INSTITUCIÓN TÉCNICA AGROPECUARIA DE VILLANUEVA

EXAMEN FINAL DEL PRIMER PERIODO DE FÍSICA GRADO 10° JORNADA A.M. 2018
NOMBRE: ______________________________________________ FECHA: ___________________
PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González CALIFICACIÓN: _______________

La primera ley de Newton

Una de las herramientas fundamentales para de 20 km/h. Intente pararlo. Difícil, ¿cierto? El
comprender nuestro entorno son las leyes de elefante quiere seguir adelante y pobre al que se
Newton. Estas permitieron dar un paso fundamental ponga en su camino. Hay mucha inercia. 
en el campo de la Física, explicando las causas del Volvamos ahora a un coche. Imagine que vamos en
movimiento. En esta lectura hablaremos sobre la el asiento de atrás en un coche estrecho que toma
primera ley de Newton, la cual enuncia: una curva cerrada a gran velocidad, y a nuestro lado
Todo cuerpo permanecerá en reposo o con un va  Hulk. Si el vehículo toma la curva hacia la
movimiento rectilíneo uniforme a no ser que una izquierda, y tenemos a Hulk a la izquierda,
fuerza actúe sobre él. sentiremos la inercia en nuestros órganos aplastados
Esta primera ley resulta intuitiva en el primero de por esta mole contra la puerta del vehículo. El coche
los casos: "todo cuerpo permanecerá en reposo si no ha girado, pero la inercia de Hulk hace que intente
actúa una fuerza sobre él". Parece bastante lógico, seguir su movimiento. 
pero la segunda parte de la afirmación, donde se Los efectos de la inercia son muy tenidos en cuenta
asevera que continuará moviéndose parece menos por las autoridades viales, y para prevenirnos de
evidente. frenadas en seco incluyeron un cinturón de
Newton no fue el primero en intuir que los cuerpos seguridad que evita que nuestro cuerpo salga
tendían a mantener su estado de movimiento si no disparado por el parabrisas del vehículo.
actúa el entorno, y encontramos precedentes en
Leonardo, Galileo, Descartes o Hooke. Si
impulsamos un trineo, ¿cuánto tiempo se moverá
antes de detenerse? Parece evidente que depende de
la superficie sobre la que se mueva. Si la superficie
es más lisa, tardará más en detenerse, mientras que
si la superficie es más rugosa, tardará menos. Así
pues, si se mueve sobre hielo, tardará muchísimo
más en detenerse que si rueda sobre arena. Imagine
que conseguimos una superficie más lisa que el
hielo, de modo que casi eliminemos el rozamiento.
¿Se detendrá entonces en algún momento? Todo
parece indicar que sí, pero ¿cuál es la causa? El
aire. 
Cuando vamos en una motocicleta a gran velocidad
notamos como el aire nos frena, es por eso que para
alcanzar mayores velocidades es conveniente
agacharse para adoptar una postura más
"aerodinámica". De esa manera reducimos el efecto
del rozamiento con el aire. Imagine ahora que lo
eliminamos. Ya no habría nada que nos frene.
La primera ley de Newton nos habla de la tendencia
de un cuerpo a mantener su estado de reposo o
movimiento
Una muestra de la primera ley de Newton es la
"inercia" de un cuerpo. Esta inercia da una idea de
la dificultad que tiene un cuerpo para cambiar ese
estado de reposo o movimiento, y está relacionada
con la masa de un cuerpo. Imagine que tenemos un
elefante montado en un monopatín a una velocidad
__________________________________________________________________________________________
1. Según el documento podemos decir que la
inercia.
a. es la tendencia de los cuerpos a mantener el
estado de movimiento o reposo en el que se
encuentran
b. modifica el estado de movimiento o reposo de
los cuerpos
c. actúa en fuerzas externas a la masa de los
cuerpos
d. es independiente de la masa de los cuerpos
2. Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza o las
resultantes de las fuerzas que actúan es cero
a. el cuerpo no se mueve.
b. el cuerpo se mueve con un movimiento
rectilíneo uniforme.
c. el cuerpo se mueve con un movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado.
d. el cuerpo se mueve con un movimiento
rectilíneo uniformemente retardado.
3. Si un cuerpo está en reposo,
a. sobre él no actúa ninguna fuerza.
b. la resultante de las fuerzas que actúan sobre
él es nula.
c. sólo actúa una fuerza sobre él.
d. sólo actúan dos fuerzas sobre él que se
contrarrestan.
4. Podemos decir que todos los cuerpos tienen
inercia dada que
a. tienen volumen
b. sobre ellos siempre actúan fuerzas
c. tienen masa
d. la primera ley de Newton se conoce como la
lay de la inercia
5. La expresión “postura aerodinámica” hace
referencia a
a. postura para evitar el flujo de aire
b. postura para oponerse al flujo de aire
c. postura para aumentar el flujo de aire
d. postura para contrarrestar el flujo de aire
CONSIDERE LA SIGUIENTE GRÁFICA PARA
RESOLVER LAS PREGUNTAS 6, 7 Y 8
6. Sobre el cuerpo de masa m2 actúan
a. 2 fuerzas
b. 3 fuerzas
c. 4 fuerzas
d. 0 fuerzas
7. Si el sistema se encuentra en equilibrio, podemos
afirmar que fuerza total resultante que actúa
sobre el cuerpo de masa m1 es
a. mayor que cero
b. igual a cero
c. diferente de cero
d. menor que cero
8. Las tensiones de las cuerdas que sostienen al
cuerpo de masa m1 y al cuerpo de masa m2
respectivamente, cumplen la expresión
a. T1 < T2
b. T1 > T2
c. T1 = T2
d. T1 = 2 T2
9. Para que el efecto de las fuerzas gravitacionales
pueda percibirse debe cumplirse que
a. los cuerpos estén muy cerca
b. los cuerpos estén muy lejos
c. los cuerpos tengan masas muy pequeñas
d. al menos uno de los cuerpos tenga masa de
dimensión planetaria
10.Son fuerzas de contacto,
a. el peso y la tensión
b. el peso y la fuerza de rozamiento
c. la normal y la tensión
d. las fuerzas nucleares y las fuerzas ejercidas
por los resortes
CONSIDERE EL SIGUIENTE DIAGRAMA DE
FUERZAS PARA RESOLVER LAS PREGUNTAS
11, 12 13
 d. es una magnitud inercial

CONSIDERE LA SIGUIENTE GRÁFICA PARA

RESOLVER LAS PREGUNTAS 16, 17 Y 18
M2= 5kg

M1= 3kg

M3= 8kg

16.La tensión de la cuerda que sostiene al cuerpo de

11.La expresión que representa la sumatoria de las
masa M3 es
fuerzas horizontales del sistema anterior es
a. 78.5 n
a. A x + B x + C x =0 b. 78.6 n
b. A x −Bx +C x =0 c. 78.4 n
c. A x −Bx −C x =0 d. 78.3 n
d. A x + B x −C x =0
17.La fuerza normal que actúa sobre el cuerpo de
12.La expresión que representa la sumatoria de las masa M2 es
fuerzas verticales del sistema anterior es a. 49 n
a. A y + B y −C y =0 b. 48 n
c. 47 n
b. A y −B y +C y =0
d. 46 n
c. A y −B y −C xy =0
d. A y + B y +C y =0 18.Para que el sistema se encuentre en equilibrio
traslacional debe cumplirse que
13.Las fuerzas que actúan sobre este sistema son a. M1 = M2 =M3
a. tensión 1, tensión 2 y normal b. M1 <M3
b. tensión 1, tensión 2 y peso c. la sumatoria de las fuerzas sobre el sistema
c. tensión 1, tensión 2 y rozamiento sea mayor que cero
d. tensión 1, rozamiento y normal d. la sumatoria de las fuerzas sobre el sistema
sea igual a cero
14.El peso de un cuerpo y su masa se diferencian
porque 19.Son fuerzas débiles
a. el peso es una fuerza y la masa no a. la tensión y el peso
b. la masa es una fuerza y el peso no b. la tensión y las fuerzas atómicas
c. el peso es una propiedad del cuerpo y la masa c. las fuerzas atómicas y el peso
no d. las fuerzas moleculares y las fuerzas atómicas
d. el peso depende del tamaño del cuerpo y la
masa no 20.Si una fuerza actúa sobre un cuerpo puede
a. Cambiar su estructura molecular
15.El coeficiente de rozamiento es adimensional b. Acelerarlo
porque c. Hacerlo perder energía
a. los coeficientes no tienen unidades d. Electrizarlo
b. es la división entre dos magnitudes diferentes
c. es la división entre dos fuerzas
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EXAMEN FINAL DEL PRIMER PERIODO DE FÍSICA GRADO 9° JORNADA A.M. 2018
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Sistema Internacional de Unidades

