An şcolar .................................................. NR.48 / 18.06.2020
PLAN DE ACTIVITĂŢI
Aprobat,
Nr. Activităţi Responsabilităţi Termene Evaluare
Crt. Obiectivul 1...........................corelat cu obiectivul...................din Planul Managerial al unitatii de învatamant
Obiectivul 2...........................corelat cu obiectivul...................din Planul Managerial al unitatii de învatamant
Grădinița ,, Lumea copiilor’’, Ploiești Mapa Catedrei/Comisiei metodice - conţinut
§ Tabelul cu cadrele didactice - membri ai Catedrei, specializarea, vechimea, grade didactice si
incadrarea acestora in anul scolar respectiv (filiera – profil – clasa ore in trunchi comun si ore de discipline optionale); § Lista cu profilul claselor si numarul de ore /saptamana pentru fiecare tip de clasa la specialitatea respectiva, precum si clasele care au discipline optionale; § Tabelul cu responsabilitatile cadrelor didactice in Catedra, la nivel de unitate scoalara si/sau judet; § Propuneri pentru oferta educaţională a unităţii de învăţământ şi strategia acesteia, cuprinzând obiective, finalităţi, resurse materiale şi umane, curriculum la decizia şcolii; § Planul de activitate pentru anul scolar in curs (care sa cuprinda si planificarea consilierii cadrelor didactice debutante); § Graficul anual (sau semestrial) al activitatilor de Catedra; § Mape didactice (programe scolare, proiecte ale unitatii de invatare, proiecte de lectie model, lucrari metodice, colectii de teste utilizate ca probe de evaluare la nivel de unitate şcolară si/sau in examenele nationale, subiecte date la olimpiadele si concursurile scolare, tabele cu instructajul de protectia muncii pentru disciplinele care au lucrari de laborator sau pentru activitate practica, lista cu mijloacele de invatamant de care dispune disciplina respectiva, etc.); § Analiza semestriala a performantelor preşcolarilor; § Elaborarea planurilor de imbunatatire ale Catedrelor referitoare la: - performanta initiala si globala a preşcolarilor; - activitatea didactica desfasurata; § Graficul activitatilor de pregatire suplimentara cu preşcolarii; § Propunerile sefului de Catedra pentru calificativele anuale ale membrilor Catedrei catre consiliului de administraţie; § Tabelul nominal cu membrii Catedrei care au participat la activitatile stiintifico-metodice organizate la nivel de grădiniţă si/sau la nivel judetean, inclusiv perfectionarea; § Dosarul cu documentele care atesta desfasurarea actiunilor programate: registrul de procese verbale (in care se consemneaza actiunile desfasurate si continutul interventiilor membrilor colectivului respectiv), materialele informative sustinute, proiectele de lectie ale activitatilor demonstrative, etc; § Proiecte de lucru individuale/colective initiate si derulate in scopul reorganizarii si amenajarii cabinetelor, laboratoarelor sau atelierelor in scopul imbunatatirii calitatii procesului didactic (daca este cazul); § Invatarea centrata pe copil-evidenta lunara la nivelul Catedrei: - lectii interactive multimedia, in sistemul AEL, sustinute la nivelul Catedrei; - lectii interactive bazate pe utilizarea soft-ului educational (tipul de soft, structura lectiilor, fise de evaluare a activitatii preşcolarilor).