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Descripción General del trabajo: El trabajo grupal (máximo 5 integrantes por grupo) consiste en
llevar a cabo un estudio hidrológico de una de las cuencas hidrográficas que fueron fuertemente
afectadas por el Fenómeno del Niño Costero manifestado en Perú (entre enero, febrero, marzo y
abril del año 2017). Este estudio tendrá varias etapas que deberán presentarse en un informe final
y mapas de ArcGIS. Dichas etapas son las siguientes:
www.senamhi.gob.pe http://snirh.ana.gob.pe/visordesastre/
Nota: Revisar sesión de clases respectiva (sesión 4) donde se entregan las instrucciones paso a paso
de como descargar y procesar la información.
Cuencas Hidrográficas de Estudio asignada a cada Grupo: El profesor asignará a cada grupo una
cuenca hidrográfica de estudio considerando el evento del fenómeno del Niño del 2017:
Nota: Cada grupo tendrá asignado el estudio de una cuenca hidrográfica de acuerdo con archivo
shapefile llamado file UH que se encuentra en campus virtual. Además, se comparten los siguientes
shapefiles:
En primer lugar, la estadística debe revisarse y compararse con la de estaciones vecinas, a fin de
verificar su consistencia y detectar errores groseros que puedan contener producto de omisiones
de medición o errores de transcripción.
Es así como la omisión o error en un día de medición en un año completo, invalida el dato de la
precipitación del correspondiente mes y en definitiva del año completo, por lo que resulta
altamente conveniente, para aprovechar el resto de la información medida, rellenar o estimar
mediante algún procedimiento confiable el dato faltante o erróneo.
Otras veces ocurre que la longitud del período de medición de una determinada estación es
demasiado corto o breve (pocos años de registro, por ejemplo 10 años), invalidando cualquier
análisis estadístico, por lo que puede resultar necesario extender la longitud de dicho período
aprovechando otra información cercana disponible.
Por último, puede ocurrir que producto de variaciones de las condiciones de medición, recordando
que el dato medido es sólo un índice, distintas mediciones en un mismo lugar no sean estrictamente
comparables entre sí, lo que requiere de tratamientos de homogeneización de dicha información.
Los procedimientos y métodos utilizados para este tipo de correcciones en datos de precipitaciones
son los vistos en clases que son los siguientes:
• Datos faltantes
• Consistencia de los datos
• Extensión de la serie de datos
A su grupo se le solicita de acuerdo con la ALA asignada como zona de estudio lo siguiente:
- El criterio para seleccionar las 4 estaciones pluviométricas es que estas para que sean
representativas a lo menos deben tener 30 años de datos de precipitación mensual registrada.
- En caso la serie de tiempo de alguna de las estaciones no llega a 30 años, se deben completar los
datos con los procedimientos ya vistos en clases considerando las estaciones vecinas a ella dentro
de la cuenca. Solo en caso de no haber estaciones vecinas que sean buena referencia dentro de la
cuenca, se deberá buscar estaciones vecinas en “cuencas vecinas”, pero que dichas estaciones estén
a similar cota o elevación.
- El grupo deberá entregar planilla Excel con el detalle del procesamiento de la información y el
detalle de los resultados finales para cada estación meteorológica.
- Se deberán presentar indicadores estadísticos de valores promedios, años secos, años húmedos y
gráficos representativos y amigables de la información histórica procesada, de acuerdo con los
siguientes ejemplos (figuras adjuntas).
De igual forma para las estaciones hidrométricas o de aforo de caudales en la cuenca hidrográfica,
deberá procesarse la información y presentar la serie de tiempo de caudales medidos a lo largo del
tiempo en los cauces principales de su cuenca de estudio.
2) Etapa N°2:
Se debe confeccionar 3 mapas de polígonos de Thiessen en software ArcGIS para así estimar la
precipitación media mensual en el área total de la cuenca hidrográfica de estudio, para los meses
de febrero, marzo y abril de 2017 considerando el procedimiento descrito en la sesión de clases
respectiva (sesión 4).
Para esta etapa, cada grupo deberá trabajar con los datos de precipitaciones de las 4 estaciones
pluviométricas recopilados durante los meses de febrero, marzo y abril de 2017, y así realizar los
mapas de isoyetas y mapa de polígonos de Thiessen.
Cada grupo deberá descargar de la página web de portal GEOSUR un modelo digital de terreno DEM
para su cuenca de estudio. Una vez que el grupo haya descargado y adecuado a los límites de su
cuenca hidrográfica el respectivo modelo digital de terreno deberá procesarlo y depurarlo a través
del software HEC-GeoHMS. El procedimiento para descargar modelo digital de terreno se encuentra
en la sesión de clases respectiva (Sesión 4 y sesión 13).
Para proceder con la depuración del modelo digital de terreno DEM y preparación de la geometría
de la cuenca hidrografía a utilizar en software HEC-HMS se deben seguir todos los pasos indicados
en la sesión de clases respectiva de HEC-GeoHMS (Sesión 4 y sesión 13).
Se deberá llevar a cabo por cada grupo una simulación precipitación – escorrentía para el evento
del fenómeno del niño del año 2017 mediante el software HEC-HMS, por lo tanto, se debe obtener
los hidrogramas de crecidas o avenidas de los ríos principales de cada una de las cuencas de estudio
consideradas (sesión 17).
Junto con los hidrogramas de acuerdo con el mapa de número de curva CN publicado por el ANA
para el territorio de Perú se deberá considerar dicha información y así estimar un CN medio
ponderado de la cuenca de estudio. Se aconseja en ArcGIS crear una representación gráfica del CN
en todo el espacio conformado y definido por la cuenca.
Como resultado de la modelación se obtendrán los hidrogramas de crecidas, para ello como dato se
deberán ingresar los eventos histogramas/hietogramas de tormentas o precipitaciones. Considerar
eventos de precipitación de mayor magnitud e intensidad entre enero, febrero o marzo para 24 hrs,
48 hrs y 72 hrs. Por lo tanto, se deberá obtener 3 hidrogramas asociados a dichas tormentas. Para
hallar las tormentas de mayor magnitud e intensidad se debe analizar la información para ese
periodo registrada por SENAMHI o ANA.
Precipitación de Ingreso en HEC-HMS (Tormenta de diseño)
Se define una tormenta de diseño como un patrón de precipitación para ser usado en el diseño de
un sistema hidrológico. Generalmente, se emplean como dato de entrada en el análisis de modelos
de precipitación – escorrentía para así estimar los hidrogramas de avenidas en cuencas.
Para una zona en particular, la selección de la tormenta de diseño no es un trabajo sencillo, pues la
intensidad de la lluvia no es constante, ni en el tiempo, ni en el espacio. Es dentro de este contexto,
donde el especialista hidrólogo debe escoger una tormenta de diseño adecuada. Si a ello, le
agregamos la escasa disponibilidad de registros pluviógrafos, como es habitual en muchos países,
entenderemos la complejidad de esta etapa.
La variación en el tiempo de la lluvia caída durante una tormenta, tiene una gran influencia en la
forma de la onda de crecida o avenida generada en la cuenca. Debido a ello, el hietograma de la
tormenta debe ser considera en la definición de la tormenta de diseño.
El US Soil Conservation Service (US SCS) desarrolló hietogramas sintéticos empleando la información
presentada por Hershfield en 1961 y Miller et al. en 1973. Estos hietogramas son para precipitación
de 24 horas y propone 4 distribuciones o patrones de lluvia en 24 horas: Tipo I, IA, II, y III. Las
distribuciones son propuestas en base al patrón de precipitación para 4 zonas de EEUU, motivo por
el cual es el método más usado en EEUU.
Entonces los pasos a seguir dentro de HEC-HMS, para definir la precipitación de diseño o tormenta
de diseño dentro del PRECIPITATION GAGE son los siguientes:
2.- A ese valor de precipitación máxima en 24 horas se le aplica un factor de mayoración de 1,15
según la asociación meteorológica mundial.
3.- Con ese valor de precipitación máxima en 24 horas mayorado, de acuerdo al método de la SCS,
se va a distribuir en 24 horas considerando el tipo de tormenta IA (ver gráfico 2.13).
4.- Revisar tablas del método SCS (Tabla 12.3) ahí están las formas de distribución en cada hora de
un día (24 hr) de la tormenta. OJO que en la tabla se encuentran los valores acumulados por hora,
si se desea construir el histograma o hietograma de lluvia en 24 horas se debe calcular los valores
parciales por hora.
5.- Por lo tanto, esa distribución temporal de la tormenta nos permite obtener el histograma o
hietograma de la precipitación o tormenta a ingresar en el GAGE 1 del software HEC-HMS.
- El grupo debe entregar un informe resumen ejecutivo con los resultados de las entregas
anteriores presentando tablas, imágenes, gráficos y figuras obtenidas para su zona de
estudio de cuenca hidrográfica.
http://transparencia.mtc.gob.pe/idm_docs/P_recientes/970.pdf
http://www.ana.gob.pe/media/389716/manual-dise%C3%B1os-1.pdf
http://www.sutran.gob.pe/wp-
content/uploads/2015/08/manualdedisenodecarreterasnopavimentadasdebajovolume
ndetransito.pdf
- Además, se solicita a cada grupo complemente su informe con un capítulo adicional donde
se explique y describa como la investigación desarrollada de hidrología y recursos hídricos
se vincula al medio ambiente y la sociedad – sostenibilidad en ingeniería civil (Por ejemplo:
a través del diseño hidráulico/hidrológico, mediante las normativas, con uso racional de los
recursos, fomentar la seguridad social frente a inundaciones, construir de una manera
amigable con el entorno y costo-eficiente las obras hidráulicas, mitigación y adaptación al
cambio climático).
Formato de Informe: Entrega digital en PDF y planillas de cálculo en archivo EXCEL (manejo de
datos de precipitaciones y caudales) a email: carlos.cacciuttolo@usil.pe
- El tipo de letras en Word a utilizar es el siguiente: letra Arial, tamaño 11 y espacio 1,15.
- Además el informe tendrá Anexos (Mínimo 4 páginas), con tablas, gráficos, imágenes, mapas y/o
cartografías temáticas acorde al tema de estudio.
NOTA FINAL TRABAJO = 40 % INFORME + 20 % Planilla EXCEL + 20 % Diseño de Obra Civil (Cálculos
y Planos Tipo) + 10 % Capitulo Medio Ambiente, Reducción de Riesgos y Cambio Climático + 10 %
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (Publicaciones, ANA, SENAMHI, MTC, MVCS, entre otros)
Notas Importantes:
(*) Todos los aspectos descritos en este instructivo serán considerados en la calificación del presente
trabajo grupal.
(**) Todo mapa presentado debe tener: membrete, nombres de integrantes de grupo, nombre
profesor, logo universidad, fecha, titulo, escalas gráficas, grillas, norte, leyenda, imágenes, entre
otros.
(****) Todo trabajo que evidencie plagio o copia tendrá nota anulada y será derivado a comité de
disciplina de la universidad. Se utilizará herramienta de Turnitin para revisar informes 😊