PRUEBA DE PERIODO CLEI 6_____

PERIODO I
Nombre Y Apellido:____________________________________.Fecha_______
DBA: Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido-reducción, homólisis,
heterólisis y pericíclicas) posibilitan la formación de distintos tipos de compuestos orgánicos.

1.- En una molécula orgánica, los átomos de carbono se clasifican de acuerdo con
el número de átomos de carbono a los que se encuentran enlazados, como se
muestra a continuación,

De acuerdo con lo anterior es válido afirmar que existe carbono de tipo cuaternario
en la estructura de:
A. 1 – penteno.
B. 2 – metíl – 2 – butanol.
C. 2,2 – dimetíl hexano
D. 3 – propanona.

2.- En el análisis elemental de un compuesto orgánico se estableció que existe la

siguiente relación entre los átomos de carbono e hidrógeno que lo conforman: por
cada átomo de carbono en una molécula del compuesto hay 2 de hidrógeno. De
acuerdo con el análisis, es probable que la fórmula del compuesto sea

3.- Un estudiante del CLEI 6 de la escuela empresarial de educación propone la

siguiente ecuación para la combustión (Reacción química que se produce entre
el oxígeno y un material oxidable, que va acompañada de desprendimiento de
energía y habitualmente se manifiesta por incandescencia o llama) del metano
(CH4):
El estudiante no está seguro de si la ecuación esta balanceada, por lo que le pide
a su profesor explicarle una de las razones por la cual la ecuación no está
balanceada. ¿Qué debería responderle el profesor?

A. No está balanceada, porque en los reactivos no había agua.

B. Sí está balanceada, porque hay 1 átomo de carbono tanto en los reactivos
como en los productos.
C. No está balanceada, porque hay 4 átomos de hidrógeno en los reactivos y 2
átomos de hidrógeno en los productos.
D. Sí está balanceada, porque reaccionan 1 mol de metano y de O2, que
producen 1 mol de H2O y de CO2.

4.- Los hidrocarburos son compuestos orgánicos formados únicamente por

átomos de carbono e hidrógeno. La estructura molecular consiste en un armazón
de átomos de carbono a los que se unen los átomos de hidrógeno. se pueden
clasificar en dos tipos: alifáticos y aromáticos. Los alifáticos se pueden clasificar a
su vez en alcanos, alquenos y alquinos según los tipos de enlace que unen entre
sí los átomos de carbono. El siguiente esquema clasifica los hidrocarburos.

Con base a la información anterior. Identifique la clase de hidrocarburo a la que

Pertenece esta estructura organica:

CH3 – CH2 – CH2 – CH = CH2

a. Alcano
b. Alquino
c. Alqueno
d. Aromático

5.- La destilación fraccionada es un proceso físico utilizado

en química para separar mezclas  (generalmente homogéneas)
de líquidos mediante el calor, y con un amplio
intercambio calorífico y másico entre vapores y líquidos. Es utilizada en la
refinación del petróleo; su objetivo es separar sus diversos componentes mediante
calor, como se representa en el siguiente esquema.
Si en la torre de destilación se daña el sistema de calentamiento, impidiendo llegar
a temperaturas superiores a 250°C, se esperaría separar:
A. aceites ligeros y diésel.
B. diésel y gasolina.
C. gasolina y queroseno.
D. aceites pesados y parafina.

6.- El anabolismo es una forma de metabolismo que requiere energía y da como

resultado la elaboración de moléculas complejas a partir de moléculas simples.
Por el contrario, el catabolismo transforma moléculas complejas en moléculas
simples y produce energía. El siguiente esquema muestra los procesos de
fotosíntesis y respiración en plantas. Con base en la anterior información, se
puede afirmar que.

A. la fotosíntesis es un proceso anabólico porque produce glucosa como molécula

compleja.
B. la fotosíntesis es un proceso catabólico porque requiere energía en forma de
luz solar.
C. la respiración es un proceso anabólico porque produce energía en forma de
ATP.
D. la respiración es un proceso catabólico porque produce moléculas complejas
como CO2 y agua.

Competencia ciudadana
7.-Se ha generado un conflicto entre una empresa constructora y unas
organizaciones ambientalistas en torno al desarrollo de un proyecto de
apartamentos sobre un humedal. Por un lado, los ambientalistas afirman que
cualquier construcción pone en riesgo todo el ecosistema del humedal. La
constructora, por su parte, argumenta que el humedal no se afectará y que, por el
contrario, el proyecto busca integrar el medio ambiente a sus zonas comunes.
Para resolver el conflicto entre la constructora y los ambientalistas, se plantea que
la constructora modifique sus planos para reducir el impacto sobre el humedal y
salvar así algunos animales y árboles. ¿Cómo se ajusta esta solución a los
intereses de la constructora y de los ambientalistas?

A. La solución beneficia a ambas partes, pues busca reducir gradualmente el daño

ambiental y garantizar el negocio de la constructora.
B. La solución beneficia solamente a una de las partes en detrimento del medio
ambiente y del ecosistema de humedal. C. La solución beneficia a los
ambientalistas, pues defiende sus intereses y perjudica el negocio de la
constructora.
D. La solución no beneficia a ninguna de las partes, porque el humedal será
destruido y la constructora no podrá realizar su proyecto de construcción de
apartamentos.