INTRODUCCIÓN

Los Programas Deportivos son estructuras o estrategias estipuladas que sirven de

guía para el logro de unos objetivos propuestos dentro de un plan general
referente a la Cultura Física. Estos programas deben pertenecer a un área de
gestión de la organización y sus objetivos específicos deben corresponder o tener
concordancia con el objetivo general del Plan. El objetivo primordial del Programa
Deportivo es él de promocionar la práctica deportiva y fomentar la actividad Física
en sus participantes.

Por lo anterior, la implementación de instrumentos de tipo administrativo y de

gestión basados en las teorías clásicas de la administración así como de las
tecnologías de gestión existentes en la actualidad sirven como guía para el diseño
de los planes, programas y proyectos de las organizaciones, de la misma manera
son de gran importancia para el logro eficaz, eficiente y efectivo de los propósitos
o naturaleza de acción de las mismas.

De acuerdo a esto estudiamos a la Fundación Total Conection, una entidad sin

fines de lucro cuyo objetivo es mejorar y mantener la calidad de vida de las
personas por medio de uniones voluntarias de personas naturales y/o jurídicas,
nacionales y/o extranjeras para la realización de programas sociales, económicos,
materiales y toda clase de actividades que permitan y contribuyan a la
preservación de los valores, la salud, la buena formación ética y moral,
mejoramiento y preservación de la integridad de las personas en todas las
sociedades.

Dentro de los planes estipulados por esta entidad se encuentra la promoción de la

actividad Física, el deporte y la recreación, para lo cual sus directrices desean
incorporar un Programa deportivo en fútbol para el aprovechamiento del tiempo
libre de los niños, niñas y jóvenes adscritos a su organización. Pero, para lograrlo

1
requieren de unos instrumentos de tipo administrativo y de gestión para su
implementación los cuales se encuentran ausentes.

Las teorías de la administración clásica y las tecnologías de gestión son sistemas

originados a través de la historia con el firme propósito de mejorar la estructura,
productividad y servicio de las organizaciones de cualquier naturaleza con el fin de
adquirir eficacia, eficiencia y efectividad en todos sus procesos y procedimientos
establecidos. Por lo tanto se requiere estudiar profundamente estos modelos y
teorías administrativas para no cometer errores abruptos en el diseño e
implementación de los planes, programas y/o proyectos en las organizaciones.

La presente investigación corresponde al trabajo de grado para aspirar al título de

Especialistas en administración y Gerencia Deportiva del Departamento de
Educación Superior y Complementaria de la Escuela de Equitación del ejército
Nacional en la ciudad de Bogotá, la cual propone un modelo administrativo y de
gestión para la implementación de un programa de futbol para el aprovechamiento
del tiempo libre en los preadolescentes adscritos a la Fundación Total Conection
en el barrio Prado Veraniego de la Localidad de Suba en la ciudad de Bogotá, en
donde se identifica la condición actual de tipo administrativo y de gestión de la
entidad y por medio del mismo proponer un modelo nuevo que permita diseñar e
implementar el programa deportivo en mención.

Se espera que ésta investigación ayude en la construcción de unas herramientas

administrativas que contribuyan en la obtención de los propósitos de la Fundación
Total Conection en sus planes de beneficio Social. Además, que sea agradable
para sus lectores y sirva de apoyo para el área del saber administrativo y gerencial
para posteriores investigaciones en el sector de la Cultura Física.

2
 1. TÍTULO

MODELO ADMINISTRATIVO PARA LA IMPLEMENTACION DE UN

PROGRAMA DE FUTBOL PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO
LIBRE EN LOS PRE-ADOLESCENTES ADSCRITOS A LA FUNDACIÓN TOTAL
CONECTION EN EL BARRIO PRADO VERANIEGO DE LA LOCALIDAD DE
SUBA EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ.

3
 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

La Fundación Total Conection es una entidad sin fines de lucro cuyo objetivo es
mejorar y mantener la calidad de vida de las personas por medio de uniones
voluntarias de personas naturales y/o jurídicas, nacionales y/o extranjeras para la
realización de programas sociales, económicos, materiales y toda clase de
actividades que permitan y contribuyan a la preservación de los valores, la salud,
la buena formación ética y moral, mejoramiento y preservación de la integridad de
las personas en todas las sociedades.

Esta organización es creada a partir del mes de Febrero del presente año y se
encuentra estructurada en tres direcciones: Ejecutiva, Administrativa y Operativa
de donde surgen las diferentes propuestas de beneficio social que como se
mencionó anteriormente es el objetivo de todas sus funciones. De acuerdo a esto,
esta entidad dentro de sus propuestas de beneficio social promueve la práctica
semanal del deporte, aproximadamente 150 niños, niñas y adolescentes, de
estratos 1 y 2 en las instalaciones que tienen alquiladas del Seminario Menor de
Bogotá en la Carrera 51 A Nº 130 – 01 en el barrio Prado Veraniego. Pero, esta
práctica deportiva no cuenta con una característica o estructura de tipo
administrativo y de gestión que permita un eficiente funcionamiento, realización y
proyección de la misma.

La necesidad que hay en la Fundación Total Conection es que no cuenta con

unas características de tipo administrativo y gerencial que le permita diseñar
programa deportivo estructurado para el aprovechamiento del tiempo libre de sus
pre adolescentes adscritos, lo que conlleva a una dificultad en los procesos
planteados para el cumplimiento de los objetivos propuestos por esta
organización. Por esta razón, esta entidad necesita identificar y establecer un
4
modelo administrativo y de gestión a seguir que le permita un correcto proceder;
de la misma manera poder diseñar e implementar el programa deportivo deseado.

2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Qué características permiten diseñar un modelo administrativo y de gestión

para la implementación de un programa de fútbol para el aprovechamiento
del tiempo libre en la población pre- adolescente adscrito a la Fundación
Total Conection en el barrio Prado Veraniego de la Localidad de Suba en la
ciudad de Bogotá?

5
 3. JUSTIFICACIÓN

Se puede evidenciar por medio de muchas fuentes qué el factor social de

ausencia de recursos y oportunidades son aspectos que influyen en la
manifestación de malos hábitos en las personas de todas las edades; por lo tanto,
es notable que exista una relación íntima entre los niveles socioeconómicos y las
conductas de las personas.

Es muy importante e interesante observar como el entorno social influye

directamente en el desarrollo de las personas. En las poblaciones de bajos
recursos son muchos los problemas evidenciados; uno de los aspectos que
originan estas falencias es la falta de espacios y zonas adecuadas para la buena
utilización del tiempo libre como por ejemplo los parques, escenarios deportivos,
bibliotecas entre otras o simplemente existen pero no son aprovechadas de la
mejor manera.

El beneficio que brinda la actividad física y la práctica deportiva secuencial y

organizada en la condición física , mental y espiritual en las edades del primer
periodo puberal (12 a 14 años de edad) es de proporciones muy considerables;
teniendo como referencia que esta etapa del desarrollo humano es considerada
generalmente como la etapa más crítica de la edad del desarrollo; ya que “se
inician los primeros cambios corporales y psíquicos que conllevan a aspectos
negativos en la conducta del individuo tales como la inseguridad, hipersensibilidad,
comportamiento desequilibrado, cambio de intereses, desconfianza entre muchas
otras”1.

1
GONZALEZ MUÑOZ, M. “Conocimiento Educación y Valores. Promoción de valores por medio de la actividad física.
Universidad Autónoma de Madrid. 2004.

6
El deporte o la actividad física contribuyen en la creación de sanos estilos de vida
en una población de bajos recursos y pocas oportunidades, donde la necesidad de
intervención es inmediata. Se ejecuta en el barrio Prado Veraniego, perteneciente
a la localidad de Suba; incluido como uno de los propósitos de la Fundación Total
Conection con fines de beneficio social para esta comunidad.

La creación, realización, promoción y gestión de programas, actividades

deportivas y/o actividades físicas ayudan y contribuyen al mejoramiento de la
calidad de vida de los participantes. Todas estas deben ser construidas desde
unas premisas administrativas basadas en las teorías de la administración,
investigaciones afines y las tecnologías de gestión existentes.

Nunca antes la fundación ha investigado e incorporado programas de contribución

al aprovechamiento del tiempo libre en la comunidad; además, no contiene un
modelo administrativo y de gestión para su ejecución y desarrollo, factor de mayor
interés y ánimo para su realización.

Este programa persigue una gestión de carácter social en donde una disciplina
deportiva “Futbol” reúne el interés de las poblaciones en especial la de los niños y
jóvenes de bajos recursos económicos y concretamente sirve como herramienta
para el aprovechamiento del tiempo libre en una población especifica. Actualmente
no se han presentado las ayudas básicas a estas necesidades según lo planteado
por la junta de acción comunal y padres de familia de los mismos. Desde esta
premisa surge la necesidad de implantar elementos e instrumentos de tipo
administrativo para que este programa evolucione y tenga acogida en la
comunidad.

El presente programa es de gran alcance e impacto social porque busca crear

espacios adecuados para la sana convivencia y esparcimiento, proporcionando el
aprovechamiento del tiempo libre, la obtención y consolidación de estilos sanos de
7
vida y gestionar la práctica de hábitos saludables intrínsecamente relacionados
con la actividad física y el deporte en su caso especifico el futbol. Para lo anterior
es indispensable que este programa se encuentre basado en un modelo
administrativo y de gestión para la obtención de una buena organización, gestión y
control de lo establecido.

El deporte más practicado en el mundo es el futbol; por lo tanto, es muy atractivo y

conlleva a una participación más activa y permanente de los niños y jóvenes; se
busca despertar el espíritu deportivo, recreativo y cultural de los mismos; motivar
el deseo, el amor y la costumbre por la práctica deportiva, colaborar con el
desarrollo de las labores sociales y comunitarias del entorno dentro de todas las
posibilidades existentes.

Aparte de establecer un modelo administrativo y de gestión para la fundación y

diseñar un programa en base a esta premisa y ser un método deportivo, se busca
crear un espacio para gestionar el aprovechamiento del tiempo de esta población.

8
 4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

Establecer un modelo administrativo y de gestión que permita diseñar un

programa de fútbol para el aprovechamiento del tiempo libre en los pre-
adolescentes adscritos a la Fundación Total Conection en el barrio Prado
Veraniego de la Localidad de Suba en la ciudad de Bogotá.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar qué características permiten establecer un modelo de tipo

administrativo y de gestión que permita el diseño del programa de fútbol
para el aprovechamiento del tiempo libre de los pre-adolescentes adscritos
a la entidad por medio del estudio de las Teorías clásicas de la
administración y las Tecnologías de gestión más utilizados en la actualidad.
 Elaborar un diagnostico de la situación administrativa y de gestión actual de
la fundación total Conection por medio de la utilización de la matriz DOFA,
entrevista a las directrices de la entidad y un esquema de comparación de
las tecnologías de gestión y el proceder administrativo de la entidad.
 Proponer un modelo administrativo y de gestión que permita un
mejoramiento de la gestión administrativa y gerencial de la Fundación Total
Conection.
 Formular el Programa de actividades en futbol para el aprovechamiento del
tiempo libre en base al modelo administrativo y de gestión establecido.

9
 5. MARCO REFERENCIAL

En el presente proyecto se debe tener en cuenta todas las características de la

población con la que se desea intervenir; por lo tanto, es necesario conocer toda
una serie de teorías y conceptos relacionados que coadyuven al mejor
entendimiento y panorama del mismo.

5.1 MARCO DE ANTECEDENTES

Referente a la gestión administrativa se encuentra en el Departamento de Bolívar,

el plan de desarrollo municipal de Santa Catalina Bolívar 2004 – 2007, en su
documento del plan sectorial de deporte y recreación2 , concluye que a pesar de la
deficiencia en infraestructura deportiva se ha promocionado y consolidado el
proceso de generación de espacios para la práctica deportiva encaminada a la
creación de una cultura deportiva y el desarrollo de los organismos vitales de la
persona, mantenimiento de órganos saludables, la actitud positiva del individuo
hacia la vida en el desarrollo de las actividades para el tiempo, que le permitan
trascender los límites de la conciencia y el logro del equilibrio biológico,
psicológico y social que dan como resultado una buena salud y una mejor calidad
de vida. Se puede determinar que la falta de infraestructura deportiva no es límite
para la generación y promoción del deporte en el mejoramiento de la calidad de
vida del individuo a nivel físico, mental y social.

Actualmente, la Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá avanza en

la campaña de “La Pelota está en tus Manos”, la cual viene desarrollándose desde
el año 2008, con la Formulación de la Política Pública de Deporte, Recreación y

2
RUIZ FAJARDO, Alfredo. Plan Sectorial de Deporte y Recreación de Santa Catalina Bolívar. Alcaldía Municipal de Santa
Catalina Bolivar. Pagina Web [en línea]. Colombia. Bolívar. [citado 08, Septiembre, 2009] Disponible en Internet <
www.jacpradoveraniego.org>

10
Actividad Física3, donde más de cinco mil habitantes de la capital, participaron en
las Mesas de Concertación por localidad, permitiendo el levantamiento de
información esencial para elaborar la Política Pública 2009 – 2019. La gestión
Pública no puede quedar fuera del estudio ya que ésta se fundamenta en fuertes
bases de la administración.

Otra investigación relevante en referencia al ámbito administrativo y de gestión es

la tesis realizada por Héctor Cueva Ramírez 4 de la Universidad Pedagógica
Nacional en el año 1997, la cual enuncia en su hipótesis que el bajo nivel
organizativo, la pasividad administrativa, la ausencia de liderazgo y la debilidad en
el planteamiento de propuestas son las causas principales del no cumplimiento
eficaz de un programa de aprovechamiento del tiempo libre en la institución
educativa INEM de Villavicencio, en donde concluye que la gestión administrativa
cumple un papel preponderante en la planeación y gestión de programas que
contribuyan a la formación integral de los educados, a través de la eficiencia de los
recursos institucionales.

Y por último se puede mencionar una importante investigación realizada en el año

2000 por el profesor Carlos Eduardo Méndez Álvarez 5 de la Facultad de Altos
Estudios de Administración y Negocios de la Universidad del Rosario titulada”
Tecnologías de Gestión: un marco de análisis en sus alcances y metodología” en
la cual hace un estudio a 221 empresas sobre su funcionamiento en base a los
modelos administrativos y de gestión, donde afirma en su hipótesis que “Las

3
RAMIREZ VALLEJO, Catalina. Secretaria Distrital De Cultura, Recreación Y Deporte. Campaña “La pelota está en tus
manos”. Política pública de deporte, recreación y actividad física para Bogotá 2009 - 2019. Documento aprobado por el
Comité Sectorial de Cultura, Recreación y Deporte. Pagina Web [en línea]. Colombia. Bogotá. 2008. [citado 02, Noviembre
2009] Disponible en Internet < www.culturarecreacionydeporte.gov.co/>
4
CUEVA RAMIREZ, Héctor. Propuesta para la creación y administración de un programa de actividades extra clases para
el aprovechamiento del tiempo libre en los alumnos del INEM Luis López de Mesa. Tesis de Especialización. Bogotá.
Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación. 1997. p 95.
5
MENDEZ ALVAREZ. Carlos Eduardo. Tecnologías de Gestión: un marco para el análisis de sus alcances y
metodología. Bogotá: 2000.p. Investigación. Universidad del Rosario. Facultad de Altos Estudios de
Administración y Negocios. “FAEN”

11
llamadas teorías modernas de administración como Servicio al cliente,
Reingeniería, Calidad Total, Planeación Estratégica y otras son tecnologías de
gestión que se fundamentan en los principios de las teorías de la organización, por
tanto en su aporte hay ausencia de valor agregado alguno a las mismas”
haciendo claridad que en ningún momento pretende desvirtuar la importancia de
estas tecnologías sino por lo contrario, brindar a los teóricos y pragmáticos de la
administración unos elementos que alimenten la discusión de este aspecto sobre
las tecnologías que para unos son teorías modernas de administración y para
otras tecnologías de gestión.

En referencia a los programas deportivos, se encuentra en el exterior en el año

2005 en la Universidad de La Rioja en un trabajo titulado: Práctica Deportiva de
Tiempo Libre en los Universitarios, Análisis y Propuesta de Mejora la autora Eva
Saenz indaga sobre el tiempo mal aprovechado de los universitarios y proponen
que la práctica deportiva como mejora y medio del buen aprovechamiento del
tiempo6.

A nivel nacional las lecturas, trabajos e investigaciones sobre la el

aprovechamiento del tiempo libre por medio de un programa de futbol solo existen
algunas. Para este marco cabe mencionar una investigación reciente, realizada en
el año 2007 en la Universidad de Cundinamarca por el Licenciado William Ricardo
Guarín 7 , en donde el problema a resolver en la Comuna Norte es la falta de
espacios y recursos para el aprovechamiento del tiempo libre. La investigación
concluye que este es un deporte integrador para estas personas no solamente en
el ámbito del deporte en mención, sino, también, en la ejecución de valores
morales y normas de buena conducta que conllevan al buen aprovechamiento del
tiempo libre; además, se mejoraron los niveles referentes en la adquisición de
6
SAENZ ARAZURY, Eva. La practica físico – deportiva de tiempo libre en universitarios. Análisis y propuesta
de mejora Universidad de la Rioja. España, 2005.pag 15
7
GUARIN, William Ricardo. Programa de Actividad Física a través del Futbol de Salón como medio para lograr el buen uso
del tiempo libre en la población de Fusagasugá en la Comuna Norte. Tesis de Grado. Fusagasugá, Cundinamarca.
Universidad de Cundinamarca. Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física. 2007. p 2.
12
hábitos de vida saludable, por lo tanto, su autovaloración fue mejorada. Es un gran
aporte en la realización del presente trabajo de grado.

Como acercamiento a la población objeto y como relación a programas

enfatizados en el aprovechamiento del tiempo libre de los mismos, se encuentra
también la información obtenida de la Junta de Acción Comunal del barrio Prado
Veraniego 8 , la cual enuncia que existió en este barrio en el año de 1970, el
ADECUM ( Asociación para el Desarrollo de la Cultura Multifacética) creado como
atención a la necesidad de actividades para el buen uso tiempo libre de niños y
jóvenes, en donde se crearon varios equipos de futbol, un grupo de teatro, un
grupo de literatura, un grupo de ajedrez, un grupo de música, un grupo de baile,
un grupo de amigos de las ciencias y la tecnología, donde participó casi la
totalidad del barrio en muchas actividades. En 1975, se creó la organización ADEP
(Asociación Dinámica para el Progreso) integrada por jóvenes que querían mejorar
el barrio con actividades cívicas y culturales. En 1979 se constituyó la
organización MUNDO CLUB; un Club organizado por el seminario dirigido por el
padre “Rozo” y el ADEP; en su organización y ejecución, se censo todo el barrio
con datos de integrantes, cantidad de niños y niñas, para realizar actividades de
deportes, teatro, danzas, catequesis, recreación, ciclismo recreativo entre otros;
en el seminario menor de Bogotá ubicado en el barrio; desde este factor nace el
Club Deportivo Estrella Azul Atletismo, afiliada a la liga de atletismo de Bogotá.

A partir de lo anterior, existen varias investigaciones que tienen como variable a el

tiempo libre y el cómo la práctica deportiva ayuda a su buena utilización; pero son
muy pocas las encontradas sobre gestión y administración deportiva de manera

8
CAMACHO, PARRA, Jose Luis. Historia del Barrio Prado Veraniego. Junta de Acción Comunal barrio Prado Veraniego.
Pagina Web [en línea]. Colombia. Bogotá. Mayo 2009. [citado 08, Septiembre, 2009] Disponible en Internet <
www.jacpradoveraniego.org>

13
específica, a pesar que existen muchos estudios sobre la administración, hay
pocas enfocadas a la gestión deportiva.

5.2 MARCO TEORICO

Es necesario diferenciar las cuatro variables de la investigación, inicialmente se

hará un acercamiento a lo que significan los modelos administrativos y de gestión,
después, una mención a las dos teorías más reconocidas y pioneras de la
administración, luego a las tecnologías de gestión como modelos más actuales
que surgieron a raíz de las teorías, posteriormente se abordará dos teorías
consideradas sobre los programas deportivos y finalmente un documento que
plasma la importancia del tiempo libre.

5.2.1 Modelos Administrativos y de Gestión

Los modelos administrativos y de gestión son las estructuras y fundamentos

adoptados por las organizaciones basados en la teorías administrativas clásicas y
las tecnologías de gestión organizacionales existentes con el fin de establecer un
mejoramiento de su eficacia y eficiencia en su productividad y servicios.

Para su funcionamiento se busca mejorar los aspectos negativos de las

organizaciones por medio del diagnóstico exhaustivo de las mismas para poder
identificar cuáles son los procesos y/o procedimientos específicos en los cuales se
encuentran deficiencias. De acuerdo a estos resultados y al conocer la necesidad
de la organización se establece el modelo administrativo y de gestión considerado
como el más conveniente para su correcto funcionamiento.

A partir de lo anterior sí se desea que los procedimientos de la Fundación Total

Conection correspondan a un modelo administrativo y de gestión, se adoptan

14
varios fundamentos teóricos basados en las teorías de la administración clásicas y
las tecnologías de gestión existentes.

5.2.2 Teorías Administrativas

A continuación se hace un acercamiento a las dos teorías consideradas como

pioneras en la gestión administrativa.

En el siglo XX, dos ingenieros fueron los primeros que expusieron todo acerca de
la teoría de la administración y son considerados como los clásicos. “Uno era
americano, Frederick Winlow Taylor, y desarrolló la llamada escuela de
administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a
través, inicialmente, de la racionalización del trabajo operario. El otro era europeo,
Henri Fayol, y desarrolló la llamada teoría clásica preocupada por aumentar la
eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de
principios generales de la administración con bases científicas. A pesar de que
ellos no se hayan comunicado entre sí y hayan partidos de puntos de vista
diferentes y aun opuestos, lo cierto es que sus ideas constituyen las bases del
llamado enfoque clásico tradicional de la administración, cuyos postulados
dominaron aproximadamente las cuatro primeras décadas de este siglo el
panorama administrativo de las organizaciones.”9

A partir de lo anterior la teoría de la administración pueden subdividirse en dos

enfoques diferentes pero a la vez se complementan:

Primero, la escuela de la administración científica, desarrollada en los Estados

Unidos, a partir de los trabajos de Taylor, “quien se interesa por aumentar la

9
PELAYO, Carmen María. Las principales teorías administrativas y sus principales enfoques. Monografías.com. [en línea].
Venezuela. Caracas. Agosto 1999. [citado 24, noviembre, 2009] Disponible en Internet: <
http://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtml>.
15
productividad en las fábricas, a través del mejoramiento de la eficiencia del
personal, se trabajaba alrededor de conceptos como:

 Dividir el trabajo en elementos simples.

 Utilizar métodos científicos.
 Desarrollar métodos para cada trabajo.
 Fijar tiempos para cada trabajo.
 Ofrecer incentivos para mejorar la producción Capacitar al personal de
trabajadores.”10

Segundo, la corriente conocida como la teoría Clásica desarrollada en Francia por

Fayol “quien consideró la administración como un proceso compuesto por cinco
funciones: Planeación, organización, mando, coordinación y control. Concebía el
proceso administrativo como universal y aplicable a todo tipo de organización,
productora de bienes o servicios, públicas o privadas, con o sin ánimo de lucro.
Algunos de sus predecesores siguieron estas ideas y lograron:

 Describir una organización formal.

 Estudiar la mejor forma de dividir el trabajo.
 Describir el campo de control (supervisión) en la organización.
 Introducir el concepto de línea y de staff (cuerpo administrativo).
 Desarrollaron los principios de especialización, armonía de los objetivos,
adecuación de la autoridad.” 11

Para complementar estas dos teorías precursoras de la administración, Idalberto

Chiavenato12 enuncia que”las diversa funciones del administrador, en conjunto

10
VILLAMARIN MENZA, Samuel. Administración de las Organizaciones de Educación Física, Recreación y Deporte.
Alcaldía de Santander de Quilichao. Colombia. 2004. p 20.
11
VILLAMARIN. Op. cit., p 20.
12
CHIAVENATO. Idalberto. Introducción a la teoría general de la administración. Citado por JARAMILLO
PORTILLA. Leidy. PRIETO TENORIO. Giovanny. Plan de reestructuración administrativa para el almacén
16
conforman el proceso administrativo (planeación, organización, dirección y
control); considerados por separado, constituyen las funciones administrativas;
pero cuando se toman como una totalidad para conseguir objetivos, conforman el
proceso administrativo”.

5.2.3 Tecnologías de Gestión

A partir de las dos teorías anteriormente mencionadas, surgen para nuestra época
actual diferentes modelos y/o tecnologías que son consideradas muy relevantes
Para la presente investigación.

Las tecnologías de gestión son todas aquellas estrategias, procesos,

procedimientos establecidos por las diferentes organizaciones con el objeto de
buscar un mejoramiento y calidad en sus estructuras, así como su beneficio en su
productividad y servicio. En sus fundamentos “ofrecen lineamientos y metodología
para su aplicación orientado a buscar un cambio en el rendimiento y productividad
de la organización mediante la optimización en sus resultados en términos de
costos, eficiencia, eficacia oportunidad”13. Se pueden distinguir: Administración por
objetivos, Desarrollo Organizacional, Planeación Estratégica, Teoría Z, Calidadtal,
Justo a Tiempo, Mejoramiento Continuo, Empowerment, Servicio al Cliente,
Administración por políticas, Reigeniería y Benchmarking.

