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Fundamentos de Aprendizaje Digital

Creatividad:

Mito o realidad
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1. Imaginación y creatividad son lo mismo.

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2. Todo el mundo tiene el potencial de ser creativo.

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3. La creatividad proviene de la inspiración, simplemente

¡sucede!
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4. Las destrezas de creatividad pueden ser enseñadas.

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5. La creatividad solamente es importante en las artes.

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6. La creatividad puede ser evaluada en el trabajo

del estudiante.
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Fundamentos de Aprendizaje Digital

1. Imaginación y creatividad son lo mismo.

Mito
La imaginación juega un importante papel en el pensamiento creativo
porque nos permite pensar en algo que no está presente, mientras que
la creatividad nos permite hacer algo significativo con nuestra
imaginación.
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2. Todo el mundo tiene el potencial de ser

creativo.

Realidad
La creatividad puede manifestarse de diferentes maneras y todo el mundo es
creativo en algún grado. Frecuentemente, la única diferencia entre las
personas creativas y las no-creativas es la propia percepción de uno mismo.
Las personas creativas se ven así mismas como creativas y se
dan la libertad de crear.
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3. La creatividad proviene de la inspiración,

simplemente ¡sucede!

Mito
La creatividad es un proceso que requiere de reflexión y esfuerzo.
Típicamente, la inspiración genera nuevas ideas después de muchísima
exploración e investigación.
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4. Las destrezas de creatividad pueden ser

enseñadas.

Realidad
Todos pueden beneficiarse de la enseñanza y la práctica dirigida a
desarrollar destrezas de pensamiento que apoyen la creatividad. Ciertos
hábitos, conductas y estrategias asociadas con el proceso productivo
pueden ser modeladas y aprendidas.
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5. La creatividad solamente es importante en las

artes.

Mito
Las personas creativas inventan, imaginan, resuelven problemas, crean y
comunican de maneras nuevas y frescas. Todo negocio, gobierno o
proyecto social requiere de pensadores creativos con la habilidad de
innovar.
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6. La creatividad puede ser evaluada en el trabajo del

estudiante.

Realidad
Muchos aspectos de la creatividad, tales como la originalidad y la utilidad
pueden ser evaluados. Así mismo, los procesos creativos también pueden
ser evaluados.