CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Profesora Gabriela Arriaga Calzada 2ADM1A/ 2ADM2B

Enero de 2015 LUNES/ MARTES/ JUEVES
19 20 21 22 23
Presentación Eva. Diagnóstica Eva. Diagnóstica
26 27 28 29 30
Entrega Entrega reflexión “la Clase teórica “El texto”
Guía de lectura fuerza de la palabra continuación
audiovisual “Bart el como creadora de
Amante” mundos”
Plenaria Clase teórica “El texto”

Febrero de 2015
2 3 4 5 6
SUSPENSIÓN Entrega cuadro Clase teórica “Reflexión
OFICIAL sinóptico “El texto, Gramatical”
tipología textual y tipos
de discurso”
Clase teórica “Reflexión
Gramatical”
9 10 11 12 13
Entrega ejercicio de Entrega guía de lectura Clase teórica “La
gramática audiovisual “Super size sistematización de la
Plenaria: cierre de me” de Morgan información”
clase “texto, Spurlock Elaborar un cuadro
morfosintaxis y Plenaria: socialización sinóptico a partir del
adecuación ” de comentarios tema
16 17 18 19 20
PRIMER PARCIAL PRIMERA REVISIÓN Reporte de lectura de
DE PORTAFOLIO noticias sobre comida en
México
Plenaria: socialización de
comentarios
23 24 25 26 27
Entrega investigación: Taller. Elaboración del Taller. Elaboración del
el campo y la industria esquema de borrador borrador
alimentaria
en México
Plenaria: socialización
de comentarios

Marzo de 2015
2 3 4 5 6
Entrega artículo: “La Clase teórica: el texto Entrega: reporte de
industria alimenticia en argumentativo “El lectura artículo de
México” artículo de opinión” opinión la comida en
Plenaria: socialización México
de comentarios Plenaria: socialización
de comentarios
9 10 11 12 13
Taller: esquema de Taller: elaboración el Entrega artículo de
borrador texto borrador opinión. Mesa de
argumentativo debate la comida en
México
16 17 18 19 20
SUSPENSIÓN OFICIAL Acercamiento a Acercamiento a
diferentes tipos de diferentes tipos de
texto. texto
Llevar impresos los Llevar impresos los
textos tratar textos tratar
23 24 25 26 27
SEGUNDO PARCIAL SEGUNDA REVISIÓN La comprensión
DE PORTAFOLIO durante la lectura:
ejercicio de grupo
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Abril de 2015
6 7 8 9 10
La comprensión Clase teórica, Textos Entrega de reporte de
durante la lectura: argumentativos: “El lectura “Raphael
ejercicio de grupo ensayo” Fellmer Ohne Geld
leben¡ Eine junge
Fami”
Plenaria: socialización
de comentarios
13 14 15 16 17
Investigación “Qué Taller: esquema de Taller: elaboración de
factor afecta más al borrador texto borrador texto
campo y a la industria argumentativo argumentativo
alimentaria en
México”
Plenaria: socialización
de comentarios
20 21 22 23 24
Entrega y corrección Mesa de debate: La Cierre de proyectos:
de Ensayo industria alimentaria entrega de reflexión
versus el banco de ”Qué vi, qué aprendí”
alimentos en México
27 28 29 30 1
La comprensión La comprensión Recuperación de SUSPENSIÓN
durante la lectura: durante la lectura: cuatrimestre OFICIAL
ejercicio de grupo ejercicio de grupo

Mayo de 2015
4 5 6 7 8
SUSPENSIÓN TERCERA REVISIÓN EXAMEN FINAL Cierre de cuatrimestre
OFICIAL DE PORTAFOLIO
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Profesora Gabriela Arriaga Calzada 2ADM1B/2CON1B