Hoy que las técnicas envejecen con celeridad,
resulta paradójico que las medidas de la masa
dependan de un artefacto de 117 años de antigüedad
guardado en las cámaras acorazadas de la Oficina
Internacional de Pesas y Medidas. Según el sistema
internacional de unidades (SI), el kilogramo es igual
a la masa de este prototipo internacional de
kilogramo, un cilindro de una aleación de platino e
iridio, fabricado con gran precisión, de 39
milímetros de altura e igual diámetro. El SI está
administrado por la Conferencia Internacional de
Pesas y Medidas. En los últimos decenios, la
Conferencia ha redefinido otras unidades
fundamentales del SI para mejorar su precisión y
mantenerlas acordes con el adelanto del
conocimiento científico y técnico. Los patrones de
metro y segundo se basan ahora en fenómenos
naturales. Hoy en día, el kilogramo es la última
unidad del SI que continúa dependiendo de un
objeto manufacturado y único. Por eso, los
metrólogos se proponen definir la masa mediante
técnicas que dependan solo de las características
inmutables de la naturaleza.

1. La Conferencia Internacional de Pesas y 2. La expresión “características inmutables de la

Medidas está interesada en mejorar la precisión
de las unidades fundamentales de medida
porque
a. Los patrones actuales son obsoletos
b. Así se lo exigen los gobiernos
c. La ciencia necesita precisión para
desarrollarse mejor
d. La industria necesita patrones de medida
nuevos
naturaleza” hace referencia a
a. Características básicas
b. Características nuevas
c. Características que pueden cambiar
d. Características que no pueden cambiar
3. Los patrones de medidas tienen como objetivo
principal la precisión, además de
a. Libertad de criterios de medición
b. unidad de criterios de medición
 c. Complejidad a la hora de hacer las d. 9,28475615 ×10−13
mediciones
d. Facilidad a la hora de hacer las 12. El número 3,78 ×109 corresponde a
mediciones a. 378000000000
b. 3780000000
4. Si una barra de acero tiene una longitud de 3,4
c. 0,000000378
metros, podría decirse que su longitud es
d. 378000000
equivalente a
a. 34 cm c. 340 cm
13. El número 1,6248 ×10−4 corresponde a
b. 34 mm d. 340 mm
a. 16248
5. 24 minutos son equivalentes a b. 0,00016248
a. 24 horas c. 144 segundos c. 0,0016248
b. 1440 segundos d. Un día d. 162480000

6. 12 kilogramos equivalen a 14. El número 4,798 × 10−12 corresponde a

a. 12000 g c. 120 g a. 4798000000000000
b. 1200 g d. 12g b. 0,00000004798
c. 0,00000000004798
7. Al convertir 5 km/ h a m/s obtenemos d. 0,000000000004798
a. 4,17 m/s c. 41,7 m/s
b. 417 m/ s d. 7,14 m/s 15. Un vector es la representación gráfica de
a. El tiempo
8. Al convertir 7 m/s a km/h obtenemos b. La masa
a. 25,2 km/h c. 252 km/h c. Una magnitud escalar
b. 2,52 km/h d. 25 km/h d. Una magnitud vectorial

9. El número 268100000000000000 expresado 16. Un magnitud vectorial se caracteriza por tener

en notación científica es a. Módulo y dirección
a. 2,681 ×1014 c. 2,681 ×1017 b. Dirección y sentido
b. 2,681 ×10
−14
d. 2,681 ×10−17 c. Módulo dirección y sentido
d. Módulo y sentido
10. El número 0,000000000517 expresado en CONSIDERE LA SIGUIENTE GRÁFICA PARA
notación científica es RESOLVER LAS PREGUNTAS 17, 18, 19 Y 20
a. 5,17 ×1010
b. 5,17 ×10−10
c. 5,171× 1012
A=9m
d. 5,17 ×10−12

