PROIECT TEMATIC

TOAMNA, UN CANTEC IN CULORI

1
 ,,CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?’’

Nivel de varsta:3-5 ani

Tema proiectului:,,Toamna, un cantec in culori’’

Subteme: „Bate vantul frunzele”

„Mere, pere in panere”
„Morcovel cel voinicel”
„Parfum de toamna”
„Calatorind pe-o frunza”- evaluare

Obiectivele de referinta:

 Să înţeleagă şi să transmită mesaje, să reacţioneze la acestea;

 Să audieze cu atenţie un text şi să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;
 Să distingă sunetele ce compun cuvintele şi să le pronunţe corect;
 Să recunoască şi să descrie verbal şi/sau grafic anumite schimbări şi transformări din mediul
înconjurător apropiat;
 Să comunice idei, impresii pe baza observării făcute;
 Să manifeste disponibilitate în a participa la acţiuni de îngrijire şi protejare a mediului aplicând
cunoştinţele dobândite;
 Să cunoască normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi reguli de securitate
personală;
 Să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului, să diferenţieze auditiv timbrul şi
intensitatea sunetelor din mediul apropiat şi al sunetelor muzicale;
 Să cunoască aspecte particulare ale anotimpului toamna, precum şi florile, fructele şi legumele
specifice acestuia;
 Să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii;

RESURSE UMANE: educatoare, copii, părinţi.

2
RESURSE DE TIMP: 5 săptămâni.
METODE ŞI PROCEDEE: observarea spontană şi dirijată, jocul,explicaţia, demonstraţia,
povestirea, problematizarea, exerciţiul, convorbirea, brainstorming-ul, turul galeriei.

BIBLIOGRAFIE:
Noul curriculum pentru învăţământul preşcolar (3- 6/7 ani), 2008.
Revista învăţământului preşcolar.
Ghid orientativ- planificarea activitatilor de invatare din gradinita

INVENTAR DE PROBLEME

CE STIU COPIII CE DORESC SA AFLE

 este toamnă;  ce este toamna?;
 toamna cad frunzele;  de unde şi de ce cad frunzele?;
 vremea se răceşte;  de ce plouă şi de unde vine ploaia?;
 câteodată plouă;  ce este bruma?;
 ne îmbolnăvim mai des;  de ce pleacă păsările călătoare ?;
 unele culori;  cum ne îmbrăcăm?;
 toamna se coc multe fructe (mere, pere,  de ce trebuie să ne hrănim sănătos?;
prune, struguri, nuci etc) şi multe legume  de ce trebuie să spălam fructele şi
(ardei, morcovi, varză, etc); legumele înainte de a le consuma?.

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE puse la dispoziţia copiilor:

Biblioteca Stiinta Constructii

Cărţi, atlase şi reviste cu imagini Enciclopedii; Cuburi de lemn / plastic;

specifice anotimpului toamna, Planşe cu aspecte ale Jocuri de constrii
Casetofon, DVD, casete cu anotimpului toamna.
cântece/poveşti;
Jetoane: fructe, legume, flori.
Joc de rol Joc de masa Arta

Jocuri de creaţie: pentru gătit,
curăţenie, şi alte activităţi
Căsuţa păpuşii, păpuşi,
Coşuri;
Fructe, legume, flori,
Jucării de pluş, maşinuţe.
Jocuri de masă : Puzzle, Din
jumătate întreg, Loto etc.;
Maşini, utilaje, jucării, materiale
din natură şi refolosibile;
Personaje miniatură din plastic,
lemn sau pluş.
Creioane colorate, carioci,
acuarele, pensule, blocuri de
desen, şabloane;
Plastilină, planşete;
Cărţi de colorat.

3
 DRAGI PARINTI,

Copiii dumneavoastra au dorit sa afle cat mai multe lucruri noi despre
acest anotimp al bogatiei, toamna. Am hotarat sa derulez un proiect tematic
despre toamna pe o perioada de 5 saptamani in care vor cunoaste mai bine
fructele, legumele, florile si frumusetile anotimpului toamna.
Va invitam sa ne ajutati pentru a putea duce la bun sfarsit acest
proiect si va rugam sa ne imprumutati materiale in care regasim apecte ale
acestui anotimp cum ar fi: fructe, legume, flori naturale sau imagini ,
jetoane ,casete, povesti sau alte materiale care credeti ca ne-ar folosi.
Va multumim!

Educatoarele grupelor

4
 HARTA PROIECTULUI

„Bate vantul frunzele” „Mere, pere in panere”

TOAMNA, UN CANTEC IN CULORI

„Morcovel cel voinicel” „Parfum de toamna”

„Calatorind pe-o frunza”

5
EVALUAREA PROIECTULUI
Evaluarea proiectului se va materializa prin expunerea lucrărilor pentru a fi văzute şi
apreciate de părinţi şi prin prezentarea fotografiilor realizate pe parcursul proiectului, dar si
printr-o lectie deschisa la finalul proiectului.
SĂPTĂMÂNA :15.10.- 19.10.2012
“BATE VANTUL FRUNZELE ”
Ziua/ Data
ADP
Luni
15.10.2012 Întâlnirea de
dimineaţă: “Soaptele
frunzelor”- povestea
educatoarei
Rutine: “Curata-ma ca
sa-ti dau aer curat”
(deprinderea de a
ocroti natura)
Tranziţii: “Frunzele
plutesc in aer”- joc
distractiv
Marţi Întâlnirea de
16.10.2012 dimineaţă: ”Eu spun
una, tu spui multe”- joc
exercitiu
Rutine: “Respecta
natura” (deprinderi de
a pastra mediul
natural)
Tranziţii: “Ghicitaoare
in miscare”
Întâlnirea de
Miercuri dimineaţă: “Greierul si
17.10.2012 furnica”
Rutine: “Cand si unde
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ALA ADE
1.Arta:”Copacul desfrunzit”-
modelaj DS – ”Balada unui greier
Constructii:”Copacii”- cu mic” (fragment)- lectura
metrial din natura educatoarei
2.Joc distractiv ”Misca
vantul frunzele”
1.Arta:”Covor de frunze Activitate integrata
uscate”- colaj DS+ DPM
Biblioteca: “Greierul si “Frunze uscate pentru
funica” ierbar adunate”- exercitii
cu material individual+
2. “Dansand cu frunzele”- alergare spre diferite
euritmie directii cu oprire si
pornire la semnal
1.Arta : ‘’Frunze’’- pictura
(tehnica imprimarii) Activitate integrata
Stiinta “Frunzele sub lupa” DLC+ DOS “Frunza” de
Emil Garleanu-
6
 ajutam ?” (deprinderea 2.Joc distractiv “Greieras la povestea
de a da sfaturi la casuta ta” educatoarei+amprentare
mometul potrivit)
Tranziţii: “Greierasul
saltaret!”- exercitii de
mers
Joi
18.10.2012 Întâlnirea de
dimineaţă: ‘’A ruginit 1Biblioteca”Nervurile DEC ”Culorile frunzelor
frunza din vii!” frunzelor”- semen grafice toamna”- dactipopictura
Rutine ”Si copacii au Joc de masa ‘’Loto cu
nevoie de noi!’’ frunze”
(deprinderea de a
manifesta grija fata de
natura) 2. Joc distractivl “Maturoiul
Tranziţii: “Bate vantul strange frunze”
frunzele”- joc cu text si
cant
Vineri
19.10.2012 Întâlnirea de 1.Biblioteca:’’Ce se
dimineaţă: “Frunza, ascunde sub o frunza?”- DEC “Ploaia”- predare
frunza un’te duci?”; lectura educatoarei cantec
Rutine: “Cu umbrella la Stiinta”De ce la trebuie “In padurea cu alune”-
plimbare” (deprinderea frunze plantelor?” repetare cantec
de a utiliza umbrela)
Tranziţii: “vantul egana
usor”- joc cu cant 2. “Vartejuri de frunze pe
alee”- joc de miscare

