2do Momento 3er Grado

REPORTE DEL PRIMER MOMENTO
DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
CICLO ESCOLAR 2019-2020
DATOS DEL ALUMNO
ANGOA LOPEZ ALEXIS JESUS

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP
DATOS DE LA ESCUELA
JUAN JACOBO ROUSSEAU 3C MATUTINO 15DJN0160W

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

2do Periodo de Participa en la lectura de cuentos al dar su opinión sobre de que cree que se
Evaluación
Comunicación
trata o el final de este, mencionando lo que le gusto y cual le gustaría que

Lenguaje y
fuera el final de este. Logra describirse mencionando algunas de sus

características como que tiene dos ojos, dos orejas, el color de su piel,
menciona algunas características de objetos que observa.
2do Periodo de Cuenta colecciones no mayores a 17 elementos, su rango de conteo ha
Exploración y Comprensión Pensamiento
Matemático
Evaluación
aumentado, clasifica objetos de acuerdo con color, tamaño y forma. Da
solución a algunos problemas matemáticos en donde pone en juego agregar
o quitar elementos con cantidades no sean mayores a 12 elementos.
2do Periodo de Experimenta con diversos materiales, menciona a la docente lo que cree que
del Mundo Natural y Social
Evaluación
pasara al combinar diversos materiales. Identifica algunas características de
seres vivos y no vivos. Participa en conmemoraciones cívicas, expresando
respeto ante la bandera. Menciona porque es importante el aseo diario.
2do Periodo de Baila al ritmo de la música logrando coordinar movimientos, expresa que
Evaluación
tipos de piezas musicales que conoce y en alguna de ellas propone pasos de
Artes
cómo se bailan, combina colores para crear nuevos. A través de la música

logra expresar sentimientos.
2do Periodo de Realiza ejercicios de locomoción en donde pone en juego fuerza en sus
Educación
Evaluación
Física
movimientos. Mantiene el equilibrio y la coordinación al realizar diversos

movimientos, muestra confusión en lateralidad izquierda-derecha.
2do Periodo de Identifica las características que lo hacen diferente a sus compañeros
Evaluación
mencionando que lo hacen único. Expresa actividades que le hacen sentir
Socioemocional
Educación
feliz como jugar con sus hermanos, ver la televisión en compañía de mamá y
papá. Identifica situaciones que le hacen sentir miedo, tristeza. Es importante
hacerle mención que si un objeto no es mío no lo tomo.
________________________ _______________________ ______________________

Firma de padre o tutor Firma de Docente Director Escolar
Lic. Surisiday Rodríguez Palma Mtra. Janet Cruz Treviño
DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo de Nombra algunas frutas en inglés como Apple, banana. Menciona algunas
Evaluación
partes de su cuerpo y las logra identificar al escuchar su nombre.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
CONTRERAS SANCHEZ ALEXIS JEANCARLO

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Menciona algunas características de personas y objetos que se le piden
de Evaluación
Comunicación
describa. Expresa algunas características de como es. Escucha con

Lenguaje y
atención la lectura de cuentos menciona de que trato el cuento y como le

hubiese gustado que fuera el final. Identifica su nombre entre algunas
palabras con la misma inicial.
2do Periodo Su rango de conteo va en aumento logra identificar tanto escrita como
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
grafica los números del 1 al 14. Mide objetos haciendo uso de materiales
no convencionales como un listo, su lápiz, manos y pies. Resuelve
problemas a través del conteo en donde implique agregar objetos.
Mundo Natural y Social
2do Periodo Experimenta con diversos materiales explicando lo que el que cree que
de Evaluación
Comprensión del
pasara al combinarlos, logra mencionar los pasos que realizamos para

Exploración y
llevar a cabo el experimento. Menciona porque es importante el cuidado

del agua, nombra algunas acciones para no desperdiciarla.
2do Periodo Al escuchar diversas piezas musicales hace mención de los estados de
de Evaluación
Artes
ánimo que le hacen sentir. Baila al ritmo de la música. Realiza sonidos con
diversas partes de su cuerpo.
2do Periodo Intenta coordinar movimientos al trabajar con materiales como un globo, un
Educación
de Evaluación
aro y/o un paliacate. Identifica lateralidad arriba-abajo, dentro-fuera.
Física
Presenta un poco de dificultad en lateralidad izquierda-derecha.