Enero de 2015 LUNES/ MIÉRCOLES/ JUEVES
19 20 21 22 23
Presentación Eva. Diagnóstica
26 27 28 29 30
Entrega Entrega reflexión “la Clase teórica “El texto”
Guía de lectura fuerza de la palabra continuación
audiovisual “Bart el como creadora de
Amante” mundos”
Plenaria Clase teórica “El
texto”
Febrero de 2015
2 3 4 5 6
SUSPENSIÓN Entrega cuadro Clase teórica “Reflexión
OFICIAL sinóptico “El texto, Gramatical”
tipología textual y tipos
de discurso”
Clase teórica “Reflexión
Gramatical”
9 10 11 12 13
Entrega ejercicio de Entrega guía de lectura Clase teórica “La
gramática audiovisual “Super size sistematización de la
Plenaria: cierre de me” de Morgan información”
clase “texto, Spurlock
morfosintaxis y Plenaria: socialización
adecuación ” de comentarios
16 17 18 19 20
PRIMER PARCIAL PRIMERA REVISIÓN Reporte de lectura de
DE PORTAFOLIO noticias sobre comida
en México
Plenaria: socialización
de comentarios
23 24 25 26 27
Entrega investigación: Taller. Elaboración del Taller. Elaboración del
el campo y la industria esquema de borrador borrador
alimentaria
en México
Plenaria: socialización
de comentarios
Marzo de 2015
2 3 4 5 6
Entrega artículo: “La Clase teórica: el texto Entrega: reporte de
industria alimenticia en argumentativo “El lectura artículo de
México” artículo de opinión” opinión la comida en
Plenaria: socialización México
de comentarios Plenaria: socialización
de comentarios
9 10 11 12 13
Taller: esquema de Taller: esquema de Entrega artículo de
borrador texto borrador texto opinión. Mesa de
argumentativo argumentativo debate: la comida en
México
16 17 18 19 20
SUSPENSIÓN OFICIAL Acercamiento a Clase Teórica:
diferentes tipos de Acercamiento a
texto. diferentes tipos de
Llevar impresos los texto
textos tratar Llevar impresos los
textos tratar
23 24 25 26 27
SEGUNDO PARCIAL SEGUNDA REVISION La comprensión
DE PORTAFOLIO durante la lectura:
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
ejercicio de grupo

Abril de 2015
6 7 8 9 10
La comprensión Clase teórica, Textos Entrega de reporte de
durante la lectura: argumentativos: “El lectura “Raphael
ejercicio de grupo ensayo” Fellmer Ohne Geld
leben¡ Eine junge
Fami”
Plenaria: socialización
de comentarios
13 14 15 16 17
Investigación “Qué Taller: esquema de Taller: esquema de
elemento afecta más borrador texto borrador texto
al campo y a la argumentativo argumentativo
industria alimentaria
en México”
Plenaria: socialización
de comentarios
20 21 22 23 24
Entrega y corrección Mesa de debate: La Cierre de proyectos:
de Ensayo industria alimentaria entrega de reflexión
versus el banco de ”Qué vi, qué aprendí”
alimentos en México
27 28 29 30 1
La comprensión La comprensión Recuperación de SUSPENSIÓN
durante la lectura: durante la lectura: cuatrimestre OFICIAL
ejercicio de grupo ejercicio de grupo

Mayo de 2015
4 5 6 7 8
SUSPENSIÓN TERCERA REVISIÓN DE EXAMEN FINAL Cierre de cuatrimestre
OFICIAL PORTAFOLIO
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Profesora Gabriela Arriaga Calzada 2CON1A/ 2ADM2C

Enero de 2015 LUNES/ MIÉRCOLES/ VIERNES
19 20 21 22 23
Presentación Eva. Diagnóstica Eva. Diagnóstica
26 27 28 29 30
Entrega Entrega reflexión “la Clase teórica “El texto”
Guía de lectura fuerza de la palabra continuación
audiovisual “Bart el como creadora de
Amante” mundos”
Plenaria Clase teórica “El texto”

Febrero de 2015
2 3 4 5 6
SUSPENSIÓN Entrega cuadro Clase teórica “Reflexión
OFICIAL sinóptico “El texto, Gramatical”
tipología textual y tipos
de discurso”
Clase teórica “Reflexión
Gramatical”
9 10 11 12 13
Entrega ejercicio de Entrega guía de lectura Clase teórica “La
gramática audiovisual “Super size sistematización de la
Plenaria: cierre de me” de Morgan información”
clase “texto, Spurlock
morfosintaxis y Plenaria: socialización
adecuación ” de comentarios
16 17 18 19 20
PRIMER PARCIAL PRIMERA REVISIÓN Reporte de lectura de
DE PORTAFOLIO noticias sobre comida
en México
Plenaria: socialización
de comentarios
23 24 25 26 27
Entrega investigación: Taller. Elaboración del Taller. Elaboración del
el campo y la industria esquema de borrador borrador
alimentaria
en México
Plenaria: socialización
de comentarios

