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“APRENDO EN CASA”
Fecha / Hora de inicio
I. IDENTIFICACIÓN
9. Antes de empezar, ¿me podría CONFIRMAR de 10. ¿De qué área curricular, es usted docente?
qué nivel es usted docente? Comunicación .......................................... 1
Matemática.............................................. 2
Inicial .............................. 1
Pase a Sec. 2 Personal Social y Ciudadanía (Cívica) ......... 3
Primaria .......................... 2
Otros _______________________________ 4
Secundaria ...................... 3
Es pecificar
3. ¿Qué modalidad usa MÁS con sus estudiantes? (lea las opciones)
4. Adicionalmente, ¿usted genera sus propios 5. ¿Está usted satisfecho con la estrategia Aprendo
recursos? en Casa?
Sí ................................................... 1 Sí ........................................................... 1
No ................................................. 2 No ......................................................... 2
6. ¿La semana pasada (Del 18 al 24 de mayo), conversó con el director, sub director en el marco de Aprendo
en Casa?
Sí.............................. 1 No ...................... 2 El director es el docente .............. 3
Pase a P.8
7. ¿De qué temas habló con el director? (NO leer las opciones)
8. La semana pasada, ¿se comunicó con otros docentes (de su misma IE o Red), en el marco de Aprendo
en Casa?
9. ¿De qué temas habló con los otros docentes? (NO leer las opciones)
24. ¿Por qué motivo no utiliza los cuadernos de 26. ¿Por qué medio solicita Ud. a sus estudiantes que
trabajo? le envíen sus trabajos/portafolio realizados?
(NO lea las opciones)
Medio
a. Whatsapp 1
b. Facebook 1
25. ¿Sus estudiantes tienen organizados sus c. Correo electrónico 1
trabajos en portafolio? ¿cuántos? (Lea todas las d. MMS (mensaje multimedia) 1
opciones , luego seleccione la respuesta) e. No aplica /no solicita los trabajos 1
f. Otro_____________________
1
Especificar
¿Sí, todos los estudiantes?.......................... 1
¿Sí, la mitad o más de la mitad? .................. 2 P. 27 y 28 solo aplican si en P26, se ha seleccionado las
¿Sí, menos de la mitad? .............................. 3 alternativas A hasta D y F.
28. ¿Qué hace cuando sus alumnos envían su tarea/actividad/trabajos? (NO lea las opciones)
No responde ..................................................................................................................................... 1
Confirma que recibió la tarea ............................................................................................................. 2
Responde (de manera oral o escrita) con palabras o frases muy breves
como: “bien”, “mal”, “puede mejorar” o pone una nota (letra o número) ............................................. 3
Responde explicándole lo que ha hecho bien y lo que puede hacer para mejorar ................................. 4
Otro .................................................................................................................................................. 5
Especificar
1. En una frase mencione, ¿cuál fue la PRINCIPAL dificultad que enfrentó para cumplir las acciones a su
cargo en el marco de la estrategia Aprendo en Casa? (NO lea las opciones)
2. En una frase, si pudiera mejorar algo de la estrategia “Aprendo en Casa” ¿qué sería?
Muchas gracias por su tiempo. De parte del MINISTERIO DE EDUCACIÓN quiero agradecerle por la labor que
está realizando por todos los niños, niñas y adolescentes del país.
¡Muchas gracias! Ha sido un gusto conversar con Ud.
OBSERVACIONES