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INSTITUCION EDUCATIVA CARDENAS MIRRIÑAO

Resolución Departamental de fusión 1784 de Septiembre 04 de 2002


Resolución Municipal de Reconocimiento 261 de 2007, 1694 de 2015, 2477 de 2015 y 5232 de 2016
Nit 815004746-0
Palmira-Valle

GUÍA DE TRABAJO
Asignatura (s) LENGUA CASTELLANA
Semana 4, 5, 6
Grupo (s) 6-3 / 6-4

NOMBRE DEL FRANCISCO JAVIER HURTADO MONTAÑO


DOCENTE
FECHA DE ENVÍO JUNIO 23 DE 2020
FECHA MÁXIMA DE JULIO 10 DE 2020
ENTREGA
DESEMPEÑO Reconozco artículos y los clasifica adecuadamente, para
emplearlos de manera correcta en oraciones y textos.

INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO


Apreciados estudiantes, continuando con el proceso de aprendizaje sobre las reglas ortográficas o
gramaticales para el mejoramiento del buen uso de la nuestra lengua castellana. Durante las siguientes tres
semanas, estudiaremos el tema sobre el artículo, su definición y sus clases.
Es muy importante realizar la información y actividades en la guía de trabajo en forma organizada en
el cuaderno, con letra legible y marcando cada hoja con su nombre (es importante evidenciar que la
actividad quede consignada en su cuaderno) si puede imprimir entonces realice la actividad en la copia y la
pega en el cuaderno, pero también debe estar marcada con su nombre y fecha.
A continuación, se explica paso a paso las actividades a desarrollar para alcanzar los objetivos de
aprendizaje.
La entrega del trabajo será virtual o presencial, según sea su situación respecto al acceso o no a la plataforma
virtual Schoology.
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
Esta guía tratará el tema sobre el articulo y sus clases, definición, ejemplos y actividades para entendimiento
y profundización del tema en estudio. Deben realizar dichas actividades según se indique, como practica
para el desarrollo de la actividad evaluativa la cual encontraran en la carpeta de ACTIVIDAD PARA
ENTREGAR, esta carpeta estará habilitada para ustedes a partir del día 23 de junio hasta el día 10 de julio.
Le recomiendo consignar la información en tu cuaderno o imprimirla y pegarla en el mismo.
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Resolución Municipal de Reconocimiento 261 de 2007, 1694 de 2015, 2477 de 2015 y 5232 de 2016
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EL ARTICULO

ACTIVIDAD # 1 DEFINICIÓN

 Según su Morfológica: El artículo presenta los accidentes gramaticales de género y número, y


carecen de significados..
 Según su Semántica: El artículo no tiene significado propio, pero sí ocasional.
 Según su Sintáctica: El artículo funciona como modificador directo del sustantivo.

Ejemplo: Las mochilas están sucias.


M.D sustantivo
 Según su Lexicológica: El artículo es de inventario cerrado porque no se pueden
CLASES DE ARTICULOS
1. Artículo definido
Se coloca delante de un sustantivo que conocemos. Estos artículos son los siguientes:
MASCULINO FEMENINO NEUTRO
SINGULAR el la lo
PLURAL los las

Completa con el artículo definido adecuado.


_____ niño _____ iglesia _____ correcto
_____ calles _____ amigo _____ alumnos

Para tener en cuenta


La forma neutra lo, se emplea delante de
adjetivos que no pertenecen ni al masculino
ni al femenino. Esto hace que dichas
palabras funcionen como sustantivos.

2. Artículo indefinido
Se coloca delante de un sustantivo que no conocemos. Estos artículos son los siguientes:

MASCULINO FEMENINO
SINGULAR un una
PLURAL unos unas

Completa con el artículo indefinido adecuado.

_____ loro _____ computadora_____ bicicleta _


____hamburguesas _____ pájaros _____ zapatos
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Resolución Municipal de Reconocimiento 261 de 2007, 1694 de 2015, 2477 de 2015 y 5232 de 2016
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3. Artículo contracto

Es la unión del artículo el y las preposiciones a y del.


 a + el = al
 de + el = del
Ejemplos:
 Iré al cine después del examen de Lenguaje.
 Llame al policía minutos después del robo.

A QUE CLASE CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES ARTICULOS

Unas
Del
Lo
Las
Un
El

PRACTIQUEMOS EL CONOCIMIENTO SOBRE LAS CLASES DE ARTICULOS

Completa el siguiente texto con los artículos que hagan falta.

Había una vez _____ rey que tenía _______ hija muy linda, pero que vivía muy enferma. Había consultado a
todos _____ sabios del reino, pero ninguno sabía cómo curar a ______ niña.____ día, llegó al palacio
_______ viejita muy pobre. _______ rey pensó que venía a pedir limosna, por eso hizo que le dieran
comida. En agradecimiento, _______ viejita le dijo: ______ niña se curará si come ________ manzanas del
huerto más lejano que exista.

Completa con el artículo definido adecuado.


a) _____ esponjas
b) _____ lavadora
c) _____ parque
d) _____ cuaderno
e) _____ escobillas

Completa con el artículo indefinido adecuado.


a) _____ lapiceros
b) _____ álbum
c) _____ pasadores
d) _____ libro
e) _____ pelotas
Los niños fueron a pasear al parque con sus padres. Luego, fueron a ver una película al cine y compraron
unas ricas gaseosas y canchitas. Extrae los artículos del texto anterior.
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ACTIVIDAD PARA ENTREGAR


NOMBRE DEL ESTUDIANTE
GRUPO
FECHA DE ENTREGA

Lea el enunciado detenidamente y responda la opción correcta para cada punto.


Es tiempo de evaluar tu conocimiento basado en lo estudiado en la guía de trabajo practico.
¿Cómo se llaman los artículos que resultan de la unión de las preposiciones a y de con el artículo el?

a) Artículos definidos b) Cacofonía c) Artículos indeterminados


d) Artículos contractos e) Artículos determinados

2. En El primo de Ana se llama Antonio y vive en una linda casa, ¿cuántos artículos encontramos?

a) Uno b) Dos c) Tres d) Cuatro e) Cero

3. Alternativa que no presenta artículo:


a) La casa de ladrillos b) La ventana de mi casa c) Unas avenidas estrechas
d) Lo perdonaré siempre. e) El tesoro de la casa

4. Señala la alternativa que presenta un artículo definido femenino singular.


a) Unas señoras fueron al mercado. b) Los niños estudiaron para el examen.
c) Una casa de adobe se derrumbó. d) Las carpetas están demasiadas limpias.
e) La computadora es muy moderna.

5. En Todos los televisores de mi casa son nuevos, ¿qué clase de artículo es el subrayado?
a) Indefinido b) Contracto c) Indeterminado d) Definido e) Preposición

6. ¿Cuál es el artículo usado incorrectamente?


a) El poeta b) El hacha c) El turrón d) El profesor e) El violín

7. Alternativa que presenta un artículo contracto:


a) Los chicos de mi salón juegan fútbol muy bien. b) El señor Andrés bailó salsa en el colegio.
c) La araña que encontraste en el mercado era venenosa. d) Iremos al estadio con todos nuestros amigos.
e) Las tutoras de Pamer son exigentes con los alumnos.

8. Opción que define morfológicamente al artículo:


a) Es una palabra de inventario cerrado. b) Es una palabra que carece de significado.
c) Es una palabra invariable. d) Es una palabra de inventario abierto.
e) Es una palabra variable.

9. En Todos los días, vamos al colegio muy contentos porque nos gustan los cursos que nos enseñan
nuestros profesores, ¿cuántos artículos hay?
a) Uno b) Cuatro c) Dos d) Cinco e) Tres
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10. En Los alumnos alcanzaron la meta propuesta en el ETI que les propuso la profesora de Lenguaje,
¿cuál es la cantidad de artículos que hay en la oración anterior?

a) Uno b) Cuatro c) Dos d) Cinco e) Tres

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