UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD SECIONAL DUITAMA

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
POLITICA Y PROBLEMAS COLOMBIANOS DÉCIMO SEMESTRE
DOCENTE: LUZ MARINA GUTIÉRREZ MORENO
luz.gutierrez01@uptc.edu.co
GUIA DE APRENDIZAJE No 1
¡Apreciado(a) estudiante!

Bienvenido(a) a la asignatura POLITICA Y PROBLEMAS COLOMBIANOS, su dedicación

y empeño en este curso le permitirá desarrollar habilidades que aportan a su formación
profesional. Para el desarrollo de esta guía se hacen las siguientes recomendaciones:
- Familiarícese con el enfoque del curso. Lea y consulte con regularidad el programa de
estudio provisto y ante cualquier inquietud utilice los canales de comunicación con la
docente de la asignatura y demás personas de apoyo (monitor) establecido en esta guía.
-Consulte, de ser posible, fuentes digitales o impresas adicionales que le permitan
ampliar la comprensión del tema.

1- Objetivo: Conocer aspectos relevantes de la realidad del sector agropecuario

colombiano, que le permitan realizar un diagnostico del mismo.

2- Introducción: Con el fin de dotar de herramientas de desempeño al profesional

de Administración de Empresas Agropecuarias y así dar inicio a la asignatura de
Politica y Problemas Colombianos, es necesario realizar un diagnóstico del sector
a partir de la caracterización de la actividad agropecuaria, desde las unidades
productivas abordando aspectos como infraestructura, tecnología, uso del suelo y
distribución de la tierra, así como los principales aspectos socioeconómicos del
sector agropecuario.

3- Formulación de actividades

1-Consulta lectura y análisis de Los resultados del Tercer Censo Nacional

Agropecuario, documento del DANE, www.dane gov TOMO2, referido a los
siguientes aspectos:
1- Uso y cobertura del suelo: Ocupación y uso del suelo a nivel general y área
rural dispersa en Boyacá
2- Cuanto en uso agrícola y en que tipo de cultivos se encuentra (área
sembrada)
3- Características de las unidades de producción agropecuaria: Cuanta tierra
tienen las Upas y su uso, cómo se encuentra el departamento
4- Infraestructura :Utilización de riego, maquinaria y equipos
5- Asistencia Técnica y Crédito
6- Mano de obra
7- Acceso a fuentes de Agua
 8- Características sociodemográficas de los productores
a- Alfabetismo
b- Participación de la mujer Rural
c- Alfabetismo
d- Afiliación a la Seguridad Social
e- Jefatura de hogar
f- Nivel educativo.

4- ENTREGABLE
- Elaboración de diagnóstico del sector agropecuario, teniendo en cuenta las
anteriores variables
-Documento no mayor a 4 páginas, en el cual se haga análisis de las cifras
encontradas en las variables referenciadas (no copiar y pegar), donde se pueda
evidenciar conclusiones respecto al tema.
5- TIEMPO DE EJECUCIÓN Clases Martes 24- Viernes27 de Marzo, pueden
realizarlo de a 2 estudiantes, no más
6- FECHA ULTIMA DE ENTREGA : Martes 31 horario de clase, vía correo
electrónico a la docente.
NOTA Estaremos determinando como socializaremos el trabajo realizado
entre los estudiantes de la asignatura