INFORME SALIDA VOCES POR EL CLIMA

Fecha de Vencimiento: sábado 06 de julio hasta las 15:00 Horas

De acuerdo a la visita se recorrieron varios ambientes, de manera grupal se deberá desarrollar

las sgtes preguntas por cada ambiente:

Ambiente Introducción

1. Según MINAM, describa los ejes estratégicos y explique cada uno de sus
componentes y los lineamientos prioritarios.
 Perú limpio
 Manejo eficiente de residuos sólidos
 Prevención, control de la contaminación y ecoeficiencia
 Adecuación de la institucionalidad ambiental

 Perú natural
 Aprovechamiento sostenible de la diversidad biológica
 Adaptación y mitigación al Cambio Climático
 Gestión integral marino-costera

 Perú inclusivo
 Los recursos naturales del país deben beneficiar prioritariamente a los
pueblos, son las comunidades donde se encuentran los recursos las que
deben estar en la “primera línea” de ese beneficio, y para eso se requiere
que la agenda ambiental sea transversal.

2. ¿Cuáles son las características al cambio climático que convierten a nuestro país
vulnerable? y describa cuáles son los efectos claramente visible
 Países con zonas costeras bajas.
 Zonas áridas y semiáridas; zonas con cobertura forestal y zonas expuestas al
deterioro forestal.
 Zonas expuestas a inundaciones, sequías y desertificación.
Diversas zonas del Perú se han secado o esterilizado debido al cambio climático.
 Países con zonas propensas a los desastres naturales.
El Perú está situado en el Cinturón de Fuego del Pacifico lo que significa a que es
muy propenso a que sufra desastre naturales a menudo y con el cambio climático
será mucho mas frecuente.
 Países en desarrollo con ecosistemas montañosos frágiles; países con zonas de
ecosistemas frágiles, incluidos los ecosistemas montañosos.
Los deshielos que está causando el cambio climático en las montañas del Perú lo
que limita el acceso al agua dulce.
 Países con zonas de alta contaminación atmosférica urbana.
Lo que genera una mayor emisión de CO2.
  Los países cuyas economías dependen en gran medida de los ingresos generados
por la producción, el procesamiento y la exportación de combustibles fósiles y
productos asociados de energía intensiva, o de su consumo.
Minería, yacimientos de petróleo, gas de Camisea.

3. De acuerdo a la Ley Marco sobre Cambio Climático, describa sus beneficios para el
Ciudadano, para el Estado y para la empresa privada.

4. Haga una reseña histórica desde antes y después de la Convención Marco de las Naciones
Unidas sobre Cambio Climático (CMNUCC)

5. Describa y detalle los Acuerdos de Paris

 El objetivo a largo plazo de mantener el aumento de la temperatura media

mundial muy por debajo de 2 °C sobre los niveles preindustriales.
 Limitar el aumento a 1,5 °C, lo que reducirá considerablemente los riesgos y el
impacto del cambio climático.
 Que las emisiones globales alcancen su nivel máximo cuanto antes, si bien reconocen
que en los países en desarrollo el proceso será más largo.
 Aplicar después rápidas reducciones basadas en los mejores criterios científicos
disponibles.
Antes y durante la conferencia de París, los países presentaron sus planes generales nacionales
de acción contra el cambio climático (CPDN). Aunque los planes no bastarán para mantener
el calentamiento global por debajo de 2 °C, el Acuerdo señala el camino para llegar a esa
meta.

Ambiente Montañas

6. ¿Cómo afectan los peligros y efectos del cambio climático a las montañas? y ¿Cómo
los protegemos? Nombren las acciones de conservación, recuperación y uso
sostenible.
El cambio climático afecta negativamente a las montañas debido a que gracias a esta
ocasiona el deshielo de los glaciares ocasionando diversas afecciones como la
disminución de agua dulce para nuestro consumo, accidentes como aluviones e
inundaciones que pueden causar infertilidad en el suelo.
Acciones:
 Reducir nuestras emisiones de CO2 para reducir algo el cambio climático.
 No malgastar el agua, porque actualmente se está escaseando debido a los
deshielos.
 Utilizar la energía eléctrica con responsabilidad porque es de las montañas
de donde proviene esta.
 Exigir a las autoridades que haya un control en el acceso a las montañas.
  Comprar productos cosechados por campesinos para apoyarlos y así
puedan seguir con su labor de seguir cultivando y cuidando las montañas.
Recuperación:
Se podría reforestar o hacer uso de los pisos altitudinales para que de esa forma haya un
menor impacto en el ecosistema de las montañas.
Uso sostenible:
 Hacer turismo sostenible donde los turistas puedan visitar y apreciar la belleza de
las montañas.
 Hacer uso de las montañas para obtener energía ya sea hidráulica o eólica porque
en esos lugares las corrientes de viento son veloces y fuertes.
 Explotar de manera segura y controlada los recursos de la montañas para que no
se agoten.