11. El número 92847561500000 expresado en 63°

notación científica es -25°
a. 9,28475615 ×105 B=7m
b. 9,28475615 ×10−5
c. 9,28475615 ×1013
17. La componente horizontal del vector A se c. 9 cos 63 °
obtiene con la expresión d. 7 cos (−25° )
a. 9 sen 63°
b. 7 sen (−25° ) 19. La componente horizontal del vector B se
c. 9 cos 63 ° obtiene con la expresión
d. 7 cos (−25° ) a. 9 sen 63° c. 9 cos 63 °
b. 7 sen (−25° ) d. 7 cos (−25° )
18. La componente vertical del vector B se obtiene
con la expresión 20. La magnitud del vector S= A +B es
a. 9 sen 63° a. 11,59 m c. 10,6 m
b. 7 sen (−25° ) b. 15,49 m d. 5,37 m

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EXAMEN FINAL DEL PRIMER PERIODO DE FÍSICA GRADO 11° JORNADA A.M. 2018
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PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González CALIFICACIÓN: _______________

1. En una cuerda 1, sujeta a una tensión T se 2. Una cuerda sonora se encuentra sometida a una
generan ondas armónicas de frecuencia f = cierta tensión y en estas condiciones emite una
3Hz. En otra cuerda 2 idéntica y sujeta a la nota de 1000 Hz. Si se duplica la tensión, la
misma tensión que la cuerda 1 se genera una nueva frecuencia medida en Hz es:
onda con frecuencia 2Hz. Las ondas tienen a. 707
amplitudes iguales. La figura que ilustra las b. 1414
formas de las cuerdas en un instante dado es: c. 2000
d. 4000

3. La velocidad de las ondas en una cuerda

vibrante es 100 m/s. ¿Cuál es la longitud de la
cuerda cuando su frecuencia fundamental es 50
Hz?
a. 0,5 m
b. 1 m
c. 2 m
d. 3 m

4. Una cuerda vibrante de 3 m vibra con una

frecuencia de 4 Hz y se sabe que la velocidad
de propagación de las ondas es de 8 m/s.
¿Cuántos vientres aparecerán?
 a. 1 b. La densidad lineal de masa en una cuerda
b. 2 depende de su masa y de su longitud
c. 3 c. Cuando una onda pasa a otro medio y se
d. 4 regresa se conoce como reflexión
d. A mayor presión mayor longitud de una
5. Una cuerda de longitud l, densidad lineal μ y onda
tensionada por una fuerza F, presenta la onda
estacionaria mostrada en la figura, al ponerla a
oscilar con frecuencia f. LAS PREGUNTAS  8, 9 Y 10 SE BASAN EN LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Una cuerda de 15m de longitud se hace vibrar por

un extremo a 5 ciclos por segundos. La masa de la
cuerda es de 200gr y esta tensionada por un cuerpo
colgante de masa 5kg.
Si se toma otra cuerda de igual longitud l,
tensionada por una fuerza igual F, igualmente 8. Cuando se excita la cuerda con M.A.S, este se
sujeta por sus extremos pero de densidad lineal transmite a través de la cuerda hasta llegar  al
4μ, y se la pone a oscilar con la misma otro extremo con una velocidad de :
frecuencia f, el patrón de ondas estacionarias a. 19.38m/s
que se observa es el mostrado en la figura: b. 0.61m/s
c. 1.91m/s
d. 60.62m/s

