REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ETAP “ELOY PALACIOS CABELLO”
MATURIN – ESTADO MONAGAS

Estadística
Un conjunto de procesos
utilizados para analizar datos e
inferir conclusiones de éstos.

Nivel: Educación Media

Asignatura: Matemática

Docente: Karlecia Azócar

Año y Sección: 5to “U”

Estudiante: José Rodríguez

 Frecuentemente, los medios de comunicación presentan
informaciones de contenido estadístico. El siguiente fragmento
es una noticia extraída de la página web de Venezolana de
Televisión (VTV), publicada el 24 de abril de 2020.

Encuesta de la Cuarentena y la Situación del Covid-19

Disponible en Plataforma del Carnet de la Patria

Este viernes la Plataforma digital del Carnet de la Patria publicó la Nueva Encuesta
Nacional para la prevención del coronavirus que produce la enfermedad respiratoria Covid-
19, la cual podrá ser completada en forma rápida, cómoda, segura y confidencial por más
de 19 millones de venezolanos que están inscritos en el sistema.

Esta segunda gran encuesta de salud es un instrumento efectivo, inmediato y seguro

para preservar la vida de los ciudadanos, y permite contar en tiempo real con datos para
seguir protegiendo a las familias venezolanas y residentes en el país. En el sistema Patria
pueden registrarse todos los pobladores de Venezuela, tengan o no el carnet.

La primera encuesta nacional digital se realizó el 18 de marzo, cuando se aplicó por

primera vez para lograr identificar los casos sospechosos, y garantizar el trabajo masivo de
despistaje casa por casa. La histórica aplicación agilizó de manera segura, la atención
médica inmediata, gratuita y personalizada para descartar síntomas asociados a la
pandemia, el tratamiento a los casos positivos, así como atender las necesidades de salud
más apremiantes con un ejército de Batas Blancas de la Misión Cubana y de médicos
comunitarios integrales venezolanos.

El éxito logrado por esta iniciativa, permitió la incorporación de un nuevo ítem en la

plataforma, identificado bajo el enunciado “SALUD” con una Cruz Roja, que lleva el
registro semanal de los datos aportados por el pueblo venezolano. El usuario podrá
actualizar su condición de salud cuando lo desee y ayudar así al despistaje constante y la
atención médica y epidemiológica.

Después de leer la noticia publicada por VTV, responde las preguntas

y realiza las actividades descritas en este documento o escríbelas en
las hojas blancas, luego envía las evidencias al correo del docente
karlecia.rosa.08@gmail.com.
Primera Actividad

1) ¿A quiénes se está realizando la encuesta? A los habitantes de Venezuela .

2) ¿Cuál es el objetivo de la encuesta? Lograr identificar los casos sospechosos, y
garantizar el trabajo masivo de despistaje casa por casa, y así prevenir la enfermedad
respiratoria llamada Covit-19.________________________________________________

3) ¿Es posible obtener la información de todos los hogares venezolanos? Selecciona una.

 Sí. ¿Cómo? A través de la Plataforma Patria, bajo el enunciado “Salud” ___________

No. ¿Por qué? ___________________________________________________________

Las cuestiones a las que acabas de responder forman
parte de una rama de las matemáticas llamada
estadística.

Segunda Actividad
1) ¿Cuáles son los tipos de gráfico estadísticos? Investiga.
Los más conocidos y comunes son: Cartograma, pictograma, gráfico de barra, gráfico
circular o por sectores, histograma, gráficos de línea, gráfico de dispersión, gráfico de caja
y bigote y gráfico de áreas.__________________________________________________
2) Muestra un gráfico estadístico.
Busca en las noticias de la web un gráfico estadístico sobre la pandemia,
cópialo y pégalo aquí, si no tienes disponibilidad de internet, consigue uno
de cualquier índole revisando textos, periódicos o revistas y dibújalo.
3) Identifica el tipo de grafico que dibujaste.

Gráfico de Línea._________________________________________________________

4) Interpreta la información que aparece reflejada en el gráfico.

El presente gráfico, representa los días que han transcurrido durante el mes de marzo, en
Caracas - Venezuela, con respecto al aumento que ha tenido el coronavirus en el
país.____________________________________________________________________

Tercera Actividad

1) ¿Qué es promedio? Investiga.

Es un número finito que puede obtenerse a partir de la sumatoria de diferentes valores

dividida entre el número de sumandos._________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2) Durante el primer lapso, las calificaciones obtenidas por un estudiante en la asignatura

de matemática son las siguientes: 14, 18, 10, 15 y 16. Si la calificación máxima de las
evaluaciones es 20 puntos ¿Cuál es el valor del promedio de las notas del primer lapso?

Promedio: 14,6_______ Suma las calificaciones,

luego divide entre 5, el
resultado es el promedio.

Cuarta Actividad

1) ¿Qué es una variable estadística? Investiga.

Es una característica que puede fluctuar y cuya variación es susceptible a adoptar diferentes
valores, los cuales pueden medirse u observarse. Las variables adquieren valor cuando se
relacionan con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o de una
teoría.__________________________________________________________________
2) Define cada una de las variables estadísticas. Investiga.

Variables
Cualitativa Cuantitativa
Son aquellas que no pueden ser medidas con Son las que se expresan mediante un número, donde
números. Existen dos tipos: se pueden realizar operaciones aritméticas con ella.
Entre ellas están:
Nominal Ordinal Discreta Continua
Presenta modalidades Presenta modalidades Son aquellas que Son aquellas que
no numéricas que no no numéricas, en las pueden tomar un puede tomar un
admiten un criterio de que existe un orden. número finito de número infinito de
orden. valores entre dos valores entre dos
valores cualesquiera valores cualesquiera
de una característica. de una característica.

Quinta Actividad

Se les preguntaron a los 30 estudiantes de una sección sobre sus deportes preferidos, sus
respuestas fueron las siguientes:

Beisbol Futbol Beisbol Beisbol Baloncesto Beisbol

Futbol Voleibol Futbol Voleibol Voleibol Voleibol
Baloncesto Beisbol Futbol Futbol Beisbol Baloncesto
Futbol Beisbol Baloncesto Baloncesto Futbol Beisbol
Beisbol Beisbol Futbol Beisbol Baloncesto Beisbol

Variable: Deporte preferido.

1) ¿Cuál es el tipo de variable? Cualitativa Nominal________________________

2) Completa la tabla de distribución de frecuencia.

Variable Frecuencia
Para obtener la frecuencia, cuenta
Baloncesto 6 en la tabla anterior las veces que
Beisbol 12
se repite la variable. Por ejemplo
Futbol 8
Voleibol 4 Baloncesto se repite 6 veces.
Total 30

Sexta Actividad
Los cuarenta estudiantes de una sección en una prueba de matemáticas de 20 puntos,
obtuvieron las calificaciones siguientes:
 08 12 15 13 09 09 14 15 11 16
11 13 12 11 12 14 17 10 13 15
16 12 09 12 10 17 13 16 08 17
15 15 14 15 11 12 12 13 17 12

Variable: Calificación

1) ¿Cuál es el tipo de variable? Cualitativa Ordinal______________________________

2) Complete la tabla de distribución de frecuencia.

Variable Frecuencia
08 2 Para obtener la frecuencia cuenta
09 3 en la tabla anterior las veces que
10 2 se repite la variable, ejemplo, 08
11 4 se repite 2 veces.
12 8
13 5
14 3
15 6
16 3
17 4
Total 40