¿DE QUE MANERA LAS DISCUSIONES EPISTEMOLOGICAS APORTAN A LA

PRACTICA EDUCATIVA DE UN PEDAGOGO EN FORMACION DE CIENCIAS

SOCIALES?

La epistemología tiene por objeto ese conocimiento que se soporta en sí mismo o que se
soporta en alguna disciplina , es su especificidad , lo que sustenta su esencia , sus alcances y
limites , un pedagogo quien estudia la epistemología y da su aporte en la práctica educativa
se da en que adquiere conocimientos y reflexiones de su hacer “científico y cotidiano” y el
alcance de sus planteamientos en el contexto general, el investigador debe ser consciente que
todo cuanto ocurre a su alrededor hace parte de su humanidad vital ya que las cosas no se
trasforman y que se Producen por fenómenos que pueden ser ilimitados.
Según Bateson (1991) La epistemología es aquella ciencia cuyo objeto es ella misma. Es el
nombre de una clase de estudio y discurso científico, lo que hacemos en epistemología es
estudiar la naturaleza del estudio mismo el proceso de adquisición de informaciones y su
almacenamiento (P302) Para Piaget la epistemología es el estudio de los estados en este
contexto en el cual se intentan consolidar las diferentes disciplinas de las ciencias sociales,
como resultado se tuvieron un conjunto de conocimientos a partir de la formación generando
en un primer momento su desarrollo una visión restringida de su quehacer.
Para ceberio y watzlawiok (1998) el término epistemología deriva del griego EPISTEME
que significa conocimiento y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos
que procuran la adquisición de conocimientos e investiga los fundamentos.
Relacionar la epistemología con la génesis de los conocimientos científicos, permite
reconocer en ella los diferentes alcances que tienen ese tipo de conocimientos en las
instituciones de una sociedad, en mi punto de vista la epistemología es la ciencia de cómo
me relaciono con las cosas con los fenómenos, con los hombres, esto se produce en el ámbito
personal y cotidiano, es un mirador de la realidad con los lentes más o menos agudos ya que
es donde se alberga el ser y el quehacer desde mis propios argumentos racionales.
La misión del epistemólogo entonces es estar en constante movimiento crítico, reflexivo, así
tienda a formar leyes fijas las cuales a su vez debe volver a desenfrenar y poner a
consideración para ponerlas nuevamente en escena, la epistemología debe llevar consigo un
pensamiento crítico con sus pares e impares movidas por el viento la cual reacciona frente
aquellos adelantos científicos que el sujeto se niega aceptar legalmente y sin ningún juicio.
En un pedagogo quien estudia la epistemología le aporta en su estudio ya que aprende una
consciencia reflexiva de su hacer.
Autores como Vargas guillen (P.45) explican la epistemología desde diversos ámbitos como
estudio del aumento de lo que significa que se analiza su crecimiento mediante principios o
reglas para su construcción, lo anterior indica que el nombre de la epistemología condensa
intereses referidos a la teoría del conocimiento. La epistemología como disciplina se interesa
por la dinámica de las ciencias para construir conocimiento estudia la lógica y los
mecanismos utilizados por cada uno de ellos.
La filosofía de la ciencia trata de profundizar sobre la practica científica y sus resultados lo
que conduce a estudiar cómo se han generado y aceptado las diversas concepciones en este
ámbito de modo que la filosofía de la ciencia estudia, reflexiona y busca el sentido del
universo de la ciencia, analiza la manera de acercarse a la realidad y de procurar respuesta
practicas útiles para la sociedad y la vida.
Estanislao Zuleta en su ensayo de las ciencias sociales (1999), señala que estas ciencias se
caracterizan por que involucran al sujeto que pretende conocerlas de esta forma todos los
seres humanos estamos interesados y dispuestos a aprender , los seres humanos a diferencia
de otros seres vivos aspiramos al conocimiento a lo largo de nuestra vida , nuestra aspiración
fundamental es el querer saber ,y sin el conocimiento nuestra vida cotidiana seria invisible,
basta con observarnos atentamente para darnos cuenta como constantemente buscamos
acceder a diferentes tipos de conocimiento .

Las transformaciones epistemológicas nos dan una mejor compresión frente al conocimiento
científico, siguiendo a sierra (2011), fue Kant el primero que reconoció a la filosofía quien
dio su base y fundamento para que fuera reconocida como las ciencias de las ciencias.
Entre finales del siglo XV comienza una crisis cultural epistemológica y científica que
transforma por completo las visiones de la filosofía, esta crisis da origen al pensamiento
moderno, como consecuencia surge la necesidad de plantear de nuevo los problemas que
habían involucrado a la filosofía, las reflexiones filosóficas de descartes se nutren de siglos
de deliberaciones filosóficas.
Como podemos observar en las anteriores reflexiones logramos entender que la
epistemología en una ciencia que nos ayuda a entender el porqué de las cosas y el
conocimiento natural que poseemos, ya que logramos entender y aclarar nuestras dudas desde
diferentes puntos de vista , con lo anterior se comprende la importancia de la filosofía y las
ciencias ya que el conocimiento es abarcado de manera natural en nuestro ser, nuestro ser es
el tener derecho a dudar , a investigar y querer responder de una u otra manera la forma en
que vemos las cosas y la vida que diariamente cambia a nuestro alrededor , el conocimiento
en general depende de la manera en que seamos educados y la capacidad de interacción que
tenemos para lograr ir mas allá de unas simples respuestas y lograr llegar a una solución
coherente para lo que estemos buscando .

El éxito en nuestro proyectos y en nuestra vida en general es dada por los conocimientos
adquiridos de manera natural y por los aprendidos, si en algún momento de nuestra vida
pensáramos el porqué de las cosas nos daríamos cuenta de que en realidad hay muchas cosas
que desconocemos y que existen miles de respuesta para una misma pregunta y debemos
aceptar que en realidad la vida está llena de conocimientos y preguntas que a un tenemos sin
resolver , pienso que la epistemología es una manera de aprender acerca de todo lo que
lleguemos a necesitar en nuestra profesión y vida diaria.

EJEMPLO: si estamos llenos de conocimientos debemos de desocuparnos un poco para

adquirir los nuevos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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ciencia de los docentes. Retrieved from https://ebookcentral-proquest-
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Zuleta, E. (1999). Acerca de la naturaleza de las ciencias sociales. Ediciones Contravía

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Post Scriptum a La Lógica de la investigación científica). Madrid: Tecnos

Sierra, F. (2004). Transformaciones epistemológicas, Simposio permanente sobre la

Universidad, Universidad Javeriana, Bogotá

García, M. (2007). Lecciones preliminares de filosofía, Porrúa, México.