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Entregado el 6 de jul en 19:24

Este intento tuvo una duración de 15 minutos.

Pregunta 1
4 / 4 pts
Los Diseños mixtos también son denominados en general como multimétódicos
por

Recurren al uso de métodos únicos para el desarrollo de la recolección de datos y

su posterior análisis

Recurren al uso de métodos cualitativos y cuantitativos para potenciar el poder de

los datos recolectados y el alcance explicativo o comprensivo de los mismos

Recurren al uso de métodos cualitativos y cuantitativos con preferencia para

explicar la variabilidad de los atributos del objeto de estudio

Recurren al uso de procedimientos nomometódicos para potenciar el poder de los

datos recolectados y el alcance explciativo o comprensivo de los mismos

Pregunta 2
4 / 4 pts
El muestreo en los métodos mixtos es una herramienta fundamental, este
involucra elementos tanto probabilísticos (propios de los métodos cualitativos) y
elementos no probabilísticos (propios de los métodos cuantitativos):

Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las

investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cuantitativas

Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las

investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

Es verdadero, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las

investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

Es falso, ya que los métodos no probabilísticos son característicos de las

investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas
Pregunta 3
4 / 4 pts
En relación con las citas textuales, Sabino (1994) señala que: “para
indicar claramente a nuestros lectores que hemos utilizado material
extraído de la bibliografía es preciso, rigurosamente, encerrar entre
comillas las palabras que citamos”.
Cuando no cumplimos con este precepto se incurre en:

Una tergiversación

Un plagio

Un engaño

Una omisión
Correcto

Pregunta 4
4 / 4 pts
En este diseño de manera simultánea se recolectan y analizan datos cuantitativos
y cualitativos sobre el problema de investigación, aproximadamente al mismo
tiempo. Durante la interpretación y la discusión se terminan de explicar las dos
clases de resultados y, generalmente, se efectúan comparaciones de las bases de
datos. Este se denomina:

Diseños de triangulación concurrente

Diseños secuenciales

Diseño anidado

Diseño transformativo concurrente

IncorrectoPregunta 5
0 / 4 pts
Cuando se dice que los componentes principales de la formulación se pueden
expresar de dos maneras: una reviste la forma de cuestionamiento; la otra,
consiste en una exposición o descripción, se está hablando de:

Resultados

Objetivo general

Problema

Justificación

Pregunta 6
4 / 4 pts
Uno de los propósitos del método del marco lógicos es:

Identificar problemas y necesidades de un sector de la sociedad

Dictaminar procedimientos que beneficien a la sociedad

Determinar presupuestos para beneficiar a la sociedad

Concluir proyectos en la sociedad

Pregunta 7
4 / 4 pts
Un diseño mixto suele favorecer el análisis de datos

Predeterminados y validados

Predeterminados y Emergentes

Emergentes y confiables

Emergentes exclusivamente

Pregunta 8
4 / 4 pts
La lógica deductiva es propia de un enfoque, en el que se sugiere que se debe
partir de información muy puntual y, durante el proceso de investigación, esta se
va enriqueciendo con los hallazgos. El enfoque al que hace referencia es:

Enfoque cualitativo

Enfoque constructivista

Enfoque cuantitativo

Enfoque mixto

Pregunta 9
4 / 4 pts
El diseño en el cual se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en diferentes
niveles donde los análisis pueden variar en cada uno de estos, o también en un
nivel se recolectan y analizan datos cuantitativos, en otro los cualitativos, y así
sucesivamente, se le denomina:

Diseño anidado concurrente de varios niveles

Diseños secuenciales

Diseños de triangulación concurrente

Diseño transformativo concurrente

Pregunta 10
4 / 4 pts
No es un diseño mixto

Diseño Explicativo Secuencial

Diseño de Integración Múltiple

Diseño Transformativo No secuencial

Diseño Anidado Concurrente de Varios Niveles

IncorrectoPregunta 11
0 / 4 pts
El árbol del problema se refiere a:

que sintetiza las causas que han llevado a la ocurrencia de una o unas situaciones
problema, y esto se analiza
Los que se pretende alcanzar, lograr o conseguir con la investigación.

instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos. El método también

puede usarse para análisis, evaluación, seguimiento y evaluación de proyectos

técnica para sintetizar la información y elaborar objetivos orientados a procesos.

IncorrectoPregunta 12
0 / 4 pts
La descripción del problema es:

la complejidad de la realidad del problema en relación con el medio dentro del cual
aparece

la formulación de situaciones que permiten definir variables dependientes e

independientes

el planteamiento de la realidad del problema que se realiza posterior a encontrar

los resultados

la problematización de situaciones que definen la cotidianidad de los individuos

Pregunta 13
4 / 4 pts
Cuando se dice que uno de los apartados en el que se relaciona la importancia de
la investogación que se está realizando, se está hablando de:

Objetivo general

Resultados

Pregunta problema
Justificación

Pregunta 14
4 / 4 pts
En una cita de referencias se encuentran:

las fuentes que sirven para profundizar en el tema, aunque no se hayan utilizado
para el trabajo

Las fuentes que nos han recomendado para construir el marco teórico, aunque no
las hayamos revisado todas

las fuentes que nos parecieron atractivas cuando hicimos la consulta teórica y que
consideramos en algún momento podamos usar

las fuentes que sustentan nuestra investigación y que se utilizaron para la

preparación del trabajo

Pregunta 15
4 / 4 pts
El Artículo 51 de la Ley 1090 de 2006 indica que “es preciso evitar en lo
posible el recurso de la información incompleta o encubierta” en los
procesos investigativos. Esta garantía de transparencia para los
participantes de un proceso de investigación se certifica mediante el
uso de:

El Consentimiento Informado

El Marco Ético del Proyecto de Investigación

El Contrato de Investigación

La Publicación de los Resultados del Proyecto

Correcto

Pregunta 16
4 / 4 pts
En la lista de Referencias de un proyecto construido según la Norma APA
se encuentra una que tiene la secuencia: Apellido del Autor (coma)
Inicial del Nombre del autor (punto) Año de publicación entre paréntesis
(punto) Título (punto) Nombre de publicación en letra cursiva (coma)
Número de Volumen (seguido) Número de ejemplar entre paréntesis
(coma) Número de páginas (punto).
El tipo de documento que se referencia de esta manera es:

Un documento legal

Un artículo de revista científica

Un capítulo de un libro

Un trabajo de grado (o una tesis)

Correcta

IncorrectoPregunta 17
0 / 4 pts
El Enfoque del Marco Lógico está centrado en la orientación por objetivos, la orientación
hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la comunicación entre las partes
interesadas; por esto puede ser aplicado en las siguientes etapas de un proyecto:

Conceptualización, Planeación y Ejecución del Proyecto

Conceptualización, Planeación, Ejecución y Evaluación del Proyecto

Planeación del Proyecto

Planeación y Ejecución del Proyecto

Pregunta 18
4 / 4 pts
Cuando se habla de que en un escenario escolar el psicólogo desarrolla
una investigación en el campo de la Psicología Educativa, con una
perspectiva basada en los conceptos construidos por la Psicología del
Desarrollo, lo que se está planteando es:

Una de las maneras como la investigación aplicada contribuye a la

contextualización de la investigación básica

Una de las formas como la investigación básica alimenta la investigación

aplicada en psicología

Una diferencia entre el campo disciplinar y el campo profesional de la

psicología

La necesaria colaboración entre un campo profesional y un campo

disciplinar de la psicología
Correcto

Pregunta 19
4 / 4 pts
Teniendo en cuenta las pretensiones del enfoque mixto planteadas en las cartilla
del módulo se puede argumentar que la triangulación corresponde a

Lograr la convergencia, confirmación y/o correspondencia o no, de métodos

cuantitativos y cualitativos.

Obtener puntos de vista variados, incluso divergentes del fenómeno o

planteamiento bajo estudio. Distintas ópticas (lentes) para estudiar el problema.

Mayor entendimiento, ilustración o clarificación de los resultados de un método

sobre la base de los resultados del otro método.

Obtener un abordaje más completo e integral del fenómeno estudiado utilizando

información cualitativa y cuantitativa.
IncorrectoPregunta 20
0 / 4 pts
El Enfoque del Marco Lógico incorpora varios elementos analíticos importantes que ayudan a
guiar el proceso y que derivan en la construcción de la Matriz del Marco Lógico. ¿Cuál de los
siguientes NO es un elemento analítico previo a la construcción de la Matriz?

Alternativas de Solución

Involucrados

Objetivos

Métodos

Puntaje del examen: 60 de 80