Todas estas tecnologías son importantes para poder determinar e identificar las
características de tipo administrativo y de gestión que permiten la incorporación de
un modelo para la fundación Total Conection y posterior diseño del programa
deportivo. Sin embargo una de las tecnologías de gestión más utilizadas en

Distrimulas LTDA en la ciudad de Bogotá DC. Tesis de grado. Bogotá. Mayo, 2008. Universidad de la Salle.
Facultad de Administración de Empresas. Bogotá. p 21.
13
MENDEZ , Op.cit,. p7

17
nuestra actualidad nacional es la planeación estratégica, método utilizado por
muchas empresas de alto nivel en nuestro país, un ejemplo a seguir es el del
“colombiano Carlos Ardila Lule quien reconoció la Planeación Estratégica como su
14
herramienta más útil y provechosa” . Steiner menciona a la Planeación
Estratégica como “un proceso que se inicia con el establecimiento de metas
organizacionales, define estrategias y políticas para lograr metas, y desarrolla
planes detallados para asegurar la implantación de las estrategias y así obtener
los fines que busca. Consiste en la identificación sistemática de las oportunidades
y peligros que surgen en el futuro, que combinados con otros datos importantes,
proporcionan la base para que la empresa tome mejores decisiones en el presente
para explotar las oportunidades y evitar los peligros;… observa la cadena de
causas y efectos durante un tiempo, relacionada con una decisión real hoy
intencionada que tomara el director… observa las posibles alternativas de los
cursos de acción en el futuro, y de escoger unas alternativas, éstas se convierten
en la base para tomar decisiones presentes.”15 A partir de lo anterior se puede
definir que ésta tecnología de gestión es un proceso en donde la gerencia u
organización hace un estudio diagnóstico de una situación o necesidad particular,
en la cual interviene estableciendo unos pasos a seguir como son la Misión,
Visión, Objetivos, Estrategias, Planes y Programas que se desean hacer como
camino que conduzca al logro o a una meta determinada.

La presente investigación adoptará y establecerá a la Planeación Estratégica para

la Fundación Total Conection ya que no tiene establecido un modelo
administrativo y de gestión, la cual pueda aportar a sus propósitos y al
mejoramiento administrativo en la generación de programas con mayor eficacia y
eficiencia.

14
BAHAMON DUSSAN, Augusto. Planeación Estratégica, control interno y gestión de calidad para entidades públicas.
Universidad Militar Nueva Granada. Biblioteca jurídica Dike. Bogotá. 2007. p 33.
15
STEINER, George A. Planeación Estratégica. p 20.
18
5.2.4 La Planeación Estratégica

Como se menciona anteriormente, el modelo administrativo y de gestión

considerado para el mejoramiento de todos los procesos y procedimientos de la
Fundación Total Conection y poder diseñar e incluir el programa deportivo
deseado es la Planeación Estratégica; Tecnología de gestión mencionada por
otros autores y aplicada por muchas empresas exitosas. Humberto Serna
Gómez 16 dice que la Planeación Estratégica es “un proceso mediante el cual
quienes toman decisiones en una organización obtienen, procesan y analizan
información pertinente, interna y externa, con el fin de evaluar la situación
presente de la empresa, así como su nivel de competitividad con el propósito de
anticipar y decidir sobre el direccionamiento de la institución hacia el futuro”.
De acuerdo a esto, la planeación estratégica exige cuatro fases17 bien definidas
para su elaboración:
a. Formulación de los objetivos institucionales.
b. Análisis interno de la Empresa.
c. Análisis Externo de la Empresa.
d. Formulación de alternativas estratégicas.

Además, Jennifer Quiroz con su manual de planeación estratégica18 enuncia al

proceso de la planeación estratégica como un proceso secuencial que contiene
unos pasos ordenados sistemáticos que inician en primera instancia con “la
definición de la misión y la visión de la organización”; toda organización tiene una
misión que la define, debe tener muy claro en qué negocio está; es tener claro
cuál es la razón de ser de la empresa. Segundo, “establecer los objetivos”, como

16
SERNA GOMEZ. Humberto. Gerencia Estratégica. Planeación y Gestión – Teoría y Metodología. Bogotá:
Editores, 1997.p 17. Citado por JARAMILLO PORTILLA. Leidy. PRIETO TENORIO. Giovanny. Plan de
reestructuración administrativa para el almacén Distrimulas LTDA en la ciudad de Bogotá DC. Tesis de grado.
Bogotá. Mayo, 2008. Universidad de la Salle. Facultad de Administración de Empresas. Bogotá. p 20. .
17
Ibid., p 20.
18
QUIROZ FRAGOSO. Jennifer. Manual de Planeación Estratégica. Disponible en Internet
<www.monografias.com/...estratégica/manual-planificacion-estrategica7.shtml ->
19
fundamento a cualquier planeación, la misión aclara el propósito de la
organización a la administración, los objetivos transportan esa misión a factores
concretos. Tercero, “analizar los recursos de la organización” para poder
desarrollar algo, se requiere de recursos financieros, físicos y de un talento
humano; saber con qué recursos la organización cuenta antes de planear algo.
Cuarto, “examinar el entorno”, la organización necesita saber cuál es su posición y
relación con el ambiente, se debe saber en que afectan los cambios geopolíticos,
políticos, económicos o sociales o simple cambio de gustos que pueda afectar a la
entidad. Quinto, “hacer predicciones”, en donde se analizan datos del anterior
punto, además de los factores internos; se realizan predicciones a futuro sobre
posibles eventos, se tiene en cuenta al recurso o talento humano, las
proyecciones de ingresos, los gastos estimados, el capital requerido, entre otros.
Sexto, “analizar oportunidades y riesgos”, para poder desarrollarse se requiere
estudiar unas bases de datos provenientes de los recursos de la organización y
las predicciones de factores internos y externos, de esta manera se pueden
evidenciar oportunidades o riesgos. Séptimo, “identificar y evaluar estrategias
alternativas”, una vez determinada una oportunidad o una amenaza, la gerencia o
directrices de la organización deben buscar una serie de alternativas que puedan
explotar una situación; ¿sí se continua con lo que se ha hecho en el pasado?,
¿hacia dónde vamos?, ¿buscamos nuevos mercados?, si se decide si o no, o tal
vez retractarse. Octavo, “seleccionar una estrategia”, la gerencia debe escoger la
alternativa más conveniente, que sea acorde con la misión y los objetivos, debe
estar de acuerdo con sus capacidades. Por último, como noveno paso y el más
importante de este proceso es el de “instrumentar la estrategia”, significa por parte
de la gerencia traducir la estrategia escogida en programas, políticas,
presupuestos y en planes operativos a corto y mediano plazo, en este instante se
necesita una integración total de las distintas áreas de la organización.

Existen muchas definiciones y criterios sobre la Planeación Estratégica, en

conclusión se debe tener presente en su incorporación que todos los planes,
20
programas o proyectos gestionados deben ir acorde con la misión y visión
organizacional y deben generar un impacto real y positivo en sus beneficiados.

5.2.5 Programa Deportivo

Como teoría más relevante adoptada sobre la caracterización de un programa

deportivo se encuentra un documento escrito en el año 2000 por Eduardo Aisamak
León, define que un programa es “un conjunto de proyectos interrelacionados
entre sí, procesos o servicios orientados a satisfacer un conjunto de necesidades
19
relativamente similares” . “Los programas pueden ser ESPACIALIZADOS
(municipio, departamento, región, Nación), SECTORIZADOS por problemas o
conjunto de problemas a resolver por ejemplo la recreación, el deporte, la
actividad física, la educación física” 20 o en este caso el aprovechamiento del
tiempo libre; “GRUPALES como población etérea y grupos vulnerables”21 como es
el caso de los pre adolescentes que necesitan un programa deportivo.

Esta teoría enuncia también unos parámetros a seguir para la creación de un

programa deportivo los cuales son:

 Ubicar e identificar el programa dentro del plan organizativo: En toda

organización existe unos objetivos y estrategias postuladas por un plan
general.
 Establecer e implementar un diagnóstico minucioso de acuerdo a las
necesidades.
 Caracterización de la población objeto.
 Estipular los objetivos específicos del programa de acuerdo al plan general.

19
LEON B, Eduardo Aisamak. Gestión del Tiempo Libre: Reflexiones para su aplicación en el ámbito territorial. Santafé de
Bogotá. Ed. Planeta Azul Deportes. 2000. p 209.
20
Ibid., p 209.
21
Ibid., p 209.
21
  Para medir los objetivos es indispensable identificar las variables
relevantes.
 Definir metas y formular las estrategias que permitan alcanzarlas.
 Tener en cuenta los medios materiales, técnicos disponibles y recursos
financieros, así como el talento humano necesario para la ejecución.
 Determinar los indicadores de medición (cantidad, cobertura, diagnóstico) y
que sea de impacto por tratarse de un programa.
 Si el programa lo dispone se debe determinar las responsabilidades de
acuerdo a la estructura organizativa.
 Definir plazos, cronograma de actividades involucrando a los responsables.
 De acuerdo a la administración del programa se debe definir sus elementos
teniendo en cuenta el qué, quiénes, dónde, cuándo, con qué y a quiénes se
atenderá para el diseño eficiente y eficaz del programa.
 Presupuesto total de ingresos y egresos, costos globales esperados.

Además, esta investigación se guía en la propuesta de Planificación deportiva

Municipal de Martínez Aguado22 que apoyándose en la definición de programa de
Ezequiel Ander-egg enuncia a un programa deportivo como la herramienta para
organizar de forma coherente y relacional el plan deportivo municipal que postula
en su propuesta, en donde lo define también como una serie de actividades,
servicios o procesos deportivos expresados en un conjunto de proyectos
deportivos relacionados o coordinados entre si y que son de similar naturaleza, por
lo tanto considera que en el nivel-contexto de los programas deportivos es el
momento y lugar idóneos para desarrollar dos aspectos importantes así:

 En primer lugar basar su elaboración en una prioritaria evaluación de

necesidades deportivas sentidas o percibidas, (mediante la ejecución de
22
MARTINEZ AGUADO, D. Una propuesta teórica de planificación deportiva municipal: la base de los proyectos deportivos.
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física. Vol. 3. P 205 – 222. Disponible en internet
<http://cdeporte.rediris.es/revista/revista12/artplanificacion.htm>

22
 unos instrumentos acordes a su propuesta) que para la presente
investigación serian los instrumentos de recolección de la información del
plan metodológico.
 En segunda instancia “Concretar aspectos relativos a la “dimensión
operativa”(*) 23 en donde hace referencia a varios aspectos básicos que
enuncia como por ejemplo el desarrollo social comunitario, organización,
administración, marco jurídico-legal, identificación de recursos y evaluación;
para lo cual existe para cada uno de estos unos parámetros a seguir. Es
indispensable conocer las dimensiones operacionales de los aspectos
básicos a seguir del programa deportivo para poder determinar un buen
cumplimiento de los objetivos del mismo.

5.2.6 El Tiempo Libre

Aunque la población objeto son los pre adolescentes y no ejercen un tiempo de

trabajo, se lo dedican al estudio. Desde esta necesidad hay un concepto que se
acerca más a los intereses de esta investigación, según el Licenciado William
Ricardo Guarín tiene el tiempo de no trabajo en la siguiente clasificación:

“El tiempo de descanso es aquel tiempo que se dedica a renovar energías y a

relajar el cuerpo, generalmente se dedica al sueño y es lo que permite un
equilibrio entre el uso de nuestras facultades mentales y físicas y su correcto
funcionamiento.

23
(*)Ibid., p 13. de la perspectiva de planificación desde la animación sociocultural (Martin González, Mª
Teresa y cols.2000: 17-19) o cuarta fase de la planificación desde una perspectiva empresarial (Garrido Buj,
S. 2002:282) enunciadas en este mismo aparte.

23
Tiempo de ocio es el tiempo dedicado así mismo, es aquel tiempo en el que el
individuo hace lo que le gusta sea productivo o no, es aquel tiempo que le da
sentido a su propia vida.” 24

Para Guarín la suma del tiempo perdido, el tiempo de descanso y el tiempo de

ocio conformaría el tiempo libre.

A partir de lo anterior en la población pre adolescente predomina el tiempo perdido

o de ocio y en él se puede aprovechar para la realización de diferentes actividades
priorizando la práctica deportiva. Desde una visión administrativa el conocer este
concepto le dará más control eficaz al desarrollo de cualquier programa que
involucre el aprovechamiento del tiempo libre dentro de los planes de la Fundación
Total Conection.

5.3 MARCO CONCEPTUAL

Se enuncian los siguientes conceptos considerados en base a las variables

pertenecientes al ámbito de la investigación

5.3.1 Teorías de la Administración

La administración inició con los aportes en la escuela de administración científica

de Taylor buscando la eficacia por medio del método y las herramientas de
trabajo, pero en seguida Henry Fayol con la escuela de administración clásica se
enfocaba a la estructura general de una organización. De estas premisas parten
las intensiones adoptadas para la realización de este programa, la cual tiene en
cuenta los procesos de planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar todos los
recursos para alcanzar las metas propuestas. “Administrar es prever, organizar,
mandar, coordinar y controlar. Prever es escrutar el porvenir y confeccionar el

24
GUARIN. Op. cit., p 15.
24
programa de acción. Organizar es constituir el doble organismo, material y social,
de la empresa. Mandar es dirigir el personal. Coordinar es ligar, unir y armonizar
todos los actos y todos los esfuerzos. Controlar es vigilar para que todo suceda
conforme a las reglas establecidas y a las órdenes dadas.”25

Posteriormente, los principios administrativos clásicos, hoy en día se han

tecnificado para una mayor calidad de gestión a nivel administrativo.