Marzo de 2015
2 3 4 5 6
Entrega artículo: “La Clase teórica: el texto Entrega: reporte de
industria alimenticia en argumentativo “El lectura artículo de
México” artículo de opinión” opinión la comida en
Plenaria: socialización México
de comentarios Plenaria: socialización
de comentarios
9 10 11 12 13
Taller: esquema de Taller: elaboración de Entrega artículo de
borrador texto borrador texto opinión. Mesa de
argumentativo argumentativo debate: comida en
México
16 17 18 19 20
SUSPENSIÓN Acercamiento a Acercamiento a
OFICIAL diferentes tipos de diferentes tipos de
texto. texto
Llevar impresos los Llevar impresos los
textos tratar textos tratar
23 24 25 26 27
SEGUNDO PARCIAL SEGUNDA REVISIÓN La comprensión
DE PORTAFOLIO durante la lectura:
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
ejercicio de grupo

Abril de 2015
6 7 8 9 10
La comprensión Clase teórica, Textos Entrega de reporte de
durante la lectura: argumentativos: “El lectura “Raphael
ejercicio de grupo ensayo” Fellmer Ohne Geld
leben¡ Eine junge Fami”
Plenaria: socialización
de comentarios
13 14 15 16 17
Investigación “Qué Taller: esquema de Taller: elaboración de
elemento afecta más al borrador texto borrador texto
campo y a la industria argumentativo argumentativo
alimentaria en México”
Plenaria: socialización
de comentarios
20 21 22 23 24
Entrega y corrección Mesa de debate: La Cierre de proyectos:
de Ensayo industria alimentaria entrega de reflexión
versus el banco de ”Qué vi, qué aprendí”
alimentos en México
27 28 29 30 1
La comprensión La comprensión durante SUSPENSIÓN OFICIAL
durante la lectura: la lectura: ejercicio de
ejercicio de grupo grupo

Mayo de 2015
4 5 6 7 8
SUSPENSIÓN TERCERA EXAMEN FINAL
OFICIAL REVISIÓN DE
PORTAFOLIO
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Profesora Gabriela Arriaga Calzada 2ADM2A/ 2ADM2D

Enero de 2015 MARTES/ JUEVES/ VIERNES
19 20 21 22 23
Presentación Eva. Diagnóstica Eva. Diagnóstica
26 27 28 29 30
Entrega Entrega reflexión “la Clase teórica “El texto”
Guía de lectura fuerza de la palabra continuación
audiovisual “Bart el como creadora de
Amante” mundos”
Plenaria Clase teórica “El texto”

Febrero de 2015
2 3 4 5 6
SUSPENSIÓN Entrega cuadro Clase teórica Entrega ejercicio de
OFICIAL sinóptico “El texto, “Reflexión Gramatical” gramática
tipología textual y Plenaria: cierre de
tipos de discurso” clase “texto,
Clase teórica morfosintaxis y
“Reflexión Gramatical” adecuación”
9 10 11 12 13
Entrega guía de Clase teórica “La Reporte de lectura de
lectura audiovisual sistematización de la noticias sobre comida
“Super size me” de información” en México
Morgan Spurlock Plenaria: socialización
Plenaria: socialización de comentarios
de comentarios
16 17 18 19 20
PRIMER PARCIAL PRIMERA REVISIÓN Entrega investigación:
DE PORTAFOLIO el campo y la industria
alimentaria
en México
Plenaria: socialización
de comentarios
23 24 25 26 27
Taller: elaboración Taller. Elaboración del Corrección de artículo
esquema de borrador borrador antes de entrega

Marzo de 2015
2 3 4 5 6
Entrega artículo: “La Clase teórica: el texto Entrega: reporte de
industria alimenticia en argumentativo “El lectura artículo de
México” artículo de opinión” opinión la comida en
Plenaria: socialización México
de comentarios Plenaria: socialización
de comentarios
9 10 11 12 13
Taller: esquema de Taller. Elaboración del Entrega artículo de
borrador texto borrador opinión. Mesa de
argumentativo debate: la comida en
México
16 17 18 19 20
SUSPENSIÓN Acercamiento a Acercamiento a La comprensión
OFICIAL diferentes tipos de diferentes tipos de durante la lectura:
texto texto ejercicio de grupo
23 24 25 26 27
SEGUNDO PARCIAL SEGUNDA REVISIÓN Recuperación de
DE PORTAFOLIO aprendizajes
adquiridos
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Abril de 2015
6 7 8 9 10
Clase teórica, Textos Entrega de reporte de Investigación “Qué
argumentativos: “El lectura “Raphael elemento afecta más al
ensayo” Fellmer Ohne Geld campo y a la industria
leben¡ Eine junge alimentaria en México”
Fami” Plenaria: socialización
Plenaria: socialización de comentarios
de comentarios
13 14 15 16 17
Taller: esquema de Entrega y corrección Entrega final ensayo.
borrador texto de Ensayo Mesa redonda: la
argumentativo producción de un
ensayo
20 21 22 23 24
Mesa de debate: La Acercamiento a Acercamiento a
industria alimentaria diferentes tipos de diferentes tipos de texto
versus el banco de texto
alimentos en México
27 28 29 30 1
La comprensión durante Cierre de proyectos: SUSPENSIÓN
la lectura: ejercicio de entrega de reflexión OFICIAL
grupo ”Qué vi, qué aprendí”

