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YERLIS SANCHEZ MEJIA

Asignatura: Lengua Docente: Mónica Cervantes

Curso: 10 Período: II
Castellana Guzmán.
Contenido: Progresión temática: Tipos de Progresiones. Fecha: Junio 16
El Discurso Público: D. Politico- D.Religioso- D. Publicitario.

DBA : Participa en discursos Criterios de Evaluación: Metodología:

orales en los que evalúa
aspectos relacionados con la
progresión temática, manejo de
la voz, estilo y puntos de vista
sobre temas sociales, culturales,
políticos y científicos.
________________________________
Propósitos:. Identifica la
estructura de la progresión
temática.
. Analiza críticamente diferentes
discursos públicos.
. Identifica cada uno de los
diferentes discursos : Políticos-
Religiosos- científicos-
publicitarios
La evaluació n se da bajo la concepció n
constructivista del aprendizaje, que
implica un carácter activo por parte del
estudiante y que éste sea fruto de la
responsabilidad de su propio quehacer,
ayudá ndoles a aprender un aprendizaje
con sentido, es decir un aprendizaje
significativo.
Será n evaluados de acuerdo a los
criterios de valoració n de nuestro
Sistema Institucional de Evaluació n.
Insuficiente-Mínimo- Satisfactorio-
Avanzado.
Por la situació n sanitaria que se
está viviendo por el COVID-19, la
metodología es totalmente virtual,
las guías didácticas de estudio se
cuelgan en la plataforma
Institucional SIAN 365, se
conformaron grupos tutoriales
Whatsapp para enviarles las guías,
por grados y de acuerdo al horario
y esto con el fin de ayudar a la
mayoría de estudiantes que
carecen de conectividad y
recursos en casa.

Aprenderás a interpretar los

diferentes discursos públicos

Aprendizajes Adquiridos.
La Progresión Temática.

Se denomina progresió n temá tica a la informació n que se va adquiriendo mientras se lee, ésta se
transforma en informació n ya conocida o dada y la informació n nueva en ya conocida. Desde una
perspectiva semá ntica denominamos Tema a la informació n conocida y Rema a la informació n nueva. A un
mismo tema podemos añ adir uno o varias remas.

TIPOS DE PROGRESIÓ N TEMÁ TICA:

1. Progresió n de tema constante:
Hace referencia a la idea conocida (tema) se mantiene a lo largo del texto. Para no resultar
redundantes se utilizan mecanismos léxicos tales como, la sinonimia, repetició n del término o la
sustitució n.
2. Progresió n de tema lineal:
En éste tipo de progresiones, al tema que se expresa en el texto, es decir la informació n conocida se
le añ ade un rema (informació n nueva), que se convierte a su vez en el nuevo tema del texto.
3. Progresió n de temas derivados:
Se observan en textos donde existe un Hipertema, éste hace referencia a que un tema engloba a
otros del cual se desprenden dos o má s temas y éstos a su vez poseen remas.

EL DISCURSO PÚBLICO:

Se define como un texto en el cual se desarrolla un tema que es de interés para un grupo
de personas y tiene como objetivo general persuadir, informar o entretener y éste se
fundamenta en la oratoria. Estudiaremos los siguientes:

.Discurso Religioso:
El discurso religioso o sermón es el tipo de discurso que está enfocado en cuestiones de
ámbito religioso, en ellos se expresan y exponen ideas religiosas, tales como la moral
religiosa perteneciente a una determinada religión, los beneficios espirituales que obtienen
las personas son grandiosos y va de la mano con la espiritualidad de las mismas.
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. El discurso Político.

Es una estrategia comunicacional que se sustenta en la creación de un mensaje a través de la

conjunción de recursos expresivos verbales, no verbales y para- verbales ´para persuadir al
individuo y a las masas. Este tipo de discursos se vale de la psicología social y conductual que
impactan en el área cognitiva, para así poder lograr adeptos con. Fines electorales.

