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• Presenta un perfil de egreso que recoge y dialoga con las demandas que tiene la
educación a nivel nacional y el mundo contemporáneo. • Incorpora enfoques
transversales, vinculados a actitudes y valores, que deben atravesar el desarrollo de las
competencias y las prácticas institucionales en su conjunto. • Su enfoque es el de un
currículo por competencias, expresadas en expectativas que enfatizan la idea de
continuidad y progresión a lo largo de toda la escolaridad.