COLEGIO BILINGUE MAXIMINO POITIERS PEI: “Ser Humano

Competente
Ser Humano Exitoso” CódigoCOR-1
TALLER DE CLASE Versión 1
Fecha 15/06/2020

INICIO

Asignatura: Expresiones Nivel: PRIMARIA Grado: PRIMERO

Temática: DICTADO
Semana: 21 Fecha: 15 al 19 DE JUNIO
RITMICO MELODICO
Propósito: RECONOCER, DIFERENCIAR Y TRANSCRIBIR DIFERENTE SONIDOS
Y RITMOS

Dimensión:
Enseñanza: DESARROLLO DE LA ESCUCHA,
EXPRESIVA
M E J O R A R L A AT E N C I Ó N Y
cognitiva,
CONCENTRACIÓN, FORTALECIMIENTO DE
comunicativa,
LA MEMORIA Y DEL AREA RITMICA.
estética,

BIENVENIDOS!!!!
EL TALLER DE HOY NOS AYUDARA A FORTALECER LA PARTE
RITMICA, Y LAS ALTURAS MELODICAS A PARTIR DE
DICTADOS QUE NOS AYUDEN A CONCENTRARNOS Y A
RECONOCER LA ALTURA DE CIERTAS SONORIDADES.

LA IDEA ES FORTALECER LA PARTE AUDITIVA INCENTIVANDO

AL NIÑO A ENTENDER LA ESCRITURA MUSICAL Y A SUPERAR
SUS PROPIOS OBSTACULOS.
ANIMO TU SIEMPRE PUEDES!!!

Calle 152A No. 102 51 • Barrio Turingia – Suba •Pbx: 6841539

www.colegiomaximinopoitiers.com • CCMP@colegiomaximinopoitiers.com
Bogotá D.C. • Colombia
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Ser Humano Exitoso” CódigoCOR-1
TALLER DE CLASE Versión 1
Fecha 15/06/2020

MATERIALES:

1. HOJA DEL TALLER IMPRESA.

2. LAPIZ
3. ESPACIO COMODO.

4. DISPOSITIVO DE AUDIO DONDE LA CLASE SE

PUEDA ESCUCHAR DE MANERA CLARA Y FUERTE.

DESARROLLO
ESTA ACTIVIDAD ES UNICA Y EXCLUSIVAMENTE PARA
DESARROLLAR EN VIVO ON LINE CON NIÑOS Y PAPITOS.

1. INICIO DE LA CLASE:

- EL PROFE EXPLICARÁ CADA UNO DE LOS PASOS A

SEGUIR PARA PODER TRANSCRIBIR LOS DICTADOS
RITMICOS, QUE SERÁN LOS PRIMEROS PARA INICIAR
NUESTRA CLASE.

LAS FIGURAS A TRANCRIBIR SERAN LA NEGRA, LAS

CORCHEAS Y SUS RESPECTIVOS SILENCIOS.

2. A CONTINUACIÓN REALIZAREMOS DOS DICTADOS

RITMICOS. PRESTA MUCHA ATENCIÓN AL DICTADO DE
TU MAESTRO.
3. UNA VEZ FINALIZADO ESTO PASAREMOS A LOS
DICTADOS RITMICO MELODICOS, SIENTATE COMODO Y
PON MUCHA ATENCIÓN AL SIGUIENTE LINK:

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https://www.youtube.com/watch?v=c9nP12gvTNY

A MEDIDA QUE TU PROFESOR VA PONIENDO LOS AUDIOS

TÚ DEBES MARCAR CON UNA X CUAL DE LAS 4 OPCIONES
POR CADA EJERCICIO ES LA CORRECTA, SEGÚN LO
ESCUCHADO, A CONTINUACIÓN LA GUIA:

MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA, SEGÚN EL

AUDIO:

EJERCICI A B C D
O
AUDIO # 1
AUDIO # 2
AUDIO # 3
AUDIO # 4
AUDIO # 5
AUDIO # 6
AUDIO # 7
AUDIO # 8
AUDIO # 9
AUDIO # 10

4. MELODIA EL CUMPLEAÑOS:
SOL SOL LA SOL DO SI
SOL SOL LA SOL RE DO
SOL SOL SOL MI DO SI LA
FA FA MI SI RE DO

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• EL NIÑO POTENCIA SU CAPACIDAD DE ESCUCHA

• EL NIÑO FORTALECE SU DESARROLLO RITMICO
• EL N IÑ O APR EN DE A CONCENTRARSE E IDENTIFICAR Y
INTERPRETAR EL SONIDO
• EL NIÑO FORTALECE Y DESARROLLA SU MEMORIA VISO – AUDITIVA.

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