9. La longitud de la onda en dicha cuerda es:

a. 12.124m
b. 0.122m
c. 0.382m
d. 3.876m

10. El tiempo requerido para recorrer la cuerda

completa es:
a. 0.24s
6. La “ola” que producen los espectadores de un b. 2s
partido de futbol al levantarse y volverse a c. 0.2s
sentar. Se pueden considerar como una onda: d. 0.4s
a. Transversal
b. Longitudinal LAS PREGUNTAS  11 Y 12 SE BASAN EN LA
c. Lineal SIGUIENTE INFORMACIÓN
d. Estacionaria
Se utiliza un gotero para producir ondas circulares
en una cubeta de ondas. Si se dejan caer seis
7. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
gotas por cada segundo.
incorrecta?
a. El fenómeno de refracción ocurre cuando 11. La frecuencia de las ondas generadas será de:
una onda pasa de un medio a otro y se a. 0.16Hz
desvía b. 0.6Hz
c. 6Hz
 d. 60Hz c. f
f
d.
12. Si sobre el agua de la cubeta se coloca un 2
pequeño barco de papel, se puede decir que:
a. El barco se desplaza hacia las paredes de 16. Un sistema masa-resorte realiza un M . A . S
la cubeta, pero no se mueve verticalmente con una amplitud A . La variación que
b. El barco se mueve verticalmente sin que experimentan el período si se cuadruplica la
se desplace hacia las paredes de la cubeta masa pero no se cambia la amplitud es:
c. El barco no se desplaza, debido a que las a. se duplica
ondas no tienen suficiente velocidad b. Se cuadruplica
d. El barco solo se puede desplazar hacia las c. se reduce a la mitad
paredes si la amplitud de las ondas d. permanece constante
generadas es muy grande
17. Un sistema masa-resorte realiza un M . A . S
13. Un pulso gasta 1 segundo para recorrer una con una amplitud A . La variación que
cuerda de 40m longitud y de 2kg de masa. La experimentan la energía cinética y la energía
tensión T de la cuerda es: potencial, si se cuadruplica la masa pero no se
a. 40 N cambia la amplitud, son respectivamente
b. 80 N a. se cuadruplica y permanece constante.
c. 160 N b. se reduce a la mitad y se cuadruplica.
d. 120 N c. permanece constante y permanece
14. El péndulo esquematizado en la figura oscila constante.
entre los puntos 1 y 2. El tiempo que tarda en ir d. se cuadruplica y se cuadruplica.
del punto 1 al punto 2 es 1 segundo.
RESPONDE LAS PREGUNTAS 18 Y 19 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACION

En un experimento para determinar el período de un

péndulo simple, se coge una masa M y se cuelga de
una cuerda de longitud l , luego se coge la misma
masa M y se cuelga de otra cuerda de longitud 4 l.
El valor de la frecuencia f de oscilación del Se toma el tiempo en realizar una oscilación
péndulo, con respecto al valor del periodo es: completa. De la teoría se sabe que el período T de
a. La mitad un péndulo está dado por la expresión:
b. El doble
l
c. La cuarta parte de
d. El cuádruple del periodo.
T =2 π
√ g

18. El tiempo que da el segundo experimento,

15. En el péndulo anterior, la cuerda de longitud l ,
esperando que se comporte según indica la
se cambia por otra de longitud 4 l. Comparada
teoría es
con la frecuencia de oscilación f , la nueva
a. Igual que el primero.
frecuencia es
b. Dos veces (el doble) el primero.
a. 2 f
c. Tres veces el primero.
f d. Cuatro veces el primero.
b.
4
19. Siguiendo el experimento, ahora se cuelga otra a. 20 m/s 2
masa que es el doble que la anterior, es decir b. 10 m/s 2
2 M y se hace oscilar de la misma forma con la c. 5 m/s 2
cuerda de longitud l . El tiempo que se toma
d. 2,5 m/s 2
ahora con respecto al primer experimento es:
a. Igual que el primero.
b. Dos veces (el doble) el primero
c. Tres veces el primero.
d. Cuatro veces el primero.

20. Sobre la superficie terrestre el período de

oscilación de un péndulo es T. Se lleva ese
péndulo a un planeta en donde su período de
oscilación es igual a 2T, ( gterrestre =10 m/ s 2 ¿ .
La aceleración gravitacional en la superficie de
ese planeta es igual a

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EXAMEN FINAL DEL PRIMER PERIODO DE MATEMÁTICAS GRADO 8° JORNADA A.M. 2018
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PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González CALIFICACIÓN: _______________