2do Periodo Identifica algunas actividades que le hacen sentir feliz, contento y alegre,
Socioemocional
de Evaluación
menciona que le hace sentir triste como que mamá y papá se molesten
Educación
con él por no realizar una actividad que le designan en casa.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Menciona los nombres de algunos juguetes que conoce en inglés,
de Evaluación
identifica algunas partes de su cuerpo.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
CORTEZ CHAVEZ LIAM YUSIEL

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Escribe su primer nombre sin hacer uso de su tarjeta. Menciona de 3 a 5
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
características de cómo es de igual manera nombra algunas

características de objetos que observa. El que falte constantemente impide
observar algún avance en su aprendizaje.
2do Periodo Identifica algunos números como el 1,2,4, 3 y 8, de manera escrita, cuenta
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
de manera ascendente manteniendo un conteo estable. Menciona las
figuras que conoce como el cuadrado, circulo y triangulo.
2do Periodo Menciona porque es importante el cuidado del agua. Materiales

de Evaluación
Comprensión del
mostrándose interesado en realizar cada uno de los experimentos que son

Exploración y
de su interés. Expresa porque es importante bañarse todos los días.
2do Periodo Realiza sonidos con diversas partes de su cuerpo. Baila al ritmo de la
de Evaluación
Artes
música al observar que se le está mirando se muestra cohibido

manteniéndose totalmente estático.
2do Periodo Intenta mantener el equilibrio al hacer uso de diversos materiales. Muestra
Educación
de Evaluación
dificultad con lateralidad izquierda-derecha.
Física
2do Periodo Nombra actividades que le gusta realizar en casa. El faltar constantemente
Socioemocional
de Evaluación
le impide socializar con sus compañeros, al mencionarle ve a jugar con tus
Educación
amigos menciona no tengo.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Expresa el nombre de algunas frutas que conoce, expresa el nombre de
Ingles
de Evaluación los colores que conoce.
DATOS DEL ALUMNO
GARCIA HERNANDEZ REGINA FERNANDA

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Escribe sus dos nombres sin hacer uso de tarjeta. Menciona 8
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
características de cómo es ella, observa con atención objetos y al pedirle

que los describa logra mencionar varias características. Identifica que en
los cuentos algunas veces se habla de personajes imaginarios.
2do Periodo Resuelve problemas a través del conteo al agregar o quitar algunos
de Evaluación
Pensamiento
elementos. Cuenta de manera ascendente manteniendo un conteo estable

Matemático
del 1 al 20. Identifica tanto escrita como gráficamente los números del 1 al
18. Menciona figuras geométricas que conoce como cuadrado, triangulo,
circulo.
2do Periodo Experimenta con diversos materiales, intenta explicar el porqué de la

de Evaluación
Comprensión del
reacción de estos, mostrando curiosidad y asombro. Identifica los seres

Exploración y
vivos de los no vivos. Menciona porque es importe bañarse, lavarse los

dientes todos los días.
2do Periodo Produce sonidos con diversas partes de su cuerpo. Baila y se mueve al
de Evaluación
ritmo de la música. Al escucha diversas piezas musicales proponen
Artes
movimientos para realizarlos, menciona estados de ánimo que le causa

escuchar ciertas piezas musicales.
2do Periodo Realiza circuito de obstáculos, logrando llegar al final de este sin mayor
de Evaluación
Educación
dificultad. Mantiene el equilibrio al utilizar materiales como el aro, paliacate

Física
y pelota. Propone actividades a realizar donde pone en juego realizar

actividad física.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Identifica características que le hacen diferente a los demás. Menciona
Socioemocional
de Evaluación
actividades que le hacen sentir feliz. En ocasiones al sentirse agredida
Educación
llega a lastimar a sus compañeros se le dificulta pedir disculpas y aceptar

cuando se equivoca o actúa de manera incorrecta.
2do Periodo Menciona el nombre de algunas partes de nuestro cuerpo, al escuchar una
de Evaluación
Ingles
canción logra identificarlas de manera correcta.
DATOS DEL ALUMNO
GARCIA TORRES CRISTIAN JESUS

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Escribe su nombre sin hacer uso de su tarjeta. Identifica la inicial de este
de Evaluación
Comunicación
en diversos textos, nombra objetos, cosas, animales que comienzan con la

Lenguaje y
inicial de su nombre. Realiza lectura de algunas palabras logra escribirlas.

Menciona algunas características de el mismo de objetos y personas que
observa.
2do Periodo Realiza compras de productos haciendo uso de monedas de a $1 y $2
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
pesos. Menciona algunas características de las figuras geométricas que
conoce como el triángulo, rectángulo, cuadrado y circulo. Resuelve a
través del conteo problemas matemáticos de quitar y agregar elementos.
2do Periodo Experimenta con diversos materiales, explica lo que él cree que pasara al
de Evaluación
Comprensión del
realizar diversos experimentos. Identifica alimentos nutritivos de la comida

Exploración y
chatarra, mencionando que debemos de comer frutas y verduras para

crecer grande y fuerte. Menciona algunas características que observa en
los seres vivos.
2do Periodo Gusta de escuchar piezas musicales, expresa que estado de ánimo le
de Evaluación
Artes
hace sentir. Produce sonidos utilizando diversas partes de su cuerpo.

