COMPETENCIAS

 Muestra dominio de los fundamentos teóricos y Unidad I

metodológicos de la Educación a Distancia para diferenciarla
de otros sistemas educativos y lograr así un mejor desempeño Unidad II A
en su formación académica. Unidad II B
Unidad III
Unidad IV-B
 Aplica estrategias metodológicas de aprendizaje autónomo y Unidad IV-A
recursos didácticos de autoaprendizaje, propios de la
Unidad V
Educación a Distancia, para la obtención de mejores
resultados en su formación profesional Unidad VI

UNIDAD
 Identifica los elementos característicos del modelo educativo VII
de la UAPA como institución líder en Educación a Distancia
y espacio elegido para cursar su carrera.

CONTENIDOS ABORADOS

TITULO DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE LA Lista por lo menos 4 aprendizajes

 DESARROLLADA UNIDAD por cada unidad 
 

TITULO DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE LA Lista por lo menos 4 aprendizajes

UNIDAD por cada unidad 
DESARROLLADA
 

UNIDAD I 1.1 Concepto de

La Educación a Educación a Distancia.
Distancia: conceptos y
características 1.2 Tipos de
modalidades de
educación a distancia

1.3 Importancia de la
Educación a Distancia
en los actuales
momentos

1.4 Diferencias entre

los sistemas educativos
presenciales y a
distancia
1.5

UNIDAD II A: 2.1 Concepto de adultos.

El estudiante 2.2 El aprendizaje
(participante) del adulto.
Adulto en la educación 2.3 La memoria y el
a distancia aprendizaje del
adulto.
2.4 Las estrategias
de aprendizaje. Las
estrategias de
representación

2.5 Los estilos de

aprendizaje según
diferentes autores
y enfoques.

2.6 El aprender a
distancia
 UNIDAD II B:
(Cont.)
2.5 La motivación para
El estudiante
aprender de los adultos en
(participante
la Educación a Distancia.
)
2.6 Hábito de estudio.
Adulto en la Educación
Concepto. Cómo
a
Distancia desarrollar el hábito de
estudio. Condiciones para
adquirir adecuados hábitos
de estudio.
2.7 Factores Implicados
en el estudio
2.8 Comparación entre
los papeles y conductas de
aprendizaje de los alumnos
en la modalidad educativa
presencial y la modalidad a
distancia
Situaciones que pueden
dificultar el aprendizaje del
2.9 estudiante en la
modalidad de Educación a
Distancia

UNIDAD III
3.1. Concepto de
El docente, su rol de
docente
tutor
(facilitador)
Y la tutoría en la
3.2. Funciones del
Educación
docente (facilitador) en la
A Distancia
modalidad de Educación
a Distancia
3.3. Relaciones
docentes y alumnos en
las modalidades de
educación presencial y a
distancia
3.4. Perfil del docente
(facilitador) de la
modalidad de Educación a
Distancia
3.5. Competencias
profesionales del docente
(facilitador) de la
modalidad de educación a
distancia
3.6. Las tutorías
 (facilitaciones) en la
Educación a Distancia

4.1 El proceso docente en

UNIDAD IV A la modalidad de
Educación a Distancia.
El proceso formativo
en la educación a 4.2. Metodologías y
distancia
activas de enseñanza y de
aprendizaje utilizadas en
la Educación a Distancia.
4.3. Estrategias para un
aprendizaje autónomo

UNIDAD I V B
(Cont) 4.4. La evaluación de
los aprendizajes
El proceso Concepto de
formativo en la evaluación.
Educación a
Distancia 4.5 Características y
tipos de evaluación.

4.6 La evaluación
alternativa.

4.7. Evaluación por

competencias.

4.8 Técnicas e
instrumentos de
 evaluación

UNIDAD V 5.1. Concepto de

metodología participativa
Metodología
participativa
Para el aprendizaje 5.2 Trabajo en grupo
Significativo En la
educación a 5.3. El trabajo en grupo
Distancia colaborativo.

5.4 El trabajo cooperativo.

5.5. Las técnicas

participativas.

UNIDAD VI 6.1. Concepto

La comunicación, los de
medios de comunicación comunicación.
y recursos
6.2. La comunicación
Didácticos utilizados
en la Educación a en los procesos de
Distancia. enseñanza y de
aprendizaje en la
Educación a Distancia.
6.3. Aspectos que
caracterizan la
comunicación en la
modalidad de Educación
a Distancia.
6.4.Los medios y
recursos didácticos
utilizados en el proceso
de enseñanza y
aprendizaje en la
 educación a distancia.
6.5.Concepto de
medios didácticos.
6.6 El medio
didáctico impreso.
6.7Los medios
audiovisuales
6.8Los medios informáticos
6.9. Entornos virtuales de
aprendizaje
6.10 Los Sistemas de
Gestión de Aprendizaje,
LMS.

UNIDAD VII A: 7.1 La Educación a

Distancia en la
La Universidad
República Dominicana
Abierta para Adultos,
UAPA: una 7.2 Orígenes de la
Experiencia en Universidad
Educación Superior a Abierta para Adultos,
Distancia UAPA
7.3 Fundamentos
filosóficos y naturaleza
de la UAPA

  7.4 Fundamentos
UNIDAD VII B: teóricos, modelo
educativo y modalidades
La Universidad que sustentan la oferta
Abierta para Adultos, académica en la UAPA
UAPA: una
7.5. El participante en la
Experiencia en
Educación Superior a UAPA
Distancia 7.6. El facilitador en la
UAPA
7.7. Los procesos de
enseñanza y aprendizaje
en la UAPA
.