Actividad De Música

1. Decir el valor relativo de las 4 principales figuras musicales redonda. Blanca, negras,
corcheas: y con qué silabas y monosílabas que se estudiaron.
RTA/El valor relativo se indica por medio de la figura de las notas. La nota de mayor duración se
indica por una figura redonda y blanca, y se llama
redonda. La mitad de ésta es una blanca con un palo
o línea, y se llama blanca. La mitad de la blanca es
una nota negra con un palo, y se llama negra. La
mitad de ésta es una negra con un corchete y se
llama corchea. La mitad de ésta lleva un corchete con
dos plicas, y se llama semicorchea. La mitad de la
semicorchea lleva tres plicas y se llama fusa, y la
mitad de ésta lleva cuatro plicas y se llama semifusa.
Esta es una imagen representativa de las silabas rítmicas:

2. Elaborar 10 comas en forma rítmica en 4/4 utilizando todas las figuras conocidas.
RTA/
3. Elaborar 10 compas en 2/4 en forma rítmica utilizando las figuras musicales conocidas.
RTA/

4. Diga nombre de líneas y espacios del pentagrama en clave de sol. contando de abajo hacia
arriba.
RTA/
5. Que es el compás musical explicar con sus palabras.
RTA/
El compás musical nos sirve para poder escribir el ritmo de la música. Existen diferentes tipos de
compases musicales igual que existen diferentes tipos de ritmo. De momento veremos de una forma
básica qué es el compás musical y como lo
escribimos en el pentagrama.
Esta sería una buena definición para el
compás: el compás musical es dividir el
tiempo en partes iguales. De esta forma
sabemos cuántos compases tiene una
composición, y dónde están las notas dentro
de cada compás. También podremos localizar
una parte de la composición en el compás que
le corresponde. De ese modo, en las orquestas se numeran los compases de tal forma que los
músicos saben todos al mismo tiempo exactamente en qué punto se encuentran.
Para representar los compases utilizaremos unas líneas verticales que dibujaremos en el
pentagrama desde la primera línea hasta la quinta. A esas líneas verticales las llamaremos barras
de compás, y lo que se encuentra dentro de esas barras de compás, es decir las notas que hay entre
dos barras de compás, lo llamaremos compás. Dentro de un compás puede haber diferentes cosas,
pero todos los compases duran lo mismo dentro de la misma composición.
A su vez los compases se dividen en tiempos. Por ejemplo, tendremos un compás de cuatro tiempos
que está dividido en cuatro partes, que también son iguales.
6. Poner los nombres alas partes de la guitarra por cuadro.
RTA/
7. Diga el nombre de las cuerdas de la guitarra señal con sus nombres:
RTA/

8. Diga para que se utiliza el afinador en la guitarra.

RTA/
Este elemento tal y como su nombre nos lo
indica, está diseñado para que las guitarras
encuentren su afinación. Estos instrumentos no
siempre pueden mantenerse en una posición
ideal para ello, por lo que siempre es necesario
asegurarse de que lo estén antes de comenzar
a tocar. Si bien una guitarra puede afinarse
solamente con las manos y un buen oído, los
afinadores vienen bien cuando se quiere
ahorrar un poco de tiempo en este paso.
9. Elaborar la estructura o formula de la escala mayor
RTA/
 10. Ensayar obra musical vallenata de la guía con las posiciones la, mi y re. además, ensayarla
con la letra y cantarla la casa en el aire y aprender con la guitarra de memoria.
RTA/
https://drive.google.com/file/d/1E6Z-V8r76Zf_krypUXnnxIar_KcO4GEh/view?usp=sharing
Profesor, para poder ver el video debe copiar y pegar este link en Google, muchas gracias
por la oportunidad.