Mantiene el ritmo al pedirle que marque y aplauda.
2do Periodo Coordina movimientos al utilizar materiales como un aro, pelota, paliacate.
Educación
de Evaluación
Propone actividades que podemos realizar en donde se ponga en juego la
Física
actividad física.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Menciona actividades que le hacen sentir feliz. Identifica características
Socioemocional
de Evaluación
que le hacen diferente pero valioso. Ayuda a sus compañeros cuando se
Educación
percata que no pueden realizar alguna actividad. Ayuda a la docente al

pedirle a su compañero que se porte bien.
2do Periodo Menciona algunas partes de su cuerpo en inglés, Nombra algunas frutas y
de Evaluación
logra relacionar su nombre con cada una de ellas.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
GARRIDO HERNANDEZ TANIA

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Escribe su nombre sin hacer uso de su tarjeta. Menciona de 3 a 5
de Evaluación
Comunicación
características de objetos y personas que observa. En la lectura de

Lenguaje y
cuentos da su opinión de lo que cree que tratara. Identifica la inicial de su

nombre en diversos textos, en algunas ocasiones la ha llegado a confundir
con la letra j.
2do Periodo Cuenta de manera ascendente del 1 al 15, identifica tanto grafica como
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
escrita los números del 1 al 5. Mide con objetos no convencionales como
un listón, un lápiz, manos e incluso pasos. Identifica y menciona en donde
puede encontrar figuras geométricas que conoce.
2do Periodo Menciona algunas medidas que realizan en su casa para cuidar el agua,
de Evaluación
Comprensión del
menciona que ella se cepilla los dientes y hace uso de un vaso con agua
Exploración y
para poder enjuagar sus dientes. Observa con atención cada uno de los
experimentos realizados, intenta dar explicación a las reacciones o
resultados que se presentan en el experimento.
2do Periodo Baila al ritmo de la música intentando coordinar movimientos, logra
de Evaluación
Artes
identificar algunos estados de ánimo al escuchar alguna pieza musical.

Produce sonidos con diversas partes de su cuerpo.
2do Periodo Realiza un circuito de obstáculos donde pone en práctica la toma de
de Evaluación
Educación
decisiones al realizar diversas actividades donde pone en juego la fuerza.

Física
Intenta coordinar movimientos al hacer uso de diversos materiales como el

dado, el aro, la pelota e incluso un globo.
________________________ _______________________ ______________________
DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Al mirarse en el espejo, menciona algunas de sus características, como el
Socioemocional
de Evaluación
color de su cabello, su piel menciona y su tamaño, reconoce que es
Educación
diferente a los demás, nombra la parte de su cuerpo que más le gusta que
son sus ojos.
2do Periodo Expresa el nombre de algunas frutas que conoce. logra nombrar en ingles
de Evaluación
partes de su rostro.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
GUTIERREZ MUÑOZ FATIMA AILYN

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Menciona de 5 a 7 características de como son los reyes magos. Logra
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
mantener una conversación fluida. Identifica la inicial de su nombre en

diversos textos, mencionando algunos objetos o nombres que comienzan
con la misma letra.
2do Periodo Intenta resolver problemas de conteo en donde ponga en juego agregar o
de Evaluación
Pensamiento
quitar elementos. cuenta de manera ascendente del 1 al 20, logra

Matemático
identificar de manera escrita y grafica los números 1al 17. menciona en

donde puede encontrar las figuras que conoce como el triángulo,
cuadrado, rectángulo.
2do Periodo Identifica la comida chatarra de la saludable, menciona que alimentos debe
de Evaluación
Comprensión del
de consumir para crecer grande y fuerte. Observa los experimentos

Exploración y
realizados, intenta dar respuesta a lo que observa. Participa en

conmemoraciones cívicas, explica que le gusta porque cantamos.
2do Periodo Baila al ritmo de la música coordinando movimientos como marchar y

de Evaluación
Artes
aplaudir. Expresa sentimientos que le hace sentir el escuchar una pieza

musical. Produce sonidos con diversas partes de su cuerpo.
2do Periodo Realiza secuencias de movimientos en donde pone en juego la utilización
Educación
de Evaluación
Física
de materiales. Coordina movimientos al hacer uso de diversos materiales.

Reconoce lateralidad izquierda-derecha, arriba-abajo, dentro-fuera.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Expresa características que le hacen ser diferente a sus compañeros como
Socioemocional
de Evaluación
que ella es más alta o es niña y no niño. en algunas ocasiones se muestra
Educación
distraída, menciona algunos recuerdos que le hacen estar triste.
2do Periodo Menciona los números en ingles del 1 al 10. expresa algunas partes de su
de Evaluación
rostro en inglés.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
HERNANDEZ VAZQUEZ JESUS

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Comienza a escribir su nombre haciendo uso de algunas grafías,
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
menciona de 2 a 4 características de objetos que tiene a su alcance.

Escucha con atención la lectura de cuentos, menciona lo que entendió de
este.
2do Periodo Menciona los números de manera ascendente, manteniendo un conteo
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
estable del 1 al 10. Identifica algunas figuras geométricas, menciona en
que partes del salón podemos encontrar las figuras que conoce.
2do Periodo Observa con atención cada uno de los experimentos realizados dentro del
de Evaluación
Comprensión del
salón de clases. menciona que debe de hacer para cuidar el agua en su

Exploración y
casa. Identifica comida saludable de la comida chatarra.
2do Periodo Realiza sonidos con partes de su cuerpo como la boca y sus manos.
Artes
de Evaluación
Escucha piezas musicales, menciona las que son de su agrado.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Realiza movimientos con manos y pies, intenta coordinarlos. Manipula una
Educación
de Evaluación
Física
hoja de papel y al pedirle que la rompa, lo realiza poniendo la mayor fuerza

que pueda.
2do Periodo Expresa algunas características que observa al mirarse en el espejo,
Socioemocional
de Evaluación
menciona que él no es igual a sus compañeras, porque ellas son niñas y él
Educación
es niño.
2do Periodo Menciona el nombre de algunas frutas que conoce. expresa el nombre de
de Evaluación
algunos juguetes de le gustan como car, bicycle.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
ISLAS VAZQUEZ SOFIA

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Identifica su nombre, logra escribirlo con y sin ayuda de su tarjeta. Gusta
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
por la lectura de cuentos, expresa cual le gustaría que fuera el final.

Menciona algunas características de como son los reyes magos o cuales
son las características de su juguete favorito.
2do Periodo Cuenta de manera ascendente del 1 al 20 manteniendo un conteo estable.
de Evaluación
Pensamiento
Identifica escrita y gráficamente los números del 1 al 17. Logra medir

Matemático
objetos utilizando una tira de papel, manos y pies. Menciona las figuras
geométricas que conoce como cuadrado, triangulo, rectángulo, expresa en
que partes las observa.
2do Periodo Observa con atención cada uno de los experimentos, opina sobre aquello
de Evaluación
Comprensión del
que cree que sucederá. Menciona la importancia de cuidar el agua e

Exploración y
identifica algunos usos de esta menciona como puede ahorrarla. Practica

hábitos de higiene como el lavado de manos antes y después de ir al baño.
2do Periodo Baila libremente al ritmo de la música, gusta por escuchar piezas
Artes
de Evaluación
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
musicales y tararearlas. Logra realizar secuencias de movimientos.
Identifica algunas fuentes sonoras de algunos sonidos que escucha.
2do Periodo Utiliza materiales manteniendo el control en diversas actividades físicas
de Evaluación
Educación
mejorando sus movimientos, salta en uno y dos pies. Logra realizar

Física
trayectoria de obstáculos, mantiene el equilibrio al caminar sobre una

cuerda.
2do Periodo Identifica acciones que le hacen sentir triste y feliz, comparte con sus
Socioemocional
de Evaluación
compañeros cada uno de los materiales utilizados en clase. Menciona
Educación
algunas características de cómo es ella.
2do Periodo Menciona el nombre de algunos números en inglés. Al escuchar una

de Evaluación
canción sobre las partes del rostro menciona de que parte cree que se
Ingles
trata.
DATOS DEL ALUMNO
MARTINEZ CORTES DASHA KATTERINE

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Intenta escribir su nombre sin hacer uso de su tarjeta logrando escribir las
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
primeras cuatro letras. Expresa algunos nombres de objetos que

comienzan con la inicial de su nombre, en ocasiones confunde la letra d
con la b. Logra mantener una conversación.
2do Periodo Observa con atención mencionando en donde puede encontrar las figuras
de Evaluación
Pensamiento
geométricas que conoce como el triángulo, rectángulo, cuadrado. Realiza

Matemático
compras en el juego de la tiendita haciendo uso de monedas de $1 peso.

Cuenta de manera ascendente logrando un conteo estable del número 1 al
15.
2do Periodo Identifica algunas características de los seres vivos y los no vivo. Menciona
Comprensión del
Mundo Natural y
Exploración y
de Evaluación
porque es importante el lavado de manos antes de comer y después de ir
al baño. Realiza lavado de dientes 3 veces al día, practica hábitos de
higiene y menciona que si no se baña se enfermara.
________________________ _______________________ ______________________
DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
Socia
l
2do Periodo Coordina movimientos al bailar logrando seguir secuencias de

de Evaluación
Artes
movimientos. Produce sonidos con diversas partes de su cuerpo. Combina

colores para crear nuevos mostrándose sorprendida.
2do Periodo Brinca en uno y dos pies. Intenta mantener el equilibrio. Coordina
Educación
de Evaluación
Física
movimientos al hacer uso de materiales como un globo, la pelota, o dados.

propone actividades en el juego libre en donde implique realizar ejercicio.
2do Periodo Menciona actividades que observa en casa que le hacen sentir muy triste.
Socioemocional
de Evaluación
Comunica características que observa al mirarse en un espejo, identifica
Educación
que es niña y no niño. Se muestra autónoma y segura de sí misma.
2do Periodo Menciona algunos números en ingles que conoce. Expresa el nombre de
de Evaluación
algunas frutas.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
MARTINEZ CRUZ JOHANN DANIEL

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Escribe su nombre sin ayuda de su tarjeta, logra identificar algunas
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
palabras que inician con la letra J, Menciona de 4 a 7 características de

objetos o personas que conoce u observa. Expresa los pasos para realizar
plátanos con crema, manteniendo un orden en sus ideas.
2do Periodo En el juego de la tiendita logra realizar compras haciendo uso de monedas
de Evaluación
Pensamiento
de $1 peso cuando el precio es menor a 10. Cuenta de manera