Mayo de 2015
4 5 6 7 8
SUSPENSIÓN TERCERA REVISIÓN EXAMEN FINAL Cierre de cuatrimestre
OFICIAL DE PORTAFOLIO
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Profesora Gabriela Arriaga Calzada 2CON2A

Enero de 2015 MIÉRCOLES/ JUEVES/ VIERNES
19 20 21 22 23
Eva. Diagnóstica Eva. Diagnóstica Presentación
26 27 28 29 30
Entrega Entrega reflexión “la Clase teórica “El texto”
Guía de lectura fuerza de la palabra continuación
audiovisual “Bart el como creadora de
Amante” mundos”
Plenaria Clase teórica “El texto”

Febrero de 2015
2 3 4 5 6
SUSPENSIÓN Entrega cuadro Clase teórica Entrega ejercicio de
OFICIAL sinóptico “El texto, “Reflexión Gramatical” gramática
tipología textual y Plenaria: cierre de
tipos de discurso” clase “texto,
Clase teórica morfosintaxis y
“Reflexión Gramatical” adecuación”
9 10 11 12 13
Entrega guía de Clase teórica “La Reporte de lectura de
lectura audiovisual sistematización de la noticias sobre comida
“Super size me” de información” en México
Morgan Spurlock Plenaria: socialización
Plenaria: socialización de comentarios
de comentarios
16 17 18 19 20
PRIMER PARCIAL PRIMERA REVISIÓN Entrega investigación:
DE PORTAFOLIO el campo y la industria
alimentaria
en México
Plenaria: socialización
de comentarios
23 24 25 26 27
Taller: elaboración Taller. Elaboración del Corrección de artículo
esquema de borrador borrador antes de entrega

Marzo de 2015
2 3 4 5 6
Entrega artículo: “La Clase teórica: el texto Entrega: reporte de
industria alimenticia en argumentativo “El lectura artículo de
México” artículo de opinión” opinión la comida en
Plenaria: socialización México
de comentarios Plenaria: socialización
de comentarios
9 10 11 12 13
Taller: esquema de Taller. Elaboración del Entrega artículo de
borrador texto borrador opinión. Mesa de
argumentativo debate: la comida en
México
16 17 18 19 20
SUSPENSIÓN Acercamiento a Acercamiento a La comprensión
OFICIAL diferentes tipos de diferentes tipos de durante la lectura:
texto texto ejercicio de grupo
23 24 25 26 27
SEGUNDO PARCIAL SEGUNDA REVISIÓN Recuperación de
DE PORTAFOLIO aprendizajes
adquiridos
 CRONOGRAMA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Abril de 2015
6 7 8 9 10
Clase teórica, Textos Entrega de reporte de Investigación “Qué
argumentativos: “El lectura “Raphael elemento afecta más al
ensayo” Fellmer Ohne Geld campo y a la industria
leben¡ Eine junge alimentaria en México”
Fami” Plenaria: socialización
Plenaria: socialización de comentarios
de comentarios
13 14 15 16 17
Taller: esquema de Entrega y corrección Entrega final ensayo.
borrador texto de Ensayo Mesa redonda: la
argumentativo producción de un
ensayo
20 21 22 23 24
Mesa de debate: La Acercamiento a Acercamiento a
industria alimentaria diferentes tipos de diferentes tipos de texto
versus el banco de texto
alimentos en México
27 28 29 30 1
La comprensión durante Cierre de proyectos: SUSPENSIÓN
la lectura: ejercicio de entrega de reflexión OFICIAL
grupo ”Qué vi, qué aprendí”

Mayo de 2015
4 5 6 7 8
SUSPENSIÓN TERCERA REVISIÓN EXAMEN FINAL Cierre de cuatrimestre
OFICIAL DE PORTAFOLIO