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SOMMAIRE :
INTRODUCTION ………………………………………………………………………… 02
CONCLUSION ……………………………………………………………………………. 30
Bibliographie ………………………………………………………………………..……. 31
Table des matières …………………………………………………………………….…. 33
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INTRODUCTION
Depuis les simples signes, aux gestes, aux comportements, aux langages parlés, la
communication a toujours existé, là où les êtres vivants ont eu besoin d’émettre des
vibrations pour marquer leurs positions, caractériser leurs relations.
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CANAL DE
« Gestionnaire TRANSMISSION « Gestionnaire
et/ou employé » et/ou employé »
RETROACTION
1.1.3.1. L’émetteur
C’est le mode de circulation du message. Il peut être oral (téléphone, contact direct),
écrit, sous forme d’image sonore ou non.
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1.1.3.3. Le message
S’il s’agit d’un message oral (en tête-à-tête), l’intonation, le regard, l’attitude
corporelle jouent un rôle important.
1.1.3.4. Le récepteur
C’est l’ensemble des personnes auxquelles le message est destiné. En cas de face-à-
face, des mouvements corporels peuvent être constaté, notamment, les « mimiques »,
les « hochements de tête ».
1.1.3.5. La rétroaction
C’est la réponse du « Récepteur » à l’« Emetteur ». Elle peut être formulée (explicite),
informulée (implicite). En d’autres termes, il y a toujours une réponse. Même le
silence, parfois signature du refus de communiquer, est une réponse.
Exemple tiré de la littérature (fictif) : Deux personnes animent ensemble des sessions de
formation. Lui est formateur chevronné ; elle sa jeune collaboratrice.
Elle souffre du fait que, lorsqu’il commence à animer une journée de travail (ce qu’il fait
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généralement) il déborde, parfois assez largement, du temps qui lui est imparti de commun
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accord ; elle ne dispose donc plus de temps nécessaire pour réaliser valablement la part de
travail qui lui revient.
Elle lui fait connaître clairement ses griefs, et ceci a pour conséquence qu’il respecte
davantage l’horaire de travail.
Dans une telle circonstance, on peut faire l’hypothèse que ce sont les comportements
utilisés par la personne pour apporter une solution au problème qui entretiennent ce
problème, bien plus qu’ils ne contribuent à le résoudre. En bref, on peut dire que les
tentatives de solution créent le problème.
Dans l’exemple, on peut dire que ce sont les comportements mis en place par la
collaboratrice pour faire en sorte que son collègue réduise ses empiétements, qui
précisément font que le collègue continue à déborder de plus belle.
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Chaque intervention d’un membre du système (famille, équipe, organisation, etc.) est
une réponse à l’intervention de l’autre ; mais constitue à son tour un stimulus auquel
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1.2.3. La communication est déterminée par le contexte dans lequel elle s’inscrit
Ce contexte concerne « les rapports » qui relient les personnes qui communiquent
(rapports entre inconnus, entre collègues de travail, entre parents et enfants, etc.), « le
cadre » dans lequel se situe l’interaction et « la situation » qui met en relation les
protagonistes.
Ex : un homme disant à une femme : « Tu as une jolie robe », transmet une opinion,
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1.2.5. La relation entre interlocuteurs se structure selon deux grands modèles : « le modèle
symétrique » et « le modèle complémentaire »
Dans le modèle symétrique, la relation est définie comme égalitaire et les protagonistes
ont des comportements en miroir.
1.2.6. La plupart des formes de pathologie mentale ont une dimension communicationnelle
1.3.1. Le verbal
Il est alors primordial d’éviter les « mots vides », les « banalités », les « expressions
négatives », « hésitantes », « agressives », …
bâillements, … ;
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Certaines aptitudes s’édifient sur une prédisposition naturelle ; d’autres, tout aussi
indispensables, s’acquièrent par l’étude et l’apprentissage. Dans tous les cas,
l’ensemble qu’elles composent nécessite une remise en question permanente. Chaque
expérience vécue est mis à profit pour mieux communiquer.
Innées ou acquises, les aptitudes les plus significatives à la communication sont :
Les principales attitudes à une communication efficace sont, d’une part, l’émission
d’un message claire, d’autre part, la pratique de l’écoute.
S’exprimer clairement dans un langage simple ses idées et ses propos. La voix étant
le véhicule de la communication orale, il est nécessaire de « l’éduquer », notamment, à
travers la « respiration maîtrisée », « articulation soignée », « intonation », afin de
mobiliser l’attention et susciter de l’intérêt.
Ils sont liés à « l’écoute sélective » (filtre), aux « idées préconçues », aux « tendances à
juger », à « l’ignorance du non verbal » ; ils ont pour origines essentielles les « émotions
personnelles », les « valeurs personnelles », les « limites humaines ».
Cette bonne « santé » est surtout une question de cohésion. Et cela implique une
synergie d’efforts déployés par tous les membres tendus dans une seule direction, à
quelque niveau qu’ils se trouvent.
Cette convergence n’est pas fortuite. Elle exige une stratégie, une politique de
gestion, d’optimisation des ressorts individuels, la prise en compte des personnalités
en présence.
Le meneur de jeu, celui à qui appartient la relation d’autorité, doit, par conséquent,
connaître les ressources psychologiques et savoir s’en servir, notamment par la
maîtrise des outils de communication.
La communication interne s’exerce entre des personnes d’une même entreprise pour
la réalisation d’un projet dans une communion de pensée, d’attitude et d’intérêt,
même à l’intérieur d’une situation de hiérarchie.