Matemático
ascendente del 1 al 20, identifica grafica como escrita del número 1 al 12.
En la resolución de problemas matemáticos muestra un poco de dificultad
al repartir elementos.
2do Periodo Menciona la importancia del cuidado del agua, expresa algunas acciones
Exploración y
Comprensión
del Mundo
de Evaluación
que realizan en su hogar para el cuidado de esta. Explica porque es
importante mantenerse abrigado en época de frio para evitar enfermarse
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
Natural y Social
y que no le duele la garganta.
2do Periodo Produce sonidos con diversas partes de su cuerpo. Gusta por escuchar
de Evaluación
diversas piezas musicales explicando porque cree que se baila de cierta
Artes
manera. Baila al ritmo de la música logrando seguir secuencias de

movimientos.
2do Periodo Muestra control de sus movimientos al realizar uso de diversos materiales
Educación
de Evaluación
Física
como el aro, paliacate o una pelota. Salta en uno y dos pies manteniendo
el equilibrio. Intenta coordinar movimientos al hacer uso de un globo.
2do Periodo Al observarse en el espejo logra identificar algunas características de
Socioemocional
de Evaluación
como es y que estas lo hacen diferente de sus compañeros. Se muestra
Educación
solidario al percatarse que un compañero necesita ayuda, trabaja en

equipo logrando compartir materiales.
2do Periodo Expresa el nombre de algunas partes de su cuerpo en inglés, al escuchar

de Evaluación
Ingles
la canción de las partes del cuerpo logra identificar algunas.
DATOS DEL ALUMNO
MENA ENCISO FERNANDA ARACELI

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Comienza a escribir su nombre logrando realizar las primeras 3 de este.
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
Escucha con atención la lectura de cuentos, al ser cuestionada logra dar

respuesta. Es importante mencionar que no se observa avance ya que
muestra inasistencias constantes.
2do Periodo Identifica tanto grafica como escrita los números del 1 al 5. Logra hacer
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
mención de las figuras geométricas que conoce. Para lograr un avance es
necesario su asistencia.
2do Periodo Menciona porque es importante el lavado de manos antes de comer y

Exploración y
Comprensión
del Mundo
de Evaluación
después de ir al baño. Expresa porque es importante consumir alimentos
nutritivos.
________________________ _______________________ ______________________
DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
Natural y Social
2do Periodo Produce sonidos con diversas partes de su cuerpo. Combina colores para
Artes
de Evaluación
crear nuevos.
2do Periodo Realiza ejercicios de locomoción, mostrando mayor equilibrio en sus
Educación
de Evaluación
Física
movimientos, salta en uno y dos pies.
2do Periodo Hace mención de algunas actividades que le generan alegría y tristeza, se
Socioemocional
de Evaluación
muestra insegura, el que falte constantemente le impide generar lazos de
Educación
confianza y amistad con sus compañeros.
2do Periodo Expresa en ingles los números que conoce.

de Evaluación
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
PALESTINA MARTINEZ CARLOS SANTIAGO

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Gusta por la lectura de cuentos mencionando lo que más le agrado de
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
este. Logra escribir sus dos nombres sin ayuda de tarjeta. Menciona
algunas palabras que comienzan con la inicial de su nombre.
2do Periodo
Cuenta de manera ascendente del 1 al 20. Identifica tanto grafica como
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
escrita los números del 1 al 15. Menciona algunas características de las
figuras geométricas que conoce y las identifica dentro del salón de clases.
.
________________________ _______________________ ______________________
DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
Mundo Natural y Social CICLO ESCOLAR 2019-2020
2do Periodo Practica hábitos de higiene como el lavado de manos antes de comer y
de Evaluación
Comprensión del
después de ir al baño. Menciona porque es importante consumir comida

Exploración y
saludable y porque no debemos de consumir refresco.
2do Periodo Baila al ritmo de la música, logrando combinar una serie de movimientos.
de Evaluación
Expresa que sentimiento le hace sentir diversas piezas musicales.
Artes
Identifica las fuentes sonoras de algunos sonidos que escucha.

.
2do Periodo Muestra equilibrio al realizar ejercicios de locomoción. Intenta coordinar
Educación
de Evaluación
Física
movimientos al manipular diversos materiales.
2do Periodo Menciona algunas características de cómo y que es lo que la hace

Socioemocional
de Evaluación
diferente a sus demás compañeros. Reconoce actividades que le gusta
Educación
realizar en casa.
2do Periodo Menciona en ingles el nombre de algunos números que conoce. Logra
de Evaluación
mencionar algunas frutas.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
PEREZ COTE SUSANA

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Menciona de 8 a 10 características de objetos y personas que conoce y
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
observa. Al realizar plátanos con crema menciona el proceso que se llevó

a cabo para la preparación de estos. Identifica la inicial de su nombre,
menciona nombres de sus compañeros que inician con la letra s.
2do Periodo En el juego de la tiendita hace uso de monedas de $1 peso para comprar
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
diversos productos. Da solución a problemas matemáticos de agregar y
quitar elementos. Su rango de conteo aumento ya que identifica tanto
grafica como escrita del 1 al 24.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
Mundo Natural y Social CICLO ESCOLAR 2019-2020
2do Periodo Identifica y expresa algunas acciones para evitar enfermarse en épocas de
de Evaluación
Comprensión del
invierno. Practica hábitos de higiene como el lavado de manos antes de

Exploración y
comer y después de ir al baño. Muestra a sus compañeros la manera

correcta de cubrirse la boca al toser o estornudar.
2do Periodo Produce sonidos con diversas partes de su cuerpo. Expresa las emociones
de Evaluación
que le hacen sentir diversas piezas musicales. Combina colores para crear
Artes
nuevos. Realiza esculturas de monumentos que ha observado al visitar

algunos lugares.
2do Periodo Participa en juegos desplazándose en diferentes direcciones trepando,
Educación
de Evaluación
Física
rodando o deslizándose. Intenta coordinar movimientos al hacer uso de

materiales como el aro, dados, pelota, globo.
2do Periodo Menciona algunas características de cómo es y que la diferencian de sus
Socioemocional
de Evaluación
compañeros haciéndola especial. Realiza actividades en equipo, al
Educación
percatarse que algún compañero necesita ayuda se muestra solidaria. Se

preocupa constantemente por su compañera Verónica, le ayuda y anima a
concluir actividades.
2do Periodo Menciona en ingles los números que conoce. Expresa como cree que se
de Evaluación
dicen algunos nombres de juguetes en inglés.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
PEREZ MARTINEZ JOSE ARMANDO

DATOS DE LA ESCUELA


2do Periodo Menciona de 6 a 8 características de personas y objetos que conoce u
de Evaluación
Comunicación
observa. Explica el procedimiento para realizar algunos productos como un

Lenguaje y
papalote, un avión o un barco de papel. Realiza y expresa los pasos para

preparar alimentos que él puede preparar como plátanos con crema o
fresas.
________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Mide objetos haciendo uso de un listón, un lápiz e incluso utiliza partes de
Exploración y Comprensión del Pensamiento
Matemático
de Evaluación
su cuerpo como sus manos y pies. Con ayuda de materiales concretos da
solución a problemas matemáticos al agregar quitar y repartir elementos.
Identifica de manera oral y escrita los números del 1 al 20.
2do Periodo Identifica la comida chatarra de la saludable. Expresa porque es
de Evaluación
importante incluir frutas y verduras en nuestra alimentación diaria,

mencionando que el las consume para crecer grande y fuerte. Experimenta
con diversos materiales.
2do Periodo Combina colores para dar paso a nuevos. Realiza diversas obras de arte
de Evaluación
haciendo uso de acuarelas, pintura vinci y flores. Baila al ritmo de la
Artes
música intentando realizar una secuencia de movimientos. Al escuchar

diversas piezas musicales menciona algunas emociones que le hacen
sentir.
2do Periodo Realiza movimientos de locomoción poniendo a prueba sus habilidades al
Educación
de Evaluación
Física
realizar diversos ejercicios utilizando diversos materiales como dados, aros

y paliacates. Intenta coordinar movimientos al hace uso de un globo.
2do Periodo Al observarse frente a un espejo menciona algunas características.
Socioemocional
de Evaluación
Identifica que es diferente a sus compañeros pero que eso lo hace
Educación
especial, menciona algunas situaciones que le hacen sentir seguro y a su

vez le hacen sentir muy feliz, como asistir a los carnavales o ayudarle a su
abuelito.
2do Periodo Identifica y menciona el nombre en inglés de algunas frutas que conoce.
de Evaluación
Menciona los números que conoce.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
RAMIREZ CARREON SOL MAYORIT

DATOS DE LA ESCUELA

________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Escribe su nombre en cada uno de sus trabajos para lograr identificarlos.
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
Comunica el nombre de personas y objetos que comienzan con la inicial

de su nombre. Menciona los pasos a seguir para elaborar plátanos con
cema. Expresa algunas características de personas y objetos que observa.
2do Periodo En el juego de la tiendita logra realizar la compra de productos en donde el
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
precio sea no mayor a 7 pesos haciendo uso de monedas de $1 peso.
Intenta dar solución a problemas matemáticos en donde se agreguen
elementos, al tratarlo de hacer muy rápido cuenta objetos de más.
2do Periodo Explica a sus compañeros porque es importante consumir comida

de Evaluación
Comprensión del
saludable y no chatarra, menciona que cuando ella toma mucho refresco le

Exploración y
duele su estómago. Experimenta con diversos materiales, intenta dar

explicación a aquello que observa.
2do Periodo Gusta por escuchar piezas musicales, baila al ritmo de la música
de Evaluación
coordinando movimientos. Menciona las emociones que le hacen sentir
Artes
diversas canciones que escucha. Combina colores para crear nuevos y

poder realizar sus creaciones artísticas.
2do Periodo
de Evaluación
Realiza ejercicios de locomoción al realizar trayectorias de circuitos de
obstáculos. Coordina movimientos al hacer uso de materiales como el aro,
Educación Física
la pelota e incluso un globo. Identifica lateralidad arriba- abajo, dentro-

fuera, enfrente-atrás, muestra dificultad al pedirle identifique su derecha e
izquierda.
2do Periodo Se muestra más colaborativa con sus compañeros en el trabajo en equipo,
Socioemocional
de Evaluación
Educación
logra compartir materiales. Menciona algunas características que observa

al mirarse en un espejo, expresa porque es diferente a sus compañeros,
comentando que es niña y que es más bajita que sus compañeros.
2do Periodo Menciona los números del 1 al 10 en inglés, identifica el nombre de
de Evaluación
algunas partes de su rostro.
ingles
DATOS DEL ALUMNO
SANDOVAL HERNANDEZ MIA MIZUKI

DATOS DE LA ESCUELA

________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
2do Periodo Escribe sus dos nombres sin hacer uso de su tarjeta. Menciona de 5 a 8
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
características de objetos y personas que observa. Expresa palabras que

comienzan con la letra m, se muestra confundida al tratar de entender y la
M y m son las mismas letras.
2do Periodo Logra dar solución a problemas matemáticos en donde se le pide agregar
Pensamiento
Matemático
de Evaluación
elementos. Menciona e identifica las figuras geométricas que conoce
como el cuadrado, triangulo, rectángulo y circulo expresa como son y las
dibuja en el aire.
2do Periodo Experimenta con diversos materiales, intentando dar explicación a lo que
de Evaluación
Comprensión del
observa. menciona algunas acciones que realiza para evitar enfermarse en

Exploración y
épocas de invierno. Lava sus manos antes de comer y después de ir al

baño. Es importante poner atención en su alimentación ya que llega a
consumir pocos alimentos e incluso los llega a regalar a sus compañeros.
2do Periodo Combina colores para dar paso a nuevos, utilizándolo en las obras
de Evaluación
artísticas que crea. Baila al ritmo de la música coordinando movimientos, al
Artes
escuchar algunas piezas musicales menciona aquellas emociones que le

hacen sentir y logra expresarlas a través de pinturas de su propia creación.
2do Periodo Se desplaza en diferentes direcciones, coordina sus movimientos haciendo
Educación
de Evaluación
Física
uso de materiales como el aro, la pelota y el globo. mantiene el control de

su cuerpo al pedirle el mantenerse estática en el juego de las estatuas.
2do Periodo Al observarse en un espejo logra identificar las características que le
Socioemocional
de Evaluación
hacen diferente a sus compañeros y que estas le hacen ser especial. Se
Educación
muestra segura en cada una de las actividades que se le pide realizar.

Logra mencionar algunas actividades que le gusta realizar como pasear
con mamá.
2do Periodo Menciona el nombre en inglés de algunos números que conoce, expresa
de Evaluación
las partes de su cuerpo que conoce.
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
VAZQUEZ ROJANO JENNIFER VERONICA

DATOS DE LA ESCUELA

________________________ _______________________ ______________________

DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C

2do Periodo Gusta por la lectura de cuentos se mantiene atenta, solo participa si se le
Comunicación
de Evaluación
Lenguaje y
pide que lo haga. Intenta escribir su nombre sin ayuda de su tarjeta

logrando escribir algunas letras de este, menciona de 3 a 5 características
de objetos y personas que observa.
2do Periodo Identifica algunas figuras geométricas como el circulo y el cuadrado
de Evaluación
Pensamiento
expresando como son y en que partes del salón las podemos encontrar, su
Matemático
rango de conteo oral ha aumentado del 1 al 8. Realiza compras de

productos utilizando monedas de $1 peso, cuando el costo no sea mayor a
$4 pesos.
2do Periodo Identifica la comida chatarra de la comida saludable, comenta porque es

de Evaluación
Comprensión del
importante consumir frutas y verduras. Menciona algunas acciones que

Exploración y
llevan a cabo en su hogar para cuidar el agua. Comunica a sus

compañeros como cree que es el cepillado correcto de dientes.
2do Periodo Escucha diferentes estilos de piezas musicales proponiendo secuencias de

de Evaluación
movimientos de cómo cree que se baila. Combina colores para utilizarlo en
Artes
sus obras artísticas. Menciona que emociones le hacen sentir diversas

piezas musicales.
2do Periodo
de Evaluación
Intenta coordinar movimientos al hacer uso de un globo y no dejarlo caer.
Educación Física
Identifica lateralidad arriba-abajo, adelante- atrás, muestra dificultad con

lateralidad izquierda-derecha. Juega libremente con diferentes materiales y
descubra los distintos usos que puede darles.
2do Periodo Se muestra más segura de sí observa con atención lo que sus
Socioemocional
de Evaluación
compañeros realizan e intenta realizar cada una de las actividades a la par
Educación
de ellos. Ha logrado establecer vínculos de amistad con sus algunas de

sus compañeras.
2do Periodo Menciona algunos nombres de números que conoce.
de Evaluación
Ingles
DATOS DEL ALUMNO
VAZQUEZ SALAS ANNA CRISTINA

________________________ _______________________ ______________________
DE EVALUACIÓN
3° GRADO GRUPO: C
DATOS DE LA ESCUELA


Logra identificar la tarjeta de su nombre por la inicial de este, intenta
Comunicación
Lenguaje y
1er Periodo de
escribirlo con algunas grafías. Al escuchar cuentos se mantiene atenta,
Evaluación cuando se le cuestiona sobre este no logra decir lo que opina de este.
Cuenta de manera ascendente, manteniendo un conteo estable del 1 al 5,

Pensamiento
Matemático
er
1 Periodo de se encuentra en el proceso de identificación escrita. Mide objetos
Evaluación pequeños utilizando sus manos.
Practica hábitos de higiene como el lavado de manos antes de comer.

