Programme 1 Annee

ére
PROGRAMME 1 ANNEE
Analyse I : Premier semestre de la première année
3h de cours +3h de TD par semaine
Chapitre1 : Nombres réels.

Définition (sans construction)- Rationnels et irrationnels- Bornes supérieure et inférieures-
Valeur absolue (différentes inégalités classiques)- Partie entière d’un nombre réel.
Chapitre2 : Suites réelles.

Définition-Opérations-Monotonie-Convergence-Divergence-Critères simples de convergence
et de divergence-Applications : approximation de quelques réels –Suites de Cauchy-
Complétude-Théorème de Bolzano-Weierstrass.
Chapitre3 : Fonction réelles et continuité.

Définition-Opérations-Limites (en un point, à l’infini)-Continuité-Théorème des valeurs
intermédiaires-Propriétés des fonctions continues.
Chapitre 4 : Dérivabilité.
Définitions- Théorème de Rolle- Théorème des accroissements finis- Formule de Taylor.
Chapitre 5 : Fonctions usuelles et leurs réciproques.
Chapitre 6: Intégrale de Riemann.

Définition-opérations-Propriétés élémentaires-Fonctions réglées-Calcul d’intégrales-Formule
de changement de variable.
Chapitre 7 : Développement limités.

Définitions-Opérations sur les D.L- Applications.
Analyse II : Deuxième semestre de la première année
3h de cours +3h de TD par semaine
Chapitre 1: Coubes planes.

Définition paramétrique (générale et en coordonnées polaires) – Etude et tracé-Lien avec la
cinématique du point-Courbes remarquables.
Chapitre 2 : Fonctions de plusieurs variables réelles.

Normes dans R2, R3 puis Rn- Fonctions de deux, trois puis de n variables réelles à valeurs
dans R- Continuité-Différentiabilité-Dérivées partielles-Théorème de Schwarz-Formule de
Taylor avec reste intégral-Maxima-Minima-Extrema liés-Application aux courbes
Chapitre 3 : Equation différentielles.

Définition générales-Equation linéaires-Solutions explicites-Solutions implicites-Méthode de
séparation des variables-Equations linéaires du , non linéaires du premier ordre (Bernouilli,
Riccati, Clairaut,……)-Equations linéaires du second ordre à coefficients constants-Liens
avec des problèmes de mécanique.
Algèbre 1 : Premier semestre de la première année
3h de cours + 1h 30 de TD par semaine
Chapitre 1 : Logique et ensembles.

Propositions mathématiques- Connecteurs- Quantificateurs- Types de raisonnement
mathématiques- Ensembles (définitions)-Opérations (union, intersection, complémentaire,
différence symétrique, produit cartésien…)- Parties d’un ensemble.
Chapitre 2 : Relations binaires.

Définition- Propriétés (réflexivité, symétrie, antisymétrie, transitivité)-Relations
d’équivalence-Classes d’équivalence- Ensemble quotient-Relations d’ordre- Majorant-
Minorant- Bornes supérieure et inférieure.
Chapitre 3 : Notions de fonction.

Définitions (domaine, application)- Opérations sur les fonctions (composition, addition et
multiplication pour les fonctions numériques réelles,…)- Image directe- Image réciproque-
Injection- Surjection-Bijection- Application réciproque.
Chapitre 4 : Structures algébriques.

Lois de composition internes (définition, propriétés)- Groupes- Exemples (Z, R, Z/nZ,…)-
Sous- groupes- Morphismes de groupes-Noyau- Image- Isomorphismes- Anneaux et corps
(définitions et propriétés de base)- Anneau Z- Divisibilité- PGCD et PPCM- Algorithme
d’Euclide- Théorème de Bézout.
Chapitre 5 : Anneau des polynômes à une indéterminée.

Définition (sans construction)- Exemples (Z[X], R[X] et C[X])-Zéros d’un polynôme-
Facteurs (irréductibilité)- Division euclidienne- PGCD-Théorème de Bézout et théorème de
Gauss- Relations entre les coefficients et les racines d’un polynôme.
Chapitre 6 : Corps des fractions rationnelles.
Définition- Pôles (dans R et C)-Décomposition en éléments simples.
Algèbre 2 : Deuxième semestre de la première année
Chapitre1 : Espaces vectoriels.

Définition (sur R et C)-Sous-espaces vectoriels- Somme de sous-espaces-Sous-espaces
supplémentaires- Famille libre- Famille liée- Base- Dimension (finie)- Théorème de la base
incomplète- Quelques mots sur la dimension infinie (exemple de l’espace des polynômes).
Chapitre 2 : Applications linéaires.

Définition- Opérations-Morphismes- Noyau et image- Rang d’une application linéaire-
Formule du rang- Caractérisation de l’injection, de la surjection et la bijection- Projecteurs et
symétries (définitions et caractérisations)
Chapitre 3 : Matrices.
Définition (comme tableau de nombres)- Matrices particulières (ligne, colonne, carrée,
diagonale, …)- Opérations sur les matrices (addition, multiplication par un scalaire, produit,
transposition,…)- L'espace vectoriel des matrices.
Chapitre 4 : Matrices associées à une application linéaire
Définition- Ecriture matricielle de l’action d'une application linéaire-Correspondance entre les

opérations sur les applications linéaires et celles sur les matrices-Matrices inversibles-
Matrice de changement de bases : matrice de passage- Effet d'un changement de base sur la
matrice d'une application linéaire
Chapitre 5: Déterminants.
Définitions des déterminants par récurrence- Notions sur les formes multilinéaires alternées-
Les déterminants vus comme formes multilinéaires alternées- Permutations , transpositions,
signature- Déterminant de la transposée d’une matrice- Calculs des déterminants-
Déterminant du produit de matrices, déterminant d’un endomorphisme- Calcul de l’inverse
d’une matrice- application des déterminants à la théorie du rang.
Chapitre 6 : Systèmes d’équations linéaires.

Définitions et interprétations- Systèmes de Cramer- Cas général. LE théorème de Rouché-
Fontené- Cas homogène.
Probabilité 1 : Premier semestre de la première année
1h 30 par semaine (cours + TD)
Chapitre1 : Introduction au calcul de probabilité

Rappels sur l’analyse combinatoire- Probabilité des événements- Probabilités conditionnelles
Chapitre 2 : Variables aléatoires

Etude du cas discret-Fonction génératrice des moments-Transformation d’une variable
aléatoire.
Probabilité 2 : Deuxième semestre de la première année
1h 30 par semaine (cours + TD)
Chapitre 1 : Lois usuelles

- Cas discret
- Cas continu
Chapitre 2 : Lois conjointes

- Fonction de répartition conjointe
- Loi marginale
- Indépendance, covariance
Module : Physique 1 - Phy001 : Mécanique & Optique Géométrique

Volume Horaire Hebdomadaire : 06h45
– 02 h 45 cours
– 02 h 30 travaux dirigés
– 01 h 30 de travaux pratique
Partie 1 : Mécanique
I - CINIMATIQUE DU POINT MATIRIEL

– Introduction
– Généralités
– Etude du mouvement rectiligne
– Etude du mouvement curviligne
– Etude du mouvement plan
– Etude du mouvement dans l’espace
– Etude du mouvement relatif - Changement de repères
II - DYNAMIQUE DU POINT MATERIEL

– Introduction
– Définitions
– Référentiels (D'inertie, absolu et galiléen)
– Principe de l'inertie - 1° loi de Newton
– Quantité de mouvement
– Notion de force
– Relation fondamentale de la dynamique - 2° loi de Newton
– Système matériel
– Principe de l'action et de la réaction - 3° loi de Newton
– Système matériel assimilable à un système isolé - Principe de conservation de la quantité
de Mouvement
– RFD dans un référentiel non galiléen - Pseudo force d'inertie
– Référentiel assimilable à un référentiel galiléen2
II -1 Prévision des mouvements des corps – Lois des forces

– Introduction
– Force gravitationnelle
– Loi de la force gravitationnelle
– Loi de la gravitation universelle - 4° loi de Newton
II - 2 Force de contact
– Action de contact
– Frottement solide – solide
– Frottement solide – fluide
II - 3 Force élastique
– Ressort parfait
– Association de ressorts parfaits - Ressort équivalent
– Force de tension
II - 4 Dynamique du mouvement de rotation

– Introduction
– Mouvement des planètes – Lois de Kepler
– Moment cinétique et vecteur moment cinétique
– Théorème du moment cinétique
– Corps soumis à une force centrale et exemple d’application
III - TRAVAIL ET NEERGIE

– Introduction
– Impulsion
– Travail d’une force
– Énergie cinétique
– Théorème de l'énergie cinétique
– Énergie potentielle
– Énergie potentielle gravitationnelle
– Énergie potentielle élastique d'un ressort
– Énergie potentielle d'un élastique
– Force conservative ou force dérivant d'un potentiel
– Discussion des courbes de l'énergie potentielle
– Détermination de la forme de la trajectoire d’un corps soumis à une force centrale
– Théorème de l'énergie totale
– Notions de champ et de potentiel
– Champ de force
– Étude du champ de force gravitationnel
IV - CHOCS ET EXPLOSIONS
– Système matériel à deux corps
– Définition, interaction et énergie interne
– Chocs et explosions
– Définitions avec exemples propriété principale, qualité (élastique, mou ou
parfaitement inélastique)
– Lois du choc et de l’explosion et exemples d’application. (On fera l’étude dans le
référentiel du laboratoire et dans celui du centre de masse (cdm). Le cdm sera
défini au moment de l’étude.)
TRAVAUX PRATIQUES MECANIQUE

– Mouvement rectiligne uniformément accéléré — deuxième loi de Newton
– Lois des chocs
– Mouvement circulaire uniformément accéléré
– Force centrale
– Moment cinétique
– La roue de Maxwell
– Chute libre
– Tir oblique et pendule simple
– Etude statique et dynamique d’un ressort
OPTIQUE
– Réflexion et réfraction (Vérification des loi de Sneel-Descartes)
– Gonio I
– Gonio II
– Focométrie
Partie 2 : Optique Géométrique
I - Explication physique du phénomène lumière

II - Optique géométrique
– Généralités
– Système optique
– Réfraction atmosphérique
– Système optique stigmatique - conditions de stigmatisme approché Formule de
conjugaison
d'un système optique
III - Eléments d'optique géométrique
– Introduction
– Miroirs: (Plan et sphérique).
– Dioptre:
– Dioptre plan et association de dioptres plans
– Dioptre sphérique et association de dioptres sphériques
– Lentille mince et association de lentilles minces Système centré:
– Étude d’un système centré
– Association de systèmes centrés - Système centré équivalent
IV – Complément : Introduction à l'instrumentation optique

– Introduction
– L'œil
– La loupe
– La loupe composée – Doublet
– Microscope
– Lunette astronomique
– Lunette terrestre (longue vue)
– Télescope (principe).
– Aberrations et leurs corrections
Module : Physique 2 - Phy002 : Electricité

– 02 h 45 cours
I – ELECTROSTATIQUE
I.1 Electrisation
– Phénomène d’électrisation
– Notion de charge ponctuelle et loi de la force électrique
– Champ et potentiel électriques
– Espace électrique et sa topologie
– Champ et potentiel électriques créés par les distributions discrètes et continues, de charges
électriques avec exemples d’application
– Energie électrique
– Dipôle électrique (Définition, champ et potentiel électriques (créés en un point de
l'espace),
– Action d’un champ électrique sur un Dipôle
– Calcul du champ et du potentiel électriques (Par les méthodes de l'angle solide et du
théorème de Gauss avec exemples d’application).
I.2 Conducteurs et influences électriques
– Conducteur électrique
– Phénomène d'influence:
– Influence partielle
– Influence totale
I.3 Condensateurs électriques

– Phénomène de condensation électrique
– Condensateur
– Association de condensateurs
– Polarisation électrique – Diélectrique
II– ELECTROCINITIQUE
II.1. Courant électrique
– Rupture d’équilibre électrostatique
– courant électrique
– courant permanent et générateur électrique
– loi du courant électrique
II.2.Circuit électrique
– Circuit, générateurs et récepteurs électriques et loi de Pouillet
II.3. Réseau électrique et méthodes d’analyse:

– Réseau
– Analyse d’un réseau ( Lois de Kirchhoff, théorème de superposition, théorème de
thévenin,
Théorème de Kennelly et applications (Charge et décharge d’un condensateur.)
III – MAGNETISME
III.1. Magnétostatique
– Interaction magnétique
– Champ électromagnétique créé par un courant
– Moment dipolaire magnétique
III.2. Electrodynamique
– Action d’un champ magnétique sur:
– Une charge en mouvement
– Un courant électrique - Loi de Laplace
– Un circuit électrique - Dipôle magnétique
III.3. Induction magnétique

– Flux du champ magnétique à travers un circuit électrique
– Phénomène d’induction magnétique
– Induction mutuelle et auto induction
– Oscillations libres d’un circuit (étude des circuits RL et RLC)
– Analogie électromécanique
IV – COURANT ALTERNATIF
– Production
– Grandeurs fondamentales
– Loi du courant alternatif et impédances électriques.
– Notation complexe
– Calcul d’impédance:
– Dans un circuit comportant R, L et C en série (Phénomène de résonance).
– Dans un circuit comportant R, L et C où L et C sont en parallèles (circuit bouchon).
– Puissance en courant alternatif
TRAVAUX PRATIQUES
– Pont de Wheatstone
– Champ magnétique autour d’un conducteur rectiligne
– Cuve rhéographique
– Champ magnétique dans un conducteur creux
– La balance de Cotton
– Champ et potentiel entre deux plaques conductrices
– Loi de Coulomb
– Charge et décharge d’un condensateur
– Mesure des impédances
CYCLE PREPARATOIRE
1ère année
UNITE D’ENSEIGNEMENT : SCIENCES PHYSIQUES 1
Matière : CHIMIE
Volume horaire hebdomadaire : 4h30
 Cours : 1h30
 TD : 1h30
 TP : 1 h 30
Premier semestre : Structure de la matière
CHAPITRE I – GENERALITES
1. Notions fondamentales (état de la matière, changements d’états, analyses)
2. Lois expérimentales : discontinuité microscopique, lois pondérales et volumétriques
CHAPITRE II – PRINCIPAUX CONSTITUANTS DE LA MATIERE
3. Mise en évidence des constituants de la matière : électron, proton, neutron
4. Isotopie et notions de radioactivité
CHAPITRE III – STRUCTURE ELECTRONIQUE DE L’ATOME
1. Modèle planétaire de Rutherford
2. Interaction entre la lumière et la matière: spectre d’émission de l’atome d’hydrogène
3. Modèle atomique de Bohr. Applications aux hydrogénoïdes
4. Notions de mécanique ondulatoire. Dualité onde-corpuscule
5. L’atome d’hydrogène en mécanique ondulatoire : quantification de l’énergie et notions
d’orbitales.
6. Atomes poly électroniques en mécanique ondulatoire. Configuration électronique des
atomes.
7. Classification périodique des éléments
8. Périodicité des propriétés : rayons atomique et ionique, énergie d’ionisation, affinité
électronique, électronégativité.
CHAPITRE IV – LIAISONS CHIMIQUES
1. La liaison covalente dans théorie de Lewis (polarisation, mésomérie, valence)

2. Structure des molécules en mécanique ondulatoire
3. Théorie moderne de la liaison chimique
4. Molécules diatomiques ou théorie des orbitales moléculaires délocalisées
5. Molécules polyatomiques ou théorie de l’hybridation
6. Théorie de Gillespie ou VSEPER
7. Liaison ionique, cristaux ioniques
8. Liaison métallique
9. Liaisons faibles de Van Der Waals et d’hydrogène.
Deuxième semestre : Thermodynamique
CHAPITRE I - Premier principe de la thermodynamique
Introduction
1. Système, Etat d’un système, Variables et fonctions d’état, Etat standard, Transformations
réversible et irréversible.
2. Equation d’état des gaz parfaits, Pressions partielles, Loi de Dalton.
3. Travail et énergie, Chaleur et énergie, Chaleurs latentes.
4. Enoncé du premier principe, Conservation d’énergie, Transformations réversibles :
isochore, isobare, isotherme et adiabatiques.
5. Notion d’enthalpie et chaleur de réaction, Loi de Hess, Loi de Kirchhoff, Loi de Joule sur
l’énergie interne.
6. Energie de liaison d’une molécule covalente, Energie réticulaire ( cycle thermochimique de
Born – Haber ).
CHAPITRE II - Deuxième principe de la thermodynamique, Principe de Carnot

Introduction à l’étude de la thermodynamique
1. Réversibilité et irréversibilité des transformations, Cycle monotherme fermé,
Cycle bitherme fermée, Généralisation aux cycles polythermes.
2. Expression générale du second principe.
3. L’entropie et le second principe, Entropie d’un gaz parfait.
4. Entropie d’un mélange de gaz parfaits.
5. Signification statistique de l’entropie.
CHAPITRE III
Troisième principe de la thermodynamique, Energie et enthalpie libre
1. Enoncé du troisième principe, entropie absolue, cas des gaz parfaits.
2. Variation d’entropie lors d’une réaction chimique.
3. Evolution d’un système, Travail dans une transformation monotherme isochore, Travail
dans une transformation monotherme isobare.
4. Variation d’enthalpie libre d’un gaz parfait avec la pression.
5. Variation d’enthalpie libre accompagnant une réaction chimique.
6. Critères de spontanéité appliqués aux réactions chimiques.
CHAPITRE IV
LES EQUILIBRES CHIMIQUES
1. Système à composition variable : notion de potentiel chimique.
2. Loi d’action de masse, Relation de Guldberg et Waage. Constante d’équilibre, relation
entre l’enthalpie libre et la constante d’équilibre.
3. Loi de déplacement des équilibres. Relation de Van’ t Hoff, Effet de la pression, Effet de
l’introduction d’un constituant inerte et d’un agent actif.
4. Extension de la loi d’action de masse aux équilibres hétérogènes. Variance d’un système
en équilibre. Règles des phases.
Programme informatique S1 (1 ère année cycle préparatoire)
Intitulé du cours : Architecture des Systèmes Informatiques
Sigle du cours : Archi1
Volume horaire : 4h.30 / semaine (1h.30 cours, 1h.30 TD, 1h.30 TP)
Objectifs du cours
Permettre à l'étudiant de comprendre le rôle et le fonctionnement d'un système d'exploitation.
o Inculquer à l'étudiant les concepts d'architecture, de couche (matérielle/Logicielle), de système

informatique.
o Permettre à l'étudiant d'appréhender de manière claire l'architecture de VON NEWMAN,
l'organisation et le fonctionnement d'un ordinateur; indépendamment de toute réalisation et
de toute technologie possible.
Programme
1) Introduction
– Définitions
Historique : Les différentes générations de systèmes informatiques
2) Algèbre de Boole (Variables et fonctions booléennes)

3) Notions sur la représentation et le codage de l'information. Systèmes de numération: (Bases,
Conversions, Opérations)
– Représentation et codage des informations (Virgule fixe, flottante)

- Codage des caractères
4) Architecture matérielle : Structure des ordinateurs
– Présentation générale de l’ordinateur.

– Notion de programme; d'instructions; de données.
– Machine de Von Neumann : Les différentes unités (présentation fonctionnelle et structurelle)
5) Architecture logicielle :
Introduction aux systèmes d’exploitation
– Fonctions d’un système d’exploitation

– Evolution historique des systèmes d’exploitation
– Les différents types de systèmes d’exploitation : Système en temps réel/partagé, systèmes
transactionnels, distribués …
– Architecture d’un système d’exploitation
– Exemples de systèmes d’exploitation
- Systèmes MS-DOS et Windows
- Système Unix/Linux
Travaux Pratiques/Dirigés
Pratique 1 :
Familiarisation à l'utilisation interactive d'un ordinateur. L’étudiant doit être capable
o d'utiliser des outils de traitements de textes et de tableurs ,

o de rechercher de l'information sur internet
o de démarrer et contrôler l’exécution d’une application sous Windows et sous Linux.
o d’organiser et manipuler des fichiers en tenant compte des droits d’accès.
TP 1 : Outils Web pour la recherche d’informations

TP 2 : Traitement de Texte Scientifique
TP 3 : Traitement de données avec un tableur
TP 4 : A la Découverte de Linux
TP 5 : Commandes de Bases Linux – BASH -
Programme informatique S2 (1 ère année cycle préparatoire)
Intitulé du cours : Algorithmique 1
Sigle du cours : Algo1
Objectifs du cours
Ce cours développe la démarche algorithmique, base de tout langage informatique, et aborde la

conception et la réalisation d'algorithmes. L'étudiant doit être capable, à partir de l'énoncé d'un
problème :
o d'élaborer une analyse adéquate, de spécifier ce qui est en donnée, ce qui est en résultat
o de définir un algorithme permettant de résoudre le problème
o de savoir transcrire cet algorithme dans le langage cible (Langage algorithmique)
Après cette première phase, l'étudiant doit maîtriser les notions avancées de l’algorithmique (fonctions
et sous programmes) et acquérir les principes de base de la programmation structurée. La mise en
application se fera à partir du langage C
Contenu/Programme
Partie I: Notions de base
1) Fondements et principes de l'algorithmique
o Algorithme, processeur, Action primitive

o Programme et langage de programmation
2) Du problème au résultat
o Analyse explicite
o Description d’un algorithme
3) Structures d'un algorithme
o Les objets élémentaires

(numériques/caractères/ logiques.)
o Les déclarations de constantes et de variables
o Les opérations et les actions de base:
o Affectation, Lecture, Écriture ,
o Appel d'un algorithme
o Les actions composées
o Les opérateurs et les expressions (arithmétiques, logiques, relationnelles).
o Priorité des opérateurs
o Les structures de contrôle : Tests et itération
4) Les objets structurés
o Les tableaux
o Les enregistrements
Partie II: Notions Avancées
5) Les fonctions et les sous programmes
o La modularité/ Appels de fonctions

o Objets globaux et objets locaux
o Arguments et passage des paramètres
o Notions de bloc et de portée
Partie III: Langages de programmation
6) Langages de programmation
o Langages informatiques
o Définition de langage de programmation
o Les catégories de langages informatiques
7) Introduction à la programmation en C
o Notions de base, la fonction main.

o Eléments du pré-processeur
(#define, #include).
o Types de base, opérateurs et expressions
o Fonctions d'entrées/sorties
o Les structures alternatives/ répétitives
o Les tableaux et les chaînes de caractères
Travaux Pratiques/Dirigés
Pratique :
o Savoir utiliser une chaîne de développement (source, compilation, édition de liens)

o Programmation d'algorithmes numériques (résolution de systèmes linéaires) et non
numériques.
o Les TP de programmation sur ordinateur consistent essentiellement en la traduction des
algorithmes étudiés en algorithmique. L’objectif est d’acquérir une familiarité avec les
techniques et les concepts fondamentaux de la programmation.
Cycle Préparatoire
1° Année
Unité d’enseignement: Anglais scientifique
Volume Horaire hebdomadaire: 1h30
Objectifs du cours
1 Language development and Vocabulary expansion.

2 Getting acquainted with the origins (root, suffix, prefix) of the scientific and
technical terms in order to read, write and talk about Science and Technology.
3 Vocabulary strategies for unfamiliar words.
4 Science and Technology vocabulary exercises.
5 Reading and comprehension skills.
6 Listening and comprehension.
Contenu / Programme
Unit 1: Description and use of an object.

Text: Computers
Objectives:
1 Describing a simple object and saying what it is used for.

2 Vocabulary: related to computing.
3 Affixes: in / im / il / un / mini / micro / er / or.
4 Grammatical Structures.
5 Present simple/ present progressive.
Unit 2: Classifying
Text: Metals
Objectives :
6 Classify a given element into different groups and categories.

7 Classify this element according to its properties and characteristics.
8 Vocabulary related to metals.
9 Affixes: ic / ity / ness.
10 Grammatical Structures.
Unit 3: Instructing and giving advice

Text: Electrical Hazards
Objectives:
12 Giving direct and indirect instructions and advice.

13 Vocabulary related to electrical hazards
14 Affixes: ist / ian.
15 Grammatical structures.
Cycle Préparatoire:
1° Année
Semestre 1
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Français
Volume Horaire Hebdomadaire

Cours /Atelier : 1h30
Objectifs du cours : Ce cours, construit sur la base d’un corpus de textes scientifiques, a
pour objectif : La compréhension, l’exploitation de documents scientifiques et la mise en
place d’une méthodologie de recherche et de synthèse d’informations.
Contenu/Programme/volume horaire
L’exploitation d’un texte didactique écrit :

1 Etude des axes principaux, compréhension du contenu (Cours)
2 Recherche de mots clés (cours)
3 Recherche de synonymes (cours)
4 Reformulation de paragraphes (Atelier)
5 Résumés (Atelier)
6 Elaboration d’une fiche de synthèse. (Atelier)
Exploitation d’un texte didactique oral :

5 La prise de notes. (cours)
6 L’abréviation standard. (cours)
7 La construction d’un texte écrit à partir d’un texte lu. (Atelier)
Analyse d’un énoncé de problème :

8 Extraction d’informations. (cours)
9 Identification des consignes. (cours)
10 Traitement des informations. (Atelier)
11 Formalisation scientifique (Atelier)
Expression orale :
12 Présentation d’un exposé. (cours)
13 Débat autour de l’exposé. (cours)
14 Identification des points à éclaircir. (Atelier)
15 Formulation des questions. (Atelier)
Productions d’écrits.
1 La présentation d’une copie.
2 Présentation d’un compte rendu.
3 Présentation d’un rapport de projet.
Cycle Préparatoire:
1° Année
Semestre 2
UNITE D’ENSEIGNEMENT : Français

Volume Horaire Hebdomadaire
Atelier : 1h30
Objectifs du cours
Exploitation de supports pédagogiques divers, exploitation de textes scientifiques non
didactiques.
Contenu/Programme
Exploitation de textes scientifiques
3 Etude de textes scientifiques.
4 Reformulations.
5 Production de fiches de synthèses.
6 Production de résumés.
7 Présentation de comptes rendus.
8 Rédaction scientifique
Commentaires
Ces ateliers ont pour objectifs, de préparer l’étudiant à l’utilisation et l’exploitation de textes
scientifiques divers (revues, articles, presse spécialisée ……) et à produire des écrits bien
construits et concis.
Cycle Préparatoire
1° Année
Unité d’enseignement: sociologie industrielle

OBJECTIFS DU COURS
Le cours propose aux étudiants d'acquérir les concepts de base de la sociologie industrielle et
des organisations ; de mobiliser ces concepts dans l'analyse organisationnelle ; de prendre
conscience de la spécificité de la démarche du sociologue sur la question de l'entreprise
industrielle.
PLAN DU COURS
Introduction
Délimitation du domaine d’étude de la sociologie industrielle
Historique de la sociologie industrielle
Les théories de l'organisation : principes et méthodes

-L'évolution du travail dans l'entreprise
-Principes et théorie de l'organisation selon Frederick Winslow Taylor
-Tentatives de dépassement du modèle bureaucratique taylorien
-L'école des Relations Humaines
-La théorie des besoins et des motivations
-L'école socio-technique
Pouvoir et organisation
Le pouvoir, relation qui obéit à des contraintes
Le pouvoir, relation interpersonnelle ou intra-groupale
L'analyse stratégique
L'approche psychanalytique de l'organisation
La soumission à l’autorité
Structures formelles et informelles dans l’organisation
L’approche culturelle de l’organisation

Cultures nationales et rapports de travail
Les travaux de Hofstede
Les travaux de P. D’Iribarne
Les travaux de Maurice, Sellier et Sylvestre
La culture d’entreprise
L’identité au travail
Evolution des modalités d'identification au cours du temps
Nouvelles approches de l’organisation

La théorie des coûts de transaction
La remise en question de la théorie néoclassique
La notion de coût de transaction
La théorie des conventions
La notion de convention
Les différents « mondes » de l’entreprise
Les conflits
Le changement technique dans l’organisation

L’analyse de l’innovation selon E. Rogers : l’approche diffusionniste
A) Définitions
B) Les attributs perçus de l’innovation
C) Autres facteurs de la diffusion
D) Plusieurs types d’usagers
E) Limites de l’approche diffusionniste
Cycle Préparatoire
1er année
Unité d’enseignement : Dessin technique

Volume Horaire Hebdomadaire: 1h30
Objective of the course
The global objective of the two semesters length technical drawing curriculum is to learn the engineer-student
the fundamentals of the theory, practices and techniques of graphical communication (graphical language) in
order to fully enable him to correctly, accuratly, and quickly make and read technical drawings representing
technical objects to the end that he becomes able of exchanging technical information through the effective use
of the graphical communication language.
Contents of the Program

1st semester: Global introduction to technical drawing
1. Geometrical constructions and connectings
2. Elements of applied descriptive geometry
3. Pictorial representation of technical objects
4. Multiview represntation of technical objects
2nd semester:
1. Dimensioning analysis
2. Sectional views
3. Developments and intersections
4. Assembly drawing
ème
PROGRAMME 2 ANNEE
Analyse III : Premier semestre de la deuxième année
3h de cours + 3h de TD par semaine
Chapitre 1: Intégrales multiples.

Définition de l’intégrale double- Propriétés élémentaires - Formule de changement de
variables - Théorème de Fubini - Application : centre de gravité, volume sous le graphe
d‘une fonction de deux variables - Intégrale triple - Calcul de volumes de certains corps
solide- Moments d’inertie
Chapitre 2: Séries numériques.

Généralités- Convergence-Condition nécessaire de convergence - Séries à termes positifs-
Théorème de comparaison - Règles : de D'Alembert, de Cauchy,… - Séries alternées-
Convergence absolue-Critère d’Abel.
Chapitre 3 : Suites et séries de fonctions.

Convergence simple- Convergence uniforme-Convergence normale des séries de fonctions.
Chapitre 4 : Séries entières.

Rayon de convergence- Somme - Produit - Dérivation et intégration terme à terme -
Fonctions développables en séries entières-Application aux fonctions élémentaires-
Applications (élémentaires) à la résolution des équations différentielles du second ordre à
coefficients non constants-Introduction de quelques fonctions spéciales.
Chapitre 5 : Séries de Fourier.
Définitions générales - Coefficients de Fourier - Fonction développable en série de Fourier-

Théorème de Dirichlet - Inégalité de Bessel - Egalité de Parseval -Application : exemples
simples de problèmes de Sturm-Liouville.
Analyse IV : Deuxième semestre de la deuxième année
3h de cours + 3h de TD par semaine
Chapitre 1: Intégrales impropres.
Convergence, divergence d'une intégrale impropre - Critère de convergence - Fonctions

définies par des intégrales (fonction Gamma, …) - Limite, continuité, dérivation sous le signe
"Intégral".
Chapitre 2 : Transformée de Fourier et Laplace.
Chapitre 3 : EDP premier ordre et deuxième ordre.
Analyse numérique I : Premier semestre de la deuxième année
1h 30 de cours + 1h 30 de TD par semaine
Chapitre0 : Introduction à l’Analyse numérique.
Chapitre1 : Résolution des équations non linéaires.

Méthode de Dichotomie -Méthode de Newton-Etude de l’erreur-Méthode des approximations
successives, Erreur-Méthode de Gauss, Erreur.
Chapitre 2 : Résolution des systèmes d'équations linéaires.

a) Méthodes directes
 Méthode de Gauss
 Méthode du pivot partiel
 Méthodes de Factorisation LU (Crout, Doolitle)
 Méthode de Cholevsky LLt
b) Méthodes itératives
 Méthode de Jacobi
 Méthode de Gauss-Seidel
 Méthode de Relaxation
 Estimations de l’erreur
Chapitre3 : Résolution des équations différentielles d'ordre1.

 Schéma d'Euler
 Schémas de type Runge-Kutta d'ordre 2 et 4.
 Système d'équations différentielles.
 Méthode des différences finies.
Analyse numérique II : Deuxième semestre de la deuxième année
1h 30 de cours + 1h 30 de TD par semaine
Chapitre 1 : Méthodes d’approximation

Méthode des moindres carrés-Transformation de Fourier discrète.
Chapitre 2 : Interpolation polynomiale

 Polynôme d’interpolation de Lagrange-
 Polynôme d’interpolation de Newton-
 Polynôme d’interpolation de Hermite-
 Erreurs d’interpolation.
Chapitre 3 : Dérivation numérique

 Algorithmes de dérivation
 Etude de l’erreur de dérivation
Chapitre 4 : Intégration Numérique.

 Méthodes de Newton- Cotes.
 Erreur d’intégration.
 Cas particuliers : méthode des rectangles, méthode des trapèzes, méthode de
Simpson.
 Méthode de Gauss.
Algèbre 3 : Premier semestre de la deuxième année
Chapitre 1 : Réduction des endomorphismes.

Position du problème- Vecteurs propres- Recherche des valeurs propres. Polynôme
caractéristique. Recherche des vecteurs propres- Caractérisation des endomorphismes
diagonalisables- Application de la diagonalisation- Trigonalisation. Polynômes annulateurs -
Théorème de Cayley-Hamilton- Recherche des polynômes annulateurs-Polynôme minimal-
Réduction en blocs triangulaires- réduction de Jordan.
Chapitre 2 : Formes bilinéaires

Formes bilinéaires sur un espace vectoriel : Formes bilinéaires symétriques, antisymétriques,
non dégénérées, transposée d’une forme bilinéaire- Ecriture matricielle d’une forme bilinéaire
dans le cas d’un espace vectoriel de dimension finie
Formes quadratiques : Caractérisation d’une forme quadratique-Représentation matricielle-
Forme polaire-Rang d’une forme quadratique
Orthogonalité et éléments isotrope : Vecteurs orthogonaux-Parties orthogonales-Sous espaces
totalement orthogonaux-Vecteurs isotropes, sous espaces isotropes-Bases orthogonales et
orthonormales
Algèbre 4 : Deuxième semestre de la deuxième année
Chapitre 1 : Espaces Hermitiens.

Formes ses quilinéaires - Formes hermitiennes- Matrices hermitiennes-Orthogonalité, noyau,
éléments isotropes- Bases orthogonales et othonormales
Espaces hermitiens : Formes hermitiennes positives- Inégalité de Cauchy-Schwarz- Inégalité
de Minkoswki- Formes hermitiennes définies positives- Définition d’un espace hermitien-
Produit scalaire hermitien- Norme hermitienne- Théorème de Pythagore- Familles
orthogonales- Projection orthogonale- Orthogonalité de Gram-Schmitt
Chapitre 2 : Espaces préhilbertiens réels.
Produit scalaire : Produit scalaire sur un R espace vectoriel-Définition d’un espace
préhilbertien réel-Inégalité de Cauchy-Schwarz-Normes et distances associées-Inégalité
triangulaire- Identité du parallélogramme
Identité de polarisation
Orthogonalité : Vecteurs orthogonaux- Sous espaces vectoriels orthogonaux- Familles

orthogonales, relation de Pythagore (généralisation), sous espaces supplémentaires
orthogonaux, somme directe orthogonale d’une famille finie de sous espaces vectoriels-
Projections orthogonales- Projections sur un convexe fermé : projections sur un sous espace
vectoriel ;
Chapitre 3 : Espaces euclidiens.

Bases orthonormales : définition d’un espace vectoriel euclidie-Existence d’une base
orthonormale- Complétion d’une famille orthonormale en une base orthonormale-
Isomorphisme de E sur l’espace duale E*
Projections orthogonales : Définition de la projection orthogonale d’un vecteur-Définition de
la distance- Inégalité de Bessel
Adjoint d’un endomorphisme : définition de l’adjoint d’un endomorphisme- Existence et
unicité de l’adjoint, noyau, image et rang de l’adjoint-Matrice de l’adjoint, relation
Tr(A*)=Tr(a) et det(A)=det(A*)-
Endomorphisme auto adjoint.
Probabilité 3 : Premier semestre de la deuxième année
Chapitre 1 : Vecteurs aléatoires (cas continu).

Lois conjointes-Fonction de répartition conjointe- Lois marginales- Indépendance de variables
aléatoires- Covariance- Fonction génératrice des moments.
Chapitre 2 : Transformation des vecteurs aléatoires.

Etude du cas discret- Etude du cas continu (cas bijectif et cas non bijectif)-Cas particulier :
produit de convolution, loi du min, loi du max- Théorème de la limite centrale.
Statistique : Deuxième semestre de la deuxième année
Chapitre 1 : Echantillonnage.
Chapitre 2 : Estimation.
Estimation ponctuelle- Estimation par intervalle de confiance.
Chapitre 3 : Test d’hypothèse.
PROGRAMME DE PHYSIQUE DE DEUXIEME ANNEE

DES ECOLES PREPARATOIRES DE SCIENCE ET TECHNIQUES
Module : Physique 3 - Phy003 : Ondes & Vibrations

– 03 h 00 cours
Partie 1 : Vibrations
I - Généralités sur les vibrations.
I.1. Introduction au mouvement vibratoire.
I.1.1 Généralités
I.1.2 Energies
I.1.3 Conditions d’équilibre
I.1.4 Condition de vibration
I.2. Formalisme de Lagrange
I.2.1. Contraintes, liaisons, degré de liberté d’un système matériel
I.2.2. Grandeurs généralisées
I.2.3. Energie cinétique, énergie potentielle, fonction de dissipation, équations de Lagrange
I.2.4. Oscillations linéaires - Oscillations non linéaires – linéarisations
I.2.5. Exemples de systèmes vibratoires.
II - Système à un degré de liberté.

II.1. Système libre.
II.1.1. Les oscillations libres.
– L’oscillateur harmonique. Equation de Lagrange, résolution.
– Pulsation propre d’un oscillateur harmonique.
– L’énergie d’un oscillateur harmonique.
– Exemples (pendule, circuit RC, masse - ressort)
II.1.2. Les oscillations libres amorties.
– Nature du frottement
– Equation de Lagrange, résolution. Régimes d’oscillations (apériodique, critique, pseudo
périodiques)
– Oscillations pseudopériodiques (décrément logarithmique, facteur d’amortissement,
pulsations propres, pulsations d’oscillations libres – facteur de qualité)
II.2. Les oscillations amorties forcées.

II.2.1. Cas d’une excitation sinusoïdale
– Régime transitoire
– Régime permanent.
– Amplitude
– Résonance
– Déphasage
– Bande passante
– Facteur de qualité
– Puissance fournie, puissance dissipée
– Impédances
II.2.2. Cas d’une excitation périodique quelconque

– Séries de Fourier
– Superposition
II.3. Analogie entre systèmes oscillants mécaniques et électriques

II.3.1. Définition, exemples
III. Système à deux degrés de liberté.

III.1. Oscillations libres d’un système à deux degrés de liberté
III.1.1 Equations des mouvements, résolution des équations (Modes et fréquences
propres, oscillations de battements)
III.1.2 Notions de couplage - analogie
III.1.3 Cas du système symétrique, équations découplées
III.1.4 Cas des pendules couplées (exercice, cours ou devoir)
III.2. Oscillations forcées d’un système à deux degrés de liberté.
III.2.1 Equations des mouvements, Résolution
III.2.2 Impédances - Couplage - Résonance, antirésonance - analogie
III.2.3 Etude d’un système électromécanique (haut parleur)
III.3. Systèmes à N degré de liberté.
Partie 2 : Ondes
IV. Généralités sur les ondes mécaniques.

IV.1.Classifications des ondes
IV.1.1 Définition
IV.1.2 Milieux
IV.1.3 Ondes planes
IV.1.4 Ondes sphériques
IV.1.5 Front d’onde
IV.1.6 Onde progressive.
IV.1.7 Direction de propagation
IV.1.8 Vitesse de phase
IV.2. Intégrale générale de l’équation générale de propagation
IV.2.1 Milieux élastiques
IV.2.2 Milieux dispersifs
IV.2.3 Groupe d’ondes
IV.2.4 Vitesse de groupe
V. Ondes transversales dans une corde

V.1. Equation de propagation
V.1.1 Résolution
V.1.2 Impédance en un point
V.1.3 Impédance caractéristique
V.1.4 Vitesse de propagation
V.1.5 Energie d’une onde progressive.
V.2. Réflexion et transmission
V.2.1 Réflexion et transmission entre deux cordes semi- infinies
V.2.2 Réflexion sur une impédance
V.2.3 Impédance ramenée
V.2.4 Adaptation d’impédance
V.3. Ondes stationnaires.
V.3.1 Réflexion partielle
V.3.2 Taux d’ondes stationnaires
V.3.3 Réflexion totale
V.3.4 Modes de vibration
VI. Ondes longitudinales dans les fluides

VI.1 Définition
VI.2 Différents fluides (gaz, liquide)
VI..3 Equation d’ondes
VI..3.1. Résolution
VI..3.2. Pression
VI..3.3. Déplacement
VI..3.4. Vitesse
VI..3.5. Equation de continuité
VI..3.6. Equation d’état
VI..3.7. Impédance acoustique
VI..3.8. Impédance caractéristique - Vitesse de propagation.
VI..3.9. Energie transportée par une onde.
VI.4 Réflexion et transmission d’ondes
VI..4.1 Ondes planes dans deux tuyaux cylindriques, deux milieux
VI..4.2 Coefficients de réflexion et de transmission
VI..4.3 Impédances
VI..4.4 Adaptation d’impédance
VI..4.5 Résonance
VI..4.6 Ondes stationnaires
VI.5 Effet Doppler
Complément : VII. Ondes dans les solides

VII.1. Propriétés élastiques des solides
VII.2. Onde plane longitudinale
VII.2.1 Vitesse de propagation d’ondes longitudinales dans un barreau solide.
VII.3. Ondes élastiques transversales
TRAVAUX PRATIQUES
Oscillations
– Pendule de Torsion
– Pendule tournant POHL
– Pendule avec capteur d’Oscillation
– Oscillation Harmonique
– Oscillations Couplées
– Conservation d’Energie
Ondes
– Expériences sur les Ondes
– Ondes dans les milieux liquides
– Tube résonance
Module : Physique 4 - Phy004 : Electromagnétisme & Optique Physique

– 03 h 00 cours
Partie 1 : Electromagnétisme
I - Ondes électromagnétiques
I.1. Équations de Maxwell
I.2. Énergie électromagnétique
I.3. Propagation et rayonnement
I.3.1 Équations de propagation des champs E et B
I.3.2 États de polarisation d’une onde plane progressive et monochromatique.
I.3.3 Propagation d’une onde plane monochromatique dans un plasma.
I.3.4 Fréquence de coupure, dispersion, vitesse de phase et vitesse de groupe.
I.3.5 Réflexion sous incidence normale d’une onde plane, progressive et monochromatique
sur un plan conducteur parfait. Onde stationnaire.
I.3.6 Propagation guidée entre deux plans métalliques parallèles. Application au guide
d’ondes infini à section rectangulaire.
I.3.7 Structure à grande distance du champ d’un dipôle oscillant. Puissance rayonnée.
Partie 2 : Optique Physique

I. Interférences lumineuses
I.1. Interféromètre de Michelson
I.1.1 Utilisation en lame d’air
I.1.2 Anneaux d’égale inclinaison;
I.1.3 Utilisation en coin d’air
I.1.4 Franges rectilignes.
II. Diffraction de la lumière

II.1. Diffraction à l’infini d’une onde plane par une ouverture plane.
II.2. Limite de l’optique géométrique.
II.3. Cas d’une ouverture rectangulaire, d’une fente allongée.
II.4. Réseaux plans.
TRAVAUX PRATIQUES
– Interféromètre de Michelson
– Etude du prisme (réseau)
– Diffraction (fentes simple, double et réseau)
– Traitement optique des images + lentilles
– Polarisation et biréfringence
Module : Mécanique des Fluides 1 - MDF001

– 01 h 30 cours/travaux dirigés/travaux pratique.
I - Introduction
I.1. La matière et les forces d’interaction moléculaire
I.2. L’état fluide.
I.3. Aspect continu d’un fluide – Particule fluide
I.4. Equilibre d’un fluide.
II - Hydrostatique
II.1. Définition de la pression dans un liquide (fluide)
II.2. Lois de l’hydrostatique et applications :
II.3. Principe des vases communicants.
II.4. Théorème de Pascal – Presse hydraulique.
II.5. Principe d’Archimède – Flottabilité.
II.6. Mesure de pression : Baromètre et manomètre
II.7. Tension superficielle et phénomène de capillarité.
II.8. Phénomène de surface.
II.9. Force de tension superficielle.
II.10. Contact d’un liquide avec un solide et un gaz (phénomène de mouillement).
II.11. Applications (pression complémentaire, embolie capillaire, stalagmométrie et loi de
Jurin
TRAVAUX PRATIQUES
– Manomètre différentiel (Mesure de pression et vérification de la relation fondamentale de
l’hydrostatique)
– Poussée d’Archimède
– Mesure de tension superficielle
Module : Mécanique des Fluides 2 - MDF002

– 01 h 30 cours/travaux dirigés/travaux pratique
I- Définitions
I.1. Liquide (fluide incompressible) en mouvement
I.2. Masse volumique d’une particule fluide.
I.3. Trajectoire d’une particule fluide.
I.4. Tube de courant
I.5. Loi de conservation de masse
II - Fluide parfait
II.1. Définition
II.2. Equation de Bernoulli et applications :
III - Fluide réel

III.1. Définition
III.2. Notion de couche limite (laminaire et turbulente)
III.3. Ecoulement dans une canalisation – Régime établi.
III.4. Nombre de Reynolds – Nature de l’écoulement
III.5. Force de viscosité – Coefficient de viscosité dynamique.
III.6. Ecoulement de Poiseuille
III.7. Mesure des coefficients de viscosité d’un liquide.
TRAVAUX PRATIQUES
– Mesure de vitesses d’écoulement
– Viscosimètre capillaire (Mesure du coefficient de viscosité cinématique).
– Viscosimètre à entraînement (Mesure du coefficient de viscosité dynamique)
Module : Mécanique Rationnelle 1 - MR001

– 01 h 30 cours
I Outils mathématiques
I.1. Généralités sur les vecteurs
I.1.1 Vecteur libre, lié, glissant
I.1.2 Moment d’un vecteur lié
I.1.3 Ensemble de vecteurs
I.1.4 Eléments de réduction
I.2. Torseur
I.2.1 Définition
I.2.2 Propriétés des torseurs
I.2.3 Axe central d’un torseur
I.2.4 Réduction d’un torseur
II Cinématique du solide
II.1 Cinématique du solide indéformable
II.1.1 Paramétrage de la position d’un solide. Angles d’Euler
II.1.2 Torseur cinématique. Champ des vitesses
II.1.3 Axe instantané de rotation
II.1.4 Mouvements particuliers simples : translation, rotation autour d’un axe fixe,
rotation autour d’un point fixe
II.2 Changement de référentiel
II.2.1 Formule de dérivation vectorielle
II.2.2 Composition des vitesses
II.2.3 Composition des vitesses angulaires de rotation
II.2.4 Composition des accélérations
II.3 Les liaisons
II.3.1 Définitions
II.3.2 Modélisation des liaisons
II.3.3 Solides en contact ponctuel
II.4 Mouvement plan sur plan
II.4.1 Définition
II.4.2 Centre instantané de rotation
II.4.3 Base et roulante
II.4.4 Détermination des coordonnées du centre instantané de rotation
II.5 Applications
II.5.1 Roulement sans glissement d’une bille dans un cylindre creux
III Géométrie des masses

III.1. Masse d’un système discret ou continu de points matériels
III.2.Centre d’inertie d’un solide
III.2.1 Définition
III.2.2 Détermination du centre d’inertie
III.3 Moment d’inertie. Opérateur d’inertie
III.3.1 Définition du moment d’inertie
III.3.2 Théorème de Huygens
III.3.3 Moment d’inertie par rapport à un axe
III.3.4 Opérateur d’inertie
III.3.5 Matrice d’inertie. Axes principaux d’inertie
III.3.6 Propriétés de symétrie
IV Centres et matrices d’inertie pour quelques solides
V Introduction à la RDM :
V.1. Notions générales
V.2. Sollicitations mécaniques
V.3. Traction –compression
V.4. Cisaillement
V.5. Torsion
V.6. Flexion
IV Cinétique du solide
IV.1 Grandeurs associées aux vitesses
IV.1.1 Quantité de mouvement, moment cinétique
IV.1.2 Torseur cinétique
IV.1.3 Théorème de Koenig pour le moment cinétique
IV.1.4 Énergie cinétique
IV.1.5 Théorème de Koenig pour l’énergie cinétique
IV.2 Grandeurs associées aux accélérations
IV.2.1 Quantité d’accélération, moment dynamique
IV.2.2 Torseur dynamique
IV.2.3 Théorème de Koenig pour le moment dynamique
IV.2.4 Relation entre moment cinétique et moment dynamique
IV.3 Applications
IV.3.1 Roulement sans glissement d’un disque sur un plan incliné
IV.3.2 Toupie
Module : Mécanique Rationnelle 2 - MR002
– 01 h 30 cours
I Dynamique du solide et des systèmes

I.1 Actions mécaniques extérieures et intérieures
I.1.1 Torseur des actions mécaniques extérieures
I.1.2 Torseur des actions mécaniques intérieures
I.2 Actions solide-solide
I.2.1 Actions à distance
I.2.2 Actions de contact
I.2.3 Lois de frottement de Coulomb
I.2.4 Liaisons parfaites entre deux solides
I.3 Théorèmes généraux de la dynamique du solide
I.3.1 Énoncé du principe fondamental
I.3.2 Théorème de la résultante dynamique
I.3.3 Théorème du moment dynamique
I.3.4 Théorème des actions réciproques
I.3.5 Principe fondamental de la dynamique dans un référentiel non galiléen
I.3.6 Cas des systèmes de masse variable. Mouvement d’une fusée
I.4 Applications
I.4.1 Disque sur un plan incliné
I.4.2 Toupie
II Travail et énergie mécaniques

II.1 Travail et puissance
II.1.1 Travail et puissance des actions intérieures
II.1.2 Travail et puissance des actions extérieures
II.1.3 Travail et puissance des actions de contact entre deux solides
II.2 Énergie potentielle
II.2.1 Force dérivant d’un potentiel
II.2.1 Énergie potentielle de pesanteur
II.3 Théorème de l’énergie cinétique
II.3.1 Cas d’un système discret
II.3.2 Cas du solide indéformable
II.4 Énergie mécanique
II.4.1 Définition
II.4.2 Conservation de l’énergie mécanique
II.5 Exemples de résolution
II.5.1 Roulement sans glissement d’une bille dans un cylindre creux
II.5.2 Oscillations d’un demi-disque sur un plan horizontal
III Principe des travaux virtuels. ‫ة‬quations de Lagrange

III.1 Description généralisée des systèmes mécaniques
III.1.1 Coordonnées généralisées
III.1.2 Vitesses généralisées
III.1.3 Liaisons, degrés de liberté
III.2 Principe des travaux virtuels
III.2.1 Travail virtuel élémentaire
III.2.2 Force généralisée
III.2.3 Principe des travaux virtuels
III.2.4 Principe de d’Alembert
III.2.5 Stabilité de l’équilibre et petites oscillations
III.2.6 Quelques applications du principe des travaux virtuels
III.3 Équations de Lagrange
III.3.1 Expression de l’énergie cinétique
III.3.2 Lagrangien d’un système conservatif
III.3.3 Équations de Lagrange. Cas où les forces dérivent d’un potentiel
III.3.4 Recherche des intégrales premières
III.3.5 Exemple d’une particule sur un cerceau tournant
III.3.6 Exemple de système à deux degrés de liberté
III.4 Équations de Lagrange généralisées. Multiplicateurs de Lagrange
Module : Electronique Fondamentale 1 - EF001

– 01 h 30 cours/travaux dirigés/travaux pratiques
I. Les lois fondamentales de l’Electronique

I.1 Lois de Kirchhoff, Thévenin, Superposition…
I.2 Etude des circuits fondamentaux (1er, 2° ordre, Transformée de Laplace)
I.3 Quadripôles et filtres passifs
II. Les Semi-Conducteurs

II.1 Définition et structure atomique d’un semi conducteur; Notion de dopage
II.2 Semi-conducteurs N et P, Jonction PN
II.3 Diodes
TRAVAUX PRATIQUES
– Initiation aux appareils de mesure électronique (oscilloscope, générateur de fonction…)
– Vérification des lois fondamentales des circuits électriques
– Dipôle et Quadripôle (circuits R L C)
– Transistors (régime statique : polarisation)
– Transistors (régime dynamique : amplification)
Module : Electronique Fondamentale 2 - EF001

– 01 h 30 cours/travaux dirigés/travaux pratiques
I. Transistors bipolaires
I.1 Présentation
I.2 Régime statique (polarisation)
I.3 Régime dynamique
I.4 Faibles signaux, basses fréquences
I.5 Amplification
II. Transistors à effet de champ

II.1 J.FET
II.2 MOS-FET
II.3 Mémoires : Statique, dynamique
TRAVAUX PRATIQUES
– Amplificateur opérationnel et ses applications
– Initiation aux circuits intégrés numériques
– Synthèse des circuits combinatoires
– Eléments de mémoire : bascule (SR, JK, D, …)
– Compteurs, Décompteurs et registre à décalage.
(CHIMIE)
L’enseignement de la chimie a pour objectif de donner une vue équilibrée entre ses aspects de
science expérimentale, débouchant sur d’importantes réalisations industrielles et ses aspects
de science théorique faisant appel à la modélisation et susceptible de déductions logiques.
Un autre objectif est de faire prendre conscience aux étudiants que la chimie participe au
développement d’autres disciplines scientifiques, comme la physique et les sciences de la vie
et de la Terre. Chaque fois que cela est possible, on présente des applications industrielles ou
pratiques des notions abordées.
Cet enseignement vise à faire acquérir des connaissances et des savoir-faire tant
expérimentaux que théoriques afin que les futurs ingénieurs, chercheurs ou enseignants soient
formés à une véritable attitude scientifique. Les spécificités de cette démarche (approche
expérimentale, raisonnement qualitatif ou par analogie, modélisation non mathématique)
seront soulignées.
Chimie 3
Chimie des Solutions et Cinétique Chimique
V.H. 1h30min (C), 1h30min (TD), 1h30min (TP)
V.H.H. Total 4h30min
Partie A: Chimie des Solutions

I/ Généralités sur les solutions
1. Définition d’une solution
2. Expressions de la proportion de soluté
3. Activité. Coefficient d’activité
4. Coefficient d’ionisation
5. Condutions des solutions d’électrolytes
II/ Acides et bases

1. Définitions des acides et des bases
2. Autodissociation de l’eau
3. Couples acide-base dans l’eau
4. Rôle acido-basique de l’eau
5. Forces des acides et des bases – Notion de pKa
6. Notion de pH
a. Définition
b. pH des acides forts et des bases fortes
c. pH des acides et des bases faibles
d. pH du mélange d’un acide fort et d’une base forte
e. pH du mélange d’acides forts ou de bases fortes
f. pH du mélange d’acides faibles ou de bases faibles
g. pH du mélange d’un acide faible et sa base conjuguée en proportions
quelconques
h. pH de polyacides et polybases
i. pH d’ampholytes
7. Solutions tampons
j. Définition
k. Pouvoir tampon
l. Réalisation d’un tampon
8. Les indicateurs colorés
m. Définition
n. Domaine de virage
o. Conditions d’utilisation
III/ Réactions de précipitation

1. Solubilité et produit de solubilité des électrolytes peu solubles
2. Facteurs influençant la solubilité des sels peu solubles
IV/ Complexes en solution

1. Notion de complexe
a. Définition
b. Nomenclature
2. Stabilité et dissociation des complexes
a. Constante de stabilité. Constante de dissociation
b. Facteurs internes influençant la stabilité des complexes
3. Influence du pH sur la stabilité des complexes
4. Dissociation d’un complexe et précipitation
V/ Oxydo-Réduction
1. Définitions
2. Ecriture des réactions d’oxydo-réduction
3. Réalisation pratique des réactions d’oxydo-réduction
a. Cellule galvanique : pile
b. Cellule d’electrolyse
4. Formule de Nernst. Potentiel redox standard
c. La formule de Nernst
d. Mesure du potentiel d’électrode
e. Potentiel d’un couple redox
f. Potentiel standard d’électrode
5. Prévision du sens d’une réaction d’oxydo-réduction
6. Complexes et oxydo-réduction.
Partie B: Cinétique Chimique
I/ Cinétique chimique formelle
1. Notion de vitesse de réaction
2. Loi de vitesse
3. Détermination expérimentale de l’ordre de réaction (0, 1, 2, & N)
4. Influence de la température sur la vitesse d’une réaction.
II/ Notions de mécanismes réactionnels

1. Processus élémentaires
2. Etats quasi-stationnaires
3. Molécularité d’un processus élémentaire
III/ Notions de catalyse

1. Définitions
2. Utilisation du catalyseur
3. Nature d’une réaction catalytique (homogène, hétérogène)
Travaux Pratiques
1. Préparation et étalonnage des solutions
2. Titrage acide-base colorimétrique
3. Titrage acide-base potentiométrique
4. Réalisation de solutions tampons
5. Solubilité et produit de solubilité (tests)
6. Oxydo-réduction (tests)
7. Titrage conductimétrique
8. Inversion du saccharose
9. Décomposition du H2O2.
10. Cinétique d’une estérification
11. Dureté de l’eau
12. Iodométrie
13. Compléxométrie
N.B. L’outil informatique peut aider au tracé de la courbe de titrage et à la détermination

graphique des points particuliers.
Chimie 4
Chimie Inorganique et Organique
V.H. 1.5 h (C), 1.5 h (TD), 1.5 h (TP)
V.H.H. Total 4h30min
Partie A: Chimie Inorganique
I/ Structure et organisation de la matière condensée

1. Structure du cristal parfait
c. Systèmes cristallins
d. Empilements compacts de sphères identiques et sites
e. Structure des cristaux métalliques
f. Structure des cristaux ioniques
g. Structure des cristaux covalents
h. Structure des cristaux moléculaires
2. Cristaux réels
a. Défauts ponctuels
b. Défauts linéaires (Dislocations)
II/ Matériaux inorganiques
Partie B : Chimie Organique

I/ Nomenclature
II/ Stéréochimie des molécules organiques

1. Représentations de Newman, de Cram et perspective.
2. Stéréo-isomérie de configuration : Z et E, R et S, énantiomérie et diastéréoisomérie.
3. Conformation : éthane, butane.
4. Conformation : cyclohexane et cyclohexanes mono et disubstitués.
III/ Les effets électroniques

1. Effets inductifs
2. Effets mésomères
IV/ Mécanismes réactionnels.
1. Les espèces réactionnelles
2. Les grands types de réactions
a. Additions
b. Substitutions
c. Eliminations
V/ Les polymères.
3 Généralités, définitions & classifications.
4 Synthèse des polymères
Travaux Pratiques
1. Analyse qualitative des éléments
2. Analyse qualitative des fonctions organiques
3. Méthodes de séparation et purification
4. Quelques synthèses organiques
5. Analyse UV, IR.
Programme informatique S3 (2eme année cycle préparatoire)
Intitulé du cours : Algorithmique 2 et structures de données avancées
Sigle du cours : Algo2
Objectif du cours :
L’objectif générale est la maîtrise des notions avancées de l'algorithmique.
– Structuration et organisation d’un programme.

– Concepts et techniques de programmation : récursivité et complexité algorithmique.
– Structures de données complexes : liste, file, pile, arbre, graphe…
– Algorithmes de manipulation des structures suscitées.
Contenu du cours :
Chapitre I : Techniques de programmation C++
o Pointeur et allocation dynamique de la mémoire.

o Portée des fonctions et des variables.
o Programmation modulaire.
o La compilation séparée.
Chapitre II : Récursivité
– Concept d’algorithme récursif.

– Passage d’algorithme récursif en algorithme itératif.
– Exemples d’algorithmes récursifs et itératifs.
Chapitre III : Complexité algorithmique
- Complexité en temps et notion d’opérations fondamentales.

- Complexité en moyenne et au pire, ordre de grandeur.
- Exemples de fonctions de complexité (logarithmique, polynomiale, exponentielle).
Chapitre IV : Structures de données complexes
o Types abstraits de données.

o Les listes : concepts et implémentations.
o Les piles et les files : concepts et implémentations.
o Les arbres et les graphes : concepts et implémentations.
o Les fichiers : concepts et implémentations.
Travaux pratiques :
TP 1 : Familiarisation avec l’environnement de développement C++.
TP 2 : Récursivité : réalisation d’un TP utilisant la notion de récursivité et la comparaison avec un

programme semblable itératif.
TP 3 : Manipulation des listes : création des outils de manipulation des listes tels que la création,
l’insertion, la suppression, le tri…
TP 4 : Manipulation des piles et des files : création des outils de manipulation des piles et des files tels
que la création, l’insertion, la suppression, le tri…
TP 5 : Manipulation des arbres : création des outils de manipulation des arbres tels que la création,
l’insertion, la suppression, la recherche…
TP 6 : Manipulation des fichiers : création des outils de manipulation des fichiers tels que la création,
l’écriture, la lecture, la suppression, le tri…
Programme informatique S4 (2eme année cycle préparatoire)
Intitulé du cours : Programmation orientée objet
Sigle du cours : POO
Objectif du cours :
Permettre à l’étudiant d’appréhender l’approche du paradigme de conception et

programmation orientée objet.
Contenu du cours :
Chapitre I : Techniques de programmation orientée objet
o Concepts fondamentaux de la programmation orientée objet.

o Notion d’objets, de classes et d’encapsulation.
o Constructeurs et fonctions membres.
o Polymorphisme et héritage.
o Surcharge d’opérateurs.
o Généricité.
Chapitre II : Programmation orientée objet en C++
1) Les apports syntaxiques du langage C++

2) Syntaxe et sémantique du langage C++
3) Approche objet :
– classe, constructeur, destructeur.
– fonction membre, fonction inline.
– arguments par défaut et surcharge d’opérateurs.
– accès public, private, protected.
Travaux pratiques
o Reprendre les programmes du troisième semestre 3 (listes, piles et arbres).

o Réalisation de programmes pour l’analyse numérique, l’algèbre ou les
statistiques en programmation orientée objet.
Programme informatique S3 & S4 (2eme année cycle préparatoire)
Intitulé du cours : Conception Assistée par Ordinateur
Sigle du cours : CAO 1 & 2
Volume horaire : 1h.30 / quinzaine

Objectifs :
Apprendre le Dessin et la Conception Assistés par Ordinateur à partir du logiciel Solidworks
afin d’optimiser la réalisation d’une pièce, d’un ensemble ou d’un projet en vue de leur
exploitation et de leur maintenance :
Chapitre I: DESSIN ASSISTE PAR ORDINATEUR
Partie I: Introduction à la DAO
o Les logiciels de DAO

o Logiciel de base Autocad
o Catia
o Inventor
o Solidconcept
o Pro-ingeneer
o Solidworks
Partie II: Solidworks
o Présentation du logiciel
o Prise en main de l’interface de Solidworks
o Modélisation d’une pièce
o Création d’une pièce
o Cotation paramétrage
o Utilisation des fonctions de création
o La mise en plan :
o Format d’édition
o Cartouche
o Famille de pièces
Chapitre II : MODELISATION
I- Système de coordonnées (Utilisation)

II- Symboles d’orientation des repères
III- Règle de la main droite
IV- Création d’un système de coordonnées utilisateur (SCU)/(UCS)
Chapitre III : VISUALISATION ET AFFICHAGE
Partie – A : Visualisation en 3D
o Visualisation dynamique à l’aide de l’orbite 3D

o Utilisation des plans de délimitation dans une vue en orbite 3D
Partie – B : Affichage des objets
o Affichage en mode filaire 2D

o Affichage en mode filaire 3D
o Affichage masqué 3D
o Affichage réaliste
o Affichage conceptuel
Chapitre IV : GRAPHISME
1. Travail en mode filaire 2D

 Entités filaires en 2D
2. Travail en mode filaire 3D
o Spécification des points dans l’espace 3D
o Par pointage à l’aide de l’accrochage aux objets
o Par coordonnées absolues X, Y, Z
o Par coordonnées cylindriques
o Par coordonnées sphériques
o Filtre de coordonnées X, Y, Z
o Utilisation des accroches objets 3D dans les vues en plan
o Modification d’entités filaires 2D
o Les entités filaires 3D
3. Création et assemblage de solides primitifs 3D

o Solide en forme de parallélépipède
o Solide en forme de biseau
o Solide en forme de cote
o Solide en forme de cylindre
o Solide en forme de sphère
o Solide en forme de pyramide
o Solide en forme de tore
o Création de solides primitifs 3D
o Assemblage de solides primitifs 3D
o Par union d’autres solides
o Par soustraction de solides
o Par intersection de solides
o Création de solides et de surfaces à partir de lignes et de courbes
o Création d’un solide ou d’une surface par extrusion
o Création d’un solide ou d’une surface par balayage
o Création d’un solide ou d’une surface par lissage
o Création d’un solide ou d’une surface par extrusion
o Création d’un solide ou d’une surface de révolution
Programme Atelier S3 & S4 (2eme année cycle préparatoire)
Intitulé du cours : Atelier 1 & 2
Sigle du cours : Atelier
Volume horaire : 1h.30 / quinzaine
Objectifs:
Prendre connaissance des principaux procédés d’usinage, connaitre les principales machines-
outils ; les techniques d’usinage, les outils employés et les différentes méthodes de contrôle :
ainsi que les connaissances et le principe d’utilisation des machines à commande numérique
Technologie de fabrication
CHAPITRE I : Le tournage
o Définition
o Différentes machines de tournage
o Les principaux mouvements
o Mouvement de coupe
o Mouvement d’avance
o Les outils de tournage
o Evolution des matériaux des outils de coupe
o Choix d’un outil de tour
o Géométrie des outils de coupe
o Régime de coupe
o Vitesse de coupe, conditions optimales d’usinage, vitesse de coupe économique.
o Principales opérations de tournage
o Dispositif de montage et d’entrainement
CHAPITRE II : Le fraisage
o Définition
o Différentes machines de fraisage
o Les principaux mouvements
o Mouvement de coupe
o Mouvement d’avance
o Les outils de fraisage
o Evolution et emploi
o Calculs des paramètres de fraisage
o Conditions optimales de fraisage
o Vitesse de moindre usure
o Principales opérations de fraisage
o Modes de fraisage
o Techniques opératoires Opérations de fraisage particulières (taillage de roues dentées,
cannelures, fraisage de forme)
o Principaux montages de fraisage
o Plateau circulaire, diviseur universel, diviseur différentiel.
CHAPITRE III : La métrologie
o Définition de la mesure
o Différents types des instruments de mesure
o Le pied à coulisse
o La jauge de profondeur
o Le micromètre
o La mesure directe et la mesure indirecte
o Le comparateur
Fabrication Assistée par Ordinateur – FAO
Machines –outils à commande numérique
4. Principe des machines-outils à commande numérique

5. Programmation des M.O.C.N.
6. Conception et fabrication assistée par ordinateur
7. Les logiciels de CFAO
8. Tours à commande numérique
o Etude de la machine
o Programmation
o Simulation
o Usinage
9. Fraiseuses à commande numérique
o Etude de la machine
o Programmation
o Simulation
o Usinage
Référence :
o Programme techniques de fabrication ENP ALGER
o Programme technologie des fabrications mécaniques enrichis (Tronc commun technologie
U. Annaba)
o Programme de technologie des Tronc commun technologique (U. Tlemcen)
Cycle Préparatoire
2° Année
Unité d’enseignement: Anglais scientifique

Objectifs du cours
1 Language development and Vocabulary expansion.

2 Getting acquainted with the origins (root, suffix, prefix) of the scientific and
technical terms in order to read, write and talk about Science and Technology.
3 Vocabulary strategies for unfamiliar words.
4 Science and Technology vocabulary exercises.
5 Reading and comprehension skills.
6 Listening and comprehension.
Contenu/Programme
Unit 1: Describing a process.
Text: Sugar production.
Objectives :
1 Describing a process in the present.

2 Vocabulary related to processes.
3 Affixes.
6 The active and passive form.
Unit 2: Describing past discoveries/Inventions and experiments

Text 1: The nature of light.
Text 2: Paper.
Objectives :
7 Describing an experiment a process in the past

8 Familiarizing with past discoveries, inventions and experiments.
9 Vocabulary related to discoveries and inventions.
10 Affixes: ing.
12 Past simple/ past progressive.
13 The active and passive form.
Unit 3: Describing amount and quantities---Comparing and contrasting.
Text : Oil producers
Objectives :
14 Vocabulary related to oil
15 Numbers and figures.
16 Graphs, charts and diagrams
Plan du cours « Économie d'entreprise »
V.H.H : 1h30 cours
La notion d'entreprise
Introduction
CHAPITRE 1 : La diversité des entreprise

Le critère de l’activité
Le critère de la taille
Le critère du statut juridique
Les différentes approches théoriques de l’entreprise
L’approche systémique de l’entreprise
CHAPITRE 2 : L’entreprise, un centre de décision

L’environnement d’une entreprise
Représentation graphique de l'environnement
L'importance de la collecte d'information
L'exemple du système d'information comptable
La prise de décision dans l'entreprise
CHAPITRE 3 : L’organisation interne de l’entreprise

La notion de structure
Les différents types de structure
La structure selon Mintzberg
CHAPITRE 4 : La définition de la stratégie

Le concept de stratégie
Analyse du potentiel et planification
Les modèles d’analyse stratégique 1
Les modèles d’analyse stratégique 2
Exemples de démarches stratégiques
CHAPITRE 5 : La fonction de production

La notion de fonction de production
L’Organisation Scientifique du Travail
Les nouvelles formes d’organisation du travail
CHAPITRE 6 : La gestion des ressources humaines

La fonction de gestion des ressources humaines
La politique d'ajustement interne
Illustration
CHAPITRE 7 : La mercatique
La démarche mercatique
L'activité commerciale
Les différents types de médias
Plan du cours « Introduction à l’économie »
V.H.H : 1h30 cours
Chapitre 1 : présentation de la notion de circuit économique équilibres
- L’objet de la Sciences Economique

- Le système économique
- Les agents économiques
- La notion de circuit économique.
Chapitre 2 : La fonction de production
- La fonction de production
- Analyse du système productif
- Le facteur travail
- Le facteur capital
- Progrès technique et productivité
- La structure des marchés.
Chapitre 3 : La répartition et la redistribution des revenus
- La notion de valeur ajoutée

- La répartition primaire des revenus
- Les inégalités de la répartition primaire
- La notion de redistribution des revenus
- Les instruments de la redistribution
- L'efficacité de la redistribution
Chapitre 4 : La consommation et l’épargne
- La notion de consommation
- Les déterminants de la consommation
- La fonction de consommation
- La consommation collective
- L'évolution des modes de consommation
- L'évolution des modes de consommation
- L'épargne
- Le taux d'épargne des ménages
Chapitre 4 : Monnaie et financement de l'activité économique
- La monnaie
- La masse monétaire et ses contreparties
- Le financement de l'économie
- Les modalités du financement de l'économie
Chapitre 5 : La régulation de l'économie
- Le rôle fondamental du marché

- Les objectifs de la politique économique
- La politique budgétaire
- La politique monétaire
- La politique de l'emploi
- La place de l'Etat dans la sphère économique :
Chapitre 6 : La Nation et le Reste du monde
- Indices de volume et de valeur des échanges extérieurs

- Indice du taux de change
- Indice de développement humain
ANNEXE
Détails des Programmes des matières proposées
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴــﻢ اﻟﻌــﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤــﻲ‬
MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
ENP- Dépt d’Electrotechnique
Structure des programmes
ème
1 année : Groupement EEA
(Electrotechnique - Electronique - Automatique)
SEMESTRE 1 – durée : 16 semaines
VHH Crédits
Matières Code Travail Coeff.
C TD TP matières
Personnel
Unité Enseignement Fondamental UEF111 4h30 4h30 3h 2h15 9 9
Electronique Analogique 1 EA1 1h30 1h30 1h 0h45 3 3
Systèmes Numériques 1 SN1 1h30 1h30 1h 0h45 3 3
Traitement du Signal TDS 1h30 1h30 1h 0h45 3 3
Unité Enseignement Fondamental UEF112 3h 3h 0h30 1h 6 6
Electromagnétisme et Ondes EO 1h30 1h30 0h30 3 3
Circuits électriques et magnétiques CIREMAG 1h30 1h30 0h30 0h30 3 3
Unité Enseignement Fondamental UEF131 4h30 1h 1h 5 5
Théorie des Systèmes THSY 1h30 0h30 1,5 1,5
Systèmes Asservis Linéaires Continus SALC 3h 1h 0h30 3,5 3,5
Unité Enseignement
UEM11 3h 2h 1h 5 5
Méthodologique
Techniques de Mesures TMES 1h30 1h 0h30 2,5 2,5
Méthodes Numériques Appliquées
MNSI 1h30 1h 0h30 2,5 2,5
aux Sciences de l’Ingénieur
Unité Enseignement Transversal UET11 3h 0h30 3 3
Anglais Scientifique et Technique 1 AST1 1h30 0h15 1,5 1,5
Propriété Intellectuelle PIN 1h30 0h15 1,5 1,5
Unité Enseignement Découverte UED11 2 2
Stage 1 STA1 2 2
Total 18h 7h30 6h30 5h45 30 30
ENP - Dépt. d’Electrotechnique
ème
1 année : Groupement EEA
(Electrotechnique – Electronique - Automatique)
VHH
Crédits
C TD TP matières
Personnel
Unité Enseignement Fondamental UEF121 3h 3h 2h 1h 6 6
Electronique Analogique 2 EA2 1h30 1h30 1h 0h30 3 3
Systèmes Numériques 2 SN2 1h30 1h30 1h 0h30 3 3
Unité Enseignement Fondamental UEF122 3h 3h 1h30 1h30 6 6
Convertisseurs Electromagnétiques CONVEMAG 1h30 1h30 0h30 0h45 3 3
Electronique de Puissance 1 EP1 1h30 1h30 1h 0h45 3 3
Unité Enseignement Fondamental UEF123 6h 1h30 1h15 7 7
Systèmes Asservis Echantillonnés SAE 3h 0h30 0h45 3,5 3,5
Analyse et Commande dans l’Espace 3h
ACEE 1h 0h30 3,5 3,5
d’état
Unité Enseignement Méthodologique UEM12 3h 1h30 1h15 7 7
Langages de Programmation LPROG 1h30 1h 0h45 3,5 3,5
Instrumentation INST 1h30 0h30 0h30 3,5 3,5
Normalisation NORM 1h30 0h15 1,5 1,5
Unité Enseignement Découverte UED12 1h30 0h15 4 4
Mécanique Appliquée et Energétique MAE 1h30 0h15 2 2
Stage 2 STA2 2 2
Total 19h30 6h 6h30 5h30 30 30
ENP- Dépt. d’Electrotechnique
2ème année Electrotechnique
VHH
Crédits
C TD TP matières
Personnel
Unité Enseignement Fondamental UEF211 7 h30 4h30 2h 1h45 11 11
Electronique de Puissance 2 EP2 3h 1h30 1h 0h30 4 4
Machines Electriques I ME1 3h 1h30 1h 0h45 4 4
Analyse Electromagnétique des
ME2 1h30 1h30 0h45 3 3
machines Electriques
Unité Enseignement Fondamental UEF212 4h30 3h 2h30 2h 9 9
Technique de Haute Tension I. HT1 1h30 1h30 1h 0h30 3 3
Réseaux électriques1 RE1 1h30 1h30 1h 0h45 4 4
Automatique des Systèmes AUTOSYS 1h30 0h30 0h3 2 2
Unité Enseignement
UEM21 3h00 1h30 1h 1h 5 5
Méthodologique
Microprocesseurs MP 3h00 1h30 1h 1h 5 5
Métrologie Légale METLEG 1h30 0h15 1,5 1,5
Unité Enseignement Découverte UED21 0h15 2 2
Stage 3 STA3 2 2
Total 18h 9h 5h30 5h30 30 30
ENP - Dépt. d’Electrotechnique
VHH
Crédits
C TD TP matières
Personnel
Unité Enseignement Fondamental UEF221 7h30 1h30 2h 3h45 12 12
Commande des Machines Electriques COMEL 1h30 1h30 0h30 0h30 4 4
Compatibilité Electromagnétique CEM 3h 0h30 0h45 4 4

Analyse des Machines Electriques par
ME3 3h 1h 0h45 4 4
l’approche des circuits couplés
Unité Enseignement Fondamental UEF222 4h30 3h 1h 3h45 8 8
Protection des Réseaux Electriques RE2 1h30 1h30 0h30 0h45 4 4

Technique de Haute Tension 2 HT2 1h30 1h30 1h 0h30 4 4
Unité Enseignement Méthodologique UEM22 3h 1h30 1h 3 3
Automates Programmables Industriels API 3h 1h30 3 3
Hygiène et Sécurité en Milieu Industriel HSI 1h30 0h15 1,5 1,5
Unité Enseignement Découverte UED22 1h30 0h15 4 4
Stage 4 STA4 2 2
Séminaires, Rédaction de Publications et
SEM 1h30 0h15 2 2
/ou Communications
Total 18h 4h30 5h 5h30 30 30
VHH
Crédits
C TD TP matières
Personnel
Unité Enseignement Fondamental UEF311 9h 3h 1h 4h 12 12
Régime Transitoire de Machines ME4 3h 1h30 0h30 1h 4 4
Electriques
Conception de Machines Electriques ME5 4h30 1h 4 4
Electronique de Puissance Avancée EP3 1h30 1h30 0h30 1h 4 4
Unité Enseignement Fondamental UEF312 3h 3h 0h30 4h 8 8
Production d’Energie Electrique PEE 1h30 1h30 0h30 4 4
Analyse des Réseaux électriques RE3 1h30 1h30 0h30 0h30 4 4
Unité Enseignement Méthodologique UEM31 3h 1h30 0h45 4 4
Identification des Systèmes IS 3h 1h30 0h45 4 4
Gestion des Entreprises et 0h15
GEDD 1h30 2,5 2,5
Développement Durable
Unité Enseignement Découverte UED31 0h15 2 2
Stage 5 STA5 2 2
Total 18h 6h 3h 5h30 30 30
SEMESTRE 2
VHH
UE et matières Crédits Coeff.
C TD TP
Projet de Fin d’Etudes Travail Personnel
30 30
Total 30 h
Remarque :
Un travail de recherche d’un semestre avec un tuteur au laboratoire.
1e Année/EEA
Semestre 1 Cours : 1H30

Volume horaire Total : 56 h TD :1H30
TP : 1 H
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Fondamentale: UEF111

Responsable de l’UE :
Responsable de la matière :
Intitulé du cours: Electronique Analogique I Code : EA1
Objectifs du cours
Etudier les lois régissant les circuits électriques. Définir les grandeurs électriques. Caractériser les
circuits. Etudier les filtres. Etudier les propriétés des systèmes linéaires.
Contenu/Programme
I. Rappels sur les lois fondamentales :
- loi d’Ohm, lois de Kirchhoff, théorème de Thevenin, théorème de Norton, théorème de
superposition…-notions sur les valeurs efficaces, sur les puissances continue et alternative - notions
sur les dipôles.. notions sur le couplage magnétique.
II. Les quadripôles :
- paramètres impédances, admittances, hybrides, de transfert direct et inverse - adaptation d’impédances
- association de quadripôles.
III. Les filtres passifs :
- filtre passe-bas, filtre passe-haut, filtre passe-bande, filtre coupe-bande.
- impédance caractéristique, affaiblissement d’un filtre, fréquences de coupure.
- application du filtre passe-bas : la ligne à retard.
IV. Les semi-Conducteurs :
- structure atomique du Silicium et du Germanium, niveaux d’énergie.
- Semi-conducteurs intrinsèques, Semi-conducteurs extrinsèques, dopage.
- la jonction PN ou diode à jonction, polarisation d’une diode, caractéristique statique,
différents types de diodes.
- applications des diodes : le redressement mono et double alternance, les multiplicateurs de
tension.
V. Le transistor bipolaire :
- L’effet transistor, polarisation des transistors, caractéristiques statiques, stabilisation.
VI. Les transistors à effet de champ (JFET et MOSFET) :
- Le JFET : principe de fonctionnement, caractéristiques statiques, polarisation.
VII. Le MOSFET :
- principe de fonctionnement, régime d’appauvrissement, régime d’enrichissement, notion sur le
CMOS.
TP
1. Les filtres passifs.
2. Les circuits RLC.
3. Les circuits couplés
4. Jonction PN et jonction Schottky
5. Le transistor bipolaire en régime statique.
6. Le transistor unipolaire en régime statique.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique

[1] Bornand M. Electronique Tome 1 et 2
[2] Milsant F., Cours d’Electronique tome I à IV
[3] Aumiaux M., Pratique de l’électronique Ed Masson
Modalités de validation du cours

Interrogations, TPs, devoirs maison, projets, Test final .
1e Année/EEA

TD :1h30
Volume horaire Total : 56 h TP : 1 H
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Systèmes Numériques 1 Code : SN1
Objectifs du cours
• Concepts de base de la logique câblée.
• Fonctionnement des circuits numériques de faible et moyenne densité.
• Méthode et Techniques d’analyse et de synthèse des systèmes combinatoires et
séquentiels. Aspects technologiques des circuits numériques.
Contenu/du programme
I. Notions Fondamentales, Systèmes de numération et codage :
- Systèmes numériques et systèmes analogiques - Systèmes décimal binaire, octal, hexadécimal,
complément à 2 et code signé
- Conversion Décimal Binaire Octal Hexadécimal - Codages BCD, Gray, ASCII, Unicode.
II. Fonctions logiques et Algèbre Booléenne :
- algèbre de Boole, règles opératoires et axiomes - variables, fonctions logiques - représentation des
fonctions logiques, expressions logiques, forme canonique - logigramme des opérateurs logiques et
normalisation.
III. Optimisation des fonctions logiques :
- méthode algébrique – méthode tabulaire (table de Karnaugh) – méthode algorithmique (Quine-
McClusky).
IV. Blocs logiques combinatoires usuels:
- Circuits Arithmétiques (additionneurs, soustracteur, multiplicateur, diviseur et comparateur).
Multiplexeur/Démultiplexeur – Codeur, Décodeur et Transcodeur.
V. Composants séquentiels usuels :
- bascules RS, JK, D, T - synthèse des Compteurs à bascules - Registre à décalage - Monostable et
Multivibrateur.
VI. Analyse et Synthèse des systèmes séquentiels :
- Systèmes séquentiels synchrones et asynchrones, machine à état fini, modèle de Mealy, modèle de
Moore - Méthodes de description des systèmes séquentiels :
TP
1. Bascules J, K, D
2. Registres à décalage universel, bascule D
3. Multivibrateurs
4. Compteurs / Décompteurs
5. Systèmes séquentiels synchrones et asynchrones

[1] Digital Systems Principals and Applications R.J.Tocci, 10 Edition
[2] Digital Fundamentals FLOYD 8 Edition
[3] Digital Electronics a practical Approch W.Kleitz
Interrogations, TPs, mini projets, test
1e Année/EEA
Semestre1
Volume horaire Total : 56 h Cours : 1H30
TD:1H30
TP : 1/2 H
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Traitement du Signal Code : TDS
Objectifs du cours
L’objectif de ce cours est de présenter des outils pour analyser les propriétés d’un signal et
examiner ce qu’il en advient lors de son passage à travers un système..
Programme
I. Introduction
II. Signaux déterministes
- Signaux à temps et fréquence continues (Transformée de Fourier)
- Signaux à temps discret et fréquence continue (Théorème d’échantillonnage)
- Signaux à temps et fréquence discrets (Transformée de Fourier Discrète ‘TFD’, FFT)
III. Signaux aléatoires
- Processus aléatoire
- Stationnarité
- Ergotisme
IV. Signaux et systèmes
- Transformée en z
- Transformée de Hilbert
- Systèmes linéaire et stationnaire
- Le filtre prédictif (la prédiction linéaire)
V. Synthèse de filtres numériques
VI. Introduction à l’analyse et l’estimation spectrale
TP
1. Initiation MATLAB
2. Génération de signaux
3. Echantillonnage
4. TFD, FFT
5. Filtrage numérique
6. Estimation spectrale

[1] M. Kunt, Traitement numérique du signal.
[2] http://eln.enp-intranet.edu/
Interrogations, TPs, Test final
1e Année/EEA
Semestre1
Volume horaire Total : 48h
Cours : 1h30
TD : 1h30
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Electromagnétisme et Ondes Code : EO
Objectifs du cours
Compléter les notions de physique acquises en sciences fondamentales dans le cadre du cours
d’électromagnétisme avec souvent comme support le vide et arriver à montrer différentes
applications dans le domaine du génie électrique en introduisant là il le faut le support matériel.
Contenu/Programme
Le programme de ce cours est, si l’on veut « standard » et doit être général car il sera assuré pour les
futurs Electrotechnicien, Electronicien et Automaticiens en Génie Electrique.
I. Rappels sur l’analyse vectorielle et les systèmes d’axes. (03H Cours 3h TD)
II. Electrostatique (03H cours et 01 H30 TD)
III. Electrocinétique (01h30 cours, 1H30 TD)
IV. Magnétostatique (06 H cours, 1h30 TD)
V. Induction Electromagnétique (6H cours 03 H TD)
VI. Equations de Maxwell (03H30, 1h30 TD)
VII. Ondes Electromagnétiques (09H cours, 03 H TD)

Références disponibles à la bibliothèque de l’ENP. http://biblio.enp.edu.dz
[1] Resnick-Halliday. Electricité et magnétisme. Editions Ren. Ped. 1960.
[2] A. Vander Vorst "Electromagnétique: Champ, forces et circuits", L.T.H. UCLouvain Belgique,
1983.
[3] H. Gie, J.PL Sarmant "Electromagnétisme 2" Editions Lavoisier, Paris, 1982.
[4] J. Edminster. Cours et problèmes d'électromagnétisme. Série Schaum 1983.
[5] Feynnman. Electromagnétisme 1. Inter Edition 1979.
[6] F. Gardiol. Electromagnétisme. Editions Giorgi 1979.
[7] Pincell. Electricity and Magnetism. Bruk Ph. Course. 1970.
[8] J. E. Partron. Applied Electro. Edition Mc Millan 1986.
[9] R. V. Buckley. Electromagnetic Fiels. Theory, worked examples and problems. MacMillian
Press LTD. 1981.
[10] P. Lorrain et D. R. carson "Champs et ondes électromagnétiques" Collection U. Editions Armand
Collin. Paris, 1979.
[11] E. Durant " Magnétostatique" Editions Masson, Paris, 1968.
http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz
Interrogations, EMD, devoirs maison, synthèse

1e Année/EEA
Semestre 1
Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1/2h
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Circuits Electriques et Magnétiques Code: CIREMAG
Objectifs du cours
- Saisir le comportement des matériaux utilisés en électrotechnique. L'étude des matériaux se justifie par la
modification des performances d’un système électrique en fonction de leurs caractéristiques.
- Comprendre les phénomènes physiques visibles dans le domaine de l'Electrotechnique sous les aspects
circuits (électriques et magnétiques) à cet effet on considère l’exemple du transformateur.
Contenu/Programme
I - Etude des matériaux Electrotechnique (06 H cours)
- Matériaux conducteurs : Propriétés physiques, différents types de conducteurs, normalisation des
conducteurs, modification des caractéristiques par rapport à des phénomènes extérieurs (température, ...)
- Matériaux magnétiques : Propriétés physiques, matériaux ferromagnétiques doux et matériaux
ferromagnétiques durs, notions sur les pertes ferromagnétiques.
- Matériaux diélectriques : Propriétés physiques, caractérisation, notions sur les pertes diélectriques,
présentation d'un isolateur d'une ligne HT.
II- Circuits magnétiques (07 H 30 cours + 03 H TD)
- Lois et théorèmes fondamentaux.
- Circuits magnétiques excités en courant continu et rôle d’un entrefer
- Circuits magnétiques excités par des aimants permanents
- Circuits magnétiques excités par des courants alternatifs
I II– Circuits électriques triphasés (06H30 cours + 03 H TD)
- Systèmes équilibrés en régime alternatif sinusoïdal et couplages usuels
- Schémas monophasés équivalents
- Composantes symétriques
- Systèmes équilibrés en régime alternatif non sinusoïdal
- Systèmes déséquilibrés
IV – Transformateurs (12 H cours 06 H TD 06 H TP)
- Bobine à noyau ferromagnétique
- Transformateurs monophasés (Etude des différents éléments, fonctionnement à vide et en charge, schémas
équivalents et caractérisation d'un transformateur, transformateurs monophasés spéciaux (TI,
Transformateurs d’Impulsion…).
- Transformateurs Triphasés en régime équilibré (Etude des couplages usuels, indice horaire, schéma
équivalent monophasé caractéristiques, transformateurs triphasés spéciaux).

Références disponibles à la bibliothèque de l’ENP. http://biblio.enp.edu.dz
[1] Annequin et Boutigny. Electricité 2. Edition Vuibert 1978.
[2] H. Arzelies. Electricité. Editions Gauthier-Villars Paris 1963.
[3] A. Arés et J. Marcoux. Electricité. Edition Vuibert 1972Editions Dunod 1960.
[4] K. Kupfmuller. Electricité. Editions Dunod 1959.
[5] Resnick-Halliday. Electricité et magnétisme. Editions Ren. Ped. 1960.
[6] A. Vander Vorst "Electromagnétique: Champ, forces et circuits", L.T.H. UCLouvain Belgique,
1983.
[7] H. Gie, J.PL Sarmant "Electromagnétisme 2" Editions Lavoisier, Paris, 1982.
[8] J. Edminster. Cours et problèmes d'électromagnétisme. Série Schaum 1983.
[9] Feynnman. Electromagnétisme 1. Inter Edition 1979.
[10] F. Gardiol. Electromagnétisme. Editions Giorgi 1979.
[11] Pincell. Electricity and Magnetism. Bruk Ph. Course. 1970.
[12] J. E. Partron. Applied Electro. Edition Mc Millan 1986.
[13] A. Kassaktine. Electricité élémentaire. Editions MIR 1987.
[14] G. Séguier. Electrotechnique Industrielle. Editions Technique et Documentation. 1980.
[15] J. P. Six et Vandeplanque. Exercices. et probls d'Electrotech. Ed. Tech. et Doc. 1980
[16] C. Toussaint. Problèmes résolus d'Electrotechnique. Edition Dunod. 1970.
[17] C. Toussaint. Cours d'Electrotechnique. F-1-2 et 3. Edition Dunod. 1970.
[18] A. Fouille. Electrotechnique. Tomes 1-2 et3. Editions Dunod. 1976.
[19] R. E. Steven. Electromechanics and Machines. Editions Chap. Hall. 1980
[20] Kostenko. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1979.
[21] Ivanov et Smolensky. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1982.
[22] R. V. Buckley. Electromagnetic Fiels. Theory, worked examples and problems. MacMillian
Press LTD. 1981.
[23] D. Griffiths. Principles and Problems of Electrical Machines. Edition Prentice Hall. 1995.
[24] S. A. Nasar and I. Boldea. Electric Machines - Steady-State Operation. Hemisphere
Publishing Corporation. 1990.
[25] Peter F. Ryff. Electric Machinery. Prentice Hall International Editions. 1994.
[26] A. Fouillé et C. Naudet. Problèmes d’électricité générale. Editions Dunod, 1972.
[27] F. Cahen. Electrotechnique. Tomes 1-3, Editions Gauthier-Villars, 1970.
[28] P. Lorrain et D. R. carson "Champs et ondes électromagnétiques" Collection U. Editions Armand
Collin. Paris, 1979.
[29] E. Durant " Magnétostatique" Editions Masson, Paris, 1968.
[30] J. C. Sabonnadière et J. L. Coulomb "Calcul des champs électromagnétiques" Technique de
l'Ingénieur, 1987, D3020. pp. 1-20.
[31] B. Saint-Jean, Electrotechnique et Machines Electriques. Editions Eyrolles. 1980.
[32] G. Nicoud " Matériaux aimants permanents pour l'Electrotechnique" RGE, No. 3, Mars 1981, pp.
158-159.
[33] E. Durand, Magnétostatique, Editions Masson & Cie, 1968.
[34] P. Brissonneau, Aimants permanents : Principes et Circuits magnétiques. Technique de l’Ingénieur,
D2090, 1990.
[35] M. Lajoie-Mazenc, P. Viarouge. Alimentation des machines synchrones, Technique de l’Ingénieur,
D3630-D3631, 1991.
[36] G. Lacroux, Les aimants permanents, Editions Technique et Documentation, 1989.
http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz
Travaux Pratiques :
1. Transformateur monophasé sous charge réduite (étude à vide et en court-circuit)
2. Transformateur monophasé en charge
3. Transformateur triphasé sous charge réduite (étude à vide et en court-circuit)
4. Transformateur triphasé en charge
5. Couplage de 2 transformateurs en parallèle.
e.g. Interrogations, TPs, devoirs maison, projets, Test final.

1e Année/EEA
Semestre 2
Cours : 1h30
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5

Intitulé du cours: Théorie des Systèmes Code : THSYS
Objectifs du cours
Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir les outils fondamentaux pour l’étude des systèmes de
commande automatiques linéaires.
Contenu/Programme
I. Introduction et classification des systèmes
II. Transformation de Laplace
- Définitions
- Propriétés et applications
III. Représentation des systèmes par équations différentielles
- Rappels sur les équations différentielles
- Résolution par la transformation de Laplace.
- Réponse libre, forcée, transitoire et permanente.
IV. Analyse Temporelle des Systèmes
- Systèmes du 1er ordre
- Systèmes du 2ème ordre
V. Algèbre des schémas fonctionnels
- Fonctions de transfert et association de base
- Propriétés de transformation des schémas fonctionnels
- Réduction des schémas fonctionnels
VI. Graphes de fluence

1. R.S. Burns, « Advanced Control Engineering », Butterworth-Heinemann.
2. L. Maret, « Régulation Automatique », Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
3. J. Ch. Gille, P. Decaulne, M. Pélegrin, « Dynamique de la Commande Linéaire », Dunod.
4. J.J. Distefano, A.R. Stubberud, I.J. Williams, « Systèmes Asservis », Volumes 1 et 2, Série Schaum,
Mc Graw Hill.

Interrogations, devoirs maison, projets, Test final.
1e Année/EEA
Semestre1
Cours : 3h
TP : 1h
Crédits : 3,5
Coef. : 3,5

Intitulé du cours: Systèmes Asservis Linéaires Continus Code : SALC
Objectifs du cours
Connaître les asservissements de base et l’analyse par fonction de transfert. Utilisation des
diagrammes de Bode, de Nyquist et de Black pour l’analyse et la synthèse des boucles
d’asservissement.
Contenu/Programme
I. Introduction à l’asservissement
- Histoire de l’automatique
- Problématique et structure d’un système asservis
- Exemples de systèmes asservis industriels
II. Modélisation et Représentation des systèmes
- Fonctions de Transfert
- Représentation fréquentielles de Bode, Nyquist et Black
III. Systèmes asservis et représentation complexe
- Définitions
- Lieu des racines
IV. Stabilité systèmes asservis
- Condition fondamentale de stabilité, pôles et zéros,
- Critères algébriques
- Critères fréquentielles
V. Précision des systèmes asservis
VI. Correction des systèmes asservis
- Régulateurs standards
- Synthèse des correcteurs (méthodes complexes, fréquentielles et empiriques).

[1] R.S. Burns, « Advanced Control Engineering », Butterworth-Heinemann.
[2] L. Maret, « Régulation Automatique », Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
[3] K.Najim, « Control of Continuous Linear Systems », ISTE Ltd.
[4] B.C. Kuo, « Automatic Control Systems », Prentice Hall

Interrogations, EMD, TP, devoirs maison, synthèse
1e Année/EEA
Semestre1
Cours : 1H30
Volume horaire Total : 40 h TD : 1H30
TP : 1/2 H
Crédits : 2,5
Coef. : 2,5
Unité Méthodologique: UEM11

Intitulé du cours: Techniques de mesures électriques Code : TMES
Objectifs du cours
Ce cours de base concerne les techniques de mesures électriques et physiques nécessaires à la
formation des ingénieurs en électricité.
Contenu/Programme
I- Généralités sur les techniques de mesures électriques et physiques. Notions de Métrologie.
(Définitions des grandeurs électriques, étalons, systèmes d'unité, équations aux dimensions).
II- Qualités de la mesure. Calcul d'erreur.
- Qualités d'un appareil de mesure(Sensibilité, justesse, fidélité, discrétion, robustesse, intelligibilité,
Résolution).
- Notions et calculs d'erreur (Erreur instrumentale, Erreur fortuite, Erreur systématique, Erreur pour un
appareil numérique, Notion de classe d'un appareil)
III- Appareils de mesures
- Appareils électromécaniques (Appareils magnétoélectriques, Appareils électrodynamiques, Appareils
ferromagnétiques, Appareils à induction, Appareils thermiques, Appareils électrostatiques).
- Appareils électroniques analogiques
- Etude de lÒscilloscope (description, principe de fonctionnement, et mode d'utilisation)
- Appareils électroniques numériques ( principe de numérisation, Techniques de conversions N/A et
A/N)
IV- Méthodes de mesures, (Méthodes à déviation, Méthodes de zéro, Méthodes de résonance).
V- Etalonnage des appareils de mesure
VI- Techniques de mesures
- Mesures de tension et de courant
- Mesures de puissances et d'énergie.
- Mesures de résistances
- Mesures d` impédances
- Mesure des grandeurs magnétiques
TP
1. Mesures de résistance, d’impédances
2. Mesure de puissances
3. Galvanomètre à cadre mobile
4. Fluxmètre
5. Goniomètre
6. Oscilloscope
[1] Mesures Electriques.Tomes 1 et 2, P.Bréant.
[2] Métrologie Générale, M.Bassiére, E.Gaignebet. Eléments de Mesures Electriques. H.Fontaine.
[3] Mesures Electriques Appliquées. M. Abat, R. Chevaux, R.Roux.
[4] Mesures Electriques et Electroniques Volumes 1 et 2. A.Fabre.
[5] Mesures Electriques et Electroniques. Recueil d'exercices et de problèmes corrigés. A. Fabre.
[6] Techniques de l'Ingénieur. "Mesures". Quillet. Mesures.
[7] Histoire universelle de la mesure.
[8] Data Converters. G.B.Clayton.
e.g. Interrogations, TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.

1e Année/EEA
Semestre 1
Cours : 1H30
Volume horaire Total : 40 h TP : 1H30
Crédits : 2,5
Coef. : 5,5

Intitulé du cours: Méthodes Numériques Appliquées aux Code : MNAI

Sciences de l’Ingénieur
Objectifs du cours
Le cours a pour objectif de donner les éléments mathématiques et algorithmiques essentiels pour
permettre au futur ingénieur en Electrotechnique, Automatique et Electronique de savoir
généralement résoudre numériquement la plupart des problèmes physiques qui se présentent.
Contenu/Programme
I. Modélisation mathématique et Programmation
- Modélisation mathématique simple et lois de conservation en engineering
- Conception d’un algorithme, Organigramme et pseudocode - Composition du programme et langages
II. Approximations, erreurs et différences
- Approximations et erreurs - Théorème de Taylor - Différences
III. Ajustement de courbes: Approximations de fonctions
- Interpolation polynomiale, de Newton , de Lagrange, par fonctions splines
- Régression des moindres carrés
IV. Dérivation et intégration numérique
- Dérivation numérique - Intégration numérique
V. Racines d’équations non linéaires
- Méthodes d'encadrement - Méthodes des substitutions successives (Open methods) - Racines multiples
VI. Solution des systèmes linéaires
- Solution d'un petit nombre d'équations - Elimination de Gauss et Inversion de matrice
- Méthode de Gauss -Seidel et de relaxation - Méthodes de triangularisation
VII. Résolution des systèmes non linéaires
- Méthode à point fixe - Méthode de Newton - Raphson - Régression non linéaire ou méthode de Gauss
Newton
VIII. Solution des équations différentielles
- Méthode à pas simple - Méthodes à pas adaptatifs
IX. Problèmes aux limites
- Méthode des différences finies - Principes variationnels - Méthodes des éléments finis linéaires
Valeurs et vecteurs propres
TP
Les travaux pratiques se feront sur PC
1. Méthode de Newton
2. Moindres carrées généralisées, moindres carrées récursifs
3. Méthode de Gauss, Gauss-Seidel
4. Méthode de Newton-Raphson
5. Méthode des différences finies
6. Méthode des éléments finis

[1] Alfio Quarteroni, Riccardo Sacco Fausto Saleri. Méthodes Numériques: Algorithmes, analyse et
applications, SPRINGER, 2002
[2] P. Latagne . Equations différentielles et méthodes numériques, Maple Soft, August 2001
[3] Quarteroni Alfio, Sacco Ricardo, Saleri Fosto. Méthodes Numériques. SPRINGER, 2007
[4] Raviart ,P. A., Thomas , J.-M.: Introduction à l'analyse numérique des équations aux dérivées
partielles – Ed. Masson.
[5] Jacques Rappaz, Picasso Marco : Introduction à l'analyse numérique - Presses polytechniques et
universitaires romandes (Lausanne)

1e Année/EEA
Semestre 1
Volume horaire Total : 40 h Cours : 1H30
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5
Unité Transversale: UET11
Responsable de l’UE :.
Intitulé du cours: Anglais Scientifique et Technique 1 Code : AST1
Objectifs du cours
• Language development and Vocabulary expansion.
• Getting acquainted with the origins (root, suffix, and prefix) of the scientific and technical terms
in order to read, write and talk about Science and Technology.
• Vocabulary strategies for unfamiliar words.
• Science and Technology vocabulary exercises.
• Reading and comprehension skills.
• Listening and comprehension.
Contenu / Programme
I. Unit 1: Making predictions
Text : Water resources
Objectives :
- Vocabulary related to each speciality.

- Word formation: ing / ion / tion / ation
- Grammatical structures.
- Present perfect simple / present perfect progressive.
II. Unit 2: Describing causes and effects

Text : Floods.
Objectives :
- Word formation: al / ial.

- Grammatical structures.
- Relative clauses.
- Past prefect simple/past perfect progressive.

[1] MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge University Press.
1999.
[2] MENASSERI, H & al., New skills: English for science and technology, Institut pédagogique national,
1989.
[3] The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
[4] Headway, Oxford University Press.
[5] EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall.
Tests, homework and final exam.
1e Année/EEA
Semestre 1
Cours : 1h30
Volume horaire Total : 22 h30 Crédits :1,5
Coef. :1,5
Unité Transversale: UET11

Intitulé du cours: Propriétés Intellectuelles Code : PIN

Objectifs du cours
Ce cours a pour objectif d’éveiller les élèves ingénieurs et leur faire prendre conscience de leur
aptitude à innover et inventer de nouveaux produits pouvant déboucher sur la création
d’entreprises innovantes.
Le programme est conçu pour leur donner les notions de base concernant les différents domaines
de la Propriété Intellectuelle en générale et de la Propriété Industrielle en particulier, dont ils
auraient besoin dans leur vie active d’ingénieur, de chercheur, de manager ou d’entrepreneur.
Programme
I. Introduction à la Propriété Intellectuelle

- Historique et concepts
- Présentation de l’OMPI et des différents traités et conventions
- Présentation de l’INAPI et
- Notions sur l’inventique
II. Droit d’auteur et droits connexes
- Définitions
- Protection des droits d’auteur en Algérie
- Conventions et Traités internationaux relatifs au droit d’auteur (Convention de Berne, WCT, WPPT,
ADPIC…),
III. Marques
- Définitions
- Protection des Marques en Algérie
- Enregistrement International des Marques (Système de Madrid, Arrangement de Nice…)
- Traité sur le droit des marques (TLT)
IV. Indications géographiques et Appellations d’Origine
- Définitions
- Protection des Indications Géographique en Algérie
- Traités internationaux sur les indications géographiques et les appellations d’origine (arrangement de
Lisbonne, ADPIC)
V. Dessin ou Modèle Industriel
- Définitions
- Protection en Algérie des Dessins ou Modèles Industriels
- Traités internationaux sur les Dessins ou Modèles Industriels (Arrangement de la Haye…)
VI. Brevets
- Définitions
- Protection des Inventions en Algérie
- Traités internationaux sur les Brevets (Convention de Paris, PCT, ADPIC,…)
VII. Concurrence déloyale
- Définitions et exemples
IX. Protection des Obtentions Végétales
- Définitions et Système de Protection
- Rôle de l’Union Internationale pour la Protection des Obtentions Végétales (UPOV)
- Protection des Obtentions Végétales en Algérie
X. Propriété Intellectuelle et développement des Petites et Moyennes Entreprises
I. Bibliographie et/ou URL du site pédagogique

[1] Documentation Technique. http : //biblio.enp.edu.dz
II. Modalités de validation du cours

1e Année/EEA
Semestre 1
Volume horaire Total :

Crédits: 2
Coef. : 2
Unité Découverte: UED11

Intitulé du cours: Stage 1 Code : STA1
Objectifs du cours
L`étudiant devra effectuer un stage dòuvrier dans une entreprise industrielle, une institution
académique ou dans un laboratoire de recherche.
Rapport de stage, exposé.

1e Année/EEA

TD:1H30
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Electronique Analogique II Code : EA2
Objectifs du cours
Etudier les structures, les caractéristiques, le fonctionnement et les applications des dispositifs actifs
à l’état solide (diode, transistors bipolaire et à effet de champ). Ces transistors sont étudiés en tant
qu’éléments d’amplification pour les faibles signaux. La contre-réaction ainsi que l’amplification
continue est également étudiée.
Contenu/Programme
I. Les semi-Conducteurs :
- Structure atomique du Silicium et du Germanium, niveaux d’énergie.
- Semi-Conducteurs intrinsèques, Semi-Conducteurs extrinsèques, dopage.
- La jonction PN ou diode à jonction, polarisation d’une diode, caractéristique statique, différents types de
diodes.
- Applications des diodes : le redressement mono et double alternance, les multiplicateurs de
tension.
II. Le transistor bipolaire :
- L’effet transistor, polarisation des transistors, caractéristiques statiques, stabilisation.
- Le transistor en régime dynamique, schémas équivalents du transistor en basses fréquences,
- L’amplification à faibles signaux.
III. Les transistors à effet de champ (JFET et MOSFET) :
- Le JFET : principe de fonctionnement, caractéristiques statiques, polarisation, schéma équivalent
en dynamique.
IV. Le MOSFET :
- Principe de fonctionnement, régime d’appauvrissement, régime d’enrichissement, notion sur le CMOS.
V. La contre-réaction :
- Montages fondamentaux (série-série, série-paralléle, paralléle-série, paralléle-paralléle)
- Influence sur le gain, la bande passante, la distorsion et les impédances d’entrée et de sortie d’un
amplificateur.
- Le théorème de Miller.
VI. Les amplificateurs à courant continu :
- L’amplificateur différentiel, le taux de rejection de mode commun.
- L’amplificateur opérationnel, ses applications.
TP :
Jonctions PN et jonctions Schottky
1. Transistors à effet de champ (JFET-MOSFET)
2. Le transistor en régime statique et dynamique.
3. Amplificateur de puissance.
4. Contre-réaction.
5. Amplificateur différentiel et Calculateur analogique.

[1] http : //biblio.enp.edu.dz
[2] Bornand M. Electronique Tome 1 et 2
[3] Milsant F., Cours d’Electronique tome I à IV
[4] Aumiaux M., Pratique de l’électronique Ed Masson
Interrogations, TPs, devoirs maison, projets, Test final.
1e Année/EEA

Volume horaire Total : 64 h TD : 1H30
TP : 1H
Crédits : 3
Coef. : 3

Responsable de la matière
Intitulé du cours: Systèmes Numériques 2 Code : SN 2
Objectifs du cours
Circuit Logique Programmable, Langage de Description Logique HDL.
Contenu/Programme
Cours/TD :
Les circuits logiques programmables
- Identification des circuits à architecture programmables.
- Différentes technologies d'interconnexion des circuits.
- Particularités des architectures du type PAL, CPLD, FPGA.
- Les principaux fournisseurs de circuits programmables par l'utilisateur.
- Le fonctionnement de l'architecture JTAG et les particularités du Boundary Scan Test (BST) Normes IEEE
1149.x
- La liaison différentielle (LVDS).
Découverte d’un langage de Description Logique et de la programmation de composants
Structure de base d’un programme VHDL - Construction de base du VHDL - Lien entre une description
schématique et une description structurelle VHDL - Conception de petits circuits combinatoires et séquentiels
en VHDL. Le monde concurrent (corps d'une architecture) et (corps d'un processus). Programmation d'un
circuit CPLD en JTAG.
Machines séquentielles de décision binaire microprogammée : introduction aux systèmes
microprogammés à ensemble d’instructions réduit - dérivation du microprogramme mnémonique à partir de
l’arbre ou diagramme de décision binaire - codage du microprogramme en binaire et hexadécimal - machine à
microprogramme linéaire et non linéaire à deux adresses et une adresse.
TP
Familiarisation avec le langage VHDL.
Implémentation de circuits logiques simples (portes, bascules,…) dans un circuit SPLD.
Implémentation de blocs logiques (registre, compteur, décodeur, multiplexeur) dans un circuit SPLD.
Implémentation d’un FSM dans un CPLD.
Implémentation d’un Multi FSM dans un FPGA.

Digital Systems Principales and Applications R.J.Tocci, 10 Edition
Digital Fundamentals FLOYD 8 Edition
Digital Electronics a practical Approch W.Kleitz

Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
1e Année/EEA
Semestre 2
Cours : 1H30
Volume horaire Total : 64 h TD : 1h30
TP : 1 H
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Convertisseurs Electromagnétiques Code : CONVEMAG
Objectifs du cours
Connaître le fonctionnement interne des machines tournantes classiques et leurs différentes
caractéristiques en régime permanent et en régime déséquilibré ensuite faire connaître le principe de
fonctionnement des actionneurs électriques et les possibilités d'application en positionnement et en
déplacement, à vitesse et accélération contrôlées.
Contenu/Programme
I. Machines asynchrones (09 H Cours/TD)
- Constitution et principe
- création d'un champ tournant (théorèmes de Leblanc et de Ferraris)
- Origine du couple
- Equation de fonctionnement et schéma équivalent
- Construction et utilisation du diagramme circulaire simplifié
- Cas du moteur asynchrone monophasé
II - Machines synchrones (09 H Cours/TD)
- Enroulement à pas diamétral ou raccourci
- Effet sur la répartition du flux inducteur
- Harmoniques de denture
- Réaction d’induit
III- Machines à courant continu (09 H Cours/TD)
- Constitution et principe
- Etude du circuit inducteur
- Etude du circuit d’induit et rôle du collecteur mécanique
- Principales relations : couple électromagnétique, force électromotrice, réversibilité
- Etude de différents types d'excitation
- Fonctionnement en génératrices et fonctionnement en moteur
IV- Machines Spéciales (06 H Cours)
- Moteurs linéaires
- Moteur pas à pas et moteur à réluctance variable
Description d'une MRV, paramètres caractéristiques, choix d'une structure, alimentation
électronique, analyse linéaire dynamique d'une MRV, problèmes avancés : stratégie de
commande, estimation de la position, ...
- Moteurs à aimants permanents
Le moteur brushless (BDCM)
Le moteur PMSM
- Autres actionneurs électriques
Les moteurs piézoélectriques, les moteurs à griffes, les moteurs hybrides.
TP :
1. Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation série
2. Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation shunt
3. Caractéristiques à vide et en charge d’une génératrice à excitation shunt
4. Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation série
5. Moteur asynchrone à rotor bobiné à vide et à rotor bloqué
6. Moteur asynchrone à rotor bobiné en charge
7. Diagramme de Behn Echenburg d’une machine synchrone
8. Etude d’un moteur à aimants permanents
[1] G. Séguier. Electrotechnique Industrielle. Editions Technique et Documentation. 1980.
[2] J. P. Six et Vandeplanque. Exercices. et probls d'Electrotech. Ed. Tech. et Doc. 1980
[3] C. Toussaint. Problèmes résolus d'Electrotechnique. Edition Dunod. 1970.
[4] C. Toussaint. Cours d'Electrotechnique. F-1-2 et 3. Edition Dunod. 1970.
[5] A. Fouille. Electrotechnique. Tomes 1-2 et3. Editions Dunod. 1976.
[6] R. E. Steven. Electromechanics and Machines. Editions Chap. Hall. 1980
[9] D. Griffiths. Principles and Problems of Electrical Machines. Edition Prentice Hall. 1995.
[10] S. A. Nasar and I. Boldea. Electric Machines - Steady-State Operation. Hemisphere
Publishing Corporation. 1990.
[11] Peter F. Ryff. Electric Machinery. Prentice Hall International Editions. 1994.
[12] F. Cahen. Electrotechnique. Tomes 1-3, Editions Gauthier-Villars, 1970.
[13] B. Saint-Jean, Electrotechnique et Machines Electriques. Editions Eyrolles. 1980.
http : //biblio.enp.edu.dz , http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz

Interrogations, TPs, devoirs maison, projets, Test final .

1e Année/EEA

TD : 1H30
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Electronique de Puissance 1 Code : EP1
Objectifs du cours
L’introduction de ce cours en 3e année EEA permettra aux étudiants de cette formation d’assimiler
les principales fonctions de base de conversion d’énergie électrique ainsi que les convertisseurs
statiques qui les réalisent.
Contenu/Programme
I- Les composants d’Electronique de puissance – caractéristiques essentielles et modes de
fonctionnement (3 h C)
- Diode, Thyristor, Triac, GTO, Transistor bipolaire, Mosfet, IGBT,…
II- Les convertisseurs alternatif-continu (les redresseurs) (9h C + 3 h TD)
- Redressement mono, bi et triphasé à diodes,
- Redressement mono, bi et triphasé à thyristors,
- Débit continu et discontinu sur charge RL et RLE,
- Débit continu avec diode de roue libre,
- Fonctionnement en onduleur non autonome,
- Les montages mixtes.
III- Les convertisseurs continu-continu (les hacheurs) (6h C+ 3 h TD)
- Structures de hacheurs (hacheur-série, hacheur-parallèle, hacheurs à commutation inductive
et capacitive),
- Hacheur à thyristors (cellules d’extinction),
- Alimentations à découpage (de type Buck, Boost, buck-boost, Flyback).
IV- Les convertisseurs continu-alternatif (les onduleurs) (7,5 h C+ 3 h TD)
- Structures d’onduleurs (pont complet, demi-pont),
- Commutateurs de tension, de courant,
- Onduleurs triphasés (commande pleine 180° et 120°),
- Techniques de modulation MLI.
- Onduleurs à résonance,
V- Les convertisseurs alternatif-alternatif (3h C + 1,5 h TD)
- Les gradateurs,
- Les cycloconvertisseurs.
TP
1. Redresseur monophasé, triphasé à diodes
2. Redresseur monophasé, triphasé à thyristors
3. Hacheur série à thyristors
4. Hacheur parallèle à thyristors
5. Alimentation à découpage
6. Onduleur à transistors
7. Gradateurs
[1] H. BUHLER, “Electronique de puissance”, Presses Romandes,
[2] G. SEGUIER, “L’électronique de puissance”, Edition Dunod,
[3] G. SEGUIER et F. LABRIQUE, “ Les convertisseurs de l’Electronique de Puissance”, Edition Tec
et Doc, 4 tomes.
[4] M. H. RASHID, “Power Electronics Handbook”, Academic Press.
[5] F. MAZDA, “Power Electronics Handbook”, Newnes Oxford Press.
[6] M. MOUNIC, “Semi-conducteurs”, Edition Foucher,
[7] CYRIL W. LANDER, “Electronique de puissance”, Edition Mc Graw-Hill,
[8] D.L. DALMASSO, “ La commutation”, Edition DIA TS,

Interrogations, TP, test final.
1e Année/EEA
Semestre2
Cours : 3H
TP : 1H30
Crédits : 3,5
Coef. : 3,5

Intitulé du cours: Systèmes Asservis Echantillonnés Code : SAE
Objectifs du cours
La théorie des asservissements échantillonnés permet d’étudier les systèmes asservis avec tout ce
qu’ils comportent comme fonctionnement, régulation et stabilité.
Contenu/Programme
I. Introduction et Problématique
- Réglage par calculateur numérique et fonctionnement temps réel,
- Organisation d’une boucle d’asservissement digital,
- Signaux et systèmes échantillonnés,
- Transformée en z.
II. Analyse des systèmes échantillonnés
- Fonction de transfert échantillonnée,
- Association des systèmes en échantillonné,
- Réponses harmoniques, impulsionnelles et indicielles,
- Analyse de la stabilité en échantillonné,
- Analyses des systèmes asservis échantillonnés
III. Synthèse des asservissements échantillonnés
- Régulateurs numériques,
- Méthodes du lieu d'Evans et de Nyquist,
- Synthèse pseudo fréquentielle et transformation bilinéaire,
- Choix et dimensionnement des régulateurs (Méthodes classiques, modernes et empiriques).
IV. Analyse des systèmes échantillonnés dans l’espace d’état
- définitions, stabilité, commandabilité, observabilité,…
V. Synthèse dans l’espace d’état
- Placement de pôles, optimisation de critères,…
TP:
1. Analyse fréquentielle des propriétés des systèmes échantillonnés.
2. Analyse temporelle des propriétés des systèmes échantillonnés.
3. Synthèse de commande échantillonnée.

[1] R. Longchamp, « Commande Numérique des Systèmes Dynamiques », Presses Polytechniques et
Universitaires Romandes.
[2] H. Buhler, « Réglages Echantillonnés », Volumes 1 et 2, Presses Polytechniques et Universitaires
Romandes.
[3] K.J. Astrom, B. Wittenmark, « Computer Controlled Systems », Prentice Hall

Interrogations, EMD, devoirs maison, synthèse
1e Année/EEA
Semestre 2
Cours : 3h
Crédits : 2,5
Coef. : 2,5
Unité Fondamentale : UEF213

Intitulé du cours: Analyse et Commande dans l’Espace d’Etat Code : ACEE
Objectifs du cours :
Ce cours est consacré à l'étude des systèmes dynamiques linéaires en utilisant l'approche d'état.
La première partie du cours aborde les outils de base de l'analyse des systèmes : représentation
interne (représentation d'état), notions de stabilité, de modes, d'observabilité et de
gouvernabilité. La deuxième partie du cours présente les outils de synthèse.
Contenu/Programme
I. Représentation d’état
- Variables d’état,
- Espace d’état
II. Analyse de la stabilité
- Matrices dynamiques,
- Pôles et modes du système
III. Commandabilité et observabilité des systèmes
- Commandabilité
- Observabilité
- Formes canoniques
IV. Synthèse par retour d’état
- Régulation par placement de pôles
- Action intégral et poursuite de référence
V. Observateur d’état
- Observateur de Luenberger
- Observateur d’ordre réduit
VI. Commande à base d’observateurs
- Principe de séparation
- Combinaison retour d’état + observateur

[4] B. Friedland, « Advanced Control Systems Design », Prentice Hall.
[5] J.Van de Vegte, « Feedback Control Systems », Prentice Hall.
[6] T.Kaczorek, «Linear Control Systems », Volumes 1 et 2, Research Studies Press.
[7] C.T.Chen, « Control System Design », Pond Woods.

1e Année/EEA

TD : 1H30
Crédits : 3
Coef. : 3
Intitulé du cours: Langages de Programmation Code : LPROG
Objectifs du cours
Fournir une description claire des concepts qui sont à la base de langages et de méthodes de
programmation. Le langage C est abordé comme langage cible et comme support de mise en œuvre
des concepts introduits.
Contenu/Programme
I. Les langages et leurs classifications
II. Le langage et la machine : concept de modèle en couches
III. Le génie logiciel
IV. Méthodologies de développement de programmes.
V. Le langage C
- Eléments de base, Les types, Les expressions, Les instructions, Les entrées sorties et les fichiers,
Les fonctions, Pointeurs et tableaux, Structure et union, Les objets, Le préprocesseur
VI. Le langage C comme langage système
VII. Le langage C et les microprocesseurs.
TP:
1. Les éléments de base
2. Fonctions, tableaux et pointeurs
3. Le pré-processeur
4. Programmation modulaire et langage C
5. Programmation système
6. Le langace C et les microprocesseurs

[1] Architecture des ordinateurs – A. TANNENBAUM Intereditions.
[2] An introduction to programming in C – AL KELLY – IRA POHL Benjamin/Cummings
Publishing.
[3] Programmation en langage C – J.M RIGAUD – A. SAYAH Ed. EYROLLES.
[4] Exercices en langage C – Claude DELANNOY – Ed. EYROLLES

1e Année/EEA
Semestre 2
Cours : 1H30
Volume horaire Total : 48 h TP : 1 H30
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Instrumentation Code : INST
Objectifs du cours
Ce programme est un complément à celui des mesures électriques.
Contenu/Programme
Mesures physiques :
I. Les capteurs (corps d’épreuve)
II. Transducteurs
III. Conditionneurs
IV. La conversion numérique analogique et analogique numérique
V. Capteur de déplacement et de proximité
VI. Capteur de vitesse
VII. Capteur d’accélération
VIII. Capteur de force et de pression
IX. Capteur de température
X. Capteur de débit et de niveau de liquide
TP
1. Capteur de température numérique – Système d’acquisition
2. Capteur de courant à fibre optique
3. Capteur de vitesse et d’accélération – Acquisition et conversion
4. Capteur de force et de pression – Acquisition et conversion
5. Transducteurs

[1] Asch Georges, Les capteurs en Instrumentation industrielle .Ed. Dunod 1993
[2] Asch Georges. Acquisition de données- Du capteur à l’ordinateur, 2nd Ed. Dunod 2003
[3] Cerr Michelle. Instrumentation industrielle. Vol.2, Ed. TEC.DOC, 1991
[4] Peyrucat. Instrumentation et Automatisation Industrielle, Ed. Dunod. 1993
[5] Mesures et contrôle sur PC. M. Gouet, Ed Masson.
[6] Instrumentation for engineering measurements. James W. Dally, William F. Rilley, Kenneth G.Mc
Connell.
[7] Transducers for microprocessor system. J.C. Cluley.
[8] Sensors for Industrial inspection. C. Loughlin, UK.

1e Année/EEA
Semestre 2
Cours : 1h30
Volume horaire Total : 24 h
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5
Unité Méthodologique: UET12
Intitulé du cours: Anglais Scientifique et Technique 2 Code : AST2
Objectifs du cours
- Introduction to translation.
- Bilingual terminology for each speciality.
- Study and practice of the translation skills involved in the translation from English to
French.
- To get familiarized with scientific and technical terms of each speciality by reading and
understanding a variety of engineering texts and then writing a translation into French.
Contenu / Programme
- Vocabulary related to each speciality.
- Introduction to translation
- Word formation
- Phrasal verbs.
- Future (all forms).
- Conditional (1st, 2nd and 3rd conditional structures).

[1] MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge University
Press. 1999.
[2] The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
[3] Headway, Oxford University Press. Cambridge international dictionary of phrasal verbs, Cambridge
University Press, 1997.
[4] EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall.

Tests, homework, written assignments and final exam.
1e Année/EEA
Semestre 2
Cours : 1h30
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5
Unité Transversale : UET12

Intitulé du cours: Normalisation Code : Norm
Objectifs du cours
Ce cours est donné en appoint aux enseignements en Technologie et au cours sur la propriété
intellectuelle. Il permet aux futurs ingénieurs de posséder les bases de la normalisation, nécessaires
pour la production et la commercialisation de leurs produits, en veillant à la certification de leur
conformité aux normes, et en utilisant un management de qualité et environnemental dans leurs
entreprises.
Le cours sera donné sous forme de conférences par chapitre en vidéo-projection avec accès Internet
dans l’amphithéâtre.
Contenu/Programme
I. Définitions et objectifs
- Normalisation
- Normes
II. Normalisation internationale (ISO, CEI)
- Présentation de ISO, CEI, UIT – autres organismes (IEEE…)
- Elaboration des normes internationales
III. Normalisation en Algérie
- Législation sur la Normalisation
- Présentation de l’Institut Algérien de Normalisation IANOR
- Elaboration des Normes Nationales
IV. Certification et Accréditation
- Définitions
- Domaines de la Certification
- Accréditation
- Certification et accréditation en Algérie
I. Système de Management de la Qualité selon ISO
- Introduction à la série ISO9000
II. Système de Management Environnemental
- Introduction à la série ISO 14000
III. Notion de Qualité Totale

Documentation technique spécialisée

1e Année / EEA
Semestre 2

Cours : 1h30
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Découverte : UED12

Responsable de l'UD :
Intitulé du cours : Mécanique Appliquée et Energétique Code : MAE
Objectifs du cours
Ce cours se compose de deux parties, la mécanique du solide et l'énergétique. Dans la première
partie, l'étudiant apprend à résoudre la cinématique et la dynamique d'un système matériel ou d'un
solide, et à établir les équations de mouvement du mécanisme considéré. Dans la seconde partie,
sont données les notions de base de thermodynamique et de transfert de chaleur, notions qui seront
appliquées au système d'échangeurs de chaleur, aux cycles frigorifiques et à la combustion.
Contenu/Programme
Mécanique du solide
IV. Rappel sur la géométrie de masse :
- Rappel vectoriel, Barycentre (ligne, surface, volume) , Moment d'inertie (définition, Opérateur
d'inertie, matrice d'inertie, base principale d'inertie) , Théorème de Hugens généralisé, Théorème de
Guldin.
V. Cinématique du solide:
- Solide indéformable, Angles d'Euler, Différents types de coordonnées, Champ des vitesses, Champ
des accélérations, Contact ponctuel entre deux solides, Torseur cinétique.
VI. Cinétique:
- Principe de conservation de masse, Quantité de mouvement, Moment cinétique, Torseur cinétique,
Torseur dynamique, Energie cinétique d'un système matériel, Théorème de Koenig (pour le moment
cinétique, le moment dynamique et l'énergie cinétique).
VII. Dynamique
- Puissance
- Torseur des actions mécanique, Définition de la puissance, Puissance d'une action mécanique
extérieure à un système matériel, Puissance d'une action mécanique extérieure à un solide, Puissance
d'une action mutuelle entre deux systèmes matériels, Liaison parfaite entre deux solides.
- Travail
- Définition, Travail d'une action mécanique extérieure à un système matériel, Puissance d'une action
mécanique extérieure à un solide, Travail des actions mutuelles
- Energie potentielle
- Définition, Energie potentielle associée à une action mécanique extérieure, Energie potentielle
associée à des actions mutuelles, Relation entre travail et énergie potentielle
- Principe Fondamental de la dynamique Repère galiléen, Relation entre torseur dynamique et torseur
des actions mécaniques (théorème de la résultante dynamique, Théorème du moment dynamique)
- Théorème de l'énergie cinétique Pour un solide, Pour un ensemble de solides
- Liaisons mécaniques Torseurs cinématiques associés aux différentes liaisons mécaniques, Torseurs
des actions mécaniques associées aux différentes liaisons mécaniques.
- Formalisme de Lagrange, Equations de Lagrange Equations de d'Alembert en dynamique, Eléments
virtuels (vitesse virtuelle, temps virtuel, déplacement virtuel, Puissance virtuelle, Travail virtuel),
Coordonnées généralisées, liaisons imposées au système, Puissance virtuelle développée par les
actions mécaniques, Puissance virtuelle développée par les quantités d'accélération, Forme générale
des équations de Lagrange, Equation de Lagrange pour un système à paramètres indépendant,
Utilisation des équations de Lagrange pour déterminer des inconnues dynamiques
- Formalisme Hamiltonien, Equations d'Hamilton
Energétique
I. Concepts et définitions
- Système thermodynamique : système isolé et système fermé, Echelles de température.
II. Chaleur et travail : premier principe
- Equivalence travail-chaleur, Energie interne, Enthalpie, Les bilans d’énergie
III. Second principe, entropie
- Entropie d’une transformation reversible, Entropie d’une transformation irréversible, Les bilans
d’entropie, Enoncés du second principe et l’inégalité de Clausius
IV. Les relations thermodynamiques et les équations d’état
- Les relations de Maxwell, L’équation de Clapeyron, L’équation de Van der Walls.
V. Transfert de chaleur
- Introduction et généralités, Notions essentielles, Flux de chaleur, Densité de flux de chaleur,
Gradient thermique
VI. Modes de transfert de chaleur
- Conduction, Convection, Rayonnement
VII. Echangeurs de chaleur
VIII. Cycles de puissance et de réfrigération
- Combustion
- Conduction
- Convection
- Rayonnement
IX. Echangeurs de chaleur
X. Cycles de puissance et de réfrigération
XI. Combustion

[1] J.P. BROSSARD : Mécanique générale : Dynamique générale. Forme vectorielle. Technique de
l'Ingénieur, A1664, mais 1995, France.
[2] J.P. BROSSARD : Mécanique générale : Dynamique générale. Forme analytique. Technique de
l'Ingénieur, A1666, août 1995, France.
[3] Y. BREMONT et P. REOCREUX : Mécanique 3 : Mécanique du solide indéformable, Cinématique,
Dynamique. Ellipses 1998, Paris
[4] P. AGATI, Y. BREMONT et G. DELVILLE : Mécanique du solide, Applications industrielles.
Dunod, 1986, Paris.
[5] R. GILBERT ; Transmission de masse, tome 1
[6] KRASNOCH CLEOCOV : Théorie des échanges de chaleur et de masse
[7] F. KREITH : Transmission de chaleur et thermodynamique

Contrôle continu
1e Année/EEA
Semestre 2
Volume horaire Total

Crédits : 2
Coef. : 2

Objectifs du cours
L`étudiant devra effectuer un stage dòuvrier dans une entreprise industrielle, une institution
académique ou dans un laboratoire de recherche.

2e Année Electrotechnique
Semestre 1

Cours : 3h
TD : 1h 30
TP : 1 h
Crédits : 4
Coef. : 4

Intitulé du cours: Electronique de Puissance II Code : EP2
Objectifs du cours
Introduire l’étude des convertisseurs spéciaux et des montages de conversion de forte puissance
ainsi que les convertisseurs à résonance.
Contenu/Programme
I- La conversion alternatif-continu
- Les redresseurs polyphasés à thyristors,
- Les redresseurs à MLI à facteur de puissance unitaire.
II- La conversion continu-continu
- Structures de hacheurs unidirectionnels et réversibles,
- Circuits d’extinction en tension et en courant des hacheurs à thyristors,
- Hacheurs multi-niveaux.
III- a conversion continu-alternatif
- Structures d’onduleurs en pont complet et demi-pont. Commutateurs de courant,
- Etude de la commutation forcée d’un onduleur à thyristors.
- Onduleurs multi-niveaux,
- Techniques de modulation MLI
IV- La conversion alternatif-alternatif
- Les gradateurs,
- Les cycloconvertisseurs,
- Les convertisseurs matriciels.
V- Résonance et convertisseurs à résonance
- Principe de la résonance dans les convertisseurs,
- Hacheurs à résonance, onduleurs à résonance,
- Commutation douce,
- Convertisseurs à zéro de tension (à zéro de courant).
TP
1. Redressement polyphasé à diodes (sur logiciel Simplorer),
2. Redressement monophasé à diodes (sur maquette),
3. Redressement triphasé à diodes (sur maquette),
4. Redressement polyphasé à thyristors (sur logiciel Simplorer),
5. Redressement en pont à thyristors (sur maquette),
6. Structures de hacheurs (sur logiciel Simplorer)
7. Hacheur-série à thyristors (sur maquette)
8. Etude des cellules d’extinction (sur maquette)
9. Association Onduleur de tensions- machines (sur logiciel Simplorer), Effet MLI.
10. Association onduleur- machine asynchrone (sur banc d’essai)
[1] H. BUHLER, “Electronique de puissance”, Presses Romandes,
[2] G. SEGUIER, “L’électronique de puissance”, Edition Dunod,
[3] G. SEGUIER et F. LABRIQUE, “ Les convertisseurs de l’Electronique de Puissance”, Edition Tec
et Doc, 4 tomes.
[4] M. H. RASHID, “Power Electronics Handbook”, Academic Press.
[5] F. MAZDA, “Power Electronics Handbook”, Newnes Oxford Press.
[6] M. MOUNIC, “Semi-conducteurs”, Edition Foucher,
[7] CYRIL W. LANDER, “Electronique de puissance”, Edition Mc Graw-Hill,
[8] D.L. DALMASSO, “ La commutation”, Edition DIA TS,
[9] D.L. DALMASSO, “Traitement de l’énergie électrique”, Edition DIA TS,
[10] H. FOCH, F. FOREST, T. MEYNARD,” Onduleurs de tensions, principes et structures”,
D3176, Tech. de l’Ingénieur.
[11] P. LETURCQ, “Composants semi-conducteurs de puissance”, D3100, Tech. de l’Ingénieur
[12] N. MOHAN, T. M. UNDELAND, W. P. ROBBINS, “Power Electronics: Converters, applications
and Design”, John Wiley & Sons, Inc

2e Année/Electrotechnique
Semestre 1
Cours : 3h
TD : 1h30
TP : 1h
Crédits : 4
Coef. : 4
Responsable de l’Unité d’Enseignement :

Intitulé du cours: Machines Electriques I Code : ME1
Objectifs du cours
- Ce cours de base, complémentaire du cours sur les convertisseurs électromécaniques de la 3
ème année, porte sur la modélisation et l’analyse du fonctionnement en régime permanent
(équilibré et déséquilibré) et la mise en équations des machines électriques classiques.
Contenu/Programme
I. Circuits magnétiques de base
II. Transformateurs triphasés en régime déséquilibré.
- Modélisation d’un transformateur triphasé.
- Etude de Transformateurs triphasés en régime déséquilibré
III. Machines asynchrones
- Différents types de machines à cages
- Analyse d’une machine asynchrone à cage
- Modélisation d’une machine asynchrone
- Génératrice asynchrone
- Machines asynchrones en régime déséquilibré
IV. Machines synchrones
- Pôles lisses et pôles saillants (diagramme à deux réactances synchrones, méthode de
Blondel).
- Modélisation d’une machine synchrone.
V. Machines à courant continu
- Modélisation d’une machine à courant continu
- Rendement des machines à courant continu
- Freinage des moteurs à courant continu
TP :
1. Etude d’un Transformateur triphasé en régime déséquilibré.
2. Génératrice asynchrone
3. Etude d’un moteur asynchrone à cage à vide et en charge
4. Génératrice synchrone
5. Couplage de génératrices synchrone sur le réseau
6. Moteur synchrone
7. Détermination du rendement d’un moteur à excitation shunt
8. Détermination du Rendement d’un moteur à excitation série
[1] P.C. Krause. Analysis of electric machinery, MC Graw-Hill Book Co., 1987
[2] L. Kostenko : tome I et tome II : Machines électriques. Ed : Mir, Moscou, 1979,
[3] Ivanov et Smolenski : Machines électriques tournantes. Ed : Mir, Moscou, 1982.
[4] C.V. Jones. The unified theory of electrical machines. Butherworths London, 1957
[5] Kimbark E.W. Power system stability: Synchronous machines. Dover Publications Inc., 1968
[6] J. R. Smith. Response analysis of AC electrical machines: Computer models and simulation. John
Wiley & Sons Inc., © 1990 by Research studies Press LTD
[7] O’Kelley D. and S. Simmons. Generalized electrical machine theory. Mac Graw-Hill, 1968

Semestre 1
Volume horaire Total : 48 H Cours : 1h30

TD : 1h30
TP : 1h
Crédits : 3
Coef. : 3
Intitulé du cours: Analyse Electromagnétique des Machines Electriques Code : ME2
Objectifs du cours
Ce cours de machines électriques est basé sur le couplage électromagnétique. Il traite
essentiellement des modèles utilisant les équations du champ électromagnétique, du processus de
conversion d’énergie et du calcul des efforts électromagnétiques. Outre les machines électriques
classiques, certaines machines spéciales y sont également abordées.
Contenu/Programme
I. Aspects descriptifs des machines électriques.
II. Modèles électromagnétiques des machines électriques.
- Equations de diffusion du champ électromagnétique au niveau des machines électriques
(excitation à courant continu et à courants alternatifs polyphasés).
- Densité superficielle de courant équivalent
- Processus de conversion d’énergie
- Calcul des efforts électromagnétiques.
Principe des travaux virtuels
Tenseur des contraintes de Maxwell
- Armatures en mouvement
- Application aux machines électriques
1. Machines à courant continu
2. Machines synchrones
3. Machines asynchrones
III. Machines spéciales.
IV. Mini-projets.
TP :
I. Détermination de la répartition du champ et Calcul des efforts électromagnétiques en utilisant un
code numérique « free » http://femm.berlios.de
II. Machine à courant continu
III. Machines synchrones classiques (pôles lisses et pôles saillants).
IV. Machines asynchrones
V. Machines spéciales.
VI. Validations expérimentales.
[1] P. L. Alger. « Induction Machines. Their Behavior and Uses ». 2nd ed., Gordon and Breach, Basel,
1995.
[2] D. K. Cheng. « Fundamentals of Engineering Electromagnetics ». Addison-Wesley, Reading, MA,
1993.
[3] B. Laporte. « Machines Electriques ». Editions Ellypse, Techno-Sup, 2007.
[4] R. Kechroud. « Contribution à la Modélisation des Machines Electriques par la Méthode des
Eléments Finis Associée aux Multiplicateurs de Lagrange ». Thèse de Doctorat d’Etat soutenue à
l’ENP le 03 Avril 2004.
[5] http://femm.berlios.de

Semestre 1

Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1/ h
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Technique de la haute Tension 1

Métrologie de haute Tension et Rigidité Diélectrique1 Code : HT1
Objectifs du cours
Le cours a pour objectif de donner les connaissances suffisantes pour permettre au futur ingénieur en
Electrotechnique de concevoir et dimensionner l’isolation des équipements de haute tension et de maîtriser
les problèmes de coordination d’isolement dans les réseaux électriques auxquels il serait confronté.
Contenu/Programme
I. Métrologie de Haute Tension
1. Sources de Haute Tension d'essais
- Source de H.T. alternative (5Ohz et HF)
- Sources de H.T. et de courant de choc
- Source de H.T. continue
2. Mesures de tension
- Eclateur à sphères
- Voltmètre électrostatique
- Mesures à l'aide de diviseurs de tension
- mesure de tension de choc
- mesure de tension alternative
- mesure de tension continue
3. Essais non destructifs
- Mesure du facteur de pertes diélectriques
- Détection des décharges partielles
- Mesures de champ
- Mesures de résistances de terre et d'isolement
- Mesures de courant de fuite
4. Notions sur le dimensionnement des laboratoires de H.T.
5. Sécurité dans les installations de Haute Tension
II. Rigidité Diélectrique 1
1. Rappels sur le champ électrique
- Champ maximum dans différents systèmes d'électrodes
- Polarisation et pertes diélectriques
2. Mécanismes de décharge dans les gaz
- Mécanismes élémentaires dans les gaz ionisés
- Mécanisme de décharge dans l'air aux faibles "p.a"
- Mécanisme de décharge dans l'air aux grand "p.a"
- Mécanisme de décharge dans l'air en champ non-uniforme
- Mécanisme de décharge dans les gaz électronégatifs
- Rigidité diélectrique de l'air et du SF6 dans différents systèmes d'électrodes et pour différentes formes
de tension.
TP :
1. Rigidité diélectrique de l'air à 50Hz en champ uniforme et non-uniforme
2. Effet de couronne à 50Hz dans un système conducteur-plan
3. Décharges glissantes à 50Hz dans un modèle d'isolateur de traversée
4. Facteur de pertes diélectriques
5. Détection des Décharges Partielles
6. Rigidité de l'air sous tension continue en champ uniforme et non uniforme
7. Claquage à 50Hz de l'huile de transformateur

Références Principales: ( Auteur(s) - Titre - Cote )
[1] E.Kuffel & W.S. Zaengl : "High Voltage Engineering" - 621.31 KUF
[2] D.Kind & H.K‫ن‬rner : "H.V. Insulation Technology" - 621.31 KIN
[3] D.Kind : "An introd.to HV exp.tech." - 621.31 KIN
[4] M.Aguet & M.Ianovici : "Haute Tension" vol 1+2 - 621.31 AGU
[5] Fournié : "Les Isolants en Electrotechnique" T/1-2 - 621.31 FOU
[6] L.L.Alston : "H.V. Technology" - 621.3.05 ALS
[7] P.Robert : "Matériaux de l'Electrot." - 621.31 ROB
[8] K.Küpfmüller : "Electricité théor. et appl." - 537.KUP
[9] G.Lesch : "Lehrbuch der Hochspannung.. - 621.31 LES
[10] E.Flegler : "Einführung in die Hoch..." - 621.31 FLE
[11] A.J.Schwab : "Hochspannungsme‫ك‬technik" - 621.317 SCH
[12] M.A.Babikov : "Technika Wysokich Napie_" - 621.31 BAB
[13] J.L.Jakubowski : "Podstawy teorii przepiec..." - 621.31 JAK
[14] S.Szpor : "Wytrzymalosc elektryczna..." - 621.31 SZP
[15] R.H.Golde : "Lightning" vol.2: Ligh.prot. - 621.31 GOL
[16] A.B.von Hippel : "Les diél. et leurs appl." - 537.226 HIP
[17] G.le Roy, C.Gary... : "Les propr.diél.de l'air..." - 621.31 ROY
[18] A.Imhof : "Hochspannungs-Isolierstoffe" - 621.31 IMH
[19] B.G‫ن‬nger : "Elekt.Durch. von Gasen " - 621.31 GAN
Références complémentaires
[20] F.Cahen : "Electrotechnique" tome2 - 621.31 CAH
[21] R.Pelissier: "Les réseaux d'énergie .elec." tome4 - 621.314 PEL
[22] L.Spitzer: "Introd.à la theo.des gaz..." - 537.56 DEL
[23] R.Arrighi: "Evol.des Disjoncteurs HT/MT" - 537.52 ARR
[24] R.Rüdenberg : "Elektrische Wanderwellen" - 621.31 RUD
[25] M.Ianovici & J.J.Morf : "Compatibilité électromagn." - 538.3 COM
[26] W.E.Rogers : "Electric Fields" - 621.3. ROG
[27] S.Seely: "Introd.to electromag.fields" - 621.318 SEE
[28] E.Durand : "Electrostatique" tomes 1,2,3 - 537.2. DUR
[29] Gray/Haight : "Principes de chimie" - 541.1. GRA
[30] H.E.Purcell : "Electric. et magn." Berkeley - 538.3. PUR
[31] M.Aguet & J.J.Morf : "Energie Electrique" - 621.316 AGU
[32] E.Frank : "Electric.Measur.Analysis" - 621.38 FRA
[33] R.Choquet: "La sécurité électrique" - 621.316.95 CHO
PUBLICATIONS
-Techniques de l'Ingenieur, série D: voir "lexique" -IEEE- Trans.PAS, Trans.on Elec.Insula., Power
-IEE – Power -CIGRE + ELECTRA -RGE -AJOT – Proceedings de la CNHT

Semestre 1
Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1h
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Réseaux Electriques I Code : RE1
Objectifs du cours
Ce cours permet à l’étudiant d’assimiler la modélisation des réseaux électriques ainsi que le
dimensionnement, la planification et la conception des réseaux de distribution.
Contenu/Programme
I. Modélisation de base des réseaux électriques et Transport
- Description générale des réseaux électriques et leur fonction.
- Lignes aériennes. Câbles souterrains.
- Modélisation et Paramètres de ligne.
- Phénomènes transitoires dans de longues lignes.
- Choix de conducteur.
- Transport en courant alternatif.
- Transformateurs et alternateurs dans les réseaux électriques.
B. Réseaux de distribution et installations
- Structures de réseaux de distribution.
- Principes de conception.
- Calculs dans les réseaux de distribution et choix d'équipement.
- Qualité électrique d'énergie.
- Planification, conception et commande des réseaux de distribution.
- Gestion dans une compagnie d'électricité.
- Consommateurs de basse tension.
- Analyse des réseaux et des installations de basse tension du consommateur.
TP :
1. Compensation par condensateurs
2. Compensation par moteur synchrone
3. reconnexion des réseaux électriques
4. Inter Essais sur une ligne longue à constantes uniformément réparties
5. Rendement d'une ligne électrique
6. Régulation de la tension d'une ligne électrique
7. Mesure des composantes symétriques de courants
8. Mesure des composantes directes et inverses des tensions
9. Identification d'un quadripôle linéaire et passif
[1] Théorie des Réseaux électriques El Guerd
[2] Installation électrique en HTet BT, Vol I, II et III A. Mauduit
[3] Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II R. Pélisier
[4] Technique de l'ingénieur. Réseaux électriques Vol I, II et III
[5] Modern Power Systems. JR Neunswander
[6] Machines Synchrones. A.Guilbert

Semestre 1
Volume horaire Total : 48h Cours : 3h

TP : 1/2 h
Crédits :4
Coef. : 4

Intitulé du cours: Automatique des Systèmes Code : AUTOSYS
Objectifs du cours
Ce cours a pour objectif de présenter un aspect sur les fondements de la théorie de la commande. Il
se présente sous une forme applicable à n’importe quel système de commande.
Contenu/Programme
I. Systèmes non linéaires
II. Stabilité des systèmes non linéaires
III. Systèmes de commande optimale
IV. Systèmes de commande adaptative
V. Systèmes de commande par Modes glissants
VI. Systèmes de commande Multivariable
TP :
1. Simulation sur Logiciel Matlab’ PC
2. Applications aux commandes d’actionneurs

[1] B.C. Kuo.Automatic Control Systems. Prentics hall, Englewood Cliffs, NJ, 1963
[2] G.J. Murphy. Automatic Control Theory, Second Ed. Van Nostrand, Princeton, NJ, 1966

Semestre 1
Volume horaire Total : 88 H

Cours : 3h
TD : 1h30
TP : 1h
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Méthodologique : UEM21
Intitulé du cours: Microprocesseurs Code : MP
Objectifs du cours
Etude d’un microprocesseur, de ses interfaces et des techniques d’E/S. Etudes des microcontrôleurs et des
multiprocesseurs.
Contenu/Programme
I. Architecture de base d’un ordinateur :
- Unité Centrale – Mémoires – Entrées/Sorties (I/O) – Bus.
II. Architecture générale d’un microprocesseur
III. Hiérarchie d’une mémoire
IV. Interfaçage
V. Etude des microcontrôleurs :
- Etude du matériel - Etude du Logiciel – Adressage - Mini projets pour différentes applications
VI. Systèmes Multiprocesseurs :
- Etude d’un multiprocesseur et introduction à la notion de traitement parallèle.
VII. Méthodes et outils de développement.

[1] M.Aumiaux, “Microprocesseurs 16 bits”
[2] Tokheim, “Les microprocesseurs, cours et problèmes”, tome 1 et 2, Série Schaum.
[3] Hall Douglas, “Microprocessors and digital systems”, Mc Graw Hill
TP
1. Prise en main d’un système pédagogique ou/et du simulateur d’un microprocesseur donné, à travers
l’écriture de programmes simples.
2. Mise au point de programmes avec utilisation de points d’arrêt (Break Points) :
• Multiplication de deux nombres de 32 bits non signés puis signés.
• Division signée sur 32 bits.
3. Etude et Programmation de l’interface parallèle.
4. Etude et Programmation de l’interface série.

Interrogations, TPs, mini projets, devoir de synthèse à faire à la maison.
Semestre 1
Volume horaire Total : 24H
Cours : 1h30
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5

Intitulé du cours : Anglais Scientifique et Technique 3 Code : AST3
Objectifs du cours
- Introduction to academic writing.
- Basic points about paragraphs.
- Writing exercises in science and technology.
- To get familiarized with scientific and technical terms of each speciality by reading and
understanding a variety of engineering texts and then writing a small paragraphs as
summaries.
Contenu/Programme
Unit 1: Writing a paragraph
Objectives :

- Making an outline for a paragraph.
- Writing a topic sentence, supporting sentences and concluding sentence.
- Unity and coherence.
- Transition signals.
.

[1] OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
[2] FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
[3] PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
[4] WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.

Contrôle continu
Semestre 1
Cours : 1h30
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5

Intitulé du cours : Métrologie Légale Code : METLEG
Objectifs du cours
Ce cours permet aux futurs ingénieurs d’avoir connaissance des différentes réglementations
nationales et internationales appliquées dans le domaine de la métrologie. Ils auront ainsi les bases
suffisantes en support pour une gestion correcte de la commercialisation des produits de leurs
entreprises et de ceux qu’ils auraient à importer.
Contenu/Programme
I. Historique
II. Notions générales sur les mesurages (préparation et exécution)
III. Unités de mesures
IV. Contrôle légal des instruments de mesurage
V. Organisation Internationale de Métrologie Légale (OIML)
VI. Législation sur la Métrologie Légale en Algérie
VII. Présentation de l’ONML

[1] Eléments De Métrologie Générale Et De Métrologie Légale. A DEFIX, ISBN : 978-2-7108-
0496-3. janvier 1985
[2] NF X 06-044, Traitement des résultats de mesure – détermination de l’incertitude associée au
résultat final. AFNOR – décembre 1984
[3] P. JAFFARD. Initiation aux méthodes de la statistique et du calcul des probabilités.
Ed. MASSON ISBN 2.225.36938.0
Contrôle continu
Semestre 1
Cours : 0h
TD : 0h
TP : 0h
Crédits : 2
Coef. : 2

Objectifs du cours
L` étudiant devra effectuer un stage de technicien supérieur dans une entreprise industrielle, une
institution académique ou dans un laboratoire de recherche.

2ème Année/Electrotechnique
Semestre 2
Volume horaire Total : 56 H Cours : 1h30

TD : 1h30
TP : 1/2 h
Crédits : 4
Coef. : 4

Intitulé du cours: Commande des Machines Electriques Code : COMEL
Objectifs du cours
Ce cours permet de traiter la commande des machines électriques tournantes. L’approche découplée
des modèles de ces machines est très recherchée afin de simplifier la commande. Les techniques
modernes de commande de ces machines sont abordées.
Contenu/Programme
I. Commande de la machine à courant continu.
- Commande à couple constant, à puissance constante,
- Fonctionnement réversible dans les quatre quadrants sur le plan couple-vitesse.
II. Commande de la machine asynchrone.
- Commandes par action sur le glissement,
- Commande à U/f constant,
- Commande vectorielle (commande directe, indirecte, découplée),
- Sensibilité et adaptation de la commande vectorielle à la variation paramétrique.
III. Commande de la machine synchrone.
- Machine synchrone autopilotée,
- Commande vectorielle de la machine synchrone à pôles lisses, à pôles saillants,
- Commande vectorielle de la machine synchrone à aimants permanents.
IV. Commande robuste de position de la machine à courant continu,
- Par modèle de référence,
- Par mode de glissement.
V. Application des techniques numériques de commande aux machines électriques.
TP :
1. Association Redresseur-machine à courant CC, Calcul sur logiciel Simplorer,
2. Association Redresseur-machine à courant CC, Expérimentation sur banc d’essai.
3. Commande de la machine à courant continu, Calcul et dimensionnement sur logiciel Simplorer,
4. Commande en vitesse de la machine à courant continu, relevés Expérimentaux
5. Association onduleur-Machine asynchrone, Calcul sur logiciel Simplorer,
6. Association onduleur-Machine asynchrone, Expérimentation sur banc d’essai pratique,
7. Commande vectorielle de la machine asynchrone. Calcul sur logiciel Simplorer,
8. Commande vectorielle de la machine asynchrone. Expérimentation sur banc d’essai pratique
[1] G. GRELLET, G. CLERC, « Actionneurs Electriques », edition Eyrolles
[2] H. BUHLER, « Electronique de réglage et de Commande », Presses polytechniques et universitaires
romandes.
[3] P. VAS : « Vector control of machines drives », Clarendon press Oxford.
[4] J. CHATELAIN, «Machines électriques», vol. 2, édition Dunod,
[5] T. HANS, J. FILIPPINI, P. GUYENOT, » Asservissements numériques », Editions Eyrolles
[6] JP. LOUIS, c. BERGMANN, « Commande numérique : convertisseurs - moteurs à CC », D3641:
Tech de l’Ingénieur,
[7] MO. MAHMOUDI, « Commande des machines électriques », Polycopiés de Cours, ENP.
[8] H. BUHLER, « Réglage de systèmes d’électronique de puissance », Presses polytechniques et
universitaires romandes.

Semestre 2

Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1/2h
Crédits : 4
Coef. : 4

Intitulé du cours: Compatibilité Electromagnétique Code : CEM
Objectifs du cours
La Compatibilité Electromagnétique (CEM ) est le domaine du Génie Electrique où l'on étudie et
caractérise les interactions mettant en jeu les équipements électriques, leur environnement et les
phénomènes électriques naturels, afin de respecter l'intégrité de leur fonctionnement. Le cours
proposé a pour objectif de sensibiliser aux problèmes de CEM, de présenter les principales sources
de perturbations, d'appréhender les modes de couplage et de préciser les principaux remèdes.
Contenu/Programme
I. Préliminaires
II. Modes de couplages
III. Sources de perturbations
IV. Mesures en Compatibilité Electromagnétique
V. Réglementations et Normes
VI. CEM et Electronique de Puissance
VII. Pollution Harmonique
VIII. Bio-Electromagnétisme
TP :
1. Etude des couplages électromagnétiques
2. Mesures des perturbations conduites
3. Mesure des perturbations rayonnées
4. Etude de quelques sources de perturbations harmoniques
5. Courants de modes commun et différentiel
Bibliographie
[1] A. CHAROY, "Compatibilité Electromagnétique", tomes 1, 2, 3, et 4, Dunod 1992.
[2] M. IANOVICI et J.J MORF, "Compatibilité Electromagnétique", Presses Polytechniques Romandes
1983.
[3] P. DEGAUQUE et J. HAMELIN, "Compatibilité Electromagnétique", Dunod 1990.
[4] F. CHAUVET, "Compatibilité Electromagnétique", Techniques de l'Ingénieur, D1900-E3750.
Mini-projets, Test final

Semestre 2
Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1 h
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours: Analyse des Machines Electriques par Code : ME3

l’Approche des Circuits Couplés
Objectifs du cours
Par analogie à la théorie des circuits magnétiques couplés, l’approche des circuits électriques
multiples couplés magnétiquement est traitée dans ce cours. Une bonne compréhension des
phénomènes physiques par la théorie des circuits magnétiques couplés permettrait à l’élève
ingénieur d’aborder la modélisation par l’approche des circuits électriques couplés en toute
simplicité.
Contenu/Programme
I Equations de transformation, changement de variables, transformations entre référentiels et
variables observées à partir des référentiels.
II Machine synchrone
- Equations électriques dans le référentiel de Park. Performances dynamiques durant le défaut triphasé
sur l’alimentation de la machine
- Impédances opérationnelles, caractéristiques de réponse en fréquence, regroupant des constantes de
temps standards et leurs dérivées
III Machines spéciales : cas des machines à aimants permanents
- Equations en tension, couple et analyse en régime permanent
- Fonctions opérationnelles et diagramme bloc
- Performances dynamiques
IV Machine asynchrone
- Equations en tension, couple et analyse en régime permanent
- Performance dynamique durant les changements brusque du couple de charge et durant le défaut
triphasé sur l’alimentation
TP
1. Court-circuit triphasé brusque et détermination des paramètres d’axe direct de la machine synchrone.
2. Détermination des réactances synchrones, transitoires et sub-transitoires d’axe direct et quadrature
avec machine synchrone à l’arrêt
3. Fonctionnement en moteur d’une machine asynchrone: Déterminations expérimentales des
performances dynamiques
4. Fonctionnement en génératrice d’une machine asynchrone: Déterminations expérimentales des
performances dynamiques
[1] PL Alger : Induction Machines, Gordon and Breach, 1969
[2] CV Jones :Generalized Theory of Electrical Machines, Butterworth 1957
[3] HK Khallil : Non linear systems, Prentice-Hall Inc., 1996
[4] Ivanov et Smolenski: Machines électriques, Ed. MIR , 1982
[5] B. Adkins and RG Harley. The general theory of electrical machines. Chapman et Hall, London 1975
[7] IEEE Standard 115A Guide: Test procedures for synchronous machines, 1995
[8] IEC (34-4A): Recommendations for rotating electrical machinery. Part.4 methods for determining
synchronous machines quantities, 1985

Semestre 2

Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1h
Crédits : 4
Coef. : 4

Intitulé du cours: Protection des Réseaux Electriques Code : RE2
Objectifs du cours
Savoir calculer des défauts de système, de protéger des lignes de haute/moyenne/basse tension, de
jeux de barres et des équipements comme générateurs et transformateurs. La protection numérique
est aussi abordée dans ce cours.
Contenu/Programme
I. Composantes symétriques et leur utilisation dans le calcul des défauts de système.

II. Définition et principes fondamentaux de la protection. Objectifs de base et caractéristiques des
systèmes de protection
III. Répartition des zones de protection. Mise à la terre. Relais, disjoncteurs.
IV. Protection des lignes de haute, moyenne et basse tension.
V. Protection des générateurs. Protection des transformateurs. Protection des jeux de barres.
Résistance de défaut.
VI. Télécommunications de la signalisation.
Notions de base de la protection numérique.
VII. Notions de compatibilité électromagnétique.
VIII. Concepts de base de système coordonné moderne de protection et de commande dans les
sous-stations.
TP :
1. Relais a max de courant
2. Relais a max de courant temporisé
3. Relais différentiel
4. Relais directionnel
5. Mesure des composantes symétriques de courants
6. Mesure des composantes directes et inverses des tensions
7. Mise à la terre d'une phase dans un réseau de transmission d'énergie
[1] Théorie des Réseaux électriques El Guerd
[2] Installation électrique en HTet BT, Vol I, II et III A. Mauduit
[3] Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II R. Pélisier
[5] Modern Power Systems. JR Neunswander
[6] Machines Synchrones. A.Guilbert

Semestre 2

Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1h
Crédits : 4
Coef. : 4

Responsable de l’UE :.
Intitulé du cours: Technique de Haute Tension 2 Code : HT2
Objectifs du cours
Le cours a pour objectif de donner les connaissances suffisantes pour permettre au futur ingénieur
en Electrotechnique de concevoir et dimensionner l’isolation des équipements de haute tension et
de maîtriser les problèmes de coordination d’isolement dans les réseaux électriques auxquels il
serait confronté.
Contenu/Programme
I. Rigidité Diélectrique 2
1. Mécanismes de décharge dans les liquides
- Propriétés des liquides isolants
- Mécanisme électronique
- Mécanisme avec phase gazeuse (cavitation et ébullition)
- Mécanisme de décharge dans les liquides en présence
d'impuretés
- Longue décharges dans les liquides
- Rigidité des systèmes pratiques, sous différentes contraintes
2 Mécanisme de décharge dans les solides
- Propriétés des isolants solides
- Mécanisme électrique
- Mécanisme thermique
- Mécanisme électromécanique
- Mécanismes en présence d'arborescences - décharges partielles -
streamers
- Mécanisme de vieillissement
3. Isolation des systèmes pratiques
II. Surtensions
2.1. Equations d'ondes
- Détermination des équations d'ondes
- Ondes mobiles dans les lignes sans pertes
- Différentes formes d'ondes
- Déformation des ondes par l'effet couronne
2.2. Réflexion et réfraction des ondes mobiles
- Coefficients de réflexion et de transmission
- Schéma de Petersen et ses applications
2.3. Oscillations des ondes mobiles
- Diagramme de Bewley
- Applications simples
2.4. Cas des lignes à plusieurs conducteurs
2.5. Propagation d'ondes dans les enroulements de machines
2.6. Foudre et protection contre la foudre
BIBLIOGRAPHIE DISPONIBLE A L'E.N.P. - en plus du cours polycopié
REFERENCES PRINCIPALES: ( Auteur(s) - Titre - Cote )
-E.Kuffel & W.S. Zaengl : "High Voltage Engineering" - 621.31 KUF
-D.Kind & H.K‫ن‬rner : "H.V. Insulation Technology" - 621.31 KIN
-D.Kind : "An introd.to HV exp.tech." - 621.31 KIN
-M.Aguet & M.Ianovici : "Haute Tension" vol 1+2 - 621.31 AGU
-Fournié : "Les Isolants en Electrotechnique" T/1-2 - 621.31 FOU
-L.L.Alston : "H.V. Technology" - 621.3.05 ALS
-P.Robert : "Matériaux de l'Electrot." - 621.31 ROB
-K.Küpfmüller : "Electricité théor. et appl." - 537.KUP
-G.Lesch : "Lehrbuch der Hochspannung.. - 621.31 LES
-E.Flegler : "Einführung in die Hoch..." - 621.31 FLE
-A.J.Schwab : "Hochspannungsme‫ك‬technik" - 621.317 SCH
-M.A.Babikov : "Technika Wysokich Napie_" - 621.31 BAB
-J.L.Jakubowski : "Podstawy teorii przepiec..." - 621.31 JAK
-S.Szpor : "Wytrzymalosc elektryczna..." - 621.31 SZP
-R.H.Golde : "Lightning" vol.2: Ligh.prot. - 621.31 GOL
-A.B.von Hippel : "Les diél. et leurs appl." - 537.226 HIP
-G.le Roy, C.Gary... : "Les propr.diél.de l'air..." - 621.31 ROY
-A.Imhof : "Hochspannungs-Isolierstoffe" - 621.31 IMH
-B.G‫ن‬nger : "Elekt.Durch. von Gasen " - 621.31 GAN
Références complémentaires
-F.Cahen : "Electrotechnique" tome2 - 621.31 CAH
-R.Pelissier: "Les réseaux d'énergie .elec." tome4 - 621.314 PEL
-L.Spitzer: "Introd.à la theo.des gaz..." - 537.56 DEL
-E.Durand : "Electrostatique" tomes 1,2,3 - 537.2. DUR
-E.Frank : "Electric.Measur.Analysis" - 621.38 FRA
-R.Choquet: "La sécurité électrique" - 621.316.95 CHO
PUBLICATIONS
-Techniques de l'Ingenieur, série D: voir "lexique" -IEEE- Trans.PAS, Trans.on Elec.Insula., Power
-IEE – Power -CIGRE + ELECTRA -RGE -AJOT – proceedings de la CNHT
TP
1. Contournement d'une chaîne d'isolateurs
2. Rigidité diélectrique à 50Hz d'un intervalle d'air pointe-plan avec barrière isolante
3. Mesure de la tension U50% de décharge disruptive aux chocs de foudre (selon CEI)
4. Influence de la polarité sur l'amorçage aux chocs de foudre des intervalles d'air pointe-plan
5. D'autres TP pourront être programmés après acquisition de matériels de mesure:
Zone d'attraction d'un paratonnerre vertical (modèle de laboratoire)

Facteur de pertes diélectriques - Décharges partielles - Rigidité de l'air sous tension continue - Champ
électrique (moulin à champ et sonde capacitive).
Le nombre de TP sera ainsi de 7 par semestre (HT1 puis HT2).

Semestre2
Volume horaire Total : 64 h Cours : 3h

TP : 1h30
Crédits : 3
Coef. : 3

Intitulé du cours: Automates Programmable Industriels Code : API
Objectifs du cours
Les automates programmables industriels sont présents dans la majorité des installations
industrielles, leurs maîtrises deviennent une nécessité pour les automaticiens. En effet, ce cours
permet à l’étudiant la mise en œuvre des algorithmes de commandes séquentielles.
Contenu/Programme
I Rappels sur les Grafcet et les séquenceurs câblés

II Réalisations de séquenceurs programmables à base d'un microprocesseur (microcontrôleur)
III Structures des Automates programmables industriels
VI langages de programmation des API
V Etude détaillé de l’API de Siemens
VI. Autres familles d'automates : Télémécanique, Toshiba, Merlin Gerin, Alain Bradely
VII: Exemples d’application industrielle.
TP :
1. TP sur automates siemens
2. Mini-projets : réalisations de séquenceurs programmés

[1] H. Nussebaumer, ‘ Informatique Industriel I, II et III ‘, Press POLY. Rom. 1987
[2] G. Michel, C. Laurgeau, B. espiau, ‘Les automates programmables industriels’ Dunod
[3] G. Michel, ‘Les API : architecture et applications’ Dunod
Interrogations, TPs, devoirs maison, projets, Test final.

Semestre 2
Cours : 1h30
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5

Intitulé du cours : Anglais Scientifique et Technique 3 Code : AST4
Objectifs du cours
- Longer writing exercises in science and technology.
- Writing essays, reports, summaries, technical descriptions, instructions for use,
describing processes, summarising technical articles in English.
Contenu/Programme
Unit 1: Writing an essay
Objectives :

- Making an outline for an essay.
- Writing an essay.
- Chronological order.
- Logical division.
- Cause and effect.
- Comparison and contrast.
- Grammar and punctuation.

[1] OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
[2] FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
[3] PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
[4] DAY, R.A., How to write and publish a scientific paper, Cambridge University Press, 1996. Cote:
811.111 DAY.
[5] WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.

Semestre 2
Cours : 1h30
Crédits : 1,5
Coef. : 1,5

Intitulé du cours : Hygiène et Sécurité en Milieu Industriel Code : HSI
Objectifs du cours
Initiation aux règles de sécurité et d’hygiène industrielle
Contenu/Programme
I. Eau et gaz industriel résiduaires
- Etudes des eaux résiduaires industrielles
- Analyse des procédés industriels de fabrication et de transformation des sources de pollution des
eaux
- Etude des caractéristiques des gaz résiduaires et procédés d’épuration
- Réglementation et législation
II. Sécurité dans les industrie et laboratoires chimiques
- Législation du travail
- Droits
- Hygiène du travail
- Danger des produits chimiques
- Intoxication chimique
- Toxicité des poussières
- Causes et prévention des accidents
- Premiers soins

[1] Documentation technique, http : //biblio.enp.edu.dz
Contrôle continu
Semestre 2
Crédits : 2
Coef. : 2

Intitulé du cours: Stage 4 Code : STA 4
Objectifs du cours
L`étudiant devra effectuer un stage de technicien supérieur dans une entreprise industrielle, une
institution académique ou dans un laboratoire de recherche.

Semestre 2

Cours : 1h30
Crédits : 2
Coef. : 2

Intitulé du cours: Séminaires Code : SEM
Objectifs du cours
Le but de cet enseignement est tout d’abord apporter un complément de connaissance par
l’intervention de conférencier d’horizons divers. De plus, l’étudiant apprend la méthodologie à
suivre pour mener et présenter un problème d’engineering ou de recherche.
Contenu/Programme
Projets, Test final.

Semestre 1
Cours : 3h
TD : 1h30
TP : 1/2 h
Crédits : 4
Coef. : 4

Intitulé du cours: Régime transitoire des machines électriques Code : ME4
Objectifs du cours
Pour dimensionner les dispositifs de protection des systèmes électriques, l’étude des régimes transitoires
s’impose. Ce cours porte donc sur l’étude des régimes transitoires des machines électriques. Les
comportements dynamiques des machines électriques sont traités aussi bien en régime linéaire qu’en régime
non linéaire (où il est introduit la notion d’extension des modèles linéaires au régime saturé).
Contenu/Programme
I. Analyse transitoire des circuits électriques passifs
- circuits à courant alternatif
- circuits à courant continu
II. Théorie des deux axes
- Composantes symétriques (Fortescu, Clarcke, Concordia)
- Composantes relatives (R.H. Park)
III. Analyse des machines électriques en régimes linéaire et non linéaire
- Analyse en régime transitoire des machines synchrones
- Fonctionnement en Alternateur (cas du court-circuit triphasé brusque)
- Fonctionnement moteur (étude par application d’un échelon de charge)
- Analyse en régime transitoire des machines asynchrones
- Fonctionnement en moteur (démarrage, arrêt, inversion de vitesse)
- Fonctionnement en génératrice ( auto-amorçage et couplage au réseau)
- Extension du modèle linéaire au régime saturé des machines synchrones et asynchrones
IV. Utilisation des outils de simulation des régimes transitoires
- Application aux machines électriques tournantes classiques
- fonctionnement moteur (synchrone et asynchrone)
- fonctionnement générateur (synchrone et asynchrone)
V. Mini Projet.
- Simulation des comportements dynamiques de la machines asynchrone
- Validations expérimentales.
TP
1. Enregistrement de la vitesse et du courant (machine asynchrone)
2. Rétablissement de la tension après un court-circuit (machine synchrone)
3. Court-circuit triphasé brusque (machine synchrone)
4. Amorçage d’un générateur asynchrone à vide et en charge
[1] P. BARRET, "Régimes transitoires des machines tournantes électriques", Eyrolles, 1982.
[2] G. SEGUIER et F. NOTELET, "Electrotechnique industrielle", Technique et Documentation
Lavoisier, Paris, 1977.
[3] C.V. JONES, "The Unified Theory of Electrical Machines", Butterworths, London, 1967.
[4] D.P. SEN GUPTA and J.W. LYNN, "Electrical Machine Dynamics", Macmillan, London, 1980.
[5] M.G. SAY, "Alternating Current Machines", ELBS, 5th edition, London, 1983.
[6] J. CHATELAIN, "Machines électriques", Editions Georgi, Suisse, 1983.
[7] J.R. RICE, "Numerical Methods, Software and Analysis", McGrawHill, 1983.
[8] A.E. FITZGERALD, C. KINGSLEY and S.D. UMANS, "Electric Machinery", McGrawHill, 4th
edition, 1985.
[9] S. YAMAMURA, "AC Motors for High Perfomance Applications", M. DEKKER, New York, 1986.
[10] P.C. KRAUSE, "Analysis of Electric Machinery", McGrawHill, New York, 1987.
[11] M. LIWSCHITZ, et L. MARET "Calcul des machines électriques", Bordas, Paris, 1970
e.g. Interrogations, TPs, devoirs maison, mini-projets, Test final .

Semestre 1
Cours: 4h30
Volume horaire Total : 64H Crédit:4
Coef :4
Unité Méthodologique : UEF311

Responsable de l’Unité :
Intitulé du cours : Conception des machines Electriques Code : ME5
Objectifs du cours
Les notions de conception et de construction sont étroitement liées par le prédimensionnement
géométrique et le calcul des circuits magnétiques et électriques. D’autre part les performances sont
étudiées en tenant compte de la détermination des pertes.
Contenu/Programme
I. Spécifications des performances et cahier de charges
- Contraintes de dimensionnement et de fonctionnement
-Règle de dimensionnement des machines électriques
-Fer statorique et rotorique
- Choix des encoches statoriques, rotoriques et bobinage
II. Dimensionnement électromagnétique
- Méthodologie
- Exemple paramétrique de conception de moteurs
- Application des règles de l’homothétie
III. Dimensionnement définitif
- Modèle bidimensionnel
- Calcul thermique
IV. Construction de machines statiques
- Calcul, Disposition des enroulements et des circuits magnétiques
- Pertes, Refroidissement, Régime à vide et en charge
V. Conception de machines électriques tournantes de type synchrone
- Calcul du circuit magnétique
- Calcul du circuit thermique et mécanique
VI. Conception de machine à courant continu à collecteur mécanique

[1] L. Marret et M. Liwschitz. Calcul des machines électriques, t.I et II. Ed.SPES lausanne, 1970
[4] D.P. Sen Gupta and J.W. Lynn, "Electrical Machine Dynamics", Macmillan, London, 1980.
[6] P. L. Alger. « Induction Machines. Their Behavior and Uses ». Gordon and Breach, Basel, 1995.

Cours, TD, Mini-Projets, Test final
Semestre 1
Cours: 1h30
Volume horaire Total : 56H TD:1h30
TP:1/2h
Crédit:4
Coef :4

Intitulé du cours: Electronique de Puissance Avancée Code : EP3
Objectifs du cours
Introduire les différentes structures matricielles des convertisseurs statiques et étude de la
commutation en utilisant le formalisme des réseaux de Pétri. Traitement de la méthodologie de
modélisation, de fonctionnement et de commande des convertisseurs de l’Electronique de
puissance.
Contenu/Programme
I . Sources et interrupteurs statiques
II . Structures des convertisseurs statiques
Convertisseurs directs, Convertisseurs indirects,
Structure matricielle des convertisseurs,
Exemples d’application de synthèse des convertisseurs statiques.
III. La commutation dans les convertisseurs statiques
Différents types de cellules de commutation (dipôle, tripôle, multi-tripôle),
Régime statique et dynamique dans une cellule de commutation,
Règle de synthèse des interrupteurs d’une cellule de commutation.
IV. Méthodologie de modélisation des convertisseurs statiques
Méthode DESIGN, Formalisme des réseaux de Petri,
Méthodes de modélisation à topologie fixe et à topologie variable,
Dénombrement des différentes configurations d’un convertisseur statique.
V. Modélisation de fonctionnement et de commande des convertisseurs statiques
Commandabilité des convertisseurs statiques, Fonction de connexion des interrupteurs,
Fonction de commutation d’une cellule de commutation, Fonction génératrice,
Modèle de connaissance d’un convertisseur statique,
Modèle de commande d’un convertisseur statique.
TP
1. 4 TP sous Le Logiciel Simplorer
2. Mini projets sur de nouvelles structures de convertisseurs

[1] Techniques de l’ingénieur
[2] J.P.Hautier et al ‘convertisseur statiques’ Ed Technip
[3] Y.Cheron , ‘ Commutation Douce’, Ed Technip
Equipe pédagogique
e.g. Interrogations, TPs, devoirs maison, mini-projets, Test final .

Semestre: 1
Volume horaire total : 48 H Cours: 1h30

TD : 1h30
Crédit: 4
Coef : 4

Intitulé du cours: Production d’Energie Electrique Code : PEE
Objectifs du cours
Présentation des centrales des différentes sources d’énergie renouvelables et non renouvelables
Contenu/Programme
I. Sources d’énergie renouvelables et non renouvelables
II. Principe de conservation de l’Energie Electrique
III. Centrales thermiques à vapeur, à gaz et à cycles mixtes
IV. Centrales nucléaires
V. Centrales hydrauliques et marémotrices
VI. Centrales solaires (conversion photovoltaïques, Centrales héliothermiques, CSP )
VII. Centrales éoliennes
VIII. Centrales géothermiques
TP :
1. Mini Projets sur les différentes centrales
2. Séminaires (Transport en Haute Tension Courant Continu, Compensation Statique…).
Equipe pédagogique
Cours, TD, TP sous forme d’encadrement de mini projets.

[1] Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II R. Pélissier
[3] http : //biblio.enp.edu.dz
1 devoir surveillé, 1 mini projet, Test final.

Semestre: 1
Volume horaire Hebdo : 56H Cours: 1h30

TD:1h30
TP:1/2h
Crédit:4
Coef :4

Intitulé du cours: Analyse des Réseaux Electriques Code : RE3
Objectifs du cours
Formation sur le fonctionnement des systèmes électriques en régime statique et dynamique et
introduction des techniques de programmation et calcul par des techniques numériques pour :
effectuer les calculs des écoulements de puissance, assimiler l’étude des défauts par les méthodes
matricielles et simuler la stabilité des réseaux électriques
Contenu/Programme
I Présentation des systèmes électriques et introduction sur leur développement, exploitation et
fonctionnement
II Modélisation des systèmes électriques
- Formes matricielles d'un réseau électrique.
- Techniques de Programmation.
III. Ecoulement de Puissance (méthodes de Gauss-Seidel, Newton-Raphson, découplée rapide…).
IV. Ecoulement de Puissance Optimal (Répartition économique).
V. Etude des défauts par les méthodes matricielles (défauts shunts, défauts séries…).
VI. Stabilité des systèmes électriques
- (Stabilité (statique/dynamique), stabilité transitoire (méthodes d’intégration numériques directes et
méthodes directes et de Lyapunov.), stabilité de la tension.
- Séminaires (Transport en Haute Tension Courant Continu, Compensation Statique…).
Cours, TD, TP sous forme d’encadrement de mini projets.
- Bibliographie et/ou URL du site pédagogique

[1] Power System Analysis Hadi Saadat oer system analysis .
[2] Power System Stability and control PRABHA KUNDUR
[3] Power System Stability Fouad and Anderson
[4] Les réseaux d’énergie électrique calcul et réglage des réseaux René Pélissier
[5] Théorie Réseaux électriques El Guerd
[6] Installation électrique en HTet BT,Vol I,II,III A. Mauduit
[7] Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II R. Pélissier
[9] Introduction à la théorie des réseaux électriques. Amar G.BOSE et Kenneth N. STEVENS
[10] Modern Power Systems. JR Neunswander.
1 devoir surveillé, 1 mini projet, Test final.

Semestre 2

Cours : 1h30
TD : 1h30
TP : 1/2h
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours: Identification des systèmes Code : IS

Objectifs du cours
Dans la théorie des asservissements, intervient toujours une représentation mathématique du système. Non
seulement la forme des équations qui régissent le système mais aussi les valeurs numériques des coefficients
qui interviennent en grande partie dans les asservissements. Il y a donc lieu d’identifier ces paramètres en vue
soit d’une commande soit d’un diagnostic de défauts des systèmes. D’où l’utilité, d’un cours d’identification
des systèmes destinés aux élèves ingénieurs en Electrotechnique.
Contenu/Programme
I. Pratique de l’Identification
- Etapes qualitative et quantitative
- Choix des entrées (SPBA, STPA, Echelon,…)
- Filtrage des signaux
- Choix de la fréquence d’échantillonnage
II. Identification de la réponse impulsionnelle
- Identification par intercorrélation avec SPBA
- Identification par les moindres carrés (système monovariable, système multivariable)
- Mise en œuvre pratique
III. Identification basée sur l’erreur de sortie
- Notions de programmation nonlinéaire
- Mise en œuvre algorithmique
- Méthodes directes ( Hooke and Jeeves)
- Méthode analytiques (Gradient)
- Principe d’identification par programmation non linéaire (cas discret, cas continu)
IV. Identification basée sur l’erreur d’équation (ou erreur de prédiction)
- Cas d’un retard pur
- Estimateurs des moindres carrés simples, biais de l’estimateur des moindres carrés simples
- Méthode des moindres carrés généralisés (mise en œuvre pratique)
- Extension au cas multivariable
V. Méthodes récursives
- Moindres carrés simples récursifs
- Variable instrumentale récursive
- Structure de l’identification récursive
- Exemple de simulation
VI. Synthèse d’expériences optimales sur applications pratiques
- Campagne de tests expérimentaux à réaliser
- Fréquence d’échantillonnage
- Filtre à appliquer aux mesures
- Choix du modèle (Fonction de transfert, Séquence de pondération)
- Les méthodes utilisées (Simulation du comportement du système dans les conditions variées,
Prédire le comportement futur du système, Commander le système)
- Validation du modèle
TP :
1. Application au cas d’un système d’une colonne à distiller
2. Moindres carrées simples, généralisées
3. Méthode de Hooke and Jeeves
4. Moindres carrées avec filtrage de Kalman et/ou avec facteur d’oubli
5. ARX, ARMAX, IV4, Box-Jenkins
6. Méthode du gradient
7. Méthode de Newton-Raphson

[1] L. Ljung. System identification: Theory for the user. Prentice Hall Inc, 1986
[2] P. Eykhoff System Identification Parameter and State Estimation, John Wiley, London.
(1974)
[3] Goodwin G.C., Payne R.L. Dynamic System Identification Experiment Design and Data
Analysis,
[4] Academic Press, N.Y. , (1977)
[5] Kailath T. Linear systems, Prentice Hall, Englewood Cliffs, N.J., (1980)
[6] Söderström T., Stoica P. (1983) Instrumental variable methods for system identification ,
Lectures Notes in Control and Information Sciences, Springer Verlag, Berlin.
Logiciel Matlab
Semestre 1
Cours : 1h30
Crédits : 1,5
Coef. :1,5

Intitulé du cours : Anglais Scientifique et Technique 5 Code : AST 5

Objectifs du cours
- Longer writing exercises in science and technology.
- Writing essays, reports, summaries, technical descriptions, instructions for use,
describing processes, summarising technical articles in English.
- Writing applications for jobs, universities and scholarships.
Contenu/Programme
Unit 1: Writing
Objectives :
- Developing a theme using different writing forms: narration, descriptions, explanations and
argumentation.
- Abstracts and summary writing.
- Writing a report.
- Writing a research paper.
- Writing letters and CVs.

- OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
- FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
- PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
- DAY, R.A., How to write and publish a scientific paper, Cambridge University Press, 1996.
Cote: 811.111 DAY.
- WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.

Semestre 1
Cours : 1h30
Crédits : 2,5
Coef. :2,5

Intitulé du cours : Gestion des Entreprises et Développement Code : GEDD
Durable
Objectifs du cours
- Préparer l’étudiant à appréhender l’environnement économique et social et à saisir son

évolution
- Comprendre la réalité des entreprises d’aujo
Contenu/Programme
I . La diversité des conceptions de l’entreprise
- L’entreprise : unité de production de richesse et centre de distribution des revenus
- L’entreprise : organisation dans un environnement
- L’entreprise : culture et projet
II . La diversité des entreprises
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification économique des entreprises
III. L’entreprise centre de décisions
- L’organisation du système d’information
- Les types de décision
IV . L’entreprise dans la société
- La responsabilité sociétale de l’entreprise
- L’entreprise et le développement durable
- La contribution de l’ingénieur au développement durable
- Le cycle de vie d’un produit
- La bonne gestion des entreprises (BGE)
- Les écocartes.

Références techniques.
Contrôle continu
Semestre 2 - Projet de Fin d'Etudes
Crédits : 2
Coef. : 2

Programme 1 Annee

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Programme 1 Annee

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ére

3h de cours +3h de TD par semaine

Chapitre1 : Nombres réels.

Chapitre2 : Suites réelles.

Chapitre3 : Fonction réelles et continuité.

Chapitre 5 : Fonctions usuelles et leurs réciproques.

Chapitre 6: Intégrale de Riemann.

Chapitre 7 : Développement limités.

3h de cours +3h de TD par semaine

Chapitre 1: Coubes planes.

Chapitre 2 : Fonctions de plusieurs variables réelles.

Chapitre 3 : Equation différentielles.

3h de cours + 1h 30 de TD par semaine

Chapitre 1 : Logique et ensembles.

Chapitre 2 : Relations binaires.

Chapitre 3 : Notions de fonction.

Chapitre 4 : Structures algébriques.

Chapitre 5 : Anneau des polynômes à une indéterminée.

Algèbre 2 : Deuxième semestre de la première année

3h de cours + 1h 30 de TD par semaine

Chapitre1 : Espaces vectoriels.

Chapitre 2 : Applications linéaires.

Chapitre 4 : Matrices associées à une application linéaire

Définition- Ecriture matricielle de l’action d'une application linéaire-Correspondance entre les

Chapitre 6 : Systèmes d’équations linéaires.

Probabilité 1 : Premier semestre de la première année

1h 30 par semaine (cours + TD)

Chapitre1 : Introduction au calcul de probabilité

Chapitre 2 : Variables aléatoires

Probabilité 2 : Deuxième semestre de la première année

1h 30 par semaine (cours + TD)

Chapitre 1 : Lois usuelles

Chapitre 2 : Lois conjointes

Module : Physique 1 - Phy001 : Mécanique & Optique Géométrique

I - CINIMATIQUE DU POINT MATIRIEL

II - DYNAMIQUE DU POINT MATERIEL

II -1 Prévision des mouvements des corps – Lois des forces

II - 4 Dynamique du mouvement de rotation

III - TRAVAIL ET NEERGIE

TRAVAUX PRATIQUES MECANIQUE

Partie 2 : Optique Géométrique

I - Explication physique du phénomène lumière

IV – Complément : Introduction à l'instrumentation optique

Module : Physique 2 - Phy002 : Electricité

Volume Horaire Hebdomadaire : 06h45

I.3 Condensateurs électriques

II.3. Réseau électrique et méthodes d’analyse:

III.3. Induction magnétique

Premier semestre : Structure de la matière

1. La liaison covalente dans théorie de Lewis (polarisation, mésomérie, valence)

CHAPITRE II - Deuxième principe de la thermodynamique, Principe de Carnot

Intitulé du cours : Architecture des Systèmes Informatiques

Sigle du cours : Archi1

Permettre à l'étudiant de comprendre le rôle et le fonctionnement d'un système d'exploitation.

o Inculquer à l'étudiant les concepts d'architecture, de couche (matérielle/Logicielle), de système

2) Algèbre de Boole (Variables et fonctions booléennes)

– Représentation et codage des informations (Virgule fixe, flottante)

– Présentation générale de l’ordinateur.

– Fonctions d’un système d’exploitation

Familiarisation à l'utilisation interactive d'un ordinateur. L’étudiant doit être capable

o d'utiliser des outils de traitements de textes et de tableurs ,

TP 1 : Outils Web pour la recherche d’informations

Intitulé du cours : Algorithmique 1