentar a sus chicos. En el fútbol no hay presión”. ¿Qué sentido
tiene el término
En el ocaso de la vida
que llegó sin previo aviso ¿En qué caso se ocaso en cada
revisando el obituario usa la palabra texto?
día a día te verás.
Los errores cometidos ¿Qué en su sentido
guárdalos como podemos literal?
experiencia
que si no juntaste guita
concluir de
es lo único que habrá. esto?
Se conoce como ocaso (que deriva del latín occāsus) al
momento en el que el sol atraviesa la línea del
horizonte y desaparece de nuestra vista. Como suele
decirse que el sol siempre se pone por
el oeste (aunque esto no es exacto desde el punto de
vista astronómico), la noción de ocaso también se
utiliza para nombrar a este punto cardinal.
REFLEXIONEMOS…
LÉXICO
CONTEXTUAL

¿Reconocimiento del sentido

figurado?

¿Conocimiento de
vocabulario?

¿Determinar el significado
de una palabra?
“ESTAR EN LAS NUBES”
SENTIDO LITERAL

•Uno de los aspectos

que se deben
RECONOCIMIENTO considerar es si el
DEL SENTIDO LITERAL
O FIGURADO
término subrayado se
utiliza en sentido literal
o figurado.

SENTIDO FIGURADO
 •Este aspecto es fundamental,
puesto que se intenta
determinar el uso que el
MANEJO DEL
postulante tiene de nuestra
LENGUAJE
lengua, especialmente, en el
contexto formal de
comunicación.
 DEMOSTRAR DOMINIO DE
VOCABULARIO.
Plantea una
razonamiento con la
significación de las
palabras que obliga a: DETERMINAR EL SENTIDO QUE
LÉXICO UN TÉRMINO ADQUIERE EN UN
CONTEXTUAL CONTEXTO ESPECÍFICO.

DETERMINAR EL TÉRMINO MÁS

ADECUADO A LA INTENCIÓN
DEL EMISOR Y CONTEXTO.
OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=yocHEyWzd0k