Comprensión del
Menciona algunas medidas de higiene que realiza para cuidar el agua.

Exploración y
1er Periodo de
Evaluación
Baila al ritmo de la música siguiendo una secuencia de movimientos.

1er Periodo de Identifica las fuentes sonoras de algunos sonidos que escucha y los
Artes
Evaluación
reproduce.
1er Periodo de Realiza ejercicios de locomoción que implican mayor esfuerzo respetando
Educación
Física
Evaluación indicaciones. Salta en uno y dos pies, logra realizar trayectorias de

obstáculos manteniendo el equilibrio al caminar por una cuerda.
Se muestra insegura, cuestiona a la docente si ya es hora de salir.
Socioemocional
Identifica algunas actividades que le gusta realizar como jugar y andar en

Educación
1er Periodo de
Evaluación bicicleta. Se le dificulta establecer vínculos de amistad.
________________________ _______________________ ______________________


2do Momento 3er Grado

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REPORTE DEL PRIMER MOMENTO

ANGOA LOPEZ ALEXIS JESUS

JUAN JACOBO ROUSSEAU 3C MATUTINO 15DJN0160W

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

trata o el final de este, mencionando lo que le gusto y cual le gustaría que

fuera el final de este. Logra describirse mencionando algunas de sus

cómo se bailan, combina colores para crear nuevos. A través de la música

movimientos. Mantiene el equilibrio y la coordinación al realizar diversos

________________________ _______________________ ______________________

DATOS DEL ALUMNO

CONTRERAS SANCHEZ ALEXIS JEANCARLO

JUAN JACOBO ROUSSEAU 3C MATUTINO 15DJN0160W

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

describa. Expresa algunas características de como es. Escucha con

atención la lectura de cuentos menciona de que trato el cuento y como le

pasara al combinarlos, logra mencionar los pasos que realizamos para

llevar a cabo el experimento. Menciona porque es importante el cuidado

Presenta un poco de dificultad en lateralidad izquierda-derecha.

con él por no realizar una actividad que le designan en casa.

________________________ _______________________ ______________________

DATOS DEL ALUMNO

CORTEZ CHAVEZ LIAM YUSIEL

JUAN JACOBO ROUSSEAU 3C MATUTINO 15DJN0160W

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

características de cómo es de igual manera nombra algunas

2do Periodo Menciona porque es importante el cuidado del agua. Materiales

mostrándose interesado en realizar cada uno de los experimentos que son

de su interés. Expresa porque es importante bañarse todos los días.

música al observar que se le está mirando se muestra cohibido

amigos menciona no tengo.

________________________ _______________________ ______________________

de Evaluación los colores que conoce.

DATOS DEL ALUMNO

GARCIA HERNANDEZ REGINA FERNANDA

JUAN JACOBO ROUSSEAU 3C MATUTINO 15DJN0160W

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

características de cómo es ella, observa con atención objetos y al pedirle

elementos. Cuenta de manera ascendente manteniendo un conteo estable

2do Periodo Experimenta con diversos materiales, intenta explicar el porqué de la

reacción de estos, mostrando curiosidad y asombro. Identifica los seres

vivos de los no vivos. Menciona porque es importe bañarse, lavarse los

movimientos para realizarlos, menciona estados de ánimo que le causa

dificultad. Mantiene el equilibrio al utilizar materiales como el aro, paliacate

y pelota. Propone actividades a realizar donde pone en juego realizar

________________________ _______________________ ______________________

llega a lastimar a sus compañeros se le dificulta pedir disculpas y aceptar

canción logra identificarlas de manera correcta.

DATOS DEL ALUMNO

GARCIA TORRES CRISTIAN JESUS

JUAN JACOBO ROUSSEAU 3C MATUTINO 15DJN0160W

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

en diversos textos, nombra objetos, cosas, animales que comienzan con la

inicial de su nombre. Realiza lectura de algunas palabras logra escribirlas.

realizar diversos experimentos. Identifica alimentos nutritivos de la comida

chatarra, mencionando que debemos de comer frutas y verduras para

hace sentir. Produce sonidos utilizando diversas partes de su cuerpo.

________________________ _______________________ ______________________

percata que no pueden realizar alguna actividad. Ayuda a la docente al

DATOS DEL ALUMNO

GARRIDO HERNANDEZ TANIA

JUAN JACOBO ROUSSEAU 3C MATUTINO 15DJN0160W

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

características de objetos y personas que observa. En la lectura de

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