Teorı́a de la Probabilidad y Colas (Código 2508325)

Atención: Lunes 12 - 2 p.m.

Semestre 02-2017
Ingenierı́a de Sistemas
Universidad de Antioquia, Medellı́n

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 Programa

1. Estadı́stica descriptiva.

2. Probabilidad y Distribuciones de probabilidad.

3. Estimación.

4. Intervalos de Confianza.

5. Prueba de Hipótesis.

6. Teorı́a de colas

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 Evaluación

Trabajo 1: Estadı́stica descriptiva con el paquete estadı́stico R. 10 % .

Fecha: 28 de agosto de 2017.

Trabajo 2: Teorı́a de colas 10 % . Fecha: 28 de noviembre de 2017.

Actividad en R, sobre Pruebas de Hipótesis. Fecha: 21 de noviembre de

2017.

Primer parcial 15 % Clases 4, 5, 6 y 7. Fecha: 31 de agosto de 2017.

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 Evaluación

Segundo parcial 15 % Clases 8, 9, 11 y 12. Fecha: 12 de septiembre de

2017.

Tercer parcial 15 % Clases 14, 15 y 16. Fecha: 26 de septiembre de 2017.

Cuarto parcial 15 % Clases 18, 19, 20, 21, 22 y 23. Fecha: 24 de octubre
de 2017.

Quinto parcial 20 % Clases 24, 26, 27, 28 y 29. Fecha: 23 de noviembre

de 2017.

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 Introducción

¿Por qué estudiar Estadı́stica?

El estudio de la Estadı́stica permite, entre otras cosas:

Aprender las reglas y métodos usados en el tratamiento de información

Evaluar y cuantificar la importancia de los resultados estadı́sticos obteni-

dos

Entender mejor algunos fenómenos de interés (Sociales, Económicos,

Biológicos, Educacionales, etc.)

Dar una visión más clara acerca de la información proveniente de diver-

sas fuentes.

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 Introducción

Como una de las tareas de la Estadı́stica es el estudio de fenómenos aleato-

rios, esto hace muy pertinente el tratar de explicar la manera como se com-
portan (Variabilidad).

Entre otras cosas la Estadı́stica se ocupa del manejo de la información que

pueda ser cuantificada. Implica esto la descripción de conjuntos de datos y la
inferencia a partir de la información recolectada de un fenómeno de interés.
La función principal de la estadı́stica abarca:
Resumir, Simplificar, Comparar, Relacionar, Proyectar.

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 Introducción

Entre las tareas que debe enfrentar un estudio estadı́stico están:

Delimitar con precisión la población de referencia o el conjunto de datos

en estudio, las unidades que deben ser observadas, las caracterı́sticas o
variables que serán medidas u observadas.

Estrategias de Observación: Censo, Muestreo, Diseño de Experimental.

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 Introducción

Recolección y Registro de la información.

Depuración de la información.

Análisis Estadı́stico: Producción de resúmenes gráficos y numéricos.

Interpretación de resultados.

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 Introducción

Cuando los datos comprenden toda la población de referencia, hablamos de

un Censo y cuando solo comprometen una parte de ella, hablamos de una
muestra. En ambos casos es pertinente un análisis Descriptivo. En el segun-
do caso un análisis Inferencial.

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 Introducción

A grandes rasgos podemos decir que una población es el conjunto de toda

posible información, o de los objetos, que permite estudiar un fenómeno de
interés.

Ejemplo.
En el caso de medir la calificación promedio obtenida por los estudiantes del
curso de Teorı́a de la Probabilidad de la Universidad de Antioquia. La po-
blación puede ser el conjunto de todas las notas posibles obtenidas por los
estudiantes o el conjunto de todos los estudiantes registrados en el curso en
dicho semestre. La caracterı́stica de interés que debe ser estimada es la Nota
Promedio del curso en dicho semestre.

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 Introducción

Una muestra es un subconjunto de información representativa de una pobla-

ción.

