PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE

REFRIGERACION, VENTILACION Y CLIMATIZACION
 Código del Programa de Formación: 837530
 Nombre del Proyecto: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CLIMATIZACION EN CONDICIONES
OPTIMAS EN AMBIENTES DE FORMACION DEL CENTRO PECUARIO Y AGROEMPERSARIAL DE
LA DORADA Y SEDE PUERTO BOYACA.
 Fase del Proyecto: PLANEACIÓN
 Actividad de Proyecto: ELABORAR EL PLAN DE LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO A
REALIZAR EN LOS EQUIPOS DE LOS SISTEMAS DE REFRIGERACIÓN, VENTILACIÓN Y
CLIMATIZACIÓN.
 Competencia: CORREGIR FALLAS EN INSTALACIONES RVC DOMÉSTICAS PARA RESTABLECER
SUS FUNCIONES ESPECIFICADAS.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: VERIFICAR PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO EN
EQUIPOS DE CLIMATIZACIÓN DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE.
 Duración de la Guía: 48 horas

2. PRESENTACIÓN

Respecto al funcionamiento de los sistemas de aire acondicionado, lo que sucede es que el dispositivo toma
el aire desde el interior de la recámara para luego pasarlo por tubos que se encuentran a una baja
temperatura y que, además, estén enfriados por medio de la acción de un líquido. Dicho líquido, a su vez, se
enfría por medio de un condensador. Así es como una parte del aire es devuelta a una temperatura mucho
menor, mientras que la otra parte sale expulsada por la parte trasera del aparato en cuestión. Por otra
parte, entre la constitución del dispositivo en sí mismo podemos encontrar un termómetro en el panel frontal.
Esa ubicación tiene su correspondiente lógica, ya que al encontrarse en esa locación particular, dicho
termómetro, en el momento en el que el aire pasa, va a poder calcular de manera más que precisa la
temperatura en la que se encuentra el ambiente en el interior de la recámara. Esto es lo que origina o, mejor
dicho, lo que permite determinar qué tan grado de frío y qué nivel de trabajo debe llevar al cabo el
compresor. Sin embargo, no solo este componente se ocupará de realizar sus labores, por el contrario,
cuando el termómetro arroja los resultados respecto a los niveles de frío y a las necesidades de puesta en
marcha de procesos, el condensador también va a tener en claro con cuánto ímpetu realizar sus respectivas
funciones.

IMPORTANTE: Asista y participe activamente en las reuniones en línea programadas por el

instructor.

2. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTEXTUALIZACIÓN:

PARÁMETROS A CONSIDERAR EN LA INSTALACIÓN DE LOS EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO

GFPI-F-019 V03
Instalar un equipo de aire acondicionado, no es un trabajo que cualquier persona pueda hacer, ya que hay
que tener conocimientos básicos de como hacerlo y de los parámetros a considerar para poder hacerlo de
una manera correcta. Es por ello que hoy en día contamos con expertos en esta materia que puedan
hacerlo sin dañar el equipo.

Antes de comenzar con cuestiones de instalación de equipos de aire acondicionado, es importante conocer
la capacidad que se requiere para nuestro espacio y eso solamente nos puede asesorar de una manera
correcta un técnico especializado en Aire Acondicionado, ya que hay varios factores a considerar para saber
la capacidad que se requiere.

UBICACIÓN DE LA UNIDAD INTERIOR Y LA UNIDAD EXTERIOR.

Una de las primeras cosas a considerar al momento de instalar un equipo de aire acondicionado es
considerar la ubicación de sus componentes, tanto de la evaporadora como de la condensadora, ya que de
esto dependerá su funcionamiento, rendimiento y confort. Muchas de las averías que se producen en los
equipos de aire acondicionado vienen principalmente por la mala ubicación de alguno de los componentes.

UNIDAD INTERIOR.

En el caso de la unidad interior, lo primero que debemos tener en cuenta, es que el aire que sale del
evaporador no puede pegar directamente cuando este esté funcionando. Considerando este punto siempre
conseguiremos un máximo de confort y una climatización óptima para las personas.

Hay que instalar la unidad interior nivelada sobre una pared lo suficientemente fuerte para que no transmita
vibraciones

No debe de tener obstrucciones a la entrada y salida del aire. El aire debe poder circular libremente a través
de la habitación.

La unidad interior no debe de instalarse cerca de fuentes de calor, vapor o gases inflamables.

No instale la unidad donde pueda quedar expuesta a la luz directa del sol.

Deje libre los espacios necesarios para el normal funcionamiento y mantenimiento de la unidad.

DESAGÜE Y CORRIENTE ELÉCTRICA

Tenemos que considerar que la unidad interior requiere de un desagüe para evacuar el agua que se genera
de la condensación y una toma de corriente eléctrica para poder funcionar. Todos los equipos tipo minisplit
vienen con una manguera de desagüe que generalmente se instala hacia el exterior de la vivienda.

El desagüe de una maquina de aire acondicionado tiene que llevar algo de pendiente para que el agua fluya
por su propio peso y no hay problemas de goteo, para ello no es conveniente poner muchos metros de
desagüe lineal, así nos aseguramos una buena evacuación del agua de condensados y una buena estética
dentro y fuera de nuestra vivienda.

GFPI-F-019 V03
En cuanto a la corriente eléctrica, se recomienda hacer una instalación directa de la toma central de la casa
y colocar pastillas independientes para la instalación del equipo, así evitaremos sobrecargar la línea de
corriente de toda la casa.

UNIDAD EXTERIOR

Para ubicar la parte exterior correctamente es recomendable evitar zonas donde el sol le de directo. Sobre
todo, en lugar donde el sol del verano es muy fuerte se recomienda que no esté expuesta, ya que, a parte
del desgaste, evitamos problemas por altas presiones de condensación.

Cuando el sol es muy fuerte y la ventilación de la máquina exterior no es buena corremos el riesgo de que la
presión de gas aumente y la máquina no funcione correctamente.

En lugares donde el mar está muy cerca hay que tener en cuenta que la sal del mar corroe todos los
componentes metálicos de la máquina con el paso del tiempo, para minimizar esto es recomendable
orientar la máquina de forma que el ventilador esté mirando al mar. De esta forma conseguimos que cuando
el aire acondicionado funcione absorba lo menos posible el salitre evitando así problemas de corrosión.

Los puntos más importantes para la ubicación de la unidad exterior son:

Evitar el sol directo.

Buena ventilación.

Evitar el salitre.

No instale la unidad en lugares expuestos a mucho polvo o vientos fuertes

Deje los espacios indicados alrededor de la unidad para asegurar la libre circulación de aire y el acceso para
mantenimiento.

Instale la unidad sobre soportes anti vibratorios para evitar la transmisión de vibraciones.

Es importante leer el manual de instalación de tu equipo de aire acondicionado.

Ver los sigueitnes videos:

¿Cómo funciona tu aire acondicionado?

https://www.youtube.com/watch?v=a8JBEFXsdk0

Introducción Tipos de Aire Acondicionado

https://www.youtube.com/watch?v=mRQ5Nbn_jVc

Actividad N. 1:

Investigue los siguientes temas y exponga sus aportes en la wiki correspondiente. Puede incluir sus
experiencias y opiniones sobre la temática.

GFPI-F-019 V03
 Puesta a punto del sistema siguiendo su función con y sin carga.
 Variables de operación del sistema rvc de acuerdo con las especificaciones técnicas de
funcionamiento.

Actividad N. 2:

Investigue y haga un documento de Word hablando de cada uno de los siguientes temas.

 Procedimiento de medición de los elementos de control y potencia de los sistemas eléctricos, sistemas
mecánicos, sistemas electrónicos utilizados en rvc.
 Temperaturas de equipos de rv según los procesos y productos.
 Medición de las variables o parámetros después de la reparación del equipo.

Envíelo mediante el enlace correspondiente en un archivo WORD, Puede incluir fotografías.

Actividad N. 3:

Responda el cuestionario evaluable que encontrará en la plataforma sobre la siguiente temática:

Funcionamiento en equipos de climatización

 Ambiente Requerido

LMS Territorium, reuniones en ZOOM.

 Materiales

Computadores conectados a internet. Word y Acrobat reader.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

VERIFICA VARIABLES DE
OPERACIÓN DEL SISTEMA
Evidencias de Conocimiento: RVC DE ACUERDO CON LAS Instrumento
Cuestionario sobre el tema de la
ESPECIFICACIONES
guía.
TÉCNICAS DE
FUNCIONAMIENTO

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Absorbente: Una sustancia con la habilidad de tomar o absorber otra sustancia.

Absorción : Es la extracción de uno o más componentes de una mezcla de gases cuando los gases y los
líquidos entran en contacto. El proceso se caracteriza por un cambio en el estado físico o químico de los
componentAes.

GFPI-F-019 V03
Acondicionamiento del aire: Control de la temperatura, humedad, movimiento, y limpieza del aire en un
espacio confinado.
Acumulador de aspiración: Es un recipiente en una instalación frigorífica que se instala en el lado de baja
presión, antes del compresor. Su función es la de evitar que ingrese refrigerante en estado líquido al
compresor.
Azeotropo: Mezcla de refrigerante con un mínimo y máximo punto de ebullición.
Barómetro: Instrumento par medir la presión atmosférica.
Barrido: Práctica en refrigeración que consta en la limpieza de las tuberías que forman un circuito frigorífico
mediante la impulsión (por de medio de un gas a alta presión) de un fluido de limpieza que barre el interior
de las tuberías.
Bomba de calor : Máquina térmica que permite transferir calor de una fuente fría a otra más caliente. En
calefacción o climatización, aparato capaz de tomar calor de una fuente a baja temperatura (agua, aire, etc.)
y transferirlo al ambiente que se desea calefactar.
Caída de presión: la diferencia de presiÃn entre dos puntos.
Calor latente: calor que provoca el cambio de estado de sin cambio en la temperatura o presión.
Calor sensible: calor que cambia la temperatura de una sustancia. Puede ser medida con un termómetro.
Cambio de estado: el cambio de sólido a líquido o de líquido a gas provocado por la adición de calor. O a la
inversa, en la cual la quita de calor a una sustancia provoca el cambio de gas a líquido o de líquido a sólido.
Capacitor: En electricidad y electrónica, un capacitor es un dispositivo que almacena energía eléctrica, es un
componente pasivo.
Ver glosario completo: https://simulsa.com/temas-de-interes/glosario-de-refrigeracion-y-aire-acondicionado/

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Biblioteca Física y Virtual SENA La Dorada y Estructura curricular del programa de formación:

http://biblioteca.sena.edu.co

https://simulsa.com/temas-de-interes/glosario-de-refrigeracion-y-aire-acondicionado/

https://www.tclaireacondicionado.com/parametros-a-considerar-la-instalacion-de-los-equipos-de-aire-
acondicionado/

http://parametros-de-funcionamiento.blogspot.com/

https://www.youtube.com/watch?v=a8JBEFXsdk0

https://www.youtube.com/watch?v=mRQ5Nbn_jVc

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Gilberto Reinoso Instructor Coordinación Junio de 2020

Académica

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

GFPI-F-019 V03
 Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del
Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V03