Biología.

Momento de Motivación.

 Si nosotros poseemos un sistema de excreción que mantiene en

equilibrio nuestro cuerpo, ¿de qué manera se realiza la excreción en
su cuerpo?

El sistema excretor selecciona las nutrientes que contiene cada alimento que
ingerimos, y desecha todo lo que el organismo no necesita. Si este sistema no
cumpliera su función todos estos desechos se acumularían y podrían ser tóxicos
para el individuo.

 ¿Cómo hacen los sistemas de un cuerpo para distinguir entre las

sustancias que les sirven y las que no?

Existen mecanismos fisiológicos que permiten a las células del cuerpo distinguir
entre las sustancias  que les sirven y las que no, siendo la principal la membrana
plasmática semi-permeable que la recubre.

Una de las funciones de la membrana celular es actuar como una barrera que
favorece el intercambio de sustancias necesarias para las células, al mismo
tiempo que impide el paso de compuestos o agentes innecesarios, extraños o
nocivos.

La polaridad, la presencia de canales específicos para el paso de sustancias, los

receptores de superficie, las bombas iónicas o la capacidad de fagocitosis son
mecanismos con los que cuenta la membrana celular para permitir o impedir el
paso de sustancias, distinguiendo entre las sustancias que necesita y las que no.

Cabe destacar que algunas células -como las del sistema inmunológico- tienen la
capacidad de reconocer elementos propios y elementos nocivos que ingresan al
organismo, siendo estos últimos atrapados y eliminados por estas células.

 ¿Qué ocurre en los organismos de las personas que comen en gran

cantidad?

El exceso de comida provoca un exceso de ácidos que causan el ardor; también

el exceso de gases —por la ingesta de comida y más aún si se acompañan de
bebidas gaseosas o de cerveza— causa malestar, a la vez que el aumento físico
en el tamaño del estómago literalmente empuja y aplasta otros órganos próximos
a él.
Momento Básico.

Leer con atención el documento.

Momento Práctico y Evaluativo.

Actividades de Estructuración y Conclusiones.

Luego de hacer la lectura de la información anterior:

 Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?

v=Qp3rS340Yog

 Realiza un mapa conceptual acerca de los principales conceptos de la

temática
  Escriba en 10 renglones un resumen acerca del funcionamiento del
sistema excretor.

El sistema excretor como encargado de deshacerse de los desechos del cuerpo

cumple su función dentro de las vías urinarias, las cuales se dividen en: Uréteres,
Vejiga, Uretra y los Riñones; estos últimos son los que filtran la sangre que va
cargada de tales desechos. Este proceso de filtración tiene paso inicialmente en el
glomérulo; por el que a través de las paredes de los capilares se filtra agua, y
pequeñas moléculas de aminoácidos, glucosa y sales minerales. Allí se forma el
filtrado glomerular que es recogido por la capsula de Bowman y ahí comienza la
circulación por los tubos renales. Se da un proceso de absorción para no perder
agua ni nutrientes, de estos se absorbe el 98% del agua y nutrientes; estos
vuelven a la sangre, mientras el otro 2% va como desecho hasta la vejiga.

 Construya una maqueta utilizando cualquier material donde

represente este sistema con todas sus partes

RESPONDE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:

a) ¿Por qué es importante el sistema excretor?

El sistema excretor es de gran importancia para la salud del cuerpo u organismo; ya que este
sistema es el encargado de expulsar todas las sustancias que resultan ser toxicas y
quedándose con todas aquellas que son beneficiosas para el cuerpo; logrando así un
equilibrio en tal organismo.

b) ¿Qué hábitos debemos tener para que nuestro sistema excretor funcione
correctamente?

Los hábitos que debemos tener para que nuestro sistema excretor funcione
correctamente son:

一• Tomar agua constantemente

二• No contenerse de ir al baño
三• No comer demasiadas sales
四• Evitar alimentarse en exceso
  Explique cómo se forma la orina y el sudor en el cuerpo humano.

El aparato excretor se encarga de expulsar de nuestro cuerpo los desechos. Para

ello utiliza el sistema urinario y las glándulas sudoríparas. El sistema urinario filtra
la sangre para limpiarla de desechos y produce la orina. Las glándulas
sudoríparas producen el sudor y regulan la temperatura de nuestro cuerpo.

Momento de Extensión.

 Indaga acerca de la excreción en plantas y animales.

Los animales más sencillos, como las esponjas (poríferos) y las medusas
(cnidarios), eliminan sus desechos por difusión. Esto significa que las sustancias
atraviesan las membranas celulares hacia el exterior.

En los vegetales no existe una excreción propiamente dicha ya que no tienen

estructuras especializadas para realizar esta función. La cantidad de sustancias de
desecho es muy baja. Algunas de estas sustancias son reutilizadas en procesos
anabólicos: el H2O y el CO2 se pueden emplear para realizar la fotosíntesis. Los
pocos desechos producidos no siempre salen al exterior. Se pueden acumular en
vacuolas o espacios intercelulares. Otra sustancia de desecho en las plantas es el
oxígeno, como resultado del proceso de la fotosíntesis.

 CONTESTE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN
 1. El 2-4 dinitrofenol inhibe el funcionamiento de las mitocondrias. Si
se aplica en las células, después de un tiempo se observará que
dejó de entrar a la célula:

c- Glucosa, aminoácidos, Na+ y I –

Justificación: Al momento de las mitocondrias dejar de hacer su trabajo deja

de haber proteína en la membrana lo cual la hace más débil. Dificultando asi la
entrada estas sustancias.

2. Una célula es colocada en las condiciones que se muestran en la

siguiente tabla:

Si esta célula presenta altos requerimientos de estas dos sustancias es muy

probable que se presente

c- Ingreso de las dos sustancias sin gasto de ATP

Justificación: En la primera tabla se muestra que si la concentración de estas es

mayor en el exterior habrá menos gasto de energía ATP.

3. En la nefrona, unidad funcional del riñón, se lleva a cabo un proceso

llamado reabsorción tubular que consiste en la reabsorción de agua
por la sangre. Durante dicho proceso las células de la nefrona
bombean iones de sodio al interior de los capilares sanguíneos de
forma que grandes cantidades de agua son reabsorbidas por estos. La
explicación para el paso de agua hacia los capilares después del
bombeo de iones sodio sería:

b- Por ósmosis el agua es difundida al interior de los capilares de forma que

disuelve la concentración interna

Justificación: El agua en las células renales nefronas a lo largo de los túbulos

sinuosos pasa por ósmosis que corresponde al transporte pasivo sin gasto de ATP
celular es un mecanismo fisiológico que ocurre a favor de un gradiente de
concentración y sin participación de las proteínas de transporte o Carrier.
 4. Las células de la tiroides intercambian yodo con su medio únicamente
a través de ciertas proteínas de la membrana celular especializadas en
esta función. En condiciones normales y dados los requerimientos de
estas células, el yodo entra a la célula por transporte activo a través
de cierta proteína, en contra del gradiente de concentración, y sale por
difusión facilitada a través de otro tipo de proteína siempre a favor de
un gradiente de concentración. Se descubrió que cierta sustancia
venenosa puede dañar las proteínas encargadas del transporte activo
del yodo por lo que no pueden continuar cumpliendo su función de
transporte. Si en un individuo las células de la tiroides entran en
contacto con esta sustancia, la concentración de yodo en el interior
celular.

a- Disminuirá progresivamente gracias a la difusión facilitada hasta que iguale

la concentración del exterior celular.

5. El paso del agua a través de una membrana biológica, desde una

región de mayor concentración de solutos hacia una de menor
concentración se da gracias a un importante proceso denominado:

a- Difusión

Justificación: La difusión es un tipo de transporte pasivo, existen tres la del

ósmosis se da de un medio de menor concentración de soluto a mayor
concentración de soluto, transporte activo se da en contra de un gradiente de
concentración y requiere de gasto de energía.

6. El intercambio de sustancias a través de la membrana celular depende

de la composición de la misma, así como el tamaño y propiedades de
las sustancias que las atraviesan. La siguiente tabla muestra la forma
como se transportan cuatro sustancias a través de la membrana

Se realizó un experimento para evaluar

la permeabilidad de dos tipos de
membranas (M1 y M2) a estas cuatro
sustancias, obteniendo los resultados
que aparecen en la gráfica
La siguiente gráfica muestra la relación entre los procesos de producción y
utilización de glucosa, por parte de una planta cultivada in vitro, durante las
primeras ocho (8) horas De acuerdo con estos resultados se puede plantear
que

b- La M1 tiene menor porcentaje de proteínas que la M2