7. Enumere los paisajes naturales de nuestra riqueza biológica

1. Páramos
2. Punas
3. Bosques montañoso
4. Valles secos interandinos
5. Desiertos de altura o salares

8. Describa y de ejemplos de los motivos para valorar las montañas.

La FAO nos da 10 motivos para valorar a las montañas:
1. Proveen de agua a la mitad de la humanidad para consumo, riego, industria y
energía hidroeléctrica: según el MINAM, el 70% de agua dulce esta en los
glaciares de las montañas, eso quiere decir de que el agua que consumimos y
utilizamos para nuestras actividades económicas la obtenemos principalmente
de ahí; es por ello que nosotros deberíamos reducir nuestras emisiones de GEI
para reducir el calentamiento global.

2. Son el hogar del 14% de la población mundial: las montañas son el hogar de
muchas especies de animales, plantas y hasta algunas comunidades que aun la
consideran sagrada es por ello que deberíamos protegerlas y preservarlas.

3. Son el escenario donde se han desarrollado tradicionales técnicas de manejo,

de suelos y agua, como los andenes: como le he dicho en el motivo anterior,
las montañas son el hogar de muchas comunidades, las cuales utilizan los
recursos de ella como los animales, plantas, arboles, ríos, donde estas tribus
usan sus métodos de cultivo según el área donde se encuentran para que
puedan sobrevivir.

4. Las montañas cubren el 27% de la superficie del planeta:

5. Proveen de bienes y servicios esenciales como madera, plantas medicinales y

energía: las montañas tienen en sí una gran biodiversidad, por ejemplo en las
montañas de Perú se genera energía hidroeléctrica debido a que el agua de los
ríos provenientes de ella cae con fuerza haciendo girar las tubinas para generar
dicha energía.
 6. Albergan los recursos genéticos de los principales cultivos. Un tercio de todas
las áreas protegidas del mundo están en las montañas.

7. Reciben entre el 15 y el 29% del turismo global: las montañas tienen una gran
diversidad en sí lo que atrae mucho a los turistas lo que generaría ingresos
económicos, oportunidad de empleos y generación de productos.

8. Son el punto de origen de los principales ríos del mundo: en los cambios de
estación los glaciares de las montañas se derriten alimentando los ríos y
provocando precipitaciones los cuales ayudan en la actividad agrícola.

9. Son centros de origen de la agricultura y de preservación de la

agrobiodiversidad con cultivos adoptados a condiciones extremas: las antiguas
comunidades que vivían ahí crearon diversos sistemas de agricultura, una de
las más resaltantes son los andenes en donde se puede plantar diversos
productos adecuados a sus respectivos climas ya que cada piso del andén tiene
una determinada altura.

10. Acogen más de la mitad de los focos de biodiversidad de la tierra

Motivos recuperados de: http://cop20.minam.gob.pe/ck/10-motivos-para-

valorar-las-montanas/

Ambiente Bosques

9. ¿Cuáles son las causas del cambio climático en los bosques?

La degradación y deforestación debido a que contribuyen en la emisión de GEI.

10. ¿Cómo los bosques permiten adaptarnos antes los impactos del cambio climático?
Mitigando las emisiones de GEI, debido a que los bosques tienen la capacidad de capturar el
CO2. Además, reducen la vulnerabilidad de las poblaciones que están frente a los efectos del
cambio climático.

11. Describa las causas directas e indirectas de la deforestación.

CAUSAS DIRECTAS:
 EXPANSIÓN AGROPECUARIA DE PEQUEÑA ESCALA: Poblaciones que
migran a la selva y debido a que no tienen un lugar en donde instalarse toman las
áreas de los bosques, talándolos y quemándolos para actividades agropecuarias.

 EXPANSIÓN AGROPECUARIA DE MEDIANA Y GRAN ESCALA:

Cooperativas, empresas medianas y grandes, desarrollan actividades
agroindustriales en pleno bosque. Causando así, contaminación del área,
destrucción de hábitats de diversos animales endémicos, disminución de
diversidad de plantas y disminución del ecosistema natural. Y a pesar de ser
empresas autorizadas, muchas de ellas se aprovechan y no cumplen con la parte
de reforestación del área afectada.
  IMPACTO DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA: Construcción de carreteras,
hidroeléctricas y otros megaproyectos impactan directamente en los bosques y a
su vez generan más migraciones y mayor deforestación. Se sabe que actualmente
las vías de comunicación se quieren expandir a diversas partes del Perú; sin
embargo, estas acciones impactan negativamente a los bosques haciendo que se
reduzca su área.

 ACTIVIDADES ILÍCITAS: Uso de los recursos de bosques sin respetar las normas
y sin cuidado por su conservación. Dejando así el área destruida y contaminada
como sucede en actividades como la tala indiscriminada la cual consiste en talar el
tronco de los arboles sin tener un control y mucho menos un Estudio de Impacto
Ambiental (EIA).

CAUSAS INDIRECTAS:
 FACTORES DEMOGRÁFICOS: Debido a que la población va creciendo debido a
las migraciones y falta de planificación familiar, se ven obligados a tomar las
áreas donde se encuentran los bosques apropiándose de ellas y urbanizándolas.

 FACTORES ECONÓMICOS: Baja rentabilidad de los bosques frente a otros usos,

poco acceso al mercado para los bienes y servicios forestales.

 FACTORES POLÍTICOS/INSTITUCIONALES:

12. Explique con acciones que puede hacer para cuidar los bosques.
 Comprar y usar productos reciclados para que de ese modo no acumule más
desechos.
 Imprimir al otro lado de la hoja para no gastar más de ellas.
 Imprimir en hojas de cuaderno para que no gastes hojas bond.
 Utilizar las hojas de cuaderno sobrantes para hacer un cuadernillo tú mismo
en lugar de comprar un cuaderno nuevo.
 Evitar quemar leña cuando se quiera hacer una fogata o parrillada.

13. Describa y de ejemplos de los motivos para valorar los bosques.

Ambiente Océanos

14. ¿Qué diferencia existe entre la pesca industrial y artesanal?

En la pesca industrial se utiliza embarcaciones de mayor capacidad, además de que recorren
grandes distancias y los productos están destinados al consuno humano tanto directo como
indirecto; por ejemplo, harina de pescado, atún, etc. En cambio en la pesca artesanal, se usa
embarcaciones pequeñas, recorre pequeñas distancias, el volumen de extracción es pequeña y
sus productos están destinados al consumo humano directo vendidos en puertos o mercados
pequeños.
15. Detalle las especies mencionadas en el calendario de veda con sus respectivas fechas.
 Tiburón martillo: 21 de enero – 31 de marzo
 Trucha: 1 de abril – 30 de junio
 Chanque o Tolina: 1 de abril – 30 de junio y 16 de octubre – 31 de diciembre
 Perico: 1 de mayo – 30 de septiembre
 Cangrejo manglar: 15 de enero – 28 de febrero y 15 de agosto – 30 de septiembre
 Langostino de mar: 16 de diciembre – 15 de febrero
 Concha negra: 15 de febrero – 31 de marzo
 Pejerrey argentino: 1 de agosto – 31 de octubre
 Camarón de río 20 de diciembre – 31 de marzo

16. ¿Qué es el fenómeno de El Niño?

El Niño es una variación de temperatura en la superficie del Pacífico que afecta
principalmente a Sudamérica. Este se caracteriza por el ingreso de aguas cálidas en el mar,
desde el norte en el caso del Perú, que genera un aumento cambios climáticos, como el
aumento de la temperatura del mar, afectado la pesca, además de intensas lluvias y también
sequías.

17. ¿Cómo afecta el cambio climático en nuestro Mar Peruano?

Afecta negativamente ya que al calentarse el agua se incrementa la migración de especies
marinas hacia aguas más frías, ocasionando un escaseo de producción lo que afecta a la
economía. Además, debido a la abundante concentración de CO2, se acidifica el océano lo
que podría llegar a causar una extinción de especies.

Ambiente Ciudades Sostenibles

18. Describa como es una ciudad sostenible

Una ciudad sostenible es un lugar donde se busca usar el territorio donde esta de una forma
eficiente y equilibrada de modo que satisfaga las necesidades de sus habitantes sin
comprometer al medio ambiente. Donde se sabe utilizar los recursos y bienes reduciendo
impactos negativos de modo que haya una buena gestión económica y mejora en la calidad de
vida de los habitantes.

19. ¿Cuáles son los desastres naturales que afectan a las ciudades? Explique como
sucede.
 SEQUÍAS: La escasez de agua es un fenómeno natural que se agudiza por la
acción del hombre. Al día de hoy, cerca de 700 millones de personas procedentes
de 43 países diferentes sufren escasez de agua.

 HURACANES: El calentamiento global podría multiplicar por diez la cantidad de

huracanes de gran potencia. Entre 2001 y 2010 se produjeron 511 fenómenos
relacionados con ciclones tropicales que se tradujeron en un total de casi 170 000
víctimas mortales.

 VOLCANES: Hay más de 1 500 áreas volcánicas activas en el planeta.

Aproximadamente el 90% se sitúan dentro del Cinturón de Fuego a lo largo de los
 bordes del océano Pacífico. Se pueden liberar flujos de lava que pueden superar el
2 000 grados Fahrenheit.

 INCENDIOS FORESTALES: Un incendio forestal descontrolado puede arrasar

todo a su paso, propagándose a gran distancia, sobrepasando ríos, carreteras y
cortafuegos. Cada año, en promedio, se producen entre 60 000 y 80 000 incendios
forestales que destruyen entre 3 y 10 millones de ha.

 AUMENTO DELNIVEL DEL MAR: El Cuarto Informe de Evaluación del Grupo

Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, 2007) predice
un aumento de la temperatura entre 1.1 y 6.4 grados centígrados en este siglo,
acontecimiento que resultará en la reducción de la cantidad de hielo en el planeta.

 SISMOS: Los terremotos suelen causar graves daños en los centros urbanos,
dando lugar a la pérdida de vidas y la destrucción de viviendas y otro tipo de
infraestructura

 FENÓMENO EL NIÑO: Las Consecuencias de El Niño, en especial cuando es un

evento de gran intensidad, se extienden a todo el mundo (principalmente en la
franja tropical) pues altera la circulación atmosférica, la temperatura de los
océanos y, como consecuencia, los patrones pluviales

20. ¿Qué ciudades consumen más energía en el mundo?

21. ¿Cómo crea eficiencia energética en su ciudad?

En Lima se usa la central hidroeléctrica para la generación de energía por medio de la caída
de agua que mueve unas turbinas generando energía eléctrica.

22. Enumere 5 refugios naturales que existen en Lima

 Parques
 Bermas
 Óvalos
 Jardines
 Plazas

Ambiente Energía

23. Enumere las fuentes de energía eólica en nuestro país (provincia y departamento)
1. Talara – Piura (genera 30 MW)
2. Cupisnique – La Libertar (genera 80 MW)
3. Tres hermanas – Ica (genera 90 MW)
4. Marcona – Ica (genera 32 MW)

24. Enumere las plantas de energía solar en nuestro país (provincia y departamento)
1. Tacna solar, Tacna – Tacna
2. Panamericana solar, Mariscal Nieto – Moquegua
 3. MOQUEGUA FV, Mariscal Nieto – Moquegua
4. T Solar, Majes – Arequipa

25. Enumere las plantas de bioenergía en el mundo, e indique que países y el

producto
1. Alholmens Kraft (265 MW), Finlandia
2. La Ironbridge, Reino Unido. Alcanza los 740 MW y produce en específico pellets
de madera.
3. Polaniec, Polonia. Se genera a través de desechos agrícolas y madereros.

26. Enumere 10 centrales hidroeléctricas en el Perú y que países tienen la mayor

producción mundial.
1. La Joya (Arequipa)
2. El Platanal (Cañete)
3. Roncador (Unidad N° 1)-Barranca
4. Purmacana (Barranca)
5. Pias I (Pataz – La Libertad)
6. Huasahuasi I (Caripa-Tarma)
7. Nuevo Imperial (Cañete)
8. Huasahuasi II (Caripa-Tarma)
9. Yanapampa (Ocros-Ancash)
10. Runatullo III (Junín)

Noruega produce el 95% de su electricidad con energía hidráulica, Etiopía el 88%, y

Canadá el 62% de la energía eléctrica que usan. En América Latina, Paraguay produce
el 100% de su electricidad, Brasil el 86% y Venezuela el 68%.

27. Enumere las reservas de gas natural en nuestro país (provincia y departamento)
1. Camisea, La Convención – Cusco
2. Aguaytía, Curimaná – Ucayali

28. Mencione las reservas de gas natural en el mundo e indique el país.

 Yamburg – Rusia
 North Pars – Irán
 North Field – Qatar
 Barnett – EEUU
 Ghawar – Arabia Saudita
 Anaco – Venezuela
 Shell – Nigeria
 Hassi R’Mell – Argelia

29. Enumere fuentes de energía geotérmica (trabajos de exploración) en nuestro país

1. Cajamarca
2. Huaraz
3. Centro
4. Cusco, Puno
5. Churin
6. Tacna, Moquegua, Arequipa y Ayacucho
30. Enumere los países con producción de electricidad por energía geotérmica
1. Estados Unidos
2. Filipinas
3. Indonesia
4. Nueva Zelanda
5. México
6. Italia
7. Japón