TITULO INVESTIGACION PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL

NOMBRE JUAN DANIEL LIMA BERNA

UNIDAD DE INVESTIGACION EDUCATIVA
FORMACIO
N
ELECTROMECANIACA PRIMER AÑO

INTRODUCCION, La investigación para la transformación social es muy

importante eespecialmente de las investigaciones surgidas desde el ámbito
universitario, nos plantean actualmente el gran reto de desarrollar
propuestas y estrategias concretas que favorezcan una investigación para la
transformación social y comunitaria.

1 ¿QUE ES LA INVESTIGACION?

La investigación sirve para la obtención de nuevos conocimientos y que ayude

a la solución de problemas. El hombre puede investigar con distintos niveles de
interés de especialización y de acierto. En el ámbito académico la investigación
tiene como objetivo de crear conocimiento científico y se caracteriza por tener
una relación teórica y la realidad práctica

2 ¿EN QUE Y PARA QUE SE EMPLEA LA TRANSFORMACION SOCIAL?

Las transformaciones sociales se emplean en disantos ámbitos sociales ya sea

en los colegios, universidades, en el trabajo, etc. Y se emplean para desarrollar
habilidades para el trabajo colaborativo y el dialogo intercultural, también sirve
para la inclusión y la innovación social poniendo especial atención en las
personas vulnerables, desfavorecidas y excluidas.

3 ¿QUE ES EL PLURALISMO EPISTEMOLOGICO?

El pluralismo epistemológico es la existencia de diferentes conocimientos, y la

búsqueda que hay de ellos y poderlos comprender y esta nos lleva a un
horizonte abierto de interculturalidad propia y más allá de la multiculturalidad
liberal que concibe una jerarquía cultural desde el nuecle de las culturas
modernas haciendo concesiones democráticas a las otras culturas nativas.
En conclusión podemos decir que el pluralismo espistemologico es el estudio
de la naturaleza, el origen y valides de diferentes conocimientos que hay.

4 ¿CUALES SON LOS PARADIGMAS QUE SE HACE EN LA

INVESTIGACION?

 El Positivismo, sustentara la investigación que tenga como objetivo

comprobar una hipótesis por medios estadisticos o determinar los
parámetros de determinada variable mediante la expresión numérica.
 El Post Positivismo, es una versión modificada del paradigma
positivista. La diferencia con el positivismo radica en que en el post-
positivismo la realidad existe pero no puede ser completamente
aprehendida. Lo real se lo entiende desde las leyes exactas, sin
embargo, ésta únicamente puede ser entendida de forma incompleta.
Una de las razones para no poder lograr una comprensión total y
absoluta de la realidad se basa en la imperfección de los mecanismos
intelectuales y perceptivos del ser humano, lo que lo limita para poder
dominar todas las variables que pueden estar presentes en un
fenómeno.
 El Enfoque de Investigación Cuantitativo, el positivismo y post-
positivismo son los paradigmas que guían la investigación cuantitativa,
los cuales tienen como objeto explicar el fenómeno estudiado, para en
una última instancia, predecirlo y controlarlo. La investigación de tipo
cuantitativo utiliza la recopilación de información para poner a prueba
o comprobar las hipótesis mediante el uso de estrategias estadísticas
basadas en la medición numérica, lo cual permitiría al investigador
proponer patrones de comportamiento y probar los diversos
fundamentos teóricos que explicarían dichos patrones.
 La Teoría Critica ,ste paradigma se contextualiza en una práctica
investigativa caracterizada por una acción-reflexión-acción, que
implica que el investigador busque generar un cambio y liberación de
opresiones en un determinado contexto social. La búsqueda de
 transformación social se basa en la participación, intervención y
colaboración desde la reflexión personal crítica en la acción
 El Constructivismo, este paradigma marca su aparecimiento en la
búsqueda de contrastar las disciplinas naturales o exactas con las de
tipo social; siendo las ciencias cuestionadas, posibilitadas de
almacenar el conocimiento y aplicar métodos investigativos
experimentales; en contraste, el emergente constructivismo maneja la
propuesta de abordar acontecimientos históricos de alta complejidad,
en donde el saber no se considera como absoluto y acumulado, ya que
en lo social, los fenómenos se encuentran en constante evolución.
 El Enfoque de Investigacion Cualitativa, el estudio cualitativo busca la
comprensión de los fenómenos en su ambiente usual, desarrollando la
información basada en la descripción de situaciones, lugares,
periódicos, textos, individuos, etc. Este enfoque, suele ser utilizado
para el descubrimiento y refinamiento de preguntas de investigación.

CONCLUCION

Podemos comprender que la investigación de la transformación social es un

muy útil para obtener habilidades para el trabajo colaborativo e
interacciósaludable con las demás personas y en algunos casos puede ser útil
a personas vulnerables, desfavorecidas y excluidas.

BIBLIOGRAFIA

Zemelman, Hugo, El conocimiento como desafío posible, México, Instituto

Politécnico Nacional, 2006. Pag.105 - 140.

Fals Borda, Orlando, El problema de cómo investigar la realidad para

transformarla por la praxis, Colombia, Tercer Mundo Editores, 1997. Pág. 9-89