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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2019-2020

SEGUNDO SEMESTRE GRUPO “C”

TEMA

PLANEACIÓN Y MODELO DE GESTIÓN (FORMAS DE NEGOCIACIÓN, RELACIONES DE PODER, CONFLICTO EN LAS


INSTITUCIONES)
PRESENTA

TRINIDAD VALDIVIESO LÓPEZ

C. OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR

COORDINADOR DEL CURSO

MTRO. JORGE TORAL BENITEZ

CD. IXTEPEC, OAX. MAYO 01, 2020.


Planeación y modelo de
La gestión trata del proceso formal
gestión (formas de Campo de la y sistemático para producir
negociación, relaciones investigación conocimiento sobre los fenómenos
de poder, conflicto en observables en el campo de la
acción, sea para describir,
las instituciones) comprender o para explicar tales
fenómenos.

se piensa en gestion educativa y


Gestión escolar se habla de ella cuando casi
siempre en administración, y sus se caracteriza por una visión
amplia de las posibilidades reales
parámetros de funcionamiento se de una organización para
refieren a eficacia. resolver alguna situación o para
alcanzar un fin determinado

Se define como el conjunto de acciones


integradas para el logro de un objetivo
a cierto plazo; es la acción principal de
la administración y eslabón intermedio
entre la planificación y los objetivos Gestión Educativa *Alumnos
concretos que se pretenden alcanzar.
*Maestros
*Comunidad
Estudiantil
FICHA TECNICA
Greco, M. B. (2007). La
autoridad (pedagógica en
cuestión). Una crítica al
concepto de autoridad en
tiempos de transformación.
Rosario: Homo Sapiens
30-80

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