REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO “DIONISIO LÓPEZ ORIHUELA”
TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS RELACIONADAS CON

EL COVID-19 EN EL INSTITUTO AUTONOMO DEL CONSEJO NACIONAL
DE DERECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE (I.D.E.N.A)
MUNICIPIO TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO

Estudiante:
Kevin Armando Bonilla Gil
C.I: 28.772.141
5to año sección: B

Junio, 2020
 INTRODUCCIÓN

La labor social es una actividad que se debe ejecutar en todos los

planteles de Educación media general y técnica de la República Bolivariana
de Venezuela, en el entorno de la comunidad y para dar fiel cumplimiento
con el artículo 27° (Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación) y
el artículo 13° (Ley Orgánica de Educación). Tal práctica debe hacerse con
actividades comunitarias en concordancia con los principios de
responsabilidad social y solidaridad establecidos en la norma.

En tal sentido observando la situación actual que se presenta en el

mundo y en particular a nuestra amada Venezuela, como es el COVID_19,
asimismo sabiendo toda la realidad de nuestro estado y en especial atención
al Municipio Tucupita, el estudiante escogió el Instituto Autónomo del
Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y Adolescente del Municipio
Tucupita, de igual manera el estudiante vive cerca de esa institución y ve
diariamente su acontecer y padecer.

Motivado a lo anteriormente planteado se seleccionó realizar unas

estrategias educativas que permitan sensibilizar la importancia de educarse
con este virus mortal, y sobre todo esa población infantil tan vulnerable y
desprotegida que necesita el apoyo y la ayuda de todos.

Asimismo este informe está comprendido de la siguiente manera:

Introducción, Interacción comunitaria, plan de acción, conclusiones,
recomendaciones y anexos que dan fe de todas las actividades planificadas
en el plan de acción del estudiante.
 Interacción Comunitaria

Es la comunidad donde empieza el trabajo comunitario, con ella se

construyen procesos psicosociales de transformación. En el trabajo con la
comunidad, se halla la integración e identificación mutua entre la empresa y
los grupos sociales o comunidades que tienen alguna relación directa o
indirecta con ella. Es en este proceso que los agentes externos deben
conocer los elementos, problemas, necesidades y recursos de la comunidad
ello permitirá estructurar intervenciones coherentes, pertinentes y
sostenibles. La interacción comunitaria promueve el respeto y
conciencia sobre la importancia de tener un medio ambiente limpio y sano. 

Es por esto que viendo la realidad actual que padece el Instituto

Autónomo de Consejo Nacional de Derechos del Niño, niña y adolescentes
se hizo el abordaje a esta institución ya que se observó que en la entrada
tenía mucha maleza, además cuentan con un gran terreno que puede
aprovecharse para realizar la agricultura urbana y así poder tener unos
vegétales y tubérculos dentro de su alimentación.

En tal sentido se procedió con la entrevista correspondiente a la

Directora de Idena para solicitarle el permiso para ejecutar tal labor social, la
Licenciada Francia Lazarde muy emocionada al respecto nos apoyó en todos
los aspectos y hasta el día de la ejecución acompaño a mi persona en todo
momento.

El objetivo general de esta labor socio-comunitaria es la de Promover

y aplicar estrategias preventivas relacionadas con el covid-19 en el Instituto
Autónomo del Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y Adolescente
(I.D.E.N.A) municipio Tucupita estado Delta Amacuro.
 Una vez planteado este objetivo, dicho informe tiene como finalidad
contribuir con los actores comunitarios de la parroquia Monseñor Argimiro
García, sector 3 de la Urbanización Delfín Mendoza, específicamente en el
Instituto Autónomo del Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y
Adolescente (I.D.E.N.A.) municipio Tucupita estado Delta Amacuro, con
respecto a una campaña de sensibilización sobre el covid-19.

Se realizó una limpieza de la entrada con pala, colín, escoba, tobo con
respecto a la maleza en la zanga, seguidamente se procedió a realizar un
mural de las medidas preventivas sobre el covid-19, después se entregó el
folleto al personal del covid-19, asimismo se entregó a vecinos cerca de
I.D.E.N.A. folleto sobre esta pandemia de coronavirus, luego se plantó una
mata de tomate en la jardinera interna de la institución y finalmente se le
brindo un refrigerio a los 8 niños internos y al personal de guardia de ese día.

Para finalizar mi aprendizaje en esta labor social fue muy significante

que aunque fue muy poco sentí que el personal y los niños estaban muy
felices y por tal motivo me hizo reflexionar que a veces con pequeñas
acciones podemos hacer felices a muchos, es así que el fin único de estas
interacciones comunitarias es la solidaridad y el respeto.