7
SAPTAMANA 22.10. – 25.10.2012

“MERE, PERE IN PANERE”

Ziua/ Data ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ADP ALA ADE
Luni
22.10.2012 Întâlnirea de 1.Biblioteca ‘’Citim imagini
dimineaţă: “Fructe din carti, reviste si plainate DS “Marul si para”-
multe sa mananci/ Iti cu fructe’’ observare
folosesc/, Caci sunt Arta “Fructe de toamna”-
bune si gustoase si colorare
hranesc!”- sfatul zilei
Rutine: ”Nu vreau sa 2. ”Plimbare la piata”
ma imbolnavesc! ‘’
(deprindere de a spala
fructele inainte de a le
spala)
Tranziţii: “Fructe
saltarete”- deplasarea
pe varfuri cu recitarea
sfatului zilei
Marţi Întâlnirea de
23.10.2012 dimineaţă: ”Intalnire cu 1.Stinta:” Spune ce ai DLC “Toamna” de D.
Doamna Toamna” gustat?” Botez- memorizare
Rutine: “Manutele Joc de rol; ”La piata”
curate inseamna
sanatate” (deprinderea 2.Joc de miscare
de a se spala pe “Culegatorii de fructe”
maini)
Tranziţii: “Suntem
veseli si vioi/ C-a venit
toamna la noi!”

Întâlnirea de 1.Arta :”Strugurele”

Miercuri dimineaţă: “Mere, nuci, modelaj Activitate integrate
24.10.2012 gutui si pere- vitamine Constructii:”Cosuri pentru DS+ DEC “Fructe
si putere” fructe” modelate, corect
Rutine: “Mancam asezate”-modela+

8
 frumos si sanatos” 2.Joc sportiv distractiv exrecitii cu metrial
(deprinderea de a ”Fuga la sac” individual (formarea
mnaca civilizat) de grupe dupa
Tranziţii: “Cosul rupt” marime)
joc de atentie
Joi
25.10.2012 Întâlnirea de dimineaţă
”Sunt un fruct si ma 1Biblioteca: ‘’Povestea DOS “Cum
prezint!” castanelor” de T.Banciu- consumam
Rutine:“Fructele- izvor lectura educatoarei fructele?”- lectura
de sanatate” Joc de masa:“Puzzle” dupa imagini
(deprinderea de a DEC “Castanele”-
consuma cat mai 2. “Nucile la cos”- joc predare cantec
multe fructe sportiv distractiv “Ploaia”= repatare
proaspete) cantec
Tranziţii: “Hora
fructelor”
Vineri
26.10.2012 Întâlnirea de 1.Stiinta: “Cine trebuie sa
dimineaţă: “Ce fruct as place?” – joc de analiza si DPM “Fuga la pom,
vrea sa fiu?” sinteza fucte sa adunam!-
Rutine: ”Vreau sa fiu Constructii ”Ladite pentru alergarea cu
sanatos!’’ (deprinderea fructe” pendularea gambei
de a manca cat mai inapoi
multe fructe)
Tranziţii: “Salata de 2.Facem ordine in sala de
fructe”. grupa

9
SAPTAMANA 28.10. – 02.11.2012

“MORCOVEL CEL VOINICEL”

Ziua/ Data ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ADP ALA ADE
Luni
28.10.2012 Întâlnirea de 1.Biblioteca ‘’Citim imagini
dimineaţă: “Ce ne- cu legume de toamna’’ DS “Morcuvel si
aduce toamna in cos?’’ Stiinta “Ghiceste ce ai prietenii lui”-
Rutine:‘’Legume gustat?”- joc senzorial observare legume
curate inseamna de toamna
sanatate’’ (deprindere 2. ”Cursa legumelor”
de a spala legumele
inainte de a le
consuma)
Tranziţii: “Dovleceii
nazdravani”- joc
distractiv
Marţi Întâlnirea de
29.10.2012 dimineaţă: ”Manutele 1.Joc de masa:”Puzzle” Ativitate integrata
de-ti sunt murdare, Joc de rol; ”Sa facem o DS+ DEC “Legume
cand mananci te- salata” ordonate, legume
mbolnavesc/ Spala-te fericite” – joc didactic
ades pe ele si-ai sa-mi 2.Mers cadentat “Legume (aprecierea globala
multumesti!”- sfatul la defilare” a cantitatii, formarea
zilei de grupe dupa
Rutine: “Apa prietena criteriul lungime) +
legumelor” desen
(deprinderea de a
spala legumele inainte
de a le folosi)
Tranziţii: Recitare
sfatul zilei

10
 Întâlnirea de 1.Arta :”Morcovi grosi,
Miercuri dimineaţă: “Legume morcovi subtiri” modelaj DLC “Spune mai
30.10.2012 nazdravane” Constructii:”Rafturi pentru departe cu
Rutine: “Legume camara” Morcovel!”- joc
curate pentru didactic
sanatate” (deprinderea 2.Joc de miscare ”Iepurasii
de a consuma legume la morcovi”
dupa ce au fost
spalate)
Tranziţii: “Gradinarii la
inviorare’’
Joi
01.10.2012 Întâlnirea de dimineaţă Activitate intagrata
”De vorba cu o 1Biblioteca: ‘’ABC- ul DOS+DEC “Toamna
leguma” sanatatii”- citire de imagini in gradina de
Rutine:“Si eu mananc Joc de rol:“De-a vanzatorii legume” (citire
sanatos” (deprinderea de legume” imagini+ invatare
de a consuma zilnic cantec “A plecat
legume) 2. “Cursa legumelor” mama la piata”)
Tranziţii: “Incarcam
legume in camioane”
joc mim
Vineri
02.10.2012 Întâlnirea de 1.Stiinta: “Alege legume
dimineaţă:”Toamna, pentru masa de pranz’’ DPM “Culegatorii de
toamna harnica’’ Joc de rol ”De-a morcovi”aplecarea
Rutine: ”Am lucrat si gospodinele” trunchiului in fata
fac curat’’ (deprinderea fara indoirea
de a efectua curatenie genunchilor
dupa terminarea unei 2. “Iepurasi la morcovi”- joc
activitati) de miscare
Tranziţii: “S-a dus
gospodina saia
zarzavat/ Si vine
acasa cu cosu-
ncarcat”deplasare cu
recitare de versuri.

11
SAPTAMANA 04.11. – 08.11.2012

“PARFUM DE TOAMNA”
Ziua/ Data ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ADP ALA ADE
Luni
04.10.2012 Întâlnirea de 1.Constructii ‘’Garduletul
dimineaţă: “Culorile din gradina mea’’ DS ”Crizantema’’-
toamnei’’ Arta “Crizantema”- pictura observare
Rutine:‘’Apa prietena
florilor’’ (deprindere de 2. ”Umplem vaza cu flori”-
a ingriji florile) joc de miscare
Tranziţii: “Ferestete de
microbi”- joc de
miscare
Marţi Întâlnirea de
05.10.2012 dimineaţă: ‘’Cum 1.Joc de masa:”Din Ativitate integrata
creste o floare” jumatati intreg” DLC+ DEC “Flori de
Rutine: “Prietenii Joc de rol; ”La florarie” toamna” (meorizare+
florilor” (deprinderea pictura prin tehnica
de a avea grija de 2.Joc cu text si cant “Intr- suflatului cu paiul”)
plante) un castel de ciocolata”
Tranziţii: “Suntem
veseli si vioi ca venit
toamna la noi”

