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Este documento presenta cuatro actividades relacionadas con la danza y el arte. La primera actividad propone reflexionar sobre la adaptación. La segunda sugiere revisar obras colectivas para inspirarse. La tercera invita a aprender una coreografía. Y la cuarta ofrece un tutorial de danza. El documento también incluye información sobre elementos de la danza, música, ritmo y animación 2D.
Descriere originală:
El ritmo es una característica básica de todas las artes: Espaciales, temporales y mixta
Titlu original
Arte y Cultura_Actividad de Aprendizaje_Creamos una coreografia
Este documento presenta cuatro actividades relacionadas con la danza y el arte. La primera actividad propone reflexionar sobre la adaptación. La segunda sugiere revisar obras colectivas para inspirarse. La tercera invita a aprender una coreografía. Y la cuarta ofrece un tutorial de danza. El documento también incluye información sobre elementos de la danza, música, ritmo y animación 2D.
Este documento presenta cuatro actividades relacionadas con la danza y el arte. La primera actividad propone reflexionar sobre la adaptación. La segunda sugiere revisar obras colectivas para inspirarse. La tercera invita a aprender una coreografía. Y la cuarta ofrece un tutorial de danza. El documento también incluye información sobre elementos de la danza, música, ritmo y animación 2D.
Todos estamos conectados Actividad: Pensemos en la adaptación Actividad: Revisemos algunas obras colectivas para inspirarnos Actividad: Aprendamos una coreografía Actividad: Tutorial de danza Tiempo recomendado: 4 horas Competencias: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales • Se pueden transmitir mensajes, ideas y sentimientos en una obra de arte • Observaremos el video wind (viento); y luego debemos reflexionar sobre su significado, como tu lo entiendes y como se relaciona con la realidad actual.
Competencia: Crea Proyecto desde los lenguajes artísticos
• Crear una coreografía para una danza • Requiere poner en practica lo aprendido en las clases anteriores: usar el sonido, movimientos, seguir un ritmo, trabajar en equipo. Movimiento vocal y corporal Movimiento en los pasos de la danza
Movimiento en las líneas y el color Movimiento en las notas musicales
El ritmo es innato al ser humano y dentro RITMO de este se concentra el ritmo musical (sonidos), ritmo coreográficos (gestos), ritmos plásticos (elementos visuales) , en Vital o Expresivo o todos ellos se aplica la creatividad. Estético Natural El ritmo en general, es la repetición ordenada de elementos que produce la sensación de movimiento, controlado o medido, sonoro o visual. El ritmo es una característica básica de todas las artes: Espaciales, temporales y mixta
Ritmo Musical Ritmo Coreográfico Ritmo visual
¿Qué es la animación 2D? – Quora. Se le llama así a la técnica de animación tradicional en la cual se produce el efecto de movimiento a través de una sucesión de imágenes cuadro por cuadro, normalmente mediante dibujos, aunque también se pueden utilizar otros medios como fotografías.(SOFWARE BLENDER GRATIS) ¿QUÉ ES LA MÚSICA? Arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal atendiendo a las leyes de la armonía, la melodía y el ritmo, o de producirlos con instrumentos musicales. Conjunto de sonidos sucesivos combinados según este arte, que por lo general producen un efecto estético o expresivo y resultan agradables al oído. https://sites.google.com/site/lamusica9808/elementos-de-la-musica ¿QUÉ ES LA ELEMENTOS DE LA DANZA DANZA? La danza es la acción o manera de bailar. Se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que permite expresar sentimientos y emociones. Se estima que la danza fue una de las primeras manifestaciones artísticas de la historia de la humanidad. ... La danza implica la interacción de diversos elementos. ADAPTARSE ¿Qué cambios importantes estás viviendo? ¿Qué adaptaciones vienen realizando en tu familia y en tu comunidad para realizar las actividades necesarias en las nuevas condiciones en las cuales vivimos? ¿Qué se puede mejorar o hacer diferente?
Wind: ¿Cuáles serían sus condiciones normales y qué han hecho
para adaptarse? ¿Qué impacto tiene el cambio? LIMA DESPUES DEL CORONAVIRUS COVID -19 https://www.youtube.com/watch?v=LZekKfCLHlo NATURALEZA INSPIRACIÓN PARA EL ARTE Obra: Pachakchaki o saco para ciempiés PARTES 1: RUMA DE SACOS PARA 50 PERSONAS SOBRE MANTA. 2. VIDEO DE CIENPIES HUMANO (TEJEDORES Y FAMILIARES) HACIENDO UN RECORRIDO POR LAGUNA QORICOCHA Y MIRADOR CAPAC CANCHA
Artista: Miguel Cordero (arequipeño)
REFLEXIONEMOS SOBRE LO QUE HEMOS OBSERVADO Proyecto1: Aprendemos una Coreografía Taller: Movimiento y danza en familia Pasos a seguir para nuestro proyecto
• Elegir danza o baile
• Prepara los pasos o secuencias siguiendo el ritmo (copiar o crear, usar videos) • Calentamiento • Practicar juntos la danza en familia (movimiento en niveles: alto, bajo, medio) • Presentar el baile • Grabar un video para compartir Proyecto 2: Hacer un tutorial de la coreografía.