Il peut assurer également les relations avec l’extérieur, bien entendu en liaison avec le
chargé de la publicité.
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Ecrits : les livrets d’accueil, pour les nouveaux membres, les notes de service,
les circulaires, les affichages internes à l’entreprise, les journaux d’entreprises,
les boîtes de suggestions, les lettres d’information, …
Le journal d’entreprise peut être de facture très simple, des feuillets dactylographiés
et reproduits en nombre ; ou à la manière d’un véritable magazine. Les documents, à
l’attention des actionnaires lors des Assemblée Générale revêtent très souvent des
présentations de haute qualité.
Les outils de communication, les plus innovants, mobilisés de nos jours en entreprise
sont :
o l’Intranet ;
o le Workflow ;
o les Progiciels de Gestion Intégrés (PGI) ;
o les Technologies Mobiles.
2.7.1. L’Intranet
L’Intranet peut être défini comme étant : « une application interne à une entreprise, une
administration, qui emploie les techniques et les outils habituellement utilisés dans le monde
Internet ».
Plus précisément, il s’agit : « d’un réseau informatique interne qui fournit un accès sécurisé
et contrôlable aux informations, bases de données et ressources d’une entreprise grâce aux
technologies ouvertes de l’Internet ».
Les solutions Intranet, tout comme les autres technologies, sont implantées dans la
sphère organisationnelle dans des buts bien précis relativement aux avantages qu’en
décrivent les prescripteurs.
en communication individuelle ;
en communication de groupe ;
en communication de masse.
o la documentation juridique ;
o les documents de travail communs à plusieurs personnes ;
o la gestion des candidatures basée sur un système de Workflow ;
o la gestion des compétences dotée d'un moteur de recherche permettant
de retrouver un savoir-faire enfoui dans des fichiers de plusieurs
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La DRH, à travers l’outil Intranet s'affranchira des barrières de lieux et d'horaires, tout
en garantissant un accès sécurisé et sélectif.
le livret d’accueil ;
le règlement intérieur ;
le journal interne ;
l’annuaire ;
le trombinoscope ;
l’organigramme ;
les sondages ou remontées d’informations ;
l’information de base sur l’entreprise ;
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son historique ;
ses succès ; etc..
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L’ensemble de ces informations est facile à publier, via Intranet et immédiatement disponible
sur l’ensemble du réseau de l’entreprise.
Chaque entité ou direction peut, dans le cadre d'une politique Intranet définie par
la direction, publier ses propres informations, facilitant ainsi une meilleure
communication transversale.
les projets ;
les méthodes de travail ;
les manuels de procédures ;
les guides d’utilisation ;
les références de qualité ;
les indicateurs de performance ;
L’ensemble de ces documents peut être mis en ligne, et par conséquent accessible de
manière ergonomique, avec ou sans l’utilisation de techniques sophistiquées de recherche.
2.7.2. Le Workflow
Selon les prescripteurs, l’utilisation d’un Workflow en GRH, pourra être envisagée
pour des missions telles que :
procédure de recrutement) ;
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Cette exigence conduit les entreprises à s’orienter vers des solutions intégrées
appelées « Enterprise Resource Planning » (ERP) ou « Progiciels de Gestion Intégrés »
(PGI).
L’objet premier d’un ERP ou PGI est de relier l’ensemble des unités fonctionnelles de
l’entreprise de façon à mettre en place une véritable chaîne de valeur où chaque
entité contribue à la création de valeur de l’entreprise. Cependant, il est possible
d’implanter cette catégorie de solutions à l’intérieur même de différentes entités
fonctionnelles.
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l’Ordinateur Portable ;
le TabletPC, qui reste confidentiel ;
la clé USB, qui représente un outil de mobilité de plus en plus répandu.
Mais ces outils ne seraient pas mobiles s’il n’y avait pas d’infrastructures de réseaux
sans fil couvrant des zones plus ou moins étendues : par exemple, les réseaux 3G et
les réseaux Wifi qui peuvent être utilisés, selon les possibilités techniques, par la
plupart des outils mobiles disponibles (Téléphone, Smartphone, TabletPC,
Ordinateur Portable, …).
Dans l’entreprise, l’usage des Technologies Mobiles est variable selon les catégories
d’employés. Les collaborateurs traditionnellement les plus mobiles (Commerciaux,
Techniciens de maintenance, Consultants) et les managers « nomades » sont ceux qui
sont prioritairement concernés par le déploiement des outils mobiles.
Pour les autres catégories, l’utilisation des Technologies Mobiles est souvent liée à
des choix personnels.
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CONCLUSION
S’il est nécessaire d’émettre pour communiquer, il l’est autant de faire naître, de
stimuler la rétroaction, de l’accueillir, pour l’étudier et en dégager le contenu. En
d’autres termes, il est primordial de maîtriser les moyens, les effets, les résultats de la
communication. Elle est la clé de voûte de l’édifice, dans le respect absolu de l’autre
et de soi même.
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Bibliographie :
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SOMMAIRE ……………………………………………………………………….……… 01
INTRODUCTION ………………………………………………………………………… 02
1.2.6. La plupart des formes de pathologie mentale ont une dimension communicationnelle
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COMMUNICATION ………………………………………………………………...…… 16
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CONCLUSION ……………………………………..……………………………………... 30
Bibliographie ……………………………………….………………………………..…… 31
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