. El discurso Publicitario

Es un tipo de comunicación social, además de comercial y en ocasiones invasora de la

cotidianeidad que como tal, absorbe y resulta persuasivo para una sociedad. Un buen
discurso publicitario debe ser atractivo, diferente, breve y conciso, informativo, intencionado,
que logre captar la atención para permanecer en el tiempo

ACTIVIDADES A REALIZAR...

Para realizar la Guía debes leer detenidamente los contenidos y observar el video en la
plataforma SIAN 365.

La progresión temática es un mecanismo mediante el cual un texto se va expandiendo a partir de una

idea que va desencadenando otras y el alumno ha de estar muy atento para seguir la secuencia original
de estas oraciones. La primera oración va a dar pistas para que el lector pueda llegar a la siguiente y esta
a la otra hasta llegar al final. Nos equivocaremos si caemos en contradicciones y perdemos la coherencia
del texto

Cada párrafo tiene las ideas en desorden, tú las tienes que organizar colocando en los paréntesis el
número que le corresponde a cada oración, iniciando con la idea principal y muy atento a la secuencia
para que te dé como resultado un párrafo coherente..

EJERCICIO 1

(3) A ella le gustaba contar cuentos y a ellos les agradaba más escucharlos.

(1) Una señora había salido de su casa muy temprano.

(5) Al volver su madre, los encontró dormidos junto a la tía.

(2) Sus dos hijos se quedaron en compañía de su hermana menor.

(4) Aquel día los pequeños la pasaron muy bien e incluso no tomaron la avena con leche ni extrañaron a

su mami.

EJERCICIO 2

(4) Luego, con mucha delicadeza se iba levantando y después subía por las escaleras hasta la parte más

alta del castillo.

(3) Se quedaba unos minutos inmóvil y parecía que durante ese tiempo recordaba quien era en realidad.

(1) El conde Drácula dormía durante el día en un ataúd de madera ubicado en el sótano de un viejo

castillo.

(5) Increíblemente se arrojaba al vacío y en ese instante su cuerpo se transformaba en un pequeño

murciélago.

( 2) Al llegar la noche la extraña criatura abría su sarcófago y sus ojos se iluminaban como si fueran dos

lunas llenas
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EJERCICIO 3

(1) La novia estaba muy contenta porque faltaban cuatro horas para su matrimonio.
(4) Le dijo que recién había llegado y que se encontraba en el aeropuerto.
(6) En efecto, se casaron y se fueron de luna de miel al castillo de Chancay.
(3) Al poco rato sonó el teléfono y era justamente don Ricardo, su padrino.
(2) Ya estaba prácticamente lista, solo faltaba que lleguen sus padrinos.
(5) En ese momento la hermosa novia se dio cuenta que todo iba a salir bien.

EJERCICIO 4.

El siguiente texto lo vas a leer muy bien, las palabras sombreadas algunas son temas y otras remas, debes
encontrar muchas otras, para ello debes leer la guía didáctica y seguirte del ejemplo a continuació n.

Tema 1= Texto rema 1= organizació n de ideas conectadas.

Tema 2= ideas rema 2= el sentido de un texto
Tema 3= estructura rema 3= todo coherente
Tema4= las proposiciones rema 4= el desarrollo de las ideas presenta una estructura
Tema 5= conexiones rema 5= se le denomina macroestructura
rema 6= las ideas que empezamos a llamar
rema7= se expresa en oraciones
rema 8= se van encadenando a través de diversos tipos
rema 9 = pueden ser temporales o ló gicas

EJERCICIO 5.
¿Segú n los tipos de progresió n temá tica, ¿ A qué tipo pertenece el texto anterior? Justifica tu respuesta.

1. Progresió n de temas derivados:

Se observan en textos donde existe un Hipertema, éste hace referencia a que un tema engloba a
otros del cual se desprenden dos o má s temas y éstos a su vez poseen remas.

Evidencias de Aprendizajes.
Guías resueltas, debates vía whatsapp, enlaces de videos tutoriales

Recursos: Internet, Computadores, celulares, guías, audios con explicaciones de temas por grupos
Tutoriales Whatsapp, videos, archivos, documentos en pdf.

Observaciones:
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Anexos: Guía Didáctica de estudio con las orientaciones, taller correspondiente del 16 al 20 de
Junio.