TITULO: ¡Judy Moody se vuelve famosa!

Autor: Megan Mc Donald - Alfaguara extra

Nombre alumno: ________________________________

Curso: ___________ Fecha: ______________________

Destreza: Obtención de la información

1. Jessica ganó el concurso de deletreo con la palabra:

a) cebolla
b) berenjena*
c) jengibre
d) diadema

2. El rincón de la fama de los Moody estaba en la:

a) puerta del refrigerador *

b) puerta de entrada de la casa
c) mesa de la cocina
d) mesa del cuarto de Judy

3. Completa la oración

a) Los lugares en los que se desarrolla esta narración son: _____________ y

__________
(colegio-casa)

b) Judy Moody se caracterizaba por sus ___________________

(cambios de humor*).

c) El maestro de Judy era el señor ____________________ ( Todd*)

d) Mouse es la____________________ de la familia de Judy.

(mascota*)

Destreza: Comprensión Global

4. Marca la alternativa que presenta el conflicto central de esta historia.

a) Judy no quiere ser más amiga de Jessica

b) Judy quiere ser famosa*
c) Judy y Jessica quieren ser famosas
d) Judy no sabe quién será famosa

- Contigo creamos lectores - 1

5. Anota tres adjetivos que mejor describen a:

Judy Stink

1. 1.

2. 2.

3. 3.

6. Ordena la secuencia de hechos, según van apareciendo en la historia.

4 Judy decidió deletrear todas las hortalizas del refrigerador.

2 Jessica Finch lleva una corona de ganadora de un concurso de ortografía.

Judy sufre de comezón por no decir la verdad y al final le cuenta la

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verdad al Sr. Todd.

1 Judy se sienta junto a Frank Pearl.

Stink había pegado cosas en la puerta del refrigerador y le puso “Rincón

5
de la fama de los Moody”

En clase de ciencias examinaron gusanos. Jessica recibió uno encima de su

6
blusa.

3 Jessica le pasa a Judy un periódico. Judy se pone verde de envidia.

Destreza: Elaboración de una interpretación

7. De la página 9 de tu libro se extractó el siguiente fragmento:

“entró decidida a su clase, como cualquier otro día, de un humor ni fu ni fa…”

Esto quiere decir que:

a) estaba de mal humor, sin entender lo que le sucedía.

b) estaba de buen humor, pero que estaba decidida a solucionar el problema.
c) no estaba de mal humor, pero tampoco de buen humor*
d) estaba molesta con toda la clase

- Contigo creamos lectores - 2

8. Une cada causa con su consecuencia.

Causa Consecuencia

1. Frank se rompió el dedo a) Judy no encontró nada

meñique. para poner en el rincón. (3)

b) Judy debe quedarse

2. El Sr. Todd le da a Judy su
después de clase castigada.
tercera tarjeta blanca
(2)

3. Stink crea el Rincón de la c) Debe ir al hospital. No

fama de los Moody asiste a clase. (1)

9. De la página 90 se tomó la siguiente oración:

“¡Podríamos jalarte la cabeza entre todos para estirarte el cuello!

La palabra subrayada quiere decir:

a) medir
b) tirar*
c) doblar
d) cortar

Destreza: Reflexión sobre el contenido

10. ¿Te gustaría ser famoso? ¿Por qué?

Nombra dos razones que justifiquen tu respuesta:

1) __________________________________________________________
____________________________________________________________
2) __________________________________________________________
____________________________________________________________

11. ¿Qué significa ser famoso?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

12. ¿Crees que la fama cambia a las personas?

______________________________________________________________
______________________________________________________________

- Contigo creamos lectores - 3

Imagen
página 5

Destreza: Reflexión sobre la forma

13. Observa la imagen de la página 14 y luego selecciona la respuesta correcta:

a) ¿Qué tipo de texto es el que se observa? ______________________________

(noticia*/ Aviso/ Cuento/ Leyenda)

a) ¿Cuál es su principal característica? ______________________________

(informar/ entretener/avisar)

14. En la portada del libro “Megan McDonald” corresponde a:

a) El título del libro

b) El autor del libro*
c) El ilustrador del libro
d) El subtítulo del libro

15. Las partes de un texto narrativo son:

a) Desarrollo – inicio - final

b) Inicio – final - desarrollo
c) Inicio - desarrollo – final*
d) Final – desarrollo - inicio

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- Contigo creamos lectores - 4