Data:

Numele şi prenumele:
Clasa a VIII-a
TEST DE EVALUARE
DISCIPLINA ISTORIE
TEMA: CIVILIZAŢII PREISTORICE ŞI ANTICE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

Subiectul I: 15 puncte
Scrieţi literele (a,b,c) corespunzătoare evenimentelor de mai jos în ordinea cronologică a desfăşurării acestora:
a. Întemeierea provinciei romane Dacia
b. Sfârşitul domniei lui Burebista
c. Refacerea statului dac

Subiectul II: 20 de puncte

Încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare afirmaţie de mai jos:
1. A afirmat că geto-dacii vorbesc aceeaşi limbă:
a. Dio Cassius b. Herodot c. Strabon
2. Colonie grecească întemeiată de greci în sec. VII î.Hr. , numită azi Constanţa::
a. Callatis b. Histria c. Tomis
3. General roman înfrânt de daci în 87 d. Hr. :
a. Cornelius Fuscus b. Dromichaites c.Tettius Iulianus
4. Centrul politico-religios al geto-dacilor se afla în munţii:
a. Carpaţii Nordici b. Haemus c. Orăştiei

Subiectul III: 35 de puncte

Citiţi cu atenţie textul de mai jos:
,, Burebista, bărbat get, luând conducerea neamului său, a ridicat pe oamenii aceştia ticăloşiţi de nesfârşitele
războaie, i-a îndreptat prin abstinenţă şi sobrietate şi ascultare de porunci, aşa încât în câţiva ani a întemeiat o
mare stăpânire şi a supus geţilor cea mai mare parte a populaţiilor vecine; ba a ajuns să fie temut şi de romani.“
(Strabon, Geografia)
Pornind de la acest text, răspundeţi următoarelor cerinţe:
1. Numiţi,pe baza textului, poporul faţă de care a început să fie de temut Burebista. 5 puncte
2. Transcrieţi, pe baza textului, o modalitate prin care Burebista a îndreptat neamul său. 5 puncte
3. Menţionaţi secolul în care Burebista a condus statul dac. 5 puncte
4. Menţionaţi un rege care a condus statul dac în sec. I-II d.Hr. 5 puncte
5. Prezentaţi, în aproximativ 10 rânduri, statul dac în timpul lui Burebista, având în vedere :
-doi factori formativi (interni/externi)
-menţionarea modului în care a luat fiinţă statul dac
-politica externă a lui Burebista
15 puncte

Subiectul IV: 20 de puncte

Construiţi, cu fiecare dintre termenii istorici din lista de mai jos, câte o propoziţie/frază, referitoare la un fapt din
istoria românilor.
Lista termenilor istorici: regat clientelar, religie politeistă, Sarmizegetusa Regia, urbanizare
Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 ANUL ŞCOLAR 2018-2019
DISCIPLINA ISTORIE
CLASA a VIII-a
BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE
TEMA: CIVILIZAŢII PREISTORICE ŞI ANTICE

• Se punctează oricare alte formulări/modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de
punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu.Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat pentru test la
10.

SUBIECTUL I-15 puncte

Câte 5 puncte pentru fiecare poziţionare corectă în şirul cronologic: b;c; a
(5p.x3=15 puncte)

SUBIECTUL II-20 de puncte

Câte 5 puncte pentru fiecare dintre următoarele răspunsuri: 1-c; 2-c; 3-a; 4-c
(5p.x4=20puncte)

SUBIECTUL III-35 de puncte

1. 5 puncte pentru răspunsul „ roman“
2. 5 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: „ abstinenţă“; „ sobrietate“; „ ascultare de porunci“
3. 5 puncte pentru răspunsul „I î.Hr.“
4. 5 puncte pentru menţionarea oricărui rege care a condus statul dac în sec. I-II d. Hr.
5. câte 2.5 puncte pentru menţionarea a doi factori formativi (interni/externi) (2.5p.x2=5 puncte)
4 puncte pentru menţionarea modului în care a luat fiinţă statul dac
6 puncte pentru prezentarea politicii externe a lui Burebista

SUBIECTUL IV-20 de puncte

Câte 5 puncte pentru oricare propoziţie/frază referitoare la un fapt din istoria românilor construită cu fiecare
dintre termenii istorici din lista dată. (5p.x4=20 puncte)
 TEST DE EVALUARE
Anul şcolar 2018-2019
Disciplina Istorie
Clasa a VIII-a
MATRICEA DE SPECIFICAŢII

 Testul de evaluare pentru clasa a VIII-a, la disciplina Istorie, reflectă următoarea matrice de specificaţii:

COMPETENŢE
1.1 3.1 3.3

CONŢINUTURI
-Geto-dacii şi contactele cu lumea
× ×
mediteraneană
-Regalitate şi religie
× × ×
-Integrarea geto-dacilor în lumea
×
romană

 Competenţe specifice:
1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici cronologiei, civilizaţiilor preistorice, antice şi medievale, din
spaţiul românesc, în diferite contexte de comunicare scrisă sau orală
3.1. Localizarea în timp şi plasarea în spaţiu a faptelor din istoria românilor, desfăşurate în Antichitate şi în Evul
Mediu, pe baza surselor istorice
3.3. Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor în Antichitate sau în Evul Mediu, pe baza surselor
istorice

 Structura testului:
Testul de evaluare este constituit din patru itemi( obiectivi şi semiobiectivi) pentru care se acordă un total de 90
de puncte.