CODIGO:FGA 02

COLEGIO FRANCISCO PALAU Y QUER

Licencia No. 035 de 06-30 2004 Resolución Dptal. No. 257 de 04-18-2005
VERSIÓN:01
GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA ASISTENCIA ACADÉMICA VIRTUAL
FECHA: 29-04-20
NOMBRE DELPROCESO: RESPONSABLE:
COORDINADOR ACADÉMICO Página 1 de 1
GESTIÓN ACADÉMICO

DOCENTE: YONATAN ROJAS USTARIZ AREA: MATEMATICAS GRADO: QUINTO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: SUMAS Y RESTAS DE
PERIODO: SEGUNDO FRACCIONES
CORREO ELECTRÓNICO: TIEMPO PROMEDIO: FECHA: del 30 de JUNIO hasta el 4 de
profesoryonatanrojasustariz@gmail.com una semana JULIO del 2020
1. ASPECTOS GENERALES
Meta:
• Resolver operaciones con fraccionarios.
• Comprende el concepto de fracción y da diferentes significados a esta.
Competencias a
• Reconoce la fracción como parte de un todo.
desarrollar
• Resuelve y formula problemas aplicando las propiedades de las fracciones.
Ver el material de apoyo del aula virtual y Enviar solución de la actividad al aula
Recomendaciones de clase virtual classroom
2. DESARROLLO DE LA ACCIÓN DE FORMACIÓN
Descripción Recursos
de la
Material de apoyo y asesorías por plataformas digitales.
Momento actividad

3. MATERIAL DE APOYO
https://www.youtube.com/watch?v=jvNr-n3KZ5A
https://www.youtube.com/watch?v=SVRux3kKK4M
https://www.youtube.com/watch?v=rG4b-TW60jA
https://www.youtube.com/watch?v=HKz0OB5imBM
Videos
https://www.youtube.com/watch?v=jyHn1R1BrLA
Lecturas Guía de aprendizaje, página 98 del libro de matemáticas 5to comprende editorial educar.

otros
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San Juan Del Cesar- La Guajira

SUMAS Y RESTA DE FRACCIONES.

Método del mínimo común múltiplo
Cuando sumamos o restamos más de dos fracciones, podemos realizarla
sacándole el mínimo común múltiplo de los denominadores de las fracciones.
Ejemplo
3 2 6
− +
5 3 7
Solución
1. Encontramos el mínimo común múltiplo de los denominadores

537 3
517 5
117 7 mcm= 3 x5 x7= 105
111
2. 105 es el denominador de la operación de las tres fracciones

3 2 6
− + =
5 3 7 105

3. Para conseguir los numeradores lo que vamos hacer es dividir el 30 entre cada
denominador de las fracciones y el resultado lo multiplicamos por el numerador
de la fracción
105 ÷ 5 = 21 x 3 = 63
105 ÷ 3 = 35 x2= 70
105 ÷ 7 = 15 x6= 90

4. Ahora reemplazamos y efectuamos las operaciones indicadas

3 2 6 63 − 70 + 90
− + =
5 3 7 105

4 3 1 83
+ − =
6 5 3 105
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Ejemplo 2

4 3 10
− +
30 10 5

Solución

30 10 5 2
15 5 5 3
5 5 5 5 mcm= 2 x 3 x 5 = 30
1 1 1

30 ÷ 30 = 1 x 4= 4
4 3 10 4 − 9 + 60
− + =
30 10 5 30 30 ÷ 10 = 3 x3= 9
30 ÷ 5 = 6 x10= 60
4 3 10 55
− + =
30 10 5 30

55
Al simplificar el resultado encontramos que la fracción , es divisible entre 5
30
55 55÷5 11
= =
30 30÷5 6
Por lo tanto

4 3 10 11
− + =
30 10 5 6
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ACTIVIDAD 12
PAGINA 99