GUÍAS DE MATEMÁTICAS MES DE JUNIO

GRADO QUINTO
GUIA DE APOYO PARA LA PRIMERA EXPOSICIÓN
PARÁMETROS (Datos a tener en cuenta) PARA EL VIDEO

“EXPOSICIÓN REPRESENTACIÓN DECIMAL DE FRACCIONES”

1. Debe estar con su uniforme de diario.

2. Iniciar saludando, diciendo su nombre completo, grado, sede y tema que va a exponer.
3. Ahora sí que va a exponer, prepara una cartelera con letra grande para tu exposición:

Debe solucionar el siguiente acertijo para encontrar el numerador y el denominador de la fracción

decimal:

a. Para encontrar el NUMERADOR de la fracción resuelve éste acertijo:

 Soy un número de 3 cifras, la suma de las 3 cifras es 14.

 La primer cifra es la raíz cuadrada de la tercera cifra.
 La segunda cifra es el único para primo que existe
 La tercer cifra es un número que si lo pones al revés
vale menos.
El número es:
____ ____ ____

b. Para encontrar el DENOMINADOR a tu edad réstale 6, ese será el número de ceros que
acompañarán al 1.

Ejemplo: Pedrito tiene 11 años entonces:

11 – 6 = 5  al 1 le agrego 5 ceros: 100.000

De acuerdo a tu edad, tu número en este punto es: ___________

Ahora sí, con los números que encontraste la fracción es: _____ y como decimal se escribiría: _________

Ejemplo: a mí en el punto a me salió el 145 y en el punto b el 100 entonces mi fracción es: 145
100
Y en decimal sería 1, 45: uno coma cuarenta y cinco centésimas.

Recuerda hacerlo con tus datos, NO con los que te doy en el ejemplo.
 GUIA DE APOYO PARA LA SEGUNDA EXPOSICIÓN
PARÁMETROS (Datos a tener en cuenta) PARA EL VIDEO

“EXPOSICIÓN LECTURA Y ESCRITURA DE DECIMALES”

1. Debe estar con su uniforme de diario.

2. Iniciar saludando, diciendo su nombre completo, grado, sede y tema que va a exponer
3. Ahora sí que va a exponer:

Debes resolver estos dos acertijos, además debes leer el numero correctamente.
 GUIA DE APOYO 5

Temas: Números decimales y porcentajes.

Tutoriales que puedes buscar en Youtube

 Paso de numero decimal a porcentaje
Link https://www.youtube.com/watch?v=_Fidd_BvRXc
 Convertir Decimales en Porcentajes
Link https://www.youtube.com/watch?v=7cUyEHyWDnU

Conoce
 El porcentaje es una manera de expresar un número como una fracción con 100 como denominador.
También se llama tanto por ciento, que significa < de cada cien unidades>. El porcentaje se denota
utilizando el símbolo %.

En esta caja, 50 de los 100 cuadrados son verdes, así

que 50/100 , o 0.5 de la caja es verde.

Ahora, porcentaje quiere decir "por 100", así que 50% de

la caja es verde

Así que 0.5 (un número decimal) = 50% (el "%" te dice
que hay un "/100" oculto)

Entonces, para convertir decimales en

porcentajes, sólo multiplica el decimal por
100, pero recuerda poner el signo "%" para
que sepamos que es por 100.

La manera más fácil de multiplicar por 100

es mover el punto decimal 2 posiciones a
la derecha:
TALLER NUMEROS DECIMALES Y PORCENTAJES:
1. Cuenta y escribe en tu cuaderno el porcentaje que hay en cada color.

2. Expresa cada frase con un porcentaje en tu cuaderno.

3. Escribe en tu cuaderno, por cada dibujo, la fracción, el porcentaje, el numero decimal, y la

expresión escrita correspondiente.
 GUIA DE APOYO 6
TEMA: GRAFICAS DE BARRAS
Propósito: identificar, comprender, analizar y elaborar graficas de barras

¿Sabes qué es una gráfica de

barras?

Una gráfica de barras, también conocida como DIAGRAMA

DE BARRAS ó GRAFICO DE COLUMNAS, es una
representación gráfica de un conjunto de datos, cada dato
se agrupa en una CATEGORÍA ó VARIABLE, el valor de
cada categoría o variable se muestra como una barra
rectangular de ancho fijo y de altura determinada por la
frecuencia de los datos.

¿Qué es un DATO y qué es una

VARIABLE? ¿Qué es FRECUENCIA?

DATO VARIABLE
Son números que pueden ser
Es una propiedad o característica.
comparados, analizados e interpretados.

FRECUENCIA
Es el número de veces en que un dato se
repite.
Observa muy bien el ejemplo:
En el ejemplo anterior LA VARIABLE es el tipo de juguete que le gusta a cada niño, hay
4 posibles opciones:
BALON - TABLET - NINJAGO y FIGURAS DE ACCIÓN.
LOS DATOS son el número de niños que se encuestaron, en este caso 10.
LA FRECUENCIA es el número que se obtuvo por cada opción

Después de tener la frecuencia pasamos a elaborar la gráfica de barras:

Debes trazar dos lineas así

Se le conoce como eje de las Y

Se le
conoce
como eje
de las X

En nuestro ejemplo ubicamos en el eje de las Y la frecuencia y en eje de las X los juegos:

Observa muy bien el ejemplo de la gráfica de barras, distancia

entre cada punto del eje de las Y donde se ubicó la frecuencia
y la distancia entre cada palabra del eje de las X donde se ubicó
los tipos de juego o variable.

También es importante realizar un análisis a la gráfica, lee con

atención el expresado en el ejemplo.
 TALLER GUÍA 6. GRÁFICA DE BARRAS

1. Vamos a realizar una pequeña encuesta en la casa donde estamos, vamos a

contar los MUEBLES DE MI CASA, las opciones a contar serán, CAMAS – SILLAS –
MESAS – TELEVISOR – ESTUFAS. Una vez realices el conteo completa la
información:

Conteo Frecuencia
CAMAS
SILLAS
MESAS
TELEVISOR
ESTUFAS

Ahora realiza la gráfica de barras, revisa el ejemplo y observa el video que te

enviaré.

2. Usando lo que aprendiste de decimales, porcentajes y graficas de barras,

soluciona el siguiente ejercicio: