224 Guia Integrada de Actividades PDF PDF

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias agrícolas pecuarias y del medio ambiente

Programa: Tec. En saneamiento ambiental - Ing. Ambiental
Curso: Microbiología Código: 358010
Guía Integrada de Actividades

La estrategia de aprendizaje se denomina indagación - investigación, en donde el estudiante hará por pasos:
1. Focalización;
2. Exploración;
3.Experimentación;
4. Aplicación.
La fase de Focalización es de carácter individual, comprende la realización del cuestionario.
Número de semanas: 4 Fecha: del 10 de Agosto al 2 de Momento de evaluación: Entorno: Aprendizaje colaborativo –
Septiembre de 2015 Evaluación inicial evaluación y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluación inicial – Fase de focalización Unidad I Introducción a la Microbiología Ambiental
Productos académicos y ponderación Productos académicos y ponderación de la

Actividad individual Actividad colaborativa*
de la actividad individual actividad colaborativa
No Aplica No aplica
- Leer el protocolo del curso. Presentar evaluación individual tipo

- Cada uno de los estudiantes test, 15 puntos para desarrollar con un
se presentará en el foro, único intento.
indicando su nombre, ciudad
donde se encuentra y
expectativas en este curso.
5% 20 puntos (cuestionario)
- Conocer cada uno de los
entornos de aprendizaje. 5 puntos ( presentación en el foro)
- Leer el capítulo I del libro
aspectos fundamentales de
microbiología de Marina
Sanchez de Prager, páginas 19
a 63.
- Ver los videos “La
microbiología” y “el
sorprendente mundo de los
1
Curso: Microbiología
microorganismos” Código: 358010
- Una vez el estudiante tiene los
conceptos básicos debe
desarrollar la evaluación de 15
puntos. Puede utilizar el foro
colaborativo para discutir con
sus compañeros sobre los
temas tratados.
Temáticas a desarrollar:
Unidad II : Bacteriología y Micología descripción macroscópica y Microscópica.
Número de semanas: 4 Fecha: del 5 al 29 de Septiembre de 2015 Momento de evaluación: Entorno: Aprendizaje colaborativo
Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluación intermedia - Fase 2 exploración
Productos académicos y
Productos académicos y ponderación de
Actividad individual ponderación de la actividad Actividad colaborativa*
la actividad colaborativa
individual
2
- Leer los contenidos de la Unidad En el foro pueden hacer interacciones
2 del curso. entre los compañeros y el tutor,
NO APLICA NO APLICA presentar los avances para que entre
- Cada uno de los estudiantes se todos los integrantes del grupo se vaya
presentará en el foro del grupo, estructurando el documento.
indicando su nombre, y ciudad
El trabajo es de carácter grupal, y solo
donde se encuentra.
se va a calificar UN ARCHIVO, que
Participar activamente en el foro y de debe contener solo la información
manera oportuna, las intervenciones que se solicita a continuación:
deben contribuir al desarrollo del trabajo.
 Cuadro de presentación del
grupo
Las intervenciones realizadas 3 días
antes de la fecha del cierre no se tendrán  Desarrollo de las preguntas
en cuenta. desde el ítem N. 1 al 14.
 diagrama de flujo punto 15
 Descripción macroscópica de
hongos filamentosos
 Realización Boceto levadura
teñida con lugol
 Realización boceto dos hongos
de interés ambiental
 Tabla N. 20 diligenciada
 Descripción pruebas
microbiológicas en ingeniería
ambiental.
El archivo se debe enviar únicamente

a través del link de evaluación y
seguimiento habilitado por uno de los
integrantes del grupo.
- El trabajo debe ser de su

autoría, por lo que no debe
3
Curso: Microbiología Código: 358010 contener copias textuales de
otros documentos.
- En caso de consultar otras

fuentes (libros, artículos o
páginas de Internet), debe
hacer la respectiva cita
bibliográfica según las normas
APA. Estas normas las
encuentran en ambiente de
gestión del estudiante.
- En caso de consultar páginas

en Internet, por favor ingrese a
páginas que tengan
reconocimiento académico
(centros investigativos, revistas
especializadas, páginas de
entidades oficiales,
universidades, entre otros). NO
consulten páginas como “el
rincón del vago”,
“monografías”, “wikipedia”,
entre otras.
El formato del trabajo es el siguiente:
Tamaño hoja: PDF

Márgenes: superior, inferior,
izquierdo y derecho: 2,5 cm
Interlineado: sencillo
Texto: Arial 11 puntos
Formato de entrega: PDF.
4
40% - 200 puntos
Unidad III: Laboratorio de Microbiología I
Número de semanas: 4 Fecha: del 28 de Momento de evaluación: Entorno: Aprendizaje practico

Septiembre al 22 de Intermedia
Octubre de 2015 Laboratorio N. 1
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluación intermedia - Ejercicio práctico
Productos académicos y ponderación de Productos académicos y ponderación de

Actividad individual Actividad colaborativa*
la actividad individual la actividad colaborativa
- Cada uno de los Su trabajo es de carácter grupal y debe

estudiantes se contener la siguiente estructura:
presentará en el foro
PARTE A: Fundamentación teórica de
5
del grupo, indicando su micología
nombre, y ciudad
 Desarrollo de las preguntas del
donde se encuentra.
1 al 4.
- Leer la guía descripción PARTE B: Preparación de muestras
macroscópica del reino para el laboratorio
fungí – micología que
se encuentra en el  Preparación de muestras para
ambiente aprendizaje el laboratorio. (seguir las
practico, actividad 3, instrucciones que se
experimentación 1, encuentran en la guía
donde encontraran el descripción macroscópica del
foro, la guía y la reino fungí – micología) y
rubrica anexar registro fotográfico del
proceso.
Participar activamente en el
foro y de manera oportuna, las El archivo se debe enviar únicamente
intervenciones deben a través del link de evaluación y
contribuir al desarrollo del seguimiento habilitado, los trabajos
trabajo. enviados a través de otros espacios no
serán evaluados.
Las intervenciones realizadas 3
días antes de la fecha del El trabajo debe ser de su autoría, por lo
cierre no se tendrán en que no debe contener copias textuales
cuenta. de otros documentos.
En caso de consultar otras fuentes

(libros, artículos o páginas de Internet),
debe hacer la respectiva cita
bibliográfica según las normas APA. Estas
normas las encuentran en ambiente de
gestión del estudiante.
En caso de consultar páginas en Internet,
6
por favor ingrese a páginas que tengan
reconocimiento académico (centros
investigativos, revistas especializadas,
páginas de entidades oficiales,
universidades, entre otros). NO
consulten páginas como “el rincón del
vago”, “monografías”, “wikipedia”, entre
otras.
El formato del trabajo es el siguiente:
Tamaño hoja: carta

Márgenes: superior, inferior,
izquierdo y derecho: 2,5 cm
Formato de entrega: PDF
18% - 90 puntos
7
Unidad III: Laboratorio de Microbiología II
Número de Fecha: varía de acuerdo a cada zona 28 De Septiembre al 22 de Octubre de 2015 Momento de Entorno: Aprendizaje
semanas: 4 evaluación: practico
Intermedia
Laboratorio 2
Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluación intermedia - Ejercicio práctico
individual
- Cada uno de los El trabajo es de carácter

estudiantes se presentará individual y se tendrá en
en el foro del grupo, cuenta la retroalimentación
indicando su nombre, y que entregue el tutor practico
ciudad donde se de cada zona, adicional un
encuentra. trabajo individual que
contenga:
- Leer las guías de
laboratorio de
 Portada (1 página)
microbiología ambiental
que se encuentran en el  Desarrollo de las
ambiente de aprendizaje preguntas del taller N.
práctico, actividad 4, 1, que se encuentra
8
Curso: 2.
experimentación Microbiología dentro de la guía de Código: 358010
laboratorio de
- Participar activamente en microbiología
el foro y de manera ambiental en el
oportuna, las ambiente de
intervenciones deben aprendizaje practico
contribuir al desarrollo
del trabajo.
- El archivo se debe
Las intervenciones realizadas 3 enviar únicamente a
días antes de la fecha del cierre través del link de
no se tendrán en cuenta. evaluación y
seguimiento
habilitado.
- El trabajo debe ser de

su autoría, por lo que
no debe contener
copias textuales de
otros documentos.
- En caso de consultar
otras fuentes (libros,
artículos o páginas de
Internet), debe hacer la
respectiva cita
bibliográfica según las
normas APA. Estas
normas las encuentran
en ambiente de gestión
del estudiante.
- En caso de consultar
páginas en Internet,
por favor ingrese a
páginas que tengan
9
Curso: Microbiología reconocimiento Código: 358010
académico (centros
investigativos, revistas
especializadas, páginas
de entidades oficiales,
universidades, entre
otros). NO consulten
páginas como “el
rincón del vago”,
“monografías”,
“wikipedia”, entre
otras.
El formato del trabajo es el

siguiente:
Tamaño hoja: carta

Márgenes: superior,
inferior,
izquierdo y derecho:
2,5 cm
Formato de entrega:
PDF
12% - 60 puntos
10
Unidad III: Evaluación Final
Número de Fecha: del 16 de Noviembre al 2 de Diciembre de 2015 Momento de Entorno: Evaluación y

semanas: 4 evaluación: Final Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluación final
individual
11
Los estudiantes desarrollarán la 125 puntos equivalente al 25% No Aplica

evaluación en el campus virtual No Aplica
equivalente a 125 puntos .
12
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeación de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro Roles y responsabilidades para la producción
trabajo colaborativo del grupo colaborativo de entregables por los estudiantes
 Conocer cada uno de los entornos del curso LÍDER: COMUNICADOR LÍDER: COMUNICADOR
 Los estudiantes deben leer, analizar el Dinamizador del proceso, quien se preocupa
syllabus del curso. por verificar al interior del equipo que se Hace la entrega al final del documento al link
 Revisar la guía integradora de actividades y estén asumiendo las responsabilidades de tarea que se encuentra en el entorno de
la rúbrica de evaluación, dispuesta en cada individuales y de grupo, propicia que se evaluación y seguimiento como lo indica la
ambiente. mantenga el interés. guía.
 Revisar la agenda para coordinar tiempos
de entrega RELATOR:
 Participar activamente en los foros y en el Responsable de la relatoría de todos los
desarrollo de las actividades. procesos en forma escrita. También es
 Las intervenciones realizadas 3 días antes responsable por recopilar y sistematizar la
de la fecha del cierre no se tendrán en información a entregar al facilitador.
cuenta.
 El trabajo debe ser de su autoría, por lo que UTILERO:
no debe contener copias textuales de otros Responsable de conseguir el material y/o las
documentos herramientas de acuerdo a las necesidades del
equipo para el desarrollo de las actividades
y/o procesos.
VIGÍA DEL TIEMPO:
Controla el cronograma de tiempo
establecido, y es responsable porque el
equipo desarrolle las diferentes actividades
Dentro de los tiempos de la agenda.
Recomendaciones por el docente:
 Navegue por todos y cada uno de los entornos del curso, con el fin de que presente las inquietudes y dudas a tiempo.
 Revise la agenda para que pueda organizar los tiempos para el desarrollo y entrega de las actividades, tenga en cuenta que después de que se
cierra una actividad esta no se reabre y pierde los puntos.
 Participe activamente en los foros.
 Participe activamente en las web conferences del curso
13
 Curso: de
Utilice los medios Microbiología Códigodel
contacto con su tutor y director de curso (foros de las actividades, correo interno : 358010
curso, utilizando el siguiente
protocolo:
Asunto: CEAD al que pertenece
Grupo: N. del grupo al que pertenece
Actividad: De la cual requiere la orientación
Esto con el fin de dar atención oportuna a su requerimiento.
 No deje para última hora el desarrollo de las actividades ni el cargue de los archivos.
 Comparta información de interés para sus compañeros
 Revise y lea las normas APA, para la presentación de trabajos escritos.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)
Las normas APA están disponibles en el curso en el entorno de gestión, no olvide consultarlas y aplicarlas antes de enviar cualquier trabajo.
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente
el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos
una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse
al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor información visitar el siguiente link:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
14

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Guía Integrada de Actividades

Productos académicos y ponderación Productos académicos y ponderación de la

- Leer el protocolo del curso. Presentar evaluación individual tipo

El archivo se debe enviar únicamente

- El trabajo debe ser de su

- En caso de consultar otras

- En caso de consultar páginas

El formato del trabajo es el siguiente:

Tamaño hoja: PDF

Unidad III: Laboratorio de Microbiología I

Número de semanas: 4 Fecha: del 28 de Momento de evaluación: Entorno: Aprendizaje practico

Fase de la estrategia de aprendizaje: evaluación intermedia - Ejercicio práctico

Productos académicos y ponderación de Productos académicos y ponderación de

- Cada uno de los Su trabajo es de carácter grupal y debe

En caso de consultar otras fuentes

En caso de consultar páginas en Internet,

El formato del trabajo es el siguiente:

Tamaño hoja: carta

- Cada uno de los El trabajo es de carácter

- El trabajo debe ser de

El formato del trabajo es el

Tamaño hoja: carta

Número de Fecha: del 16 de Noviembre al 2 de Diciembre de 2015 Momento de Entorno: Evaluación y

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluación final

Los estudiantes desarrollarán la 125 puntos equivalente al 25% No Aplica

Recomendaciones por el docente:

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)

Para mayor información visitar el siguiente link:

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