SESIÒN DE APRENDIZAJE N.

º 33
“ESTABLECEMOS RELACIONES ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DE OBJETOS
REALES
O IMAGINARIOS: POLÍGONOS Y SUS ELEMENTOS”
Indicador de desempeño: Establece relaciones entre las características de objetos reales o
imaginarios, los asocia y representa con formas bidimensionales: Polígonos y sus elementos, a través
de la manipulación y exploración de material concreto.
1. Completa el cuadro:

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Observa los gràficos e identifica diferentes polìgonos

 SESIÒN DE APRENDIZAJE N.º 34
“ESTABLECEMOS RELACIONES ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DE OBJETOS
REALES O IMAGINARIOS: CLASES DE POLÍGONOS”
Indicador de desempeño: Establece relaciones entre las características de objetos reales o
imaginarios, los asocia y representa con formas bidimensionales: Clases de polígonos, a través de la
manipulación y exploración de material concreto.

¡Ahora, hazlo tú!

Aplicamos la fórmula – Nivel 1
1. ¿Cuántas diagonales se pueden trazar en 2. Aplica la fórmula y traza las diagonales en el
el gráfico? – Dibújalas siguiente gráfico:

3. ¿Cuántas diagonales se pueden trazar en un 4. ¿Cuántas diagonales se pueden trazar en un

dodecágono? pentadecágono?

A J

I B P K
M

L
H C O

G F E D
N

E j e m p lo : E j e m p lo :

C E D e s u n t r iá n g u lo O P M N e s u n c u a d r ilá t e r o

________________________________. ________________________________.

________________________________. ________________________________.

________________________________. ________________________________.
 Aplicamos la fórmula – Nivel 2
2. Calcula la suma de los ángulos interiores de un 1. Calcula la suma de los ángulos interiores de un
hexágono octágono

4. Calcula la suma de los ángulos interiores de un 3. Calcula la suma de los ángulos interiores de un
eneágono undecágono