Întâlnirea de 1.Biblioteca :”Citim imagini

Miercuri dimineaţă: “La florarie”
06.10.2012 Rutine: ”Mancam
frumos si santatos
(deprinderea de a sta
corect la masa)
Tranziţii: “Hora florilor’’
Joi
07.10.2012 Întâlnirea de dimineaţă
”De vorba cu
crizantema”
Rutine:“Si eu mananc
despre flori”
Arta:”Flori”- modelaj
2.”Vizita la florarie”
1Constructii: ‘’Ghivece
pentru flori”
Joc de rol:“Micii gradinari”
DS “Formeaza grupe
cu flori” (formare
grupe dupa forma)
DOS “Cosul cu flori”-
aplicatie

12
 sanatos” (deprinderea
de a consuma zilnic 2. “Rece- cald”- joc
legume si fruncte) distractiv
Tranziţii: “Nucile la
cos”- joc distractiv
sportiv
Vineri
08.10.2012 Întâlnirea de 1.Joc de masa: “Jocul
dimineaţă:”Flori umbrelor’’ DPM
fermecate din curte Arta ”Vaza cu flori”- desen “Soldatei”(mersul cu
adunate’’ in contur geninchi ridicati), Joc
 Rutine: ”Vreau sa fiu sportiv “Ata si acul”
sanatos’’ (deprinderea
de a nu bea apa dupa 2. “Popice”- joc de miscare
fructe)
Tranziţii: “A plecat
mama la piata”

13
SAPTAMANA 11.11. – 15.11.2012

“CALATORIND PE-O FRUNZA”

Ziua/ Data ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ADP ALA ADE
Luni
11.11.2012 Întâlnirea de 1.Biblioteca:”Frunze
dimineaţă: “De vorba ruginii”(citire imagini)” DS : „Frunze ruginii
cu toamna’’ Arta “Frunze”- colorma cad pe carari”-
Rutine:‘’Suntem mari’’ dupa contur lectura dupa imagini
(deprindere de ordine)
Tranziţii„Merge ariciul 2. ”Azi ploua”- joc cu text si
pe carare”-joc de cant
miscare
Marţi Întâlnirea de
12.11.2012 dimineaţă: „Azi mi-a 1.Joc de masa:”Cauta
placut…” perechea” (frunze de DS „Aseaza frunza
Rutine: ”Ssss.. se diferite forme)” la locul ei” (execitiu
manca” (deprinderea Constructii; :”Copacul cu material
de a manaca in liniste) desfrunzit” individual)
Tranziţii: :”1,2 stai ca DPM „Parcurs
ploua/3,4…” aplicativ cu diferite
2. Joc de miscare:”Prinde obstacole” joc:”Fii
frunza” atent”

Întâlnirea de 1.Arta :”Flori de toamna”

Miercuri dimineaţă: „Ba al meu, colaj DLC “Capacelul trist”
13.11.2012 ba al tau” Jocul masa ”Labirint” fisa
Rutine:”Ma imbrac DOS: “Cum ingrijesc
corespunzator” 2.Joc de atentie ”Ce natura” convorbire
(deprinderea de a se lipseste”
imbraca singuri)
Tranziţii: „Vine ploaia”-
joc cu text si cant”
Joi
14.11.2012 Întâlnirea de dimineaţă DEC “Frunze rugini”
„Daca esti bine, eu 1Biblioteca: ‘’Sune mai (pictura frunze cu
sunt bine” departe” sablon)

14
 Rutine:“Sunt harnic” Stiinta ”Sa plantam
(deprinderea de a ne impreuna”
aseza hainele)
Tranziţii: : Joc de 2. Auditie muzicala-
miscare:”Vreau sa cantece despre toamna
cresc voinic”
Vineri
15.11.2012 Întâlnirea de 1.Arta: “Fructe si legume
dimineaţă:”Calatorind vesele’’ DEC”Toamna”
pe-o frunza’’ Joc de masa ”Puzzle” predare cantec
 Rutine: ”Stiu sa ma
ingrijesct’’
(deprinderea de a 2 Joc distractiv:”Dansatorul
igiena si autoservire) fara loc”
Tranziţii: Joc
linistitor:”Imita-ma”

15