EFECTOS DE LA ESTIMULACION POR ELECTROTERAPIA CRANEAL SOBRE

SINTOMAS DE ANSIEDAD, ESTRÉS, DEPRESION E INSOMNIO

El uso terapéutico relación con la Estimulación Neural Transcutanea o TENS puede impactar
favorablemente sobre las funciones emocionales cognoscitiva, reflejándose desde el Módelo
aprobado CES para ser usado en casos de ansiedad, depresión, insomnio y dolor. Según Fariña,
M. A, W. (2018) el método CES mostro efectividad en numerosos estudios controlados, doble
ciego y con placebo, aliviando la depresión que tienen los SSRI’s como Prozac o Zoloft, para
tratar la ansiedad que tienen los tranquilizantes como Xanax o Ativan y para inducir el sueño
que tienen los soporíferos como Ambien y Restoryl.

Para el FDA se utiliza un sistema electromedico que envía una corriente de muy baja
intensidad (microcorriente) en dos formas. Una se llama Estimulacion Craneal con
Electroterapia o CES (Cranial Electrotherapy Stimulacion). Envía una corriente eléctrica de muy
baja intensidad al cerebro a través de los lóbulos (occidental, temporal y parietal) POR 20 a 60
minutos y es la que está aprobada por la CES para ansiedad, depresión e insomnio.

Según los estudios evaluados y contrastados por Krisch, D.L & Gilula, M (2007) se evidencia
que a pesar de tratarse de una corriente muy baja y estar en un rango de microamperios, el 42
al 46% de la corriente pasa a través del cráneo y entra en el cerebro concentrándose en el
Sistema Límbico. Demostrando tangiblemente el aumento en los neurotransmisores de
dopamina, serotonina y norepinefrina cerebrales. Por consiguiente lo que realmente pasa por
el cerebro son estas ondas de forma única que mueven los electrones y afectan las frecuencias
dadas por ellos. Siendo la resonancia armónica y, utilizando esta tecnología, se ha determinado
que el EEG cambia a una forma de resonancia más coherente, de ondas ALFA en condiciones
no estresantes. Equiparando el tratamiento con meditación profunda para un mayor alcance y
efectividad.

Según Fariña, M. A, W. (2018) todos los estudios electroencefalógraficos demostraron

efectividad, evidenciando aumento de las ondas alfa específicamente en los lóbulos
occipitoparietales, lo que explica la sensación de relajación y una disminución en las ondas
delta, lo que explica el aumento en el estado de atención.

Lo anterior se contrasta con los estudios realizados por Kirsch, D. L & Nichols, F. (2014) el
cerebro funciona electroquímicamente y puede ser fácilmente modulado por electricidad
indicando que a partir de 1 mA de corriente, aproximadamente 5 mA/ CM2 de CES alcanza el
área talamica en un radio de 13.30 mm y puede facilitar como relajación debido a que el CES
afecta las estructuras cerebrales subcorticales que se saben que regulan emociones, como el
sistema de activación reticular, el tálamo y el hipotálamo, así como el sistema límbico. CES
puede estimular regiones que regulan mensajes de estrés que aumentan la percepción de
dolor función neurotransmisora y producción de hormonas a través del hipotálamo- hipófisis.

Los tratamientos con CES se evidencian cambios significativos en el electroencefalograma,

aumento de la potencia relativa alfa (8- 12 Hz) y disminución de la potencia relativa en el delta
(0- 3,5 Hz) y las frecuencias beta (12,5-30 Hz) donde el aumento de alfa se correlaciona con
relajación mejorada y mayor alerta mental o claridad, el Delta disminuido de las olas indican
una reducción de la fatiga. Entre tanto la reducción de onda beta entre 20 y 30 Hz se
correlacionan con disminuciones en la ansiedad, pensamientos obsesivos y comportamientos
compulsivos.

Entre tanto por medio de la tomografía electromagnética de baja resolución y resonancia

magnética funcional, los estudios de imagen mostraron que CES alcanzo todas las áreas
corticales y subcorticales del cerebro, produciendo cambios similares a los inducidos por
medicamentos ansiolíticos 4,5. Muchos síntomas observados en afecciones psiquiátricas, como
ansiedad, insomnio y atención, se cree que los trastornos por déficit se exacerban por un
exceso de activación cortical 6,7.