. 
 PLAN DE ACCIÓN
Fecha/Hora Lugar Tareas/Actividades Logros Recursos Responsable
09-06-2020 Liceo Reunión. Se seleccionó el Humanos. Kevin Bonilla
Bolivariano Discusión socializada lugar y el tema ha Estudiantes,
“Dionisio para la selección del desarrollar representantes,
López tema y el lugar para la docentes.
Orihuela ejecución de la labor Materiales:
social Hojas, lápices,
teléfono.
19-06-2020 Idena Oficio. Conversar con la Humanos. Kevin Bonilla
Entrega de oficio para la Lcda. Francia Estudiantes,
solicitud y permiso de la Lazarde para la representantes.
aplicación de la labor solicitud de la Materiales:
social institución para Hojas, lápices,
aplicar la labor teléfono
social.
19-06-2020 Liceo Oficio. Notificación a la Humanos. Kevin Bonilla
Bolivariano Entrega de oficio para la Directora del Plantel Estudiantes,
“Dionisio notificación de la del Lugar, fecha y representantes.
López aplicación de la labor hora de la aplicación Materiales:
Orihuela social. de la labor social Hojas, lápices,
20-06-20 Idena Labor social. Colaborar con la Humanos. Kevin Bonilla
Aplicación de la labor prevención del Estudiantes,
social con las siguientes Covid-19 a la representantes,
actividades: colectividad docentes.
-Limpieza de la maleza tucupitense. Materiales:
en la entrada de Idena, Hojas, lápices,
pintado de un mural pinceles, colin,
informativo de las rastrillos, palas,
 medidas preventivas del escobas,
covid-19, entrega de un mesas, vasos,
pequeño refrigerio a los agua, cuchara,
8 niños y al personal de planta de
guardia de la institución, tomate,
siembra de una planta pinturas,
de tomate en la folletos,
jardinera de Idena, teléfono, jugo y
entrega de folleto galletas.
informativo a la
directora de Idena Lcda.
Francia Lazarde y a los
vecinos cerca de esa
institución.
22-06-2020 Casa de Transcripción. Culminación digital Humano: Kevin Bonilla
Kevin Redacción, revisión y del informe de labor Estudiante y
Bonilla transcripción del social. representante.
informe de labor social Materiales:
por parte del estudiante. hojas, lápices,
internet,
computadora,
teléfono.
29-06-2020 Casa de Entrega formal del Entrega de manera Humano: Kevin Bonilla
kevin informe de labor social. digital del informe de Estudiante y
Bonilla la labor socal. representante.
Materiales:
internet,
computadora,
teléfono.
 CONCLUSIONES

Una vez aplicada las estrategias pertinentes a esta labor social se

presentan los siguientes resultados:

 Motivar al personal de apoyo ambiental a la limpieza de la

entrada de la institución.
 Los niños que viven en esa institución necesitan más apoyo por
tal motivo es necesario que más estudiantes apliquen la labor
social en esta institución.
 Se realizó un pequeño mural en la entrada de la institución
como parte de las estrategias visuales para la prevención del
covid-19.
 Debido a que estamos en cuarentena se quiso hacer un mejor
abordaje a la institución pero como no se permitía la
acumulación de personal fue muy poco lo que se pudo ejecutar.
 El estudiante Kevin Bonilla observo que en esta vida hay
personas que tienen más necesidades que otros más sin
embargo con un gesto de visita, cariño y hasta un pequeño
refrigerio e hizo sentir a una población tan feliz un tan solo unas
pequeñas actividades.
 Para finalizar no se pudo recoger toda la basura y escombros
de maleza por no contar con los implementos necesarios.
 RECOMENDACIONES

Una vez realizadas todas estas actividades se recomienda los siguientes

aspectos:

 Se debe seguir aplicando más labor social en esta institución.

 No se debe desmayar ni bajar la guardia con respecto al covid-19, es
tarea de todos la prevención.
 Se debe dar orientación a la población estudiantil con respecto al
informe de labor social.
 ANEXOS
Antes

Acta de solicitud de
permiso a la dirección
del liceo Bolivariano
Dionisio López

Acta de solicitud de permiso a Entrega del acta de solicitud de

IDENA permiso a IDENA
 Durante

Limpieza del frente de IDENA

Limpieza del frente de IDENA

Creación del mural sobre la

concientización

Siembra de plantas medicinales y

frutales

Entrega de trípticos sobre la

concientización sobre el corona
virus
 DESPUÉS

Foto con la Directora de IDENA y

los miembros de la labor social

Culminación del mural

sobre la concientización
sobre el corona virus