DEZVOLTAREA COMPETENTELOR IT

IN CONTEXT EUROPEAN

SANDU MARINA

LICEUL PEDAGOGIC ''D.P.PERPESSICIUS''

Vom aborda aceasta tema pentru a o dezvolta mai ales in contextul crizei actuale. Prin
intermediul lecţiilor online pe care le facem avem posibilitatea de a ne dezvolta competenţele
digitale . În zilele noastre, aceasta competenţă este esenţială pentru educaţie, viaţa
profesională dar si participare activă in societate.
Noi, profesorii facem diverse cursuri de formare pentru a asimila modalităţi de
manipulare a calculatorului sau mobilului, lucrul pe diverse platforme. Integrarea TIC în
anumite discipline sau este de menţionat predarea acesteia ca disciplină separată.
E-twinningul este o platforma de comunicare între toti profesorii din Europa si nu numai
foarte utila . Se organizeaza cursuri de fomare, diverse proiecte internaţionale între ţări. Atat
elevii cât şi profesorii pot posta şi urca poze pe platformă. Se acordă certificat de calitate
pentru cele mai bune şcoli. Avem posibilitatea de a colabora cu celelalte ţări. Am avut
colaborări cu ţări ca Franţa, partener Ucraina, Turcia, Anglia. Proiectul se numea ''Bridge the
european cultural diversity''. Am mai avut şi alte proiecte ca ''Europe in postcards'', ''French
fun starter pack'', ''Picture an emotion'' , ''United by cultural heritage'', ''Welcome to my
country'' etc. Este twinspace, un portal unde putem posta activitatile noastre. De asemenea,
platforma e-twinning ne da ocazia de a ne forma online si a fi implicati in proiecte cu
finantare europeana. Asteptam raspuns deja ca si partener intr-o initiativa care apartine altei
scoli. Aptitudinile IT ale profesorului sunt necesare. Ca să poţi participa la seminarii online
trebuie sa fii familiar cu cerintele unui laptop sau calculator. Cunostinţele trebuie sa fie cele
esenţiale, de bază.
I-teach este o alta platforma care da ocazia profesorului sa aiba articole online. Am
deja doua articole foarte interesante ''Pourquoi apprendre les langues étrangères?''. Activităţile
online făcute de profesor in timpul crizei sunt obligatorii. Utilizăm google classroom, meet,
hangouts şi zoom. Sunt aplicaţii accesibile atât pentru elev cat şi pentru profesor. Pentru
exerciţiile făcute online eleviii primesc evaluare.
Închiderea şcolilor înseamnă mai mult timp liber pentru copii, care va fi petrecut doar în
casă. Elevii pot accesa www.diadactic.ro, www.viitoriolimpici.ro,www.olimpiade.ro pentru a
se informa mai mult. Ei pot nota si asimila informaţia şi pe urmă întreba profesorii în timpul
videoconferinţelor desfăşurate. Ca şi profesor de limba franceză eu utiliyey foarte mult doua
siteuri reunoscute: https://bonjourdefrance.com/ şi https://www.tv5monde.com/. Evaluarile se fac
tot online. Accesand https://learndigital.withgoogle.com/atelieruldigital/course/digital-marketing?
ds_kid=43700039209220084&gclid=EAIaIQobChMIju_Jz8OS6QIVg-iaCh39eA şi
https://www.educred.ro/p_EAAYASAAEgIg4vD_BwE poţi participa la webinarii si poti dobandi
competenţe digitale. Asigura si pregatirea pentru bacalaureat si evaluare nationala.
 Astfel, ca şi o concluzie putem afirma ca aceasta competenţă digitală a devenit o abilitate
esenţială pentru profesori şi elevi in secolul XXI.

BIBLIOGRAFI E
 https://www.suntparinte.ro/resurse-online-de-invatare-pentru-copii-si-parinti
 Mircea Maliţa, Zidul şi Iedera, ed Tehnica, Buc, 2006