Según Kim, HJ y otros (2008) demostraron en recientes estudios de resonancia magnética

funcional que el CES induce cambios en neurohormonas y neurotrasmisores que han sido
implicados en ansiedad, estrés y depresión un aumento sustancial en beta endorfinas,
hormona adrenocorticotrofica y serotonina; aumentos moderados en melatonina y
noradrenalina.
Referencias
Fariña, M. A. W., (2018). En Psiquiatría, M. E. Articulos médicos Efecto de la
microcorriente sobre síntomas de ansiedad, depresión, insomnio y dolor.

Kirsch, D.L. and Gilula, M., (2007) CES in the treatment of depression – Part 1. PPM,
7(4):33-4.

 Kirsch, D.L. and Gilula, M., (2007). CES in the treatment of depression – Part 2.
Practical Pain Management (PPM), 7(5):32-40.

Kirsch, D. L & Nichols, F. (2014) Cranial Electrotherapy Stimulation for Treatment of

Anxiety, Depression, and Insomnia.
Kim HJ, Kim WY, Lee YS, et al.(2008) The effect of cranial electrotherapy stimulation
on preoperative anxiety and hemodynamic responses. Korean J Anesthesiol; 55:657–61
Ware, T., Simon, D., Liu, C., Musa, T., Vasudevan, S., Sloan, A., ... & Voit, W. (2014).
Thiol‐ene/acrylate substrates for softening intracortical electrodes. Journal of
Biomedical Materials Research Part B: Applied Biomaterials, 102(1), 1-11

Se trata de una investigación cuasi experimental que presenta manipulación de

una variable dependiente: producción de anticuerpos y una variable independiente:

nivel de estrés. Se pretende realizar un pretest y un post test en un solo grupo control,

con apoyo de la EEP (Escala de estrés percibido) con la que se mediría el nivel de

estrés en el individuo. Se tiene en cuenta que esta escala ya está avalada previamente

en población colombiana, y que arroja resultados recientes puesto que mide el nivel de

estrés percibido durante el último mes. La investigación a su vez es de tipo descriptiva

ya que  busca identificar la relación que existe entre las variables estudiadas y el

planteamiento de una posible solución al problema.

En la aplicación del post test lo que se busca es obtener un rango de nivel de

estrés del individuo antes de la manipulación cerebral, para ello , el participante tendrá

que responder el cuestionario de selección múltiple que incluye 10 preguntas. La

aplicación del post test arrojará resultados que encaminen a conocer los logros

obtenidos durante el presente estudio, por lo que se espera aplicar el mismo

cuestionario EEP..
 Métododologia

Este proyecto se desarrollará en el campo de la investigación cualitativa, desde el

modelo de salud comunitaria con la metodología investigación acción participativa (IAP)
propuesta por Orlando Fals Borda. Antes de hacer una descripción más detallada es pertinente
dar la definición de:

La Salud comunitaria (SC) es un modelo de atención que implica integralidad,

interdisciplinariedad, intersectorialidad y desarrollo social a escala humana. En esta
perspectiva es necesario reorientar los sistemas de salud desde lo asistencial y curativo hacia la
prevención y la promoción de la salud.(Pimentel González, J. P., & Correal Muñóz, C. A. 2015).

La participación comunitaria se constituye entonces como uno de los pilares

fundamentales de la SC y en este sentido, las intervenciones en SC debe partir de la
participación real y consciente de las comunidades, de la planificación local basada en las
reales necesidades de salud de las poblaciones, de la orientación epidemiológica de las
actividades y del predominio de lo general sobre lo especializado, es decir, fundamentarse en
los problemas cotidianos.( Pimentel González, J. P., & Correal Muñóz, C. A. 2015).

Investigación Acción-Participativa (IAP) es un método de investigación basado en una

forma más democrática, cooperativa, transparente y eficaz de investigar y de intervenir en los
cambios de la vida cotidiana, tratando de develar la complejidad de sus problemas mediante el
diálogo y la colaboración. (Reason P, Bradbury H. (2001) citado por Corpa, E. A., Hito, P. D., &
García, J. C. (2010).

La IAP es también considerada como una forma de adquirir el conocimiento de manera

reflexiva por los participantes, a fin de mejorar la racionalidad y la justificación de las actuales
prácticas, la comprensión de dichas prácticas y la situación en que se realizan.(Corpa, E. A.,
Hito, P. D., & García, J. C. (2010)