5.3.2 Tecnologías de Gestión

Como se menciona anteriormente en el marco teórico, las tecnologías de Gestión

son todas aquellas estrategias, procesos, procedimientos establecidos por las
diferentes organizaciones con el objeto de buscar un mejoramiento y calidad en
sus estructuras, así como su beneficio en su productividad y servicio. Estas son:

5.3.2.1 Administración por Objetivos: Los administradores y subordinados de

una organización fijan las metas y orientan para alcanzar los objetivos
propuestos, logrando de esta manera dar responsabilidades a todos sus
integrantes y evalúan los logros obtenidos por ellos, por lo que se evidencia que
los directivos son los que realizan las directrices de la organización y la analizan
con sus subordinados para en conjunto tomar las decisiones.

5.3.2.2 Desarrollo Organizacional: Esta habla sobre el cambio en la organización

que debe darse desde la estructura, modificando las creencias, actitudes, valores,
comportamiento con el fin de adaptarse y lograr nuevas tecnologías y de esta
manera posicionamiento en el mercado a través del mejoramiento en los procesos
que incrementen la optimización de los recursos , interviniendo directamente sobre

7
BUPO, María Eugenia. Evolución del pensamiento Administrativo. Fayol y la escuela y la escuela de la administración
industrial y general. [en línea]. 2007 Disponible en Internet:
<http://www.wikilearning.com/monografia/evolucion_del_pensamiento_administrativo-
fayol_y_la_escuela_de_la_administracion_industrial_y_general/11841-4>. [citado 20, octubre, 2007]
25
el logro de los resultados a través del manejo conductual de las personas
intervinientes en dichos procesos.

5.3.2.3 Planeación Estratégica: Es un proceso lógico y estructurado, que debe

seguir los pasos para alcanzar los logros basados en los objetivos y acciones en
un tiempo establecido, es decir, nos enseña cómo debemos llegar a dónde
debemos llegar y cómo establecer el camino para llegar a ello, y en el trascurso de
este proceso se deben crear las variables o indicadores que permitan verificar y
evaluar hasta qué punto se están cumpliendo los objetivos y metas, con el fin de
tomar los correctivos adecuados y necesarios para reorientar los procesos. De
igual manera esta debe incluir la misión, visión, objetivos, estrategias, que guíen el
propósito de la organización.

En la planeación estratégica se establece los recursos o presupuestos necesarios

para la ejecución de las estrategias y cumplimiento de las metas; de otra parte
hace énfasis a la herramienta o matriz donde se realiza una observación y análisis
interno y externo de la organización en torno a las debilidades, fortalezas,
amenazas y oportunidades, para así crear estrategias que mejoren o den solución
a aquellas falencias que afecten el buen cumplimiento de los logros

5.3.2.4 Teoría Z: Es la forma adecuada que busca dar solución a las dificultades
de productividad a través de una actitud de cooperación para orientar por medio
de la motivación de los empleados y coordinar los esfuerzos individuales en todos
los niveles de la cadena de producción, logrando así el mejoramiento de la calidad
y cantidad de los resultados, así como la identificación y contribución de todos los
integrantes de la organización propiciando el trabajo en equipo.

26
5.3.2.5 Calidad Total: Es un sistema que a través de unos métodos de producción
logrará bienes y productos de calidad con un objetivo fundamental que es la
satisfacción total del cliente; por medio del mejoramiento de todos los procesos
organizacionales, logrando la disminución de los costos y el aumento de la
productividad. En este sistema pretende llegar a todos los niveles de la
organización y presentar un ambiente que asegure el mejoramiento continuo de
sus empleados a través de la capacitación clara, completa y fundamental, para
establecer grupos de trabajo con el fin de propiciar las medidas pertinentes para
verificar el control de la calidad y de esta manera obtener la calidad total.

5.3.2.6 Justo a Tiempo (JAT): Es apartar o eliminar de los procesos de

producción y distribución, todo lo que no sea necesario, no sirva, lo que implique
desperdicio, para el logro de los objetivos. Por otro lado hace énfasis en el
fortalecimiento del trabajo en equipo en todos los niveles de la organización,
facilitando el aprendizaje de los empleados, propicia la solución de problemas y el
cambio permanente, fortaleciendo las relaciones con los proveedores.

5.3.2.7 Empowerment: Es darle responsabilidades y poderes al individuo, los

cuales se fundamentan en la liberación de los conocimientos, la experiencia y la
motivación, los cuales ya vienen con la persona desde su nacimiento, y los hace
más competitivos. Tiene en cuenta fundamentalmente los valores y principios a fin
de tener la capacidad de tomar las mejores y más adecuadas decisiones con total
responsabilidad.

5.3.2.8 Servicio al Cliente: Dirige todo su potencial, material y personal, a cubrir o

satisfacer las necesidades del cliente, identificando al cliente como su único
propósito. Abandona el enfoque tradicional de la jerarquía en los cargos,
brindando a los empleados la responsabilidad de tomar decisiones y acciones
propias para satisfacer las necesidades del cliente, generando una estructura
jerárquica horizontal, aumentando el sentido de pertenencia de los empleados,
27
hacia su organización, fortaleciendo los procesos de comunicación a todos los
niveles.

5.3.2.9 Administración por Políticas: La cual busca mediante la participación

activa de todos los miembros implicados en la gestión, auto controlar las metas
especificas de la organización y su posterior seguimiento y control, es decir, las
estrategias propuestas implícitas en la obtención de las metas son generadas en
conjunto, mediante el aporte colectivo, buscando satisfacer las necesidades y
expectativas del cliente. De esta manera se obtiene una mejor información y
organización de las personas en la obtención de los objetivos propuestos para la
excelencia del servicio y trabajo en equipo, contribuyendo a una buena toma de
decisiones y comunicación efectiva. Todo lo anterior es conseguido a través del
entrenamiento continuo, aumentando la innovación y creatividad de todos los
participantes, enfocado hacia la productividad, además de lograr un ambiente de
trabajo agradable y sentido de pertenencia.

También tenemos las políticas estratégicas, las cuales se establecen a largo plazo
y de forma sucesiva, transmitiendo a todos los niveles de la estructura, para
alcanzar la reorientación y direccionamiento de las mismas, a largo plazo.

5.3.2.10 Reingeniería: Habla sobre la reestructuración de los procesos de la

organización, a fin de lograr mejoras, optimizar los flujos, haciendo énfasis en
medidas radicales y dramáticas del desempeño en situaciones altamente
restrictivas, es decir, necesita abolir lo antiguo y crear procesos nuevos, para
orientar y satisfacer las necesidades del cliente, y mejoramiento de los productos
ofrecidos y calidad de procesos.

Todo esto es conseguido con la participación activa y compromiso de todos los

empleados, estimulando la creatividad y se delega las responsabilidades en los
diferentes ámbitos de la organización.

28
5.3.2.11 Benchmarking: Debe identificar claramente lo bueno y lo malo de los
productos, servicios y procesos de los competidores directos, lideres y
reconocidos, con el propósito de mejorar todos los aspectos que tengamos
deficientes y pulir o mantener los que tengamos como efectivos, es decir, una
autoevaluación en relación a las comparaciones obtenidas de las organizaciones
que han conseguido éxitos y fracasos en un nicho de mercado, todo esto para
conseguir los más altos estándares de calidad y lograr el posicionamiento eficiente
y eficaz dentro del sector productivo en que nos encontremos.

Las anteriores definiciones fueron estipuladas en base a un ejercicio académico

realizado en la materia de Gerencia del Talento Humano correspondiente a la
presente Especialización en Administración y Gerencia Deportiva, orientada por el
profesor Isaac Certain, en donde se analizó la investigación del profesor Carlos
Eduardo Méndez Álvarez26 la cual permitió entender estas tecnologías de manera
más comprensible y objetiva.

5.3.3 Programa deportivo

Un programa deportivo según Eduardo Aisamak León27 es una estructura racional

definida que sirve de guía para el logro de unos objetivos deportivos establecidos
en un tiempo determinado. Lo conforma una serie de etapas y subetapas
contenidas en diferentes actividades físicas, con variadas cargas incluyendo
periodos de reposo del individuo. De esta manera el programa establece unos
objetivos constituidos por unas fases, unas sesiones y actividades a realizar con
sus respectivas descripciones y un cronograma. Además un programa tiene como
objetivo la motivación de la práctica deportiva con el fin de fomentar la actividad

26
MENDEZ ALVAREZ, Carlos Eduardo. Op. cit., p 7.

27
LEON B, Op.cit., p 209

29
física entre quienes asisten, de manera que sientan el deporte como un medio de
formación no solo físico sino psicológico.

Para el desarrollo del programa deportivo se deben realizar las actividades

correspondientes al trabajo general y específico del deporte correspondiente,
acompañado de un plan metodológico de entrenamiento teniendo en cuenta la
población, los objetivos y el fin de su aplicación. En este caso para el fútbol el
profesor Horst Wein28 titula un libro “Fútbol a la medida del niño”, infundado en el
desarrollo de un programa para éste deporte.

5.3.4 El Tiempo Libre

Existen muchas definiciones sobre el tiempo libre, así como autores reconocidos
para definirlo uno de ellos es Karl Marx en donde en sus manuscritos en 1844
define que “el tiempo libre es justamente el tiempo necesario para la reproducción
de la fuerza de trabajo y que los trabajadores obtienen una reducción del horario
de trabajo, ese tiempo libre le servirá para una reproducción aumentada de las
fuerzas de trabajo”. Para German A. Prudenski “el tiempo libre corresponde a
aquella parte del tiempo no dedicado al trabajo, sino al reposo y al desarrollo físico
e intelectual, su valor estriba en ser una reserva de productividad cree que puede
aumentarse sin disminuir el tiempo libre”.29

5.3.5 Fundación

Dentro de las formas jurídicas para la formalización de empresas de la Cámara de

Comercio de Bogotá, enuncia el doctor Oscar Manuel Gaitán Sánchez en su obra
guía práctica para las entidades sin ánimo de lucro que “una fundación es una
persona Jurídica sin ánimo de lucro que nace de la voluntad de una o varias

28
WEIN, Horst. Fútbol a la Medida del Niño. [CD interactivo].
29
MUNNE, Frederic. Psicología del Tiempo Libre: Un Enfoque Critico. México. 1980. p 11

30
personas naturales o jurídicas y cuyo objetivo es propender por el bienestar
común, bien sea de un sector determinado de la Sociedad o de toda la población
en general”30 . Estas fundaciones son originadas de unos recursos económicos
preestablecidos para la ejecución de actividades destinadas para unos fines de
bienestar social. Estas entidades perdurarán mientras permanezca su patrimonio
material y económico, así sus miembros directores con personería natural o
jurídica dejen de existir. Su lugar será reemplazado por otras personas de la
misma naturaleza o similares.

5.4 MARCO LEGAL

Para el adecuado cumplimiento del presente programa se tienen en cuenta las

siguientes las normas legales colombianas establecidas:

El artículo 52 de la Constitución Política de Colombia de 1991, establece “el

ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas
tienen como función la formación integral de las personas, preservar y desarrollar
una mejor salud en el ser humano.”31, en donde se tiene en cuenta el deporte
como practica libre y se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación
y al aprovechamiento del tiempo libre.

Además existe otra norma como la Ley General del Deporte32, la cual establece el
fomento del deporte, la recreación, el tiempo libre y la educación física. Esta ley es
necesaria ya que ésta reconoce la práctica deportiva como derecho fundamental y
esencial para los jóvenes adolescentes.

30
COLOMBIA, Cámara de Comercio de Bogotá. [en línea]. Formas Jurídicas para formalizar su empresa. Disponible en
Internet: <http://www.bogotaemprende.com/index.php>.
31
COLOMBIA, COSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991. Artículo 52. (6, Julio, 1991) Modificado. Acto Legislativo
Nº 02 de 2000, artículo 1º. Bogotá, D. E., 1991. p 84
32
COLOMBIA, CONGRESO DE COLOMBIA. Ley 181 del Deporte. (18, enero, 1995). Por la cual se dictan disposiciones
para el fomento del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física y se crea el sistema
nacional del deporte. Bogotá D.C. 1995
31
Dentro del Plan de Desarrollo de la Administración Distrital se instituye la Política
Pública de Deporte, Recreación y Actividad Física33, establece los objetivos que
espera alcanzar el sector en el los próximos 10 años. Esta política tiene dentro de
sus objetivos la consideración al deporte, la recreación y la actividad física como
medios de integración social, de prevención de comportamientos no deseados,
para fomentar valores y en general la cultura. Esta política pública es de gran
ayuda en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas de todas las
localidades de la ciudad.

Como el programa deportivo está dirigido a una Fundación, se debe conocer la

Ley 50 de 200234, la cual brinda la normatividad para estas entidades.

33
COLOMBIA, SECRETARIA DE CULTURA RECREACIÓN Y DEPORTE. Política Pública de Deporte, Recreación,
Actividad Física, Parques y Escenarios para Bogotá 2009- 2019
34
COLOMBIA, Ley 50 (26, Diciembre, 2002). De fundaciones
32
 6. DISEÑO METODOLÓGICO

Este modelo corresponde y contribuye a los planes de la Fundación Total

Conection hacia el mejoramiento de la calidad de vida de sus participantes.
Iniciando con la identificación de la línea, tipo y enfoque de investigación de
acuerdo a los parámetros establecidos por el departamento de educación superior
y complementario de la Escuela de Equitación del Ejército, luego con la
recolección y análisis de la información por medio de la matriz de análisis DOFA
complementada con una entrevista a los directivos de la Fundación Total
Conection, unas listas de chequeo respecto al proceder administrativo de la
entidad respecto al proceso lógico de la Planeación Estratégica y del programa
deportivo gestionado para poder establecer como modelo administrativo de
gestión adoptada para la presente investigación.

6.1 HIPOTESIS

La implementación de un modelo administrativo y de gestión para la Fundación

Total Conection permite un mejor funcionamiento de los procesos y
procedimientos de la entidad.

6.2 POBLACIÓN

 PAÍS: COLOMBIA.
 DEPARTAMENTO: CUNDINAMARCA.
 CIUDAD: BOGOTA.
 LOCALIDAD: SUBA.
 BARRIO: PRADO VERANIEGO
 NIVEL SOCIOECONÓMICO: MEDIO BAJO / BAJO.
 CONDICIÓN SOCIAL: Vulnerable, bajos recursos y alto índice de
deficiencias morales y éticas.
33
6.3 MUESTRA

Área administrativa de la Fundación Total Conection y sus adscritos,

pertenecientes al barrio Prado Veraniego que corresponde a 35 pre-adolescentes.

6.4 LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

La implementación de un Modelo Administrativo y Gerencial en la la Fundación

Total Conection, corresponde a la línea de investigación denominada: “Gerencia
Deportiva y Talento Humano”, de acuerdo al documento sobre el procedimiento a
seguir para la elaboración y entrega del trabajo de grado de la ESCEQ.

6.5 TIPO DE INVESTIGACIÓN

Es un proyecto de tipo descriptivo porque se utilizan unos métodos de análisis

para caracterizar la población, sus propiedades para ordenar, agrupar, o
sistematizar los involucrados (preadolescentes) en el trabajo indagatorio. “Los
estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características
y los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier
otro fenómeno que se someta a un análisis”. 35

“El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las

situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción
exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la
recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que
existen entre dos o más variables. Los investigadores no son meros tabuladores,
sino que recogen los datos sobre la base de una hipótesis o teoría, exponen y

35
MATUS, Patricia. Los alcances o tipos de investigación. Bogotá. [en línea].Revista electrónica de Trabajo social.
Disponible en Internet <´http:// serviciosocialipp.bligoo.com>. [citado 17. Octubre, 2008]
34
resumen la información de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente
los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al
conocimiento”.36

6.6 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

Esta investigación es de enfoque cualitativo, consiste en descripciones detalladas

de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son
observables.

González y Hernández37 enuncian que el enfoque Cualitativo Incorpora lo que sus

participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y
reflexiones tal como son expresadas por ellos mismos y no como uno los describe.

6.7 METODOLOGÍA

6.7.1 Fases del Proceso

6.7.1.1 Diagnóstico: En esta fase se evidencia cual es la condición actual de la

entidad por medio de una entrevista abierta a los directivos de la Fundación,
posteriormente de la matriz de análisis DOFA, además se estudian cuales podrían
ser las características de tipo administrativo y de gestión que se podrían utilizar
para el establecimiento del modelo más conveniente para la entidad, Para ello fue

36
ARENAS, Carrillo, R. El Reino Milenario [en línea]. Noemágico. Investigación Descriptiva. Disponible en Internet <
http://noemagico.blogia.com. El-reino-milenario.php. >. [citado 27. Abril, 2006]. Consulta: 20.08.09.
37
GONZALEZ, J., HERNANDEZ, Z. Paradigmas Emergentes Y Métodos De Investigación en el Campo de la Orientación,
Citado por PACHERRES GANOZA, N. Enfoques Cualitativos y Cuantitativos en las Ciencias Sociales [en línea].
Monografías. Disponible en Internet < www.geocities.com/seminarioytrabajodegrado/Zulay2.html>. [Citado 20. Octubre,
2007]. Consulta: 20.08.09.

35
necesario el estudio de las teorías clásicas de la administración y las tecnologías
de gestión existentes a través de una lista de chequeo.

6.7.1.2 Planeación y Diseño: Se gestiona ésta fase por medio de un proceso

metodológico para poder realizar una investigación bien organizada y adecuada
en el logro de los objetivos propuestos en la población estudiada. Este aspecto
consiste en la realización de un esquema de comparación entre el modelo
administrativo y de gestión propuesto (planeación estratégica) y el proceder
administrativo evidenciado en el diagnostico, posteriormente en base al modelo
establecido diseñar un programa deportivo “Futbol”, qué por medio de su
aplicación fomenta las cualidades y habilidades básicas de este deporte. Todos
estos propósitos van encaminados en la búsqueda de un mejor uso del tiempo
libre en los participantes. Además establece una manera organizada y coherente
desde el punto de vista administrativo para la Fundación Total Conection.

6.7.1.3 Aplicación: Se diseñara el proceso lógico de la planeación Estratégica y

de acuerdo a estas premisas diseñar las actividades correspondientes al trabajo
específico del fútbol como habilidades básicas de malabarismo con el balón, el
pase, conducción, ubicación temporo - espacial, ofensivo, defensivo, juegos
simplificados y perfeccionamiento de la técnica, táctica y estado físico, teniendo en
cuenta que es un deporte que no es de rendimiento ni de alto rendimiento, es
exclusivamente para el aprovechamiento del tiempo libre para los pre
adolescentes adscritos a la Fundación.

36
6.8 INSTRUMENTOS O TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

Como medio de recolección de información para la presente investigación se

utilizó: la entrevista, luego un análisis DOFA y para finalizar dos listas de chequeo.

6.8.1 Entrevista

Se realiza la entrevista con el personal directriz de la entidad para poder

determinar un análisis del entorno interno de la Fundación y posteriormente
establecer un diagnóstico por medio de la matriz DOFA. (Ver anexo 1)

6.8.2 Matriz de Análisis DOFA

Mediante la elaboración de la matriz DOFA (debilidades, oportunidades, fortalezas

y amenazas) se determina un diagnostico que permite identificar la situación
actual de la entidad y permite realizar estrategias. (Ver anexo 4).

Esta estructura conceptual consta de dos partes:

Interna: Tiene que ver con las fortalezas y debilidades de la empresa, aspectos
sobre los cuales se tiene algún grado de control.
Externa: Mira las oportunidades que ofrece el mercado y las amenazas que debe
enfrentar la empresa en el mercado seleccionado, circunstancias sobre las cuales
se tiene poco o ningún control directo.

La matriz DOFA es una importante herramienta de formulación de estrategias que

lleva al desarrollo de cuatro tipo de estrategias: FO, DO, FA Y DA.”38

38
JARAMILLO PORTILLA, Leidy. PRIETO TENORIO, Giovanny. Plan de reestructuración administrativa para el
almacén Distrimulas LTDA en la ciudad de Bogotá DC. Tesis de grado. Bogotá. Mayo, 2008. Universidad de la
Salle. Facultad de Administración de Empresas. Bogotá. p 27

37
Anexo 4. Matriz de análisis DOFA

6.8.3 Listas de Chequeo.

Este documento permite conocer como se encuentra la organización respecto al

modelo administrativo y de gestión postulado y del programa deportivo, de la
misma manera permite realizar un paralelo entre el proceder actual de la
Fundación y el modelo de la Planeación Estratégica, así se evidencia los
argumentos necesarios para establecerlo o no una solución al caso. (Ver anexos 2
y 3).

6.7 RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACION

6.7.1 Entrevista a los Miembros Directivos de la Fundación

La entrevista realizada a los directivos de la Fundación Total Conection refleja la

falta de argumentos administrativos en sus procesos. Los entrevistados fueron el
director ejecutivo y administrativo de la entidad de los cuales se puede determinar
el siguiente análisis:

1. ¿Dónde se encuentra ubicada la Fundación Total Conection?

La oficina principal se encuentra ubicada en Bogotá en la calle 119 Nº 11 – 49 y

en las instalaciones del seminario Menor de Bogotá en la Carrera 51 A Nº 130 –
01 en el barrio Prado Veraniego se ubica el programa de promoción deportiva.

2. ¿Cuánto tiene de fundada esta entidad?

La Fundación fue creada en el mes de Febrero. Inicio actividades en el mes de

marzo del 2009.

38
 3. ¿Está legalmente constituida la entidad?

Afirman y se evidencia con sus documentos de cámara y comercio y estatutos de

constitución.

4. ¿Dentro de su formación académica poseen estudios referentes a la

administración?

Se evidencia que el Director Ejecutivo (Claudio Garín) es Ingeniero Industrial de

Alimentos y especializado en Procesos Alimenticios y el Director Administrativo
(John Roberth Velandia) es administrador de empresas de la Universidad
Externado de Colombia.

5. ¿Qué experiencia tienen en el ámbito administrativo?

Claudio Garín es Gerente y propietario del grupo Paracas, que es una empresa
Uruguaya de comercialización y distribución de semillas para el campo y afines, su
experiencia laboral en el ámbito administrativo es amplio de aproximadamente
veinte años; por otro lado, John Roberth Velandia como se aclara en la primera
pregunta, es Administrador de Empresas titulado con una experiencia de doce
años en el campo administrativo en el Banco BBVA, actualmente solo se dedica a
la Fundación.

De acuerdo a esto la Fundación Total Conection se encuentra dirigida por

personas con muy buena experiencia en el área administrativa y gerencial,
Claudio Garín a pesar de no tener un perfil profesional relacionado a las ciencias
administrativas y financieras cuenta con una amplia experiencia laboral.

6. ¿Cuánto tiempo llevan como Director Ejecutivo y Administrativo?

39
Son miembros Fundadores y directivos.
No aplica un análisis.

7. ¿Cómo se encuentra organizado la estructura de la Entidad y contienen un

manual de funcionamiento?

Por ser una organización nueva, en el momento la estructura de la fundación

radica en tres directrices Ejecutiva, Administrativa y Operativa de las cuales se
desglosan todas las intenciones de la entidad y sí contiene para cada dirección
unas funciones establecidas.

Se puede evidenciar que si existe un organigrama de funcionamiento acorde a su

estructura y además se encuentran unas funciones preestablecidas para cada
dirección.

8. ¿La organización sigue algún modelo administrativo y de gestión para su

correcto proceder?

Los directivos afirman que no cuentan con algún modelo administrativo y de

gestión al cual guiar todos sus procesos y procedimientos y argumentan esta
respuesta al aspecto de ser una organización nueva. Por lo tanto, sí no siguen un
modelo administrativo y de gestión; quiere decir que no existe un correcto
proceder en sus propósitos.

9. ¿La organización tiene misión y visión establecidas?

Los directivos muestran por medio de sus documentos una misión y una visión los
cuales van de acuerdo a su naturaleza de acción que es el beneficio Social.

40
 10. ¿Cuáles son los objetivos propuestos para la implementación de sus
planes?

De nuevo argumentan que por ser una entidad nueva no cuentan con unos
objetivos establecidos que se puedan evidenciar por medio de algún documento
pero mencionan sus propósitos de beneficio social en el área de la actividad física,
el deporte y la salud y capacitación. Se evidencian grandes carencias en este
aspecto ya que postulan unos objetivos provenientes de la improvisación y no por
un medio escrito o magnético los cuales se puedan verificar.

11. ¿Cuáles son los planes, programas, proyectos o actividades que maneja la
organización?

Actualmente se encuentra como primer y única función la promoción al deporte

para niños, niñas y jóvenes de bajos recursos del sector y aledaños al barrio
Prado Veraniego por medio de un programa de futbol para el aprovechamiento del
tiempo libre, pero afirman que desafortunadamente esta promoción tiene la
infraestructura adecuada para su aplicación pero no cuenta con unas bases de
tipo administrativo y de gestión a la cual pertenezca este propósito.

Por lo anterior, éste programa de fútbol ha tenido una buena respuesta por parte
de la comunidad pero se evidencia que existe ausencia de un modelo
administrativo y de gestión en el cual se pudiera incluir este programa para su
correcto funcionamiento.

12. ¿Estos planes, programas o proyectos que ustedes gestionan se rigen bajo
algún conducto o modelo administrativo y de gestión?

41
No, de acuerdo al mismo aspecto mencionado anteriormente. De nuevo se
evidencia que rigen sus actividades sin una planeación de acuerdo al proceso
administrativo.

13. ¿Cómo evalúan los planes, programas o proyectos gestionados?

Los Directivos afirman la ausencia de algún medio o método de evaluación. Por lo
tanto se guian por sus experiencias mas no por un documento o esquema o
método de evaluación previamente estructurado.

14. ¿Tienen cronograma o plan de acción de todas sus gestiones?

Si se encuentra un cronograma de actividades para la promoción deportiva

gestionada. Al menos para su gestión deportiva se observa un cronograma de
actividades de entrenamiento en fútbol.

15. ¿Cuáles son las falencias más representativas que consideran ustedes que
existe en la fundación?

Los directivos expresan que la falencia más representativa plasmada en la

Fundación es la ausencia de un modelo administrativo y de gestión a seguir
proveniente de fundamentos teóricos de la Administración, además en la
promoción del deporte gestionado actualmente no se le está dando un correcto
uso de los recursos financieros y físicos así como de su talento humano ni
tampoco se ha podido ubicar esta función dentro una planeación que le permita
determinar unas metas e indicadores de gestión para su respectiva evaluación.
De acuerdo a estas menciones se evidencia urgentemente la necesidad de
establecer un modelo administrativo y de gestión. De igual forma, diseñar un
Programa deportivo ordenado, eficaz y eficiente.

16. ¿Con qué recursos físicos, financieros y humanos cuenta la organización?

42
La fundación cuenta con una oficina y las instalaciones alquiladas del Seminario
Menor de Bogotá donde se realiza la promoción deportiva en futbol; referente a
sus recursos físicos. Por la naturaleza de acción de la entidad, todas las
actividades son subvencionadas por la empresa privada; en la actualidad se
encuentra el banco BBVA como única entidad patrocinadora. La Fundación cuenta
con diez personas de las cuales tres conforman la dirección, cuatro realizan la
labor de coordinación y tres colaboradores en la parte del entrenamiento de fútbol.
Todo el talento humano tiene estudios profesionales para su correspondiente
desempeño.

6.7.2 Lista de Chequeo sobre el proceder de la organización y el proceso

lógico de planeación estratégica propuesta. (Anexo 2)

Este instrumento es aplicado para determinar una comparación entre el modelo

administrativo y de gestión que es la Planeación Estratégica y el proceder actual
de la organización; de acuerdo a esto se define el siguiente análisis:

Se puede evidenciar en el estricto seguimiento de la lista de chequeo, la ausencia

de varios aspectos del proceso lógico de la planeación estratégica, por lo tanto se
puede identificar en realidad que no existe un modelo administrativo y de gestión
al que esta entidad siga de manera adecuada. (Ver anexo 2).

De acuerdo a este proceso lógico se hacen las siguientes observaciones:

 Se encuentra establecida una Visión Institucional donde se desea ser la

organización con el mejor sistema de proyección y realización de planes,
programas de beneficio y desarrollo social, pero no existe un programa u
proyecto relacionado hacia la gestión de estos anhelos. No se encuentra

43
 claro un documento donde exista una coherencia o congruencia con lo
establecido en su visión institucional.

 Existe una misión institucional en donde se enuncia el mejoramiento de la

calidad de vida de las personas de todas las edades pero al no haber un
Programa u proyecto que contribuya con esta misión no existiría una
coherencia pertinente para el logro de los propósitos de la Fundación.

 No existe unos objetivos establecidos para el logro de sus planes.

 No hay estrategias para las tareas planteadas.

 Se evidencia ausencia de tareas.

 Respeto a las políticas o códigos de ética; se encuentran unos principios de

seguimiento.

 Se enuncia un Plan de Actividad Física, Recreación y Deporte, un Plan de

Capacitación y un último destinado hacia la Salud Humana. Pero no se
encuentra el documento escrito.

 Se evidencia ausencia de Programas para el cumplimiento de los planes

establecidos por la organización.

 Existen unos Planes, pero no se evidencian Programas por lo tanto, no hay

proyectos.

44
Esta entidad contiene una misión y visión, unas políticas de conducta estipuladas
pero no se encuentran dentro de un marco o modelo administrativo como se
menciona anteriormente.

Se puede determinar que si es viable el establecimiento del modelo administrativo

y de Gestión de Planeación Estratégica para esta organización.

6.7.3 Lista de chequeo Programa Deportivo

En la lista de chequeo en donde se analiza las características que debe contener

un Programa Deportivo se evidenció que esta entidad no cumple con estos
requerimientos básicos, Además existe enunciado un plan de actividad física
deporte y recreación, pero éste no se encuentra estructurado. Por lo tanto no se
puede evidenciar un programa deportivo coherente acorde a los propósitos de un
plan, lo que hace notar la ausencia de aspectos correspondientes a la
administración y gestión en la fundación. Existen unas directrices y
responsabilidades para los planes deseados y también se evidencia que hay una
población objeto (preadolescentes), unos escenarios acordes, apoyo financiero y
logística pertinente para su ejecución, pero falta una buena gestión desde la parte
administrativa de los procesos por parte de sus gerentes para el seguimiento
administrativo y de gestión acorde con un modelo que les permita realizar sus
propósitos de manera ordenada. (Ver Anexo 3).

6.7.4 Matriz de Análisis DOFA

Después de haber realizado la entrevista con los directivos de la Fundación Total

Conection y las listas de chequeo respecto a la planeación estratégica como
modelo administrativo y de gestión propuesto se puede determinar el diagnostico

45
actual de esta información obtenida por medio del análisis interno y externo de la
matriz DOFA así:

a. Entorno Interno

DEBILIDADES
 No existe un modelo administrativo a seguir para su funcionamiento.
 No contiene planes, programas y proyectos estructurados por la
ausencia de un modelo administrativo.
 La Fundación no cuenta con un personal preparado, solo lo administra
tres directores de los cuales solo uno la tiene.
 Existe desconocimiento de los modelos administrativos y de gestión en
área correspondiente.
 Existe la promoción de la actividad física, el deporte y la recreación pero
no hay seguimiento y control a través de un buen proceso
administrativo.

FORTALEZAS
 Es una organización legalmente constituida.

 Tiene la estructura física para el desarrollo de sus actividades

deportivas.

 La población ya está determinada: Pre-adolescentes (12 a 14 años

de edad).

 Cuenta con los recursos financieros suficientes para su manejo.

 Existe el Talento Humano correspondiente al área deportiva y

educativa.

46
b. Entorno Externo

OPORTUNIDADES

 Existe el espacio apropiado para la ejecución de las actividades gracias

al apoyo de la Fundación Total Conection.

 Se pueden establecer convenios interinstitucionales para la utilización

de las propuestas a nivel público y/o privado.

 A las instituciones educativas del sector les interesa el bienestar y el

mejoramiento de la calidad de vida de sus estudiantes.

 Apoyo de la entidad no gubernamental. Fundación Total Conection.

 El rango de acción para el programa deportivo es bastante amplio y de

características aplicables en cualquier contexto infantil y/o juvenil.

 Puede aplicarse en comunidades y/o instituciones de carácter público o

privado, nacional o internacional.

 Gran aceptación por cualquier tipo de comunidad.

AMENAZAS

 Políticas públicas en contra del desarrollo del proyecto.

 Ausencia de apoyo económico para respaldar actividades propuestas de

la Fundación.

 Deserción y ausencia de participación de los niños, niñas y jóvenes

adscritos y/o participantes de la promoción deportiva.

47
 7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEM OCTUBR NOVIEM DIC

ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Diseño del
Anteproyecto
Entrega y
sustentación
del
Anteproyecto
Diagnóstico
Aplicación de
entrevista
Lista de
Chequeo
Diseño de la
Investigación
Entrega de la
Investigación
Sustentación
de la
Investigación

48
 8. CONCLUSIONES

 La Fundación Total Conection refleja una organización empírica que

carece de unos fundamentos provenientes de un modelo administrativo
y de gestión proveniente al proceso administrativo.

 La entidad tiene un bajo rendimiento de actividades específicas por

parte de sus directores, lo que conlleva a la imposibilidad de seguir,
monitorear y evaluar las tareas para el logro de sus objetivos.

 La entidad se dedica según su naturaleza de acción por medio de la

ayuda de personas naturales y/o jurídicas, nacionales y/o extranjeras a
establecer planes, programas y proyectos en búsqueda del
mejoramiento de la calidad de vida de las personas.

 La fundación no cuenta con un sistema de información eficiente a pesar

de tener la tecnología.

 Desde el punto de vista de los recursos financieros existe gran viabilidad

para el desarrollo de todos sus programas, planes y proyectos, ya que
por su figura legal (sin ánimo de lucro) tiene gran apoyo de la empresa
pública y privada.

 El programa de fútbol para el aprovechamiento del Tiempo Libre es de

gran alcance e impacto social en beneficio de sus participantes.

 El desconocimiento de los modelos administrativos y de gestión hacen

que no sigan un adecuado proceso administrativo.

49
 9. RECOMENDACIONES

 Para la Fundación Total Conection es necesario la implementación de un

modelo administrativo y de gestión para su buen funcionamiento, por lo
tanto se recomienda su adopción.

 La tecnología de gestión más recomendable es la Planeación Estratégica,

ya que en su procedimiento es el más adecuado a las necesidades de la
Fundación Total Conection.

 Para la implementación del modelo administrativo y de gestión es

importante tener en cuenta un seguimiento y control de todas las
actividades para luego poder evaluarlas, respecto a los objetivos.

 Se recomienda a los directivos hacer estudios o capacitaciones acerca del

área administrativa.

 El programa deportivo vigente en la Fundación, requiere ser vinculado

dentro de una planeación estratégica, para que todas sus acciones puedan
ser regidas bajo unos indicadores y metas de cumplimiento respecto a su
objetivo primordial y obtenga una mejor cobertura de participación.

 El programa perteneciente al sector de la Cultura Física contribuye al

mejoramiento de la calidad de vida en una población en donde la necesidad
de intervención es inmediata, por lo tanto requiere ser apoyado para que su
enfoque se fortalezca.

50
 10. BIBLIOGRAFÍA

 BAHAMON DUSSAN, Augusto. Planeación Estratégica, control interno y

gestión de calidad para entidades públicas. Universidad Militar Nueva
Granada. Biblioteca jurídica Dike. Bogotá. 2007. p 33.

 CHIAVENATO. Idalberto. Introducción a la teoría general de la

administración. Citado por JARAMILLO PORTILLA. Leidy. PRIETO
TENORIO. Giovanny. Plan de reestructuración administrativa para el
almacén Distrimulas LTDA en la ciudad de Bogotá DC. Tesis de grado.
Bogotá. Mayo, 2008. Universidad de la Salle. Facultad de Administración de
Empresas. Bogotá. p 21.

 CUEVA RAMIREZ, Héctor. Propuesta para la creación y administración de

un programa de actividades extra clases para el aprovechamiento del
tiempo libre en los alumnos del INEM Luis López de Mesa. Tesis de
Especialización. Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de
Educación. 1997. p 95.

 GONZALEZ MUÑOZ, M. “Conocimiento Educación y Valores. Promoción

de valores por medio de la actividad física. Universidad Autónoma de
Madrid. 2004.

 GUARIN, William Ricardo. Programa de Actividad Física a través del Futbol

de Salón como medio para lograr el buen uso del tiempo libre en la
población de Fusagasugá en la Comuna Norte. Tesis de Grado.
Fusagasugá, Cundinamarca. Universidad de Cundinamarca. Facultad de
Ciencias del Deporte y la Educación Física. 2007. p 2.
51
 JARAMILLO PORTILLA, Leidy. PRIETO TENORIO, Giovanny. Plan de
reestructuración administrativa para el almacén Distrimulas LTDA en la
ciudad de Bogotá DC. Tesis de grado. Bogotá. Mayo, 2008. Universidad de
la Salle. Facultad de Administración de Empresas. Bogotá. p 27

 LEON B, Eduardo Aisamak. Gestión del Tiempo Libre: Reflexiones para su

aplicación en el ámbito territorial. Santafé de Bogotá. Ed. Planeta Azul
Deportes. 2000. p 209.

 MENDEZ ALVAREZ. Carlos Eduardo. Tecnologías de Gestión: un marco

para el análisis de sus alcances y metodología. Bogotá: 2000.p.
Investigación. Universidad del Rosario. Facultad de Altos Estudios de
Administración y Negocios.

 PRIETO TENORIO. Giovanny. Plan de reestructuración administrativa para

el almacén Distrimulas LTDA en la ciudad de Bogotá DC. Tesis de grado.
Bogotá. Mayo, 2008. Universidad de la Salle. Facultad de Administración de
Empresas. Bogotá. p 20.

 SAENZ ARAZURY, Eva. La practica físico – deportiva de tiempo libre en

universitarios. Análisis y propuesta de mejora Universidad de la Rioja.
España, 2005.pag 15

 STEINER, George A. Planeación Estratégica. p 20.