Ejemplo.
En el caso de determinar la nota promedio, podrı́amos optar por seleccionar
de manera aleatoria un grupo de estudiantes de la población y observar de
ellos la nota promedio obtenida al final del semestre. Con estos datos pode-
mos estimar la nota promedio global de todos los estudiantes en dicha pobla-
ción (Todos los estudiantes de TPYC). El grupo de estudiantes seleccionados
constituye una Muestra.

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 Introducción

Las variables resultan ser aquellas caracterı́sticas de interés que desean ser
medidas sobre los objetos o individuos seleccionados. En la mayorı́a de los
casos lo que se pretende es estimar, a partir de la información recolectada de
una muestra, caracterı́sticas desconocidas de los objetos en dicha población
de interés.

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 Introducción

Por ejemplo, estimar el costo de vida promedio en cierta comunidad, requie-

re de un despliegue muy grande de recursos, personal capacitado, diseño de
encuestas o cuestionarios, ejecución de la misma, tiempo empleado, etc. Sin
embargo una muestra representativa de los objetos de interés en dicha co-
munidad (posiblemente hogares), permite registrar las caracterı́sticas de los
objetos seleccionados que permitirán dar una aproximación del costo de vida
real en la comunidad.

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 Introducción

La Estadı́stica puede dividirse en dos grandes ramas:

Estadı́stica Descriptiva y

Estadı́stica Inferencial.

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 Etapas de una investigación

En esta sección se describe un punto de vista sobre las etapas en una inves-
tigación. Las cuales pueden ser descritas como sigue: Elaboración del plan
o proyecto, preparación, recolección de información, crı́tica y corrección de la
información recolectada, análisis y presentación de resultados.

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 Etapas de una investigación

Plan proyecto:

Las investigaciones se originan en ideas, las cuales pueden provenir de dis-

tintas fuentes. Generalmente las ideas son vagas por lo cual se requiere una
revisión bibliográfica de la idea para luego planear la investigación. En el plan
se consigna la respuesta a cuanto interrogante se presente sobre el proceso
investigativo (qué, cómo, cuándo, dónde, etc).

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 Etapas de una investigación

El plan proyecto contiene los siguientes pasos:

Planteamiento del problema:

Plantear el problema de investigación es afinar y estructurar la idea de inves-

tigación, desarrollando tres elementos: objetivos de investigación, preguntas
de investigación y justificación de ésta.
Marco teórico: El marco teórico se integra con las teorı́as, enfoques teóricos,

estudios y antecedentes en general que se refieran al problema de investiga-

ción.
Metodologı́a: En ésta se describe la manera como se abordará la investiga-

ción, incluyendo generalmente: Población, muestra, hipótesis, variables, méto-

do estadı́stico, procedimiento de laboratorio.
Cronograma de actividades y presupuesto.

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 Etapas de una investigación

Recolección, corrección y análisis de datos:

En esta etapa se incluyen aspectos o labores como: preparación y elaboración

de material, selección y adiestramiento del personal ejecutor de la investiga-

ción, realización de muestra (ensayo) piloto en condiciones establecidas en el
plan de investigación, elección definitiva de instrumentos y fuentes de informa-
ción adecuadas para la toma de la información final, presupuesto asignado.

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 Etapas de una investigación

Recolección de la información:

Preparada la investigación, corregidos posibles fallos con base en muestra

piloto y sus resultados, se procede a la fase siguiente de recolección definiti-

va de la información. Recolectar información implica aplicar el instrumento de
medición y presentar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse
correctamente, reduciendo al máximo el error de medición.

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 Etapas de una investigación

Crı́tica,corrección y codificación de la información:

Recolectada la información se procede a fase de crı́tica, corrección y codi-

ficación de la misma, esto permite clasificar la información como: correcta,

incorrecta pero corregible e inservible.
El análisis se efectúa con los datos obtenidos. El tipo de análisis o métodos

estadı́sticos a aplicar depende de las variables, las hipótesis y los objetivos de

la investigación.

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 Referencias

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias
/2001065/html/un1/cont10-101.html

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