PLANEACIÓN Y MODELO DE GESTIÓN (FORMAS DE NEGOCIACIÓN, RELACIONES DE PODER, CONFLICTO EN LAS
INSTITUCIONES) PRESENTA
TRINIDAD VALDIVIESO LÓPEZ
C. OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
COORDINADOR DEL CURSO
MTRO. JORGE TORAL BENITEZ
CD. IXTEPEC, OAX. MAYO 01, 2020.
Planeación y modelo de La gestión trata del proceso formal gestión (formas de Campo de la y sistemático para producir negociación, relaciones investigación conocimiento sobre los fenómenos de poder, conflicto en observables en el campo de la acción, sea para describir, las instituciones) comprender o para explicar tales fenómenos.
se piensa en gestion educativa y
Gestión escolar se habla de ella cuando casi siempre en administración, y sus se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales parámetros de funcionamiento se de una organización para refieren a eficacia. resolver alguna situación o para alcanzar un fin determinado
Se define como el conjunto de acciones
integradas para el logro de un objetivo a cierto plazo; es la acción principal de la administración y eslabón intermedio entre la planificación y los objetivos Gestión Educativa *Alumnos concretos que se pretenden alcanzar. *Maestros *Comunidad Estudiantil FICHA TECNICA Greco, M. B. (2007). La autoridad (pedagógica en cuestión). Una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación. Rosario: Homo Sapiens 30-80