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Logro de la Sesión
Al finalizar la sesión de aprendizaje el estudiante:
1) Construye un sistema de ecuaciones lineales que satisface las condiciones de
una situación real, luego lo resuelve con operaciones elementales de fila
siguiendo el procedimiento de Gauss.
2) Demuestra propiedades de los SEL argumentado sus procedimientos en forma
lógica
3) Calcula el determinante de una matriz con las propiedades de fila y columna
4) Calcula la matriz inversa de una matriz por el método de Gauss
5) Expresa la solución de un SEL de infinitas soluciones como la suma de una
solución particular con una solución homogénea.
6) Calcula la solución de un sistema de igual cantidad de ecuaciones y de
incógnitas por el método de Cramer.
7) Calcula la solución de un sistema de igual cantidad de ecuaciones y de
incógnitas por el método de la Factorización LU usando matrices elementales
https://www.youtube.com/watch?v=UJZFwD5VhOE
𝐷𝐸𝑆𝐴𝑅𝑅𝑂𝐿𝐿𝑂
Para encontrar las soluciones del sistema lineal, usaremos una
técnica denominada método de eliminación de Gauss.
EJEMPLO 1
EJEMPLO 2
EJEMPLO 3
EJEMPLO 4
EJEMPLO 5
EJEMPLO 6
Figura 1.1
La gráfica de cada una de estas ecuaciones es un plano, y se denota con P1, P2
y P3, respectivamente. Como en el caso de un sistema lineal de dos ecuaciones
con dos incógnitas, el sistema lineal en (16) puede tener una solución única, no
tener solución o tener una infinidad de soluciones. Estas situaciones se ilustran
en la figura 1.2.
Para comprender de forma más concreta algunos de los casos posibles, piense
en que las paredes (planos) de una habitación se intersecan en un único punto:
una esquina de la habitación; de esta manera, el sistema lineal tiene una solución
única. Ahora piense en los planos como si se tratara de las páginas de un libro.
Cuando el libro se sostiene abierto, tres de sus páginas se intersecan en una
línea recta (el lomo); en este caso, el sistema lineal tiene un número infinito de
soluciones. Por otra parte, cuando se cierra el libro, aparentemente las tres
páginas son paralelas y no se intersecan, por lo que podemos decir que el
sistema lineal no tiene solución.
Figura 1.2
EJEMPLO 1 (Modelaje)
EJEMPLO 2 (Argumentación)
𝐷𝑒 𝑎 𝑦 𝑏 𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑙𝑢𝑦𝑒 𝑞𝑢𝑒
𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑀𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎
SEL Ax=b_ XG = Xp + XH
𝑆𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎 01 3𝑟𝑎. ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒
𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝐶𝑟𝑎𝑚𝑒𝑟
𝑀𝑎𝑡𝑟𝑖𝑐𝑒𝑠 𝐸𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐿𝑈
Cierre
𝐹𝑖𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑒𝑠𝑜𝑟
ℎ𝑎𝑐𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑣𝑒𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑦 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜
𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑑𝑢𝑑𝑎 𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜, 𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑑𝑢𝑟𝑎𝑟 5 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠.