INSTITUCION EDUCATIVA GASPAR DE RODAS

GUIA DE TRABAJO PARA ADESARROLLAR EN CASA DEBIDO AL CONFINAMIENTO POR LA EMERGENCIA

SANITARIA POR LA QUE ESTA PASANDO EL PLANETA
TEMA: RAZONES TRIGONOMETRICAS: DIRIJIDO A ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
✓ Aplicar las razones trigonométricas en la solución de triángulos rectángulos
✓ Usar las razones trigonométricas en situaciones problemas del contexto y en situaciones matemáticas
y otras ciencias.
REPASEMOS¡¡¡¡¡¡¡
AZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN TRIÁNGULO
La trigonometría es la rama de matemática que se encarga de estudiar las relaciones entre los lados de los
triángulos, así como la relación de sus ángulos. Para los cálculos en trigonometría usualmente se emplean las
llamadas razones trigonométricas.
Una razón trigonométrica es una razón, o podemos decir también una relación de las longitudes de dos lados
de un triángulo rectángulo. Las tres razones trigonométricas habitualmente más usadas son el seno, el coseno
y la tangente. En general aparecen abreviadas como sen cos y tan. Observemos el siguiente recuadro, este nos
ayudará a entender claramente a que corresponden estas razones trigonométricas.
En un triángulo rectángulo (con un ángulo recto, es decir, de 90º) se llama hipotenusa al lado que no toca al
ángulo recto y catetos a los lados que lo tocan. Si un cateto toca a un ángulo, que no sea el recto, se le
llama cateto contiguo a ese ángulo. Si no lo toca se le llama cateto opuesto a ese ángulo
Las razones trigonométricas son relaciones entre los lados del triángulo y sólo dependen de los ángulos de
éste.

https://www.youtube.com/watch?v=rj0kkRM-JsM
Las razones trigonométricas básicas son tres: seno, coseno y tangente.

RAZ O NES T RI G O NO M ÉT RI CAS DE UN

T YRI ANG UL O RECT ÁNG UL O

Coseno: Coseno del ángulo B: es

la razón entre el cateto contiguo al
ángulo y la hipotenusa.

Se denota por cos B.

Seno: Seno del ángulo B: es la razón
entre el cateto opuesto al ángulo y la
hipotenusa.

Se denota por sen B.

 T angente: Tangente del ángul o Secante del ángulo B: es la razón
B: es la razón entre el cateto inversa del coseno de B.
opuest o al ángulo y el cateto
contiguo al ángulo.
Se denota por sec B.

Se denota por tg B

Ejemplo1

Cotangente

Cotangente del ángulo B: es la

Cosecante: Cosecante del razón inversa de la tangente de B.
ángulo B: es la razón inversa del
seno de B.
Se denota por cotg B.

Se denota por cosec B.

Teniendo claro lo anterior veremos ahora un sencillo

ejemplo de cómo hallar las razones trigonométricas.

Secante
Observemos el siguiente triángulo. Hallaremos
el seno, el coseno y la tangente de P y Q.

La solución es la siguiente:
La hipotenusa tiene como longitud 5 Para Q, la longitud del cateto opuesto nos da como
Para P, la longitud del cateto opuesto es 4 y la resultado 3, y la longitud del cateto adyacente 4.
longitud del cateto adyacente es 3. Observemos
entonces lo siguiente:
 De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 3
m y c = 5 m. Resolver el triángulo.

Ejemplo 2
De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 5
m y B = 41.7°. Resolver el triángulo.

En este caso debemos buscar el Angulo C para ello

aplicamos la inversa de la tangente que es la cotangente
o la arctg que es la misma
𝟓
𝑪 = 𝒕𝒂𝒏−𝟏 ( ) = 𝟓𝟗, 𝟎𝟒°
𝟑

Solución: en todo triangulo se cumple que:

< 𝐴+< 𝐵+<< 𝐶 = 180° ,por tanto Como ya conocemos el ángulo C, procedemos
a buscar el ángulo B con
𝑩 = 𝟏𝟖𝟎° − 𝑨 − 𝑪
Ahora 𝑩 = 𝟏𝟖𝟎° − 𝟗𝟎° − 𝟓𝟗, 𝟎𝟒°

𝑐
Ahora buscamos el lado a con 𝑠𝑒𝑛𝐶 = 𝑎,
donde despejamos a

Ahora vamos a aplicar las razones trigonométricas

Ejemplo 3.
De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 3
m y B = 54.6°. Resolver el triángulo.
para solucionar situaciones problemas cotidianos.
Ejemplo 4
Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de
60 m de larga. Encontrar el ángulo de elevación del
sol en ese momento.
Un dirigible que está volando a 800 m
de altura, distingue un pueblo con un
ángulo de depresión de 12°. ¿A qué
distancia del pueblo se halla?
Ejemplo 6
Calcula la altura de un árbol,
sabiendo que desde un punto del
terreno se observa su copa bajo
un ángulo de 30° y si nos
acercamos 10 m, bajo un ángulo
de 60°.

Para este caso usamos la

tangente

Ejemplo 5

Calcular el área de una parcela

triangular, sabiendo que dos de
sus lados miden 80 m y 130 m, y
forman entre ellos un ángulo de
70°.

Problema 2: Para subir al hatico

de la casa utilizamos una
escalera exterior de 55m, que
forma con la horizontal un ángulo
de 67º36’. Con estos datos
calcula la altura del hatico
 Notemos que la horizontal, y el
hatico forman un ángulo recto.
Sea x la altura del hatico,
Utilizando la razón trigonométrica
seno,

2. Calcule los valores de x e y

𝑥
𝑠𝑒𝑛67º36′ =
55

Entonces,

𝑥 = 55 ⋅ 𝑠𝑒𝑛67º36′ = 50′85𝑚 3. De un triángulo rectángulo ABC, se conocen

a=6m y b=4m. Resolver el triángulo.

Actividad.

1. Aplicar las razones trigonométricas para

resolver los siguientes triángulos rectángulos

Calcule los valores de las seis funciones

trigonométricas del ángulo
θ:
4. De un triángulo rectángulo ABC, se conocen

b=3m y c=5m. Resolver el triángulo.

5. Un árbol de 100m de alto proyecta una sombra
de 40m de larga.

Encontrar el ángulo de elevación del sol en ese

momento.
6. Calcula la altura de un árbol, sabiendo que
desde un punto del terreno se observa
su copa bajo un ángulo de 38° y si nos
acercamos 12 m, bajo un ángulo de 50°