1. El término cuya parte numérica es 7, cuya parte d. 11

literal es z , cuyo signo es positivo y cuyo grado
es 6 es 4. Los polinomios reciben su nombre
a. 6 z 7 dependiendo del número de términos que
b. 7 z 6 posean. De los polinomios que se presentan a
c. −6 z 7 continuación, el trinomio es
a. x 2 y 3 +2 z 3 x 5 y 4−z 5 x 3+ 4 y 6
d. −7 z 6
b. x 2 y 3 z 3−9 x 5 y 4 z 5
2. De los siguientes términos, el que tiene grado c. x 2 y 3 + z 3 x 5 −4 y 4 z 5 +9 x 3 y 6
absoluto igual a 8 es d. x 2 y 3 z 3 +3 x 5 y 4 z 5 −5 x 3 y 6 z 4
a. 2 x2 y 2 z 8
b. 4 x3 y 4 z 3 5. El valor numérico de una expresión algebraica
c. 6 x 2 y 4 z 2 es el número que resulta luego de asignarle un
valor particular a cada variable en la expresión
d. 8 x 2 y 2 z2 y realizar las operaciones que en él se indiquen.
Si tenemos la expresión algebraica
3. Un término algebraico está constituido por una
2 a−8 b+4 c 2 y a=1 ,b=2 y c=−2, el
parte numérica y una parte literal, la parte
valor numérico de esta expresión algebraica es
numérica del término −x 6 y z 4 es a. 2
a. 6 b. 32
b. 4 c. −32
c. −1
 d. −2 (−5 a 3 v 5 k 6+ 9 a4 v 6 k 7−6 a 5 v 8 k 9+ 4 a4 v 7 k 8 )
es
6. El término semejante a 19 x 2 y 5 z 3 es a. a 3 v5 k 6+ 3 a4 v 6 k 7 −6 a 4 v 7 k 8 +3 a5 v 8 k 9
a. 19 x 2 y 5 z 4 b. 2 a3 v 5 k 6−5 a4 v 6 k 7 + 8 a4 v 7 k 8 +6 a5 v 8 k 9
b. −19 x 2 y 2 z 3 c.
c. 21 x2 y 5 z 3 −3 a3 v 5 k 6 +13 a 4 v 6 k 7 −4 a4 v 7 k 8 +a 5 v 8 k 9
d. 3 x 3 y 5 z3 d. 3 a3 v 5 k 6 +2 a 4 v 6 k 7 +4 a4 v 7 k 8+ 2 a5 v 8 k 9

7. Al realizar la suma de términos semejantes 10. El resultado de restar

polinomios los
5 a 4 b c2 +2 a 4 b c 2−8 a4 b c2 +6 a 4 b c 2 resulta ( 2 a v k +5 a v k −8 a v k +7 a5 v 8 k 9 ) y
3 5 6 4 6 7 4 7 8

a. 5 a 4 b c2 (−5 a 3 v 5 k 6+ 9 a4 v 6 k 7−6 a 5 v 8 k 9+ 4 a4 v 7 k 8 )
b. 21 a4 b c2 es
c. −5 a 4 b c 2 a.
d. −21 a4 b c2 −8 a 3 v5 k 6+ 4 a 4 v 6 k 7 +12 a4 v 7 k 8−13 v 8 k 9
b.
8. Al realizar la suma de términos semejantes 8 a3 v5 k 6 −4 a4 v 6 k 7−12 a4 v7 k 8+13 a5 v 8 k 9
−1 4 5 3 c.
x y+ x 4 y − x 4 y resulta
2 2 4 8 a3 v5 k 6 + 4 a 4 v 6 k 7 −12a 4 v 7 k 8 +13 a5 v 8 k 9
a. 2 x 4 y d.
5 4 2 13 a3 v 5 k 6 −12 a 4 v 6 k 7 +8 a 4 v 7 k 8 +4 a5 v 8 k 9
b. x y
4
c. 3 x 4 y
5 4
d. x y
4

9. El resultado de sumar
polinomios los
( 2 a v k +5 a v k −8 a v k +7 a5 v 8 k 9 ) y
3 5 6 4 6 7 4 7 8

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EXAMEN FINAL DE PRIMER PERIODO DE FÍSICA 2018
HOJA DE RESPUESTA
NOMBRE: _________________________________________________________________ CURSO:
__________
PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González FECHA: ______de abril de 2018 CALIFICACIÓN:
___________

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