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Para pensar…
Desde la Antigüedad el hombre ha intentado entender por qué y cómo se Para responder…
producen los fenómenos naturales que observa a su alrededor. Este anhelo
de comprensión ha dado origen a diversas corrientes de pensamiento, como ■ ¿Cómo evolucionó la química
la religión, el arte o la ciencia. En las páginas que siguen nos centraremos a través de la historia?
en una de las muchas ramas en las que está dividida la ciencia: la química. ■ ¿Cómo trabajan los científicos?
La química es una ciencia natural mediante la cual el hombre estudia la ■ ¿Qué diferencia hay entre
composición y el comportamiento de la materia, así como la relación de ésta sustancia pura y mezcla?
con la energía.
■ ¿Cómo se relacionan los
Pero, comprender los fenómenos naturales no solo le ha servido a la hu- conceptos de materia y energía?
manidad para satisfacer su curiosidad. También ha servido para mejorar la
calidad de vida de las personas. Así, materiales como plásticos , pinturas o
detergentes; medicamentos como la penicilina, los antiácidos o la insulina,
y máquinas como los refrigeradores o los motores de combustión interna,
han sido posibles gracias al creciente conocimiento que tenemos del mundo
a nuestro alrededor y muy especialmente gracias a los avances alcanzados
en la química.
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1. Generalidades
En este tema haremos un pequeño recuento histórico sobre la quí-
mica. Luego, explicaremos en qué consiste una metodología científica
y finalizaremos ilustrando algunos conceptos relacionados con la
medición y sus aplicaciones en la química.
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Figura 3. Ernest Rutherford realizó un valioso Figura 4. Watson y Crick propusieron el modelo original de la molécula de ADN.
aporte al modelo atómico.
Era una época en la que nada se daba por sentado, todo debía ser medido,
pesado y comprobado. El representante más destacado de esa tendencia
fue el químico francés Antoine Lavoisier (1743-1794), quien sentó las
bases de la química moderna, al establecer que la materia no se crea ni
se destruye, sino que se transforma, y demostrar que el aire, el agua y el
fuego no eran elementos.
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