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Banco didáctico de accionamiento “arranque directo”

Centro: Industrial y del Desarrollo Tecnológico

Programa de formación: Electricidad Industrial

Numero de orden: 431587

Zona: 3

Procedimiento:

 Se garantizó la alimentación del banco


 Se realizó un timbrado las conexiones para verificar entradas y salidas
 Se procedió con las conexiones con las bananas a las borneras del banco
Garantizando la alimentación del motor de la siguiente manera:

Circuito de potencia:
 Se envió la alimentación trifásica al guarda motor, luego se llevó al contactor
KM11 y de este se llevó la protección de falla térmica (relé térmico) y después se
envió al motor
Banco didáctico de accionamiento “arranque directo”

Centro: Industrial y del Desarrollo Tecnológico

Programa de formación: Electricidad Industrial

Numero de orden: 431587

Zona: 3

Circuito de control:
 Se garantizó la alimentación al pulsador de parada (S01), y de la salida de este al
pulsador de marcha (SM1) se realizó el enclavamiento de la bobina KM11 y de
esta se llevó al neutro
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Centro: Industrial y del Desarrollo Tecnológico

Programa de formación: Electricidad Industrial

Numero de orden: 431587

Zona: 3

Inversor de giro:

Circuito de potencia:
Ya teniendo el arranque directo se le agrega un contactor KM12 en el circuito de
potencia, se invirtieron dos de las tres fases

Circuito de control:
En el circuito de control se le adiciona un pulsador de marcha (SR1) el cual permite
la inversión del giro
Banco didáctico de accionamiento “arranque directo”

Centro: Industrial y del Desarrollo Tecnológico

Programa de formación: Electricidad Industrial

Numero de orden: 431587

Zona: 3
Banco didáctico de accionamiento “arranque directo”

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Numero de orden: 431587

Zona: 3
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Numero de orden: 431587

Zona: 3
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Numero de orden: 431587

Zona: 3
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Centro: Industrial y del Desarrollo Tecnológico

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Numero de orden: 431587

Zona: 3

Observaciones:
El banco cuenta con un TESYS T el cual no se utilizó para esta práctica, ya que
solo se hizo un arranque directo sencillo porque en el documento de respuesta no
era necesario incluirlo

Conclusiones: este montaje se realizó con el fin de poner en práctica nuestro


conocimiento, ya que este tipo de arranque es muy común en la industria.
También para verificar el funcionamiento del sistema y el comportamiento del
motor.