 VILLAMARIN MENZA, Samuel. Administración de las Organizaciones de

Educación Física, Recreación y Deporte. Alcaldía de Santander de
Quilichao. Colombia. 2004. p 20.

52
 11. LISTA DE ANEXOS

Pág.

Anexo 1. Entrevista 54
Anexo 2. Lista de Chequeo del modelo administrativo 55
Anexo 3. Lista de Chequeo del programa deportivo 57
Anexo 4. MATRIZ DOFA 58
Anexo 5. Fotos Fundación Total Conection 59

53
 12. ANEXOS
Anexo 1. Entrevista

MODELO ADMINISTRATIVO Y DE GESTION PARA LA IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE

FUTBOL PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN LA POBLACION PRE ADOLESCENTE
ADSCRITO A LA FUNDACION TOTAL CONECTION EN EL BARRIO PRADO VERANIEGO DE LA
LOCALIDAD DE SUBA EN LA CIUDAD DE BOGOTA ENTREVISTA ESTRUCTURADA

FECHA: LUGAR: HORA:

NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN: FUNDACION TOTAL CONECTION.
NOMBRE DE LOS ENTREVISTADOS: CLAUDIO DANIEL GARIN RODRIGUEZ
JOHN ROBERTH VELANDIA VELANDIA.
CARGOS: DIRECTOR EJECUTIVO
DIRECTOR ADMINISTRATIVO
La presente entrevista es diseñada como instrumento de recolección de información con el
propósito de poder realizar un diagnostico de la situación actual de la Fundación Total Conection
en el ámbito administrativo y gerencial.

1. ¿Dónde se encuentra ubicada la Fundación Total Conection?

2. ¿Cuánto tiene de fundada esta entidad?
3. ¿Dentro de su formación académica poseen algún estudio referente a la administración?
4. ¿Cuánto tiempo llevan como Director Ejecutivo y Administrativo?
5. ¿Cómo se encuentra organizado la estructura de la Entidad?
6. ¿La organización sigue algún modelo administrativo y de gestión para su correcto proceder?
7. ¿La organización tiene misión y visión establecidas?
8. ¿Cuáles son los objetivos propuestos para la implementación de sus planes?
9. ¿Cuáles son los planes, programas, proyectos o actividades que maneja la organización?
10. ¿Estos planes, programas o proyectos que ustedes gestionan se rigen bajo algún conducto o modelo
administrativo y de gestión?
11. ¿Cómo evalúan los planes, programas o proyectos gestionados?
12. ¿Tienen cronograma o plan de acción de todas sus gestiones?
13. ¿Cuáles son las falencias más representativas que consideran ustedes que existe en la fundación?
14. ¿Con qué recursos físicos, financieros y humanos cuenta la organización?

Agradecemos sus contribuciones en búsqueda del mejoramiento de los procesos y procedimiento

de la Fundación Total Conection.
Gracias.

54
Anexo 2. Lista de Chequeo del modelo administrativo
Lista de Chequeo sobre el proceder de la organización y el proceso lógico de
planeación estratégica propuesta.

MODELO
ADMINISTRATIVO PROCESO CUMPL
INDICADORES
Y DE GESTION LOGICO E
PROPUESTO

 Describe la función de la entidad NO

 Señala el rumbo. NO

 Esta direccionada. NO
MISION

 Une la Empresa en el presente con el futuro. NO

 Se concreta en los objetivos de la organización. NO

 Sirve de guía en la formulación de estrategias. NO

 Se expresa en una forma breve, sencilla y expresiva y de alta NO

recordación.

 Refleja la razón de ser de la entidad. NO

NO
PLANEACION ESTRATEGICA

 Muestra la forma de ver la entidad en el futuro.

VISION

 Indica el sueño que se propone alcanzar y que de guiar sus NO

acciones.
 Orienta sobre la forma como se espera que se vea y sea NO
reconocida la organización

 Se ajustan y concretan el cumplimiento de la misión. NO

 Hacen énfasis más en los resultados que en las actividades NO

 Son claros y concretos. NO

 Son congruentes, coherentes y consistentes con el cumplimiento de NO

la misión.
OBJETIVOS

 Son interesantes e importantes y generan reto futurista. NO

NO
 Considera ventajas a largo plazo sobre conveniencias a corto.

 Tienen en cuenta eventualidades,

 Cambios y tendencias. NO

 Contiene indicadores claros para medir su ejecución en el tiempo. NO

(monitoriables).

55
 NO
 Especifica prioridades.

NO
 Son los medios por los cuales se logran los objetivos.

 Incluyen expansión geográfica. NO

ESTRATEGIAS
 Son diversificadas. NO

 Dan solución a los problemas encontrados. NO

 Se encuentran bien contextualizadas referente al tiempo y al NO

espacio.

 Delega funciones en todas las tareas. NO

 Constituyen la especificación particular de las operaciones por NO

realizar.

 Permiten el cumplimiento del objetivo. NO

TAREAS

 Contienen actividades. NO

 Tiene responsables. NO

 Determina recursos. NO

 Tiene indicadores para velar su cumplimiento. NO

NO
POLITICAS

 Expresan de forma clara y precisa el estilo de gestión. (código de

ética).

 Contiene toda la información colectada de la planeación NO

PLANES

estratégica

 Consiguen los propósitos. NO

 Apoyan el logro de los objetivos generales de los planes. NO

 Define los objetivos específicos que contiene en relación
estratégica con los planes.
PROGRAMAS

 Describe todos sus procedimientos.

 Contiene metas a alcanzar.
 Contiene indicadores de gestión.
 Define a sus responsables.
 Tiene estipulados sus fuentes de Financiación y costos
globales.
 Unidad operacional que vincula recursos, actividades y NO
PROYECTOS

productos.
 Tienen una ubicación definida.
 Hace parte coherente del programa.

56
 Anexo 3. Lista de Chequeo del programa deportivo.

VARIABLE PARAMETRO SI NO

Existe un diagnóstico minucioso de acuerdo a las necesidades

X
de la población atendida por el programa.

Se encuentra caracterizada la población objeto. X

El programa tiene objetivos específicos de acuerdo al plan

X
general.

Se identifica las variables relevantes. X

El programa define metas y estrategias que permiten alcanzar

X
los objetivos.

Tiene en cuenta los medios materiales técnicos disponibles y

recursos financieros, así como el talento humano para su X
ejecución.

Se determina los indicadores de medición y son de impacto

X
(cantidad, cobertura, diagnóstico).

Contiene los responsables de acuerdo a la estructura

X
organizativa.

De acuerdo a la administración del programa se encuentran

definidos sus elementos, teniendo en cuenta el qué, quiénes, X
dónde, cuándo, con qué y a quiénes atiende el programa.

Tiene un presupuesto total de ingresos y egresos, costos

X
globales esperados.

57
Anexo 4. MATRIZ DOFA.
ANALISIS DOFA

MODELO ADMINISTRATIVO PARA LA IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE FUTBOL PARA EL

APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN LOS PRE-ADOLESCENTES ADSCRITOS A LA FUNDACIÓN
TOTAL CONECTION EN EL BARRIO PRADO VERANIEGO DE LA LOCALIDAD DE SUBA EN LA CIUDAD DE
BOGOTÁ.

ENTORNO INTERNO ENTORNO EXTERNO

DEBILIDADES AMENAZAS

No existe un modelo administrativo a seguir para su
funcionamiento.
No contiene planes, programas y proyectos estructurados
por la ausencia de un modelo administrativo.
La Fundación no cuenta con un personal preparado, solo
lo administra tres directores de los cuales solo uno la
tiene.
Políticas públicas en contra del desarrollo del proyecto.
Ausencia de apoyo económico para respaldar
actividades propuestas de la Fundación.
Deserción y ausencia de participación de los niños,
niñas y jóvenes adscritos y/o participantes de la
promoción deportiva.

Existe desconocimiento de los modelos administrativos y

de gestión en área correspondiente.

Existe la promoción de la actividad física, el deporte y la

recreación pero no hay seguimiento y control a través de
un buen proceso administrativo.

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

Es una organización legalmente constituida.
Tiene la estructura física para el desarrollo de sus
actividades deportivas.
La población ya está determinada: Pre-adolescentes (12 a
14 años de edad).
Existe el espacio apropiado para la ejecución de las
actividades gracias al apoyo de la Fundación Total
Conection.
Se pueden establecer convenios interinstitucionales
para la utilización de las propuestas a nivel público y/o
privado.

Cuenta con los recursos financieros suficientes para su
manejo.
Existe el Talento Humano correspondiente al área
deportiva y educativa.
A las instituciones educativas del sector les interesa el
bienestar y el mejoramiento de la calidad de vida de sus
estudiantes.
Apoyo de la entidad no gubernamental. Fundación Total
Conection.

El rango de acción para el programa deportivo es

bastante amplio y de características aplicables en
cualquier contexto infantil y/o juvenil.

Puede aplicarse en comunidades y/o instituciones de

carácter público o privado, nacional o internacional.

Gran aceptación por cualquier tipo de comunidad.

Fuente: FRED R, David. Conceptos de Administración Estratégica. México: Prentice Hall

Hispanoamérica, 1997. p. 201
58
Anexo 5. Fotos de la Fundación Total Conection

59
60
PROPUESTA DE MODELO ADMINISTRATIVO Y DE GESTIÓN: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
PARA LA FUNDACIÓN TOTAL CONECTION

Al analizar la información obtenida por la fundación total Conection y dando

seguimiento a lo anteriormente diagnosticado, se ha adoptado como tecnología de
gestión base para el diseño del programa de fútbol y a su vez como fundamento
administrativo y de gestión para la organización objeto de estudio a la Planeación
Estratégica, ya que es la tecnología más acorde a los propósitos de las directivas
de la Fundación y en nuestro país es una de la más utilizadas, así:

FUNDACION TOTAL CONECTION

TCF

¿QUIENES SOMOS?
LA FUNDACIÓN TOTAL CONECTION es una entidad sin fines de lucro cuyo objetivo es mejorar
y mantener la calidad de vida de las personas por medio de uniones voluntarias de personas
naturales y/o jurídicas, nacionales y/o extranjeras para la realización de programas sociales,
económicos, materiales y toda clase de actividades que permitan y contribuyan a la preservación
de los valores, la salud, la buena formación ética y moral, mejoramiento y preservación de la
integridad de las personas en todas las sociedades.

MISION
Beneficiar integralmente a las poblaciones teniendo como prioridad aquellas que se encuentren
en condición de vulnerabilidad por medio de la gestión, planeación, organización, dirección y
control de Planes, programas y proyectos de desarrollo social que permitan el mejoramiento de la
calidad de vida de las mismas.

VISION
La Fundación Total Conection será una de las organizaciones con uno de los mejores sistemas de
proyección y realización de planes, programas de beneficio y desarrollo social en el sector
deportivo, salud humana, recreación, cultura y demás que conduzcan al mejoramiento de la
calidad de vida de las personas de todas las edades a nivel nacional e internacional.

61
PRINCIPIOS
“EL BIENESTAR ES NUESTRO COMPROMISO ESENCIAL”

• Demostrar compromiso y empeño en las actividades.

• Responsabilidad sobre el cumplimiento de las gestiones en los tiempos previstos.

• Lealtad, honestidad y equidad.

• Ética y moralidad en los Planes, programas y/o proyectos.

• La formación integral como eje fundamental de gestión.

• Todos somos importantes.

DESARROLLO HUMANO
La familia de la FUNDACION TOTAL CONECTION cuenta con profesionales formados
intelectualmente y especializados en labores de beneficios sociales en diferentes áreas,
polifacéticos y competentes en cualquier marco social.

NUESTRA GESTION…
Nuestra fundación tiene como objetivo erradicar muchas necesidades en comunidades
vulnerables; es decir, con problemas como desempleo, insalubridad, educación, pobreza entre
otras; por este factor, como ayuda a estas necesidades se ha establecido en nuestros planes de
beneficio social los siguientes Programas y metodologías trazadas:

1. PLAN DE ACTIVIDAD FISICA, RECREACION Y DEPORTE.

a. “ESCUELAS DE INICIACION Y FORMACION DEPORTIVA” PROGRAMAS DEPORTIVOS

COMO MEDIO DE APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE Y LA PROMOCION DE
VALORES EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CONDICIONES DE VULNERABILIDAD.

62
¿Como un programa deportivo puede ayudar a contribuir al aprovechamiento del tiempo
libre y a la promoción de valores en las poblaciones de escasos recursos y de
vulnerabilidad?

En diferentes partes de las ciudades y países; encontramos escasos recursos económicos,

ausencia de espacios adecuados para la buena utilización del tiempo libre. Factor que
conlleva a la manifestación de malos hábitos y flagelos como la drogadicción, el
alcoholismo, delincuencia entre otros según muchos estudios realizados en diferentes
proyecciones sociales.

La aplicación de estos programas obedece a una gestión de carácter social en la que el

deporte es una disciplina que reúne el interés de las poblaciones de escasos recursos
especialmente en los jóvenes. En su caso estricto, sirve de medio para la buena utilización
del tiempo libre y la promoción de valores en poblaciones que presentan un alto grado de
vulnerabilidad, debido a que no se han brindado las ayudas básicas a las necesidades de
las mismas según planteamiento de muchas comunidades. De este principio nace la
conveniencia de implantar elementos positivos para que estos programas evolucionen y
sean acogidos en la comunidad.

63
Es interesante observar como el entorno social es un factor determinante en la educación
de las personas. En las poblaciones con falta de recursos son muchos los problemas
encontrados; Uno de los factores que conduce a estos flagelos es la ausencia de espacios y
zonas benéficas para la buena utilización del tiempo libre como por ejemplo los Parques,
escenarios deportivos, bibliotecas entre otras, o simplemente existen pero no son bien
utilizadas.

El propósito fundamental de este proyecto es generar espacios para el sano

esparcimiento y convivencia generando la buena utilización del tiempo libre y gestión de
valores, estilos o hábitos de vida saludable, crear recursos para alejar a las nuevas
generaciones; en parte, de todos estos problemas sociales que los rodean y afianzar una
serie de hábitos benéficos relacionados estrechamente con la actividad física y el deporte.

También, enfocar toda una serie de actividades deportivas, tratando de crear una reflexión
relacionada con los beneficios que aporta un programa de entrenamiento secuencial ,
organizado y dedicado en la condición física , mental y espiritual del ser humano.

64
 El deporte y la actividad física siempre han sido aspectos atractivos en los seres humanos,
por lo tanto conlleva a una participación mas activa de los mismos; no se busca un cambio
radical sino promover el desarrollo del espíritu deportivo, recreativo, cultural y axiológico
de los niños, niñas, adolescentes y adultos; motivar e incentivar el deseo, la costumbre y el
amor por la práctica deportiva, colaborar con el desarrollo de las labores sociales y
comunitarias del hábitat de manera positiva dentro de todas las posibilidades existentes.

2. PLAN DE IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FISICA CON EL ADULTO MAYOR

PARA MEJORAR SUS CONDICIONES FISICAS COMO HERRAMIENTA DEL DESARROLLO DE SUS
ACTIVIDADES BASICAS COTIDIANAS.

¿Es posible mejorar la condición física como herramienta del desarrollo de sus Actividades
Básicas Cotidianas en el Adulto Mayor mediante la aplicación de un programa de actividad
física?

Una de las principales preocupaciones de los científicos es el envejecimiento de nuestras

poblaciones. Sabemos que tanto en los países desarrollados como en los que están en vía
de desarrollo, existe una tendencia a aumentar la expectativa de vida al nacer y a que
tengamos cada vez más personas mayores de 60 años de edad.

Uno de los factores determinantes de los efectos deletéreos del envejecimiento es la

disminución de los niveles de actividad física, en esta etapa de la vida es evidente la
disminución de las capacidades, el simple hecho de mantenerse activos dedicados a
labores que a ellos le gusten (A.B.C) harán que tengan una mejor imagen de si mismo y de
lo que pueden hacer sintiéndose útiles. A medida que envejecemos nos volvemos más
sedentarios y este menor nivel de actividad hace que perdamos capacidades y habilidades
65
físicas, la principal estrategia para disminuir los efectos del envejecimiento consiste, por
tanto, en evitar la pérdida de actividad física que ocurre con la edad.

Es por eso que nace la idea de crear un programa de actividad física con diversos ejercicios
cardiovasculares, articulares, danzas, juegos autóctonos entre otros, que beneficien su
sistema cardio-respiratorio, capacidades intelectuales, y de comprensión, abriendo un
espacio para mantener un estado de bienestar social adecuado fomentando así la
participación en actividades que involucren el buen uso del tiempo libre.

66
 PROPUESTA PROGRAMA DE FUTBOL PARA EL APROVECHAMIENTO DEL
TIEMPO LIBRE EN LOS PRE ADOLESCENTES ADSCRITOS DE LA
FUNDACIÓN TOTAL CONECTION DE LA LOCALIDAD DE SUBA EN LA
CUIDAD DE BOGOTÁ

OBJETIVO GENERAL

Aprovechar el tiempo libre de la población pre- adolescente (12 a 14 años) adscritos a la

Fundación Total Conection por medio de un programa de fútbol que ayude a promocionar
e inculcar los valores de responsabilidad, honradez, solidaridad y generosidad para
contribuir en el mejoramiento de su comportamiento o conducta en su entorno social.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Evidenciar si existe el buen aprovechamiento del tiempo libre por medio de unas
encuestas pre-test y post-test a los pre-adolescentes, padres y madres de familia;
así como a las instituciones educativas donde pertenecen para observar si el
programa cumplió con el objetivo propuesto.

 Observar y evaluar el comportamiento en valores de la población pre-adolescente

participante por medio de planillas de registro estandarizado para poder
evidenciar resultados positivos o negativos del programa.

 Realizar un trabajo enfatizado en la implementación de diferentes pautas de

conducta habitual como ayuda y soporte a los registros estandarizados del
comportamiento en valores para la mejor obtención y veracidad en los resultados.

 Mostrar los beneficios que puede brindar un deporte como el fútbol en su caso
específico a encontrar la mejor manera de aprender su materia, mejorar sus
capacidades físicas y mentales, recrearse, divertirse y relacionarse positivamente
en la sociedad.

67
 FUNDACION TOTAL CONECTION

PLAN DE ACTIVIDAD FISICA, RECREACION Y DEPORTE

OBJETIVO INSTITUCIO Beneficiar integralmente a las poblaciones teniendo como prioridad aquellas que se encuentren en
NAL condición de vulnerabilidad por medio de la gestión, planeación, organización, dirección y control de
programas y proyectos de desarrollo social que permitan el mejoramiento de la calidad de vida de
las mismas

DESCRIPCIÓN DEL Programa de futbol como medio para el aprovechamiento del tiempo libre en los preadolescentes
PROGRAMA adscritos a la Fundación Total Conection

RESUMEN Colombia. Bogotá. Localidad de Suba. Barrio Prado Veraniego.

DIAGNÓSTICO Nivel socioeconómico medio –bajo / bajo
Condición Social Vulnerable, bajos recursos y alto índice de deficiencias morales y éticas.
Treinta (30) Pre- adolescentes
POBLACIÓN (12 a 14 años) Inicialmente
OBJETIVO

Diseñar un programa de fútbol para el aprovechamiento del tiempo libre

OBJETIVO GENERAL en los pre-adolescentes adscritos a la Fundación Total Conection en el
PROGRAMATICOS

barrio Prado Veraniego de la Localidad de Suba en la ciudad de

OBJETIVOS

Bogotá.
OBJETIVO ESPECIFICO Identificar las características de tipo administrativo y de gestión que
permitan el diseño del programa de fútbol para los pre-adolescentes
1
adscritos a la Fundación Total Conection.
Establecer un modelo administrativo y de gestión Deportiva, por medio
OBJETIVO ESPECIFICO
del diseño de un programa de fútbol para el aprovechamiento del
2 tiempo libre en los pre-adolescentes adscritos a la Fundación Total
Conection.
META 1 Identificar las características administrativas y de gestión que permitan el diseño del programa.

META 2 Establecer el modelo administrativo y de gestión deportiva por medio del diseño del programa de
Futbol para el aprovechamiento del tiempo libre.
Estudiar e investigar las Teorías clásicas de la administración y las tecnologías de gestión
ESTRATÉGIA 1 existentes para establecer un modelo administrativo y de gestión para la aplicación del presente
programa.

ESTRATÉGIA 2 Elaborar un programa de trabajo en futbol en donde se clasifique de forma lógica diferentes
actividades de acuerdo a las necesidades y características de la población.

INDICADOR DE
# De teorías de la administración, investigaciones y tecnologías de gestión estudiadas /
IMPACTO 1 Características de tipo administrativo y de gestión identificadas.

INDICADOR DE
Diseño del programa / Modelo administrativo y de gestión escogida.
IMPACTO 2

RESPONSA
JULIETH MERCEDES ALBARRACIN OTALORA
BLES HARVEY EDUARDO TORRES POVEDA

FINANCIACIÓN FUNDACION TOTAL CONECTION CON APOYO DE LA EMPRESA PRIVADA Y/O PUBLICA

COSTO GLOBAL A convenir con la entidades solidarias.

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Programa de Actividades en Fútbol para el aprovechamiento del Tiempo Libre

MACROCICLO: Programa de Futbol

MESOCICLO MES DE FEBRERO: JUEGOS DE HABILIDADES Y CAPACIDADES
BASICAS
 MICROCICLO 1: Juegos de Conducción, Cambios de Dirección Y Ritmo.
 MICROCICLO 2: Juegos de Pase, Control y de Tiro A Portería.
 MICROCICLO 3: Juegos de Entrada.
 MICROCICLO 4: Juegos Polivalentes.

MESOCICLO MES DE MARZO: JUEGOS PARA FUTBOL

 MICROCICLO 1: Juegos Simplificados.
 MICROCICLO 2: Juegos Preparatorios Correctivos para el Futbol.
 MICROCICLO 3: Capacidades De Juego.
 MICROCICLO 4: Juegos Recreativos Con el Balón.

MESOCICLO MES DE ABRIL: FUTBOL FORMATIVO

 MICROCICLO 1: Juegos de Posesión Y Malabarismo.
 MICROCICLO 2: Formación de los Jugadores De Futbol.
 MICROCICLO 3: Juegos Correctivos.
 MICROCICLO 4: Experiencias Y Actividades De Competencia.

MESOCICLO MES DE MAYO: FUTBOL FORMATIVO

 MICROCICLO 1: Juegos Simplificados.
 MICROCICLO 2: Juegos Preparatorios Correctivos para el Futbol.
 MICROCICLO 3: Juegos Correctivos.
 MICROCICLO 4: Test de Capacidades de Juego.

MESOCICLO MES DE JUNIO: FUTBOL FORMATIVO

 MICROCICLO 1: Juegos Polivalentes.
 MICROCICLO 2: Juegos de Ataque y Contra Ataque.
 MICROCICLO 3: Juegos Correctivos.
 MICROCICLO 4: Juegos de Defensa.

MESOCICLO MES DE JULIO: FUTBOL FORMATIVO

 MICROCICLO 1: Juegos De Asimilación Técnica y Táctica.
 MICROCICLO 2: Ejercicios Técnicos y Tácticos de Aplicación.
 MICROCICLO 3: Ejercicios Técnicos y Tácticos en Acción De Juego.
 MICROCICLO 4: Experiencia y Actividades fe Competencia.

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MESOCICLO MES DE AGOSTO: FUTBOL FORMATIVO
 MICROCICLO 1: Juegos de Asimilación Técnica y Táctica.
 MICROCICLO 2: Ejercicios Técnicos y Tácticos de Aplicación.
 MICROCICLO 3: Capacidades Físicas Condicionales Resistencia.
 MICROCICLO 4: Test De Capacidades De Juego.

MESOCICLO MES DE SEPTIEMBRE: FUTBOL FORMATIVO

 MICROCICLO 1: Juegos de Definición.
 MICROCICLO 2: Ejercicios de Aplicación a la Definición.
 MICROCICLO 3: Capacidades Físicas Condicionales Velocidad.
 MICROCICLO 4: Experiencia y Actividades de Competencia.

MESOCICLO MES DE OCTUBRE: FUTBOL FORMATIVO

 MICROCICLO 1: Juegos de Asimilación Físico Técnicos.
 MICROCICLO 2: Ejercicios Físico- Técnicos de Aplicación.
 MICROCICLO 3: Capacidades Físicas Condicionales Flexibilidad.
 MICROCICLO 4: Experiencia y Actividades de Competencia.

MESOCICLO MES DE NOVIEMBRE: FUTBOL FORMATIVO

 MICROCICLO 1: Juegos de Asimilación Competitiva.
 MICROCICLO 2: Ejercicios en Situaciones Reales De Juego.
 MICROCICLO 3: Capacidades Físicas Condicionales Fuerza.
 MICROCICLO 4: Test De Capacidades de Juego.

Este programa está hecho en base al programa de fútbol del profesor Horst Wein
titulado “Fútbol a la medida del niño”39, infundado y adaptado en el respeto del
desarrollo físico y mental de la población objeto de estudio. Las actividades
propuestas están sujetas a cambio.

La Promoción del programa será ejecutado en el periodo del año 2010.

Coordinación

El presente programa será coordinado por los siguientes factores y con los
siguientes responsables:

39
WEIN, Op. cit.

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Diseño: Lic. Esp. Harvey Eduardo Torres Poveda – Lic. Esp. Julieth
Mercedes Albarracín Otálora.
Ejecución: Fundación Total Conection
Profesionales de la Cultura Física, Ciencias Aplicadas al Deporte.
Apoyo: Fundación Total Conection
Empresa privada y/o Pública contribuyente a la Fundación.
JAL JAC
Sector del Deporte